Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 1 đến 6 - Năm học 2015-2016 - Châu Anh Thơm

y : được làm bằng vải tráng nhựa, dài 150mm, dùng để đo các số đo trên cơ thể.
+ Khung thêu cầm tay : gôm hai khung tròn lồng vào nhau. Khung tròn to có vít điều chỉnh, khung thêu có tác dụng giữ cho mặt vải căng khi thêu.
+ Khuy cài, khuy bấm : dùng để đính vào nẹp áo, quần và nhiều sản phẩm may mặc khác.
+ Phấn may dùng để vạch dấu trên vải.
4.Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
+ So sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.
- Cho HS cầm kéo trước lớp.
- Nêu lại các dụng cụ ở hình 6.
5.Dặn dò :
- Nhận xét các hoạt động của HS.
- Dặn HS về tìm hiểu thêm về các loại vải, chỉ, tập cầm kéo cắt vải.
- Chuẩn bị bài sau : Cắt vải theo đường vạch dấu.
- Hát vui.
- Kéo, kim khâu, chỉ,
- Quan sát sơ lược các sản phẩm.
- Lắng nghe.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Làm việc theo nhóm.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo.
+ Vải gồm nhiều loại, vải là vật liệu chính dùng để may, khâu, thêu thành quần áo và nhiều sản phẩm khác cho con người.
+ Quần áo, chăn màn, ghèm cửa,..
- Lắng nghe cách chọn lựa vải để khâu, thêu.
- Khi may, khâu, thêu cần lựa chọn loại vải phù hợp với mục đích và yêu cầu sử dụng.
- Làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm đọc và quan sát hình 1.
+ Hình 1a là chỉ khâu, hình 1b là chỉ thêu.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm quan sát, thảo luận.
+ Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ đều có hai phần chủ yếu là tay cầm và lưỡi kéo. Tay cầm của kéo thường có hình uốn cong khép kín để lồng ngón tay vào khi cắt. Lưỡi kéo sắc nhọn dần về phía mũi. Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải.
- Các nhóm khác nhận xét.
- Quan sát.
- Lắng nghe, chú ý cách sử dụng.
- Quan sát hình 3 cách cầm kéo.
- Quan sát GV va 2thực hành cầm kéo cho đúng.
- Vài HS thực hiện cầm kéo trước lớp.
- Làm việc cá nhân.
- HS quan sát hình 6 SGK.
- Vài HS nêu.
- Lắng nghe.
- 1 HS nhắc lại tên bài.
+ 1 HS nêu so sánh.
- 1, 2 HS cầm kéo trước lớp.
- 1 HS nêu lại.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thöù bảy ngaøy 05 thaùng 09 naêm 2015
Moân : KYÕ THUAÄT
Tuaàn 2 tieát 2
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
( Tiết 2 )
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 
- HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thức hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và rê nút chỉ ( gút chỉ ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Kim khâu, kim thêu các cỡ ( kim khâu len, kim khâu, kim thêu ).
- Chỉ, một miếng sáp hoặc nến ( dung để vuốt nhọn đầu chỉ trước khi xâu kim ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cách cầm kéo của 3 HS.
- Nhận xét.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Để tìm hiểu cách xâu kim, vê nút chỉ. Hôm nay các em sẽ tiếp tục tìm hiểu bài “ Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu”.
- Ghi tên bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim.
- Cho HS quan sát hình 4, kết hợp mẫu kim thật nhiều cở để nêu nhận xét.
+ Em hãy miêu tả đặc điểm và cấu tạo của kim ?
- Nhâïn xét bổ sung.
* Hướng dẫn HS quan sát hình 5a, 5b, 5c ( SGK ) để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.
- Gọi HS đọc nội dung b mục 2, SGK. 
- Gọi HS thực hiên xâu chỉ và vê nút chỉ.
* Lưu ý HS :
+ Chọn chỉ có kích thước nhỏ hơn chỉ ở đuôi kim. Trước khi xâu vuột nhọn đầu chỉ ( Có thể vuốt đầu sợi chỉ qua sáp nến hoặc dùng dụng cụ xỏ kim để xâu chỉ ).
Khi đầu sợi chỉ qua được lỗ kim thì kéo đầu sợi chỉ một đoạn dài bằng sợi chỉ nêu khâu chỉ một, còn khi chỉ đôi thì kéo cho hai đầu sợi chỉ bằng nhau.
+ Vê nút chỉ ( rút chỉ ) bằng cách dùng ngón cái và ngón trỏ cầm vào đầu sợi chỉ dài hơn. Sau đó quấn một vong quanh ngón trỏ rồi miết đầu ngón cái vào vòng chỉ để vê cho đầu sợi chỉ xoắn vào vòng chỉ theo chiều đẩy vòng chỉ ra khỏi đầu ngón trỏ. Có thể rút chỉ bằng cách làm thành vòng chỉ ở cuối sợi chỉ. Sáu đó luồn đầu sợi chỉ qua và thắt nút. Cách nút chỉ này đơn giản nhưng chỗ thắt nút nhỏ nên dễ bị tuột.
- Làm minh hoạ cho HS quan sát thao tác cách xâu chỉ và vê nút chỉ.
+ Theo em vê nút chỉ có tác dụng gì ?
- Nhận xét
* Hoạt động 2 : Thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
- Cho HS thực hành, nhắc HS an toàn.
- Quan sát giúp đỡ HS thực hiện chưa được.
- Đánh giá kết quả thực hành của HS.
- Nhắc nhở HS và yêu cầu các em đọc phần bảo quản.
- Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ trang 8. ( SGK ).
4.Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi vài HS nêu cấu tạo của kim ?
- Gọi HS nêu cách xâu kim.
- Gọi HS nêu cách vê nút chỉ.
5.Dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn HS về nhà xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Chuẩn bị bài sau : Cắt vải theo đường vạch dấu.
- Hát vui.
- 3 HS lần lượt thức hiện cầm kéo.
- Lắng nghe.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Quan sát hình 4 cầm kim thật xem
+ Kim được làm bằng kim loại cứng có nhiều cở to nhỏ khác nhau.Mũi nhọn sắc. Thân kim khâu nhỏ và nhọn dần về phía mũi kim.Đuôi kim khâu hơi dẹt,có lỗ đẻ xâu chỉ.
- Lớp nhận xét.
- Quan sát.
- 1, 2 HS đọc.
- Vài em thực hiện.
- Lắng nghe.
- Quan sát cách làm của GV.
+ Vê nút chỉ để giữ cho chỉ khỏi bị tuột ra khỏi mảnh vải khi may.
- Nhận xét.
- Làm việc theo nhóm và cá nhân.
- Chuẩn bị kim chỉ.
- Thực hành theo nhóm 2 hoặc 4 em.
- Nhận xét cách làm của bạn.
- Lắng nghe.
- Kim khâu dùng xong phải để vào lọ có nắp đậy hoặc cài chỉ vào kim để giữ cho kim không bị gỉ, mũi kim nhọn sắc.
- Vài em đọc.
- 1 HS nhắc lại tên bài.
- Vài em nêu.
- 1HS nêu.
- HS nêu.
- Lắng nghe.
Thöù bảy ngaøy 12 thaùng 09 naêm 2015
Moân : KYÕ THUAÄT
Tuaàn 3 tieát 3
CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
- Vạch được đường dấu trên vải dấu trên vải (vạch đường thẳng, đương cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô.
- Với HS khéo tay : Cắt được vải theo đường vạch dấu. Đường cắt ít mấp mô.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II.ĐỒ DÙNG DAY – HỌC :
- Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đương thẳng, đương cong bằng phấn may và đã cắt một đoạn khoảng 7 - 8cm theo đường vạch dấu thẳng.
- Vật liệu, dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải có kích thước 20 x 30cm.
+ Kéo cắt vải.
+ Phấn vạch trên vải, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS kiểm tra cách cầm kim, xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Muốn may một sản phẩm nào đó ta cần cắt vải theo hình dạng của vật cần may. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết “ Cắt vải theo đường vạch dấu”.
- Ghi tên bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Quan sát mẫu.
- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt theo đường vạch dấu.
+ Em hãy nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và bước cắt vải theo đường vạch dấu ?
Kết luận : Vạch dấu theo đường thẳng hoặc đường cong để may một sản phẩm nào đó. Vạch dấu để cắt vải cho chính xác. Cắt vải theo đường vạch dấu được thực hiện theo 2 bước : vạch dâu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
* Hoạt động 2 : Thao tác kĩ thuật.
 1.Vạch dấu trên vải :
+ Quan sát hình 1a, 1b ( SGK ) nêu cách vạch dấu đường thẳng và đường cong trên vải ?
Kết luận : Vạch dấu đường thẳng và đường cong trên vải để trên mảnh vải có đường dấu tuỳ theo yêu cầu cắt may.
2.Cắt vải theo đường vạch dấu :
+ Quan sát hình 2a, 2b ( SGK ) nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu ?
 - Nhận xét, bổ sung, kết luận như SGK.
- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trang 10 SGK. 
* Hoạt động 3 : Thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu.
- Kiểm tra dụng cụ thực hành của HS.
- Cho HS thực hành vạch dấu hai đường thẳng và hai đường dấu cong.
- Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.
* Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của
HS đã hoàn thành và chưa hoàn thành, nhắc an toàn khi cắt.
4.Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
+ Em hãy nêu các bước tiến hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu ?
- Cho HS thực hành lại trước lớp.
5.Dặn dò :
- Nhận xét các hoạt động của HS.
- Dặn HS về nhà tiếp tục thực hành vạch dấu và cắt vải.
- Chuẩn bị : vải trắng 20 x 30cm, len khác màu vải, kim khâu cỡ nhỏ, thước, kéo, phấn vạch để tiết sau thực hiện : Khâu thường.
- Hát vui.
- 1HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Làm việc theo lớp.
- HS quan sát mẫu.
+ Vạch dấu là công việc thực hiện trước khi cắt, khâu may một sản phẩm nào đó.Vạch dấu có thể theo đường thẳng hoặc đường cong. Vạch dấu để cắt được chính xác, không bị xiên lệch
- Lắng nghe.
- Làm việc cá nhân.
+ Vuốt thẳng mặt vải, vạch dấu đường thẳng bằng thước có cạnh thẳng theo độ dài cần cắt, nối hai điểm đã đánh dấu theo cạnh thẳng của thước.
+ Vuốt thẳng mặt vải vẽ đường cong lên vị trí đã định. Độ cong và chiều dài đường cong tuỳ thuộc vào yêu cầu cắt.
- Lắng nghe.
- Làm việc cá nhân.
+ Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn
+ Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống dưới mặt vải để vải không bị cuộn lên.
+ Khi cắt, tay trái cầm vải nâng nhẹ lên để luồn lưỡi kéo.
+ Đưa lưỡi kéo cắt đúng đường vạch.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- Thực hành cá nhân.
- vải, thước, phấn, kéo,
- HS vạch trên vải 2 đường thẳng, 2 đường cong, mỗi đường dài 15cm.
- Làm việc theo lớp.
- HS để sản phẩm của mình lên bàn.
- Lớp lắng nghe, bình chọn HS cắt đúng nhất.
- 1 HS nhắc lại tên bài.
+ Vài HS nêu lại.
- 1 HS thực hành lại trước lớp.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thöù bảy ngaøy 19 thaùng 09 naêm 2015
Moân : KYÕ THUAÄT
Tuaàn 4 tieát 4
KHÂU THƯỜNG
( Tiết 1 )
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu.
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Với HS khéo tay : Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
II.ĐỒ DÙNG DAY – HỌC :
- Tranh quy trình khâu thường.
- Mẫu khâu thường, đường khâu bằng len trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu dài 2.5cm ).
- Vật liệu, dụng cụ cần thiết :
+ Mảnh vải sợi bông trắng có kích thước 20 x 30cm.
+ Len khác màu vải.
+ Kim khâu len ( cỡ nhỏ ), thước, kéo, phấn vạch.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS kiểm tra cách vạch dấu và cắt theo đường vạch dấu trên vải.
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Các em đã tìm hiểu về các vật liệu, dụng cụ cắt, may, thêu, cách cắt vải theo đường vạch dấu để vận dụng các kiến thức đó, hôm nay các em sẽ tập khâu mũi khâu đơn giản đó là khâu thường.
- Ghi tên bài lên bảng.
* Hoạt động 1 : Quan sát mẫu khâu thường.
- Giới thiệu mẫu khâu thường.
+ Em có nhận xét gì về mặt phải của đường khâu ?
 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
+ Em có nhận xét gì về mặt trái của đường khâu ?
 , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
+ Vậy thế nào là khâu thường ?
- Kết luận như mục 1 ghi nhớ.
* Hoạt động 2 : Thao tác cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim.
- Yêu cầu HS đọc mục a trang 11 : Cách cầm vải và cầm kim khâu.
+ Em hãy nêu cách cầm vải và cầm kim khâu ?
- Gọi 2 HS lên thao tác cầm vải, cầm kim khâu.
- Vừa thao tác và nêu cách cầm vải, cầm kim.
+ Em có nhận xét gì về cách lên kim, xuống kim ở hình 2a, 2b SGK ?
 _______
__
 _ _ _ _ _
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3 : Thao tác kĩ thuật khâu thường.
- Yêu cầu HS đọc mục 2 : Quy trình khâu thường (trang 12, 13 SGK).
+ Để khâu được mũi khâu thường, ta phải thực hiện mấy bước ?
 10_9_8_7_6_5_4_3_2_1
 2cm 
+ Qua hình 4, em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu ?
+ Số thứ tự các điểm dấu được đánh theo hướng nào ?
- Cho HS thực hành trên giấy.
- Cho HS thực hành vạch dấu đường khâu trên vải ?
- Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Quan sát hình 5: Quy trình khâu thường.
- Treo lên bảng tranh quy trình khâu.
 10_9_8_7_6_5_4_3_2_1
 a) bắt đầu khâu
 10_9_8_7_6_5_4_3_2_1 
 b) khâu các mũi khâu đầu
 10_9_8_7_6_5_4_3_2_1
 c) khâu các mũi khâu tiếp theo.
+ Khi khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì để mũi khâu không bị tuột ?
* Lưu ý một số điểm :
+ Khâu từ phải sang trái.
+ Tay cầm vải phải đưa vải lên khi xuống kim.
+ Dùng kéo cắt chỉ sau khi nút chỉ xong không được bứt hay dùng răng cắng đứt.
- Cho HS đọc nội dung ghi nhớ trang 14.
- Cho HS thực hành trên giấy ô li.
- Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Cho HS trình bày sản phẩm.
- Nhận xét, khen những HS khâu đẹp đều
4.Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi HS nêu lại các bước khi tiến hành khâu thường.
5.Dặn dò :
- Nhận xét các hoạt động của HS.
- Dặn HS về nhà hoàn thành sản phẩm.
- Chuẩn bị : Hai mảnh vải, mỗi mảnh có kích thước 10 x 15cm, kim khâu, chỉ khâu, bút chì, thước kẻ kéo thực hành khâu thường trên vải.
- Hát vui.
- 2 HS lần lượt thực hiện theo yêu cầu kiểm tra.
- 1 HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Làm việc cá nhân.
- HS quan sát mẫu 
+ Độ dài của các mũi khâu bằng nhau, khoảng cách giữa các mũi khâu bằng nhau.
+ Độ dài và khoảng cách các mũi khâu giống mặt phải, nhưng có mũi thắt chỉ.
+ Khâu thường là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt vải. Khi khâu mũi khâu thường có thể khâu liền nhiều mũi mới rút chỉ một lần.
- Lắng nghe.
- Làm việc cá nhân.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- Trả lời.
- 2 em thực hiện trước lớp
- Quan sát và lắng nghe.
+ Lên kim có nghỉa là đâm mũi kim từ phía dưới xiên lên trên mặt vải, xuống kim là đâm mũi kim từ phía trên mặt vải xuống phía dưới mặt vải.
- Nhận xét.
- Làm việc cá nhân.
- Đọc, quan sát hình 4, 5 trả lời câu hỏi.
+ Có 2 bước : Vạch dấu đường khâu và khâu các mũi khâu theo đường vạch dấu.
+ Dùng thước kẻ và bút chì kẻ đường dấu cách mép vải 2cm và chấm các điểm cách đều nhau trên đó.
+ Từ phải sang trái.
+ Thực hành trên giấy ô li.
+ Thực hành trên vải.
- Quan sát hình 5 trang 13 SGK.
- 1 em đọc to nội dung thực hành, cả lớp đọc thầm.
* Bắt đầu khâu :
- Khâu từ phải sang trái.
- Lên kim tại điểm 1, cách mép vải bên phải 1cm. Rút kim, kéo sợi chỉ lên cho nút chỉ sát vào phía mặt sauvải 
( H 5a )
* Khâu các mũi khâu đầu :
- Xuống kim tại điểm 2, lên kim tại điểm 3, xuống kim tại điểm 4, lên kim tại điểm 5. ( H 5b )
- Rút kim, kéo sợi chỉ lên.
- Vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho phẳng trên mặt vải.
* Khâu các mũi khâu tiếp theo :
- Cách thực hiện giống các mũi khâu đầu.
+ Nút chỉ ở mặt trái đường khâu để mũi khâu không được tuột.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc to
- HS khâu trên giấy ô li.
- HS để sản phẩm ra trước mặt.
- 1 HS nhắc lại tên bài.
- 1 HS nêu lại trước lớp.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thöù bảy ngaøy 26 thaùng 09 naêm 2015
Moân : KYÕ THUAÄT
Tuaàn 5 tieát 5
KHÂU THƯỜNG
( Tiết 2 )
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu.
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Với HS khéo tay : Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
II.ĐỒ DÙNG DAY – HỌC :
- Tranh quy trình khâu thường.
- Mẫu khâu thường, đường khâu bằng len trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu dài 2.5cm ) và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường.
- Vật liệu, dụng cụ cần thiết :
+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20 x 30cm.
+ Len ( hoặc sợi ) khác màu vải.
+ Kim khâu len ( kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2HS kiểm tra :
+ HS1 cầm vải và cầm kim khâu, lên kim, xuống kim.
+ HS2 trả lời : Khi khâu thường các em cần ghi nhớ điều gì ?
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Để các em biết cách khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu. Tiết học hôm nay các em sẽ thực hành khâu thường.
- Ghi tên bài lên bảng.
* HS thực hành khâu thường :
- Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường ( phần ghi nhớ ).
- Treo tranh quy trình khâu thường.
- Gọi HS lên bảng thực hiên khâu vài mũi khâu thường để kiểm tra thao tác cầm vải, cầm kim, vạch dấu đường khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.
- Nhận xét thao tác của HS.
- Sử dụng tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật khâu thường theo các bước.
Bước 1 : Vạch dấu đường khâu.
Bước 2 : Khâu các mũi khâu theo đường vạch dấu.
- Nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường khâu.
- Yêu cầu HS nhắc lại vừa thực hiện cách kết thúc đường khâu.
- Uốn nắn, hướng dẫn thêm.
- Nêu thời gian và yêu cầu HS thực hành : Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu. Khâu xong đường thứ nhất, có thể khâu đường thứ hai ( nếu còn thời gian ).
- Quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
* Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
+ Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của mảnh vải.
+ Các mũi khâu tương đối đều bằng nhau, không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu.
+ Hoàn thành đúng thời gian quy định.
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS. Những HS chưa hoàn thành về nhà tiếp tục khâu.
4.Củng cố :
- Cho HS nhắc lại tên bài.
- Gọi HS nhắc lại quy trình khâu thường.
- Gọi HS nêu cách kết thúc đường khâu.
5.Dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn HS về nhà hoàn thành sản phẩm.
- Chuẩn bị : Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh có kích thước 20 x 30cm, kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch để học bài “ Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường”.
- Hát vui.
- 2 HS lần lượt thực hiện theo yêu cầu kiểm tra.
- 1 HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- 2, 3 HS nhắc lại.
- Quan sát lại quy trình.
- 2 HS lên bảng thực hiện, lớp quan sát nhận xét.
- Lớp nhận xét.
- Vừa quan sát tranh vừa nghe.
- Nghe và quan sát.
+ Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu, nút chỉ ở mặt trái đường khâu.
- Lắng nghe.
- Thực hành khâu mũi thường trên vải.
- Mỗi HS thực hành khâu trên vải của mình.
- Đặt sản phẩm làm xong ra trước mặt.
- Lắng nghe để đánh giá đúng.
- HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn trên.
- 1 HS nhắc lại tên bài.
- 1 HS nêu lại trước lớp.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thöù bảy ngaøy 03 thaùng 10 naêm 2015
Moân : KYÕ THUAÄT
Tuaàn 6 tieát 6
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI
BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
( Tiết 1 )
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau đương khâu có thể bị dúm.
- Với HS khéo tay : Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. 
II.ĐỒ DÙNG DAY – HỌC :
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được( nên khâu trên vải hoa có mặt trái và mặt phải phân biệt rõ ) và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải ( áo, quần, vỏ gối,).
- Vật liệu, dụng cụ cần thiết :
+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh có kích thước 20 x 30cm.
+ Len ( sợi ), chỉ khâu.
+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, thước, kéo, phấn vạch.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ : Đưa tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm lên bảng. Kiểm tra một số sản phẩm chưa hoàn thành ở tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Muốn có một sản phẩm từ vải người ta thường dùng nhiều mảnh vải ghép lại với nhau như quần áo, vỏ gối. Vậy làm thế nào để có các sản phẩm đó, hôm nay các em cùng tìm hiểu cách 
“ Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường”.
- Ghi tên bài lên bảng.
* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu :
- Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường : đường khâu và các mũi khâu cách đều nhau. Mặt phải của hai mảnh vải úp vào