Giáo án Kĩ thuật lớp 4 - Học kì II

 thuật, đúng quy định.
 - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu cái đu lắp sẵn 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Nêu quy trình lắp cái đu?
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp cái đu và nêu mục tiêu bài học.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài 
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu .
- GV gọi một số em đọc ghi nhớ và nhắc nhở các em quan sát hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp.
a/ HS chọn các chi tiết để lắp cái đu
- Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết.
- GV kiểm tra và giúp đỡ HS chọn .
b/ Lắp từng bộ phận
-Trong quá trình HS lắp, GV nhắc nhở HS lưu ý:
 +Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu.
+Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ.
 +Vị trí của các vòng hãm.
c/ Lắp cái đu
- GV nhắc HS quan sát H.1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu.
- GV tổ chức HS theo cá nhân, nhóm để thực hành.
- Kiểm tra sự chuyển động của cái đu.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
+ Lắp cái đu đúng mẫu và theo đúng qui trình.
+ Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Ghế đu dao động nhẹ nhàng.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào trong hộp.
 D/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả lắp ghép của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe nôi”.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
- HS nêu.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- HS chọn các chi tiết đúng đủ.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS làm cá nhân, nhóm.
- HS trưng bày sản phẩm. 
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 23
 Tiêt 23 BÀI 28 
 LẮP XE NÔI ( tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp xe nôi và nêu mục tiêu bài học. 
- GV ghi tựa bài lên bảng 
2/ Giảng bài
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
 - GV giới thiệu mẫu cái xe nôi lắp sẵn và hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận.
Hỏi:+ Để lắp được xe nôi, cần bao nhiêu bộ phận?
- GV nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
- GV cùng HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng, đủ.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
 b/ Lắp từng bộ phận:
- Lắp tay kéo H.2 SGK.
- GV cho HS quan sát và hỏi:
+ Để lắp được xe kéo, em cần chọn chi tiết nào, số lượng bao nhiêu?
- GV tiến hành lắp tay kéo xe theo SGK.
- Lắp giá đỡ trục bánh xe H.3 SGK. 
Hỏi:+Theo em phải lắp mấy giá đỡ trục bánh xe?
- Lắp thanh đỡ giá bánh xe H.4 SGK. 
Hỏi:+ Hai thanh chữ U dài được lắp vào hàng lỗ thứ mấy của tấm lớn?
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh
- Lắp thành xe với mui xe H.5 SGK. 
Hỏi:+ Để lắp mui xe dùng mấy bộ ốc vít?
- GV lắp theo các bước trong SGK.
- Lắp trục bánh xe H.6 SGK. 
Hỏi:+ Dựa vào H.6, em hãy nêu thứ tự lắp từng chi tiết ?
- GV gọi vài HS lên lắp trục bánh xe.
c/ Lắp ráp xe nôi theo qui trình trong SGK 
- GV ráp xe nôi theo qui trình trong SGK.
- Gọi 1HS lên lắp .
d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng chi tiếttheo trình tự ngược lại với trình tự lắp.
D/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. 
- HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
HS đ ba
- HS quan sát vật mẫu.
- 5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, 
- HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng, đủ.
- HS quan sát H.2 SGK
- 2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lên lắp.
-1 HS lên lắp.
- Cả lớp.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
 TUẦN 24
 Tiêt 24 BÀI 28 
 LẮP XE NÔI (tiếp theo )
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp xe nôi và nêu mục tiêu bài học.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài 
 * Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe nôi .
 a/ HS chọn chi tiết
 - GV cho HS chọn đúng và đủ chi tiết để riêng từng loại vào nắp hộp.
 - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe nôi.
 b/ Lắp từng bộ phận 
 - Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
 - Cho HS quan sát hình như lắp xe nôi.
 - Khi HS thực hành lắp từng bộ phận, GV lưu ý:
 + Vị trí trong, ngoài của các thanh. 
 + Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn.
 + Vị trí tấm nhỏ với tấm chũ U khi lắp thành xe và mui xe.
 c/ Lắp ráp xe nôi
- GV nhắc nhở HS phải lắp theo qui trình trong SGK, chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị xộc xệch.
- GV yêu cầu HS khi ráp xong phải kiểm tra sự chuyển động của xe. 
- GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
 * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+ Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình.
+ Xe nôi lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Xe nôi chuyển động được.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
 D/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp xe đẩy hàng”.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- HS chọn chi tiết để ráp. 
- 1 HS đọc.
- HS cả lớp quan sát.
- HS thực hành lắp.
- Lắng nghe.
- HS làm cá nhân, nhóm.
- HS trưng bày sản phẩm. 
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm. 
- Lắng nghe.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 25
Tiết 25 BÀI 29 
 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe đẩy hàng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài:
- Lắp xe đẩy hàng.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
2/ Giảng bài
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn .
- Hướng dẩn HS quan sát từng bộ phận.
Hỏi:+ Để lắp được xe đẩy hàng , cần bao nhiêu bộ phận ?
- GV nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong thực tế.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
- GV hướng dẫn HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng .
- Cho HS đọc nội dung trong SGK và gọi vài em lên thực hiện chọn chi tiết.
b/ Lắp từng bộ phận:
- Lắp giá đỡ trục bánh xe H.2 SGK. Hỏi:
+ Giống như lắp bộ phận nào của xe nôi ?
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
- Lắp tầng trên của xe và giá đỡ H.3 SGK.
- GV lắp theo các bước trong SGK. Khi lắp 
* GV lưu ý vị trí của các lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.
- Lắp thành sau xe, càng xe, trục xe H.4 SGK.
- Yêu cầu HS quan sát hình . Sau đó HS lên chọn các chi tiết và lắp các bộ phận này.
- GV theo dõi và sửa chữa.
c/ Lắp ráp xe đẩy hàng 
- GV tiến hành lắp ráp xe theo qui trình trong SGK.
- GV gọi HS thực hiện vài bước trong qui trình.
- Kiểm tra sự hoạt động của xe.
d/ GV hướng dẫn HS cách tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
 - Như bài trước .
D/ Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. 
 - HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
HS đ ba
- HS quan sát vật mẫu.
- 5 bộ phận :giá đỡ trục xe,thành xe sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên và giá đỡ. 
- HS lắng nghe.
- HS đọc.
- HS quan sát H.2 SGK.
- Giống thanh giá đỡ bánh xe .
- HS quan sát H.3 SGK.
- HS quan sát H.4 SGK.
- HS lên chọn.
- HS lên lắp.
- HS tháo và xếp vào hộp.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 26
Tiết 26 BÀI 29 
 LẮP XE ĐẨY HÀNG (Tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe đẩy hàng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 2
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài:
- Lắp xe đẩy hàng.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
2/ Giảng bài
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe đẩy hàng. 
 a/ HS chọn chi tiết
 - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
 b/ Lắp từng bộ phận :
- GV gọi HS đọc lại ghi nhớ.
- HS thực hành lắp từng bộ phận.GV lưu ý:
+ Lắp các thanh chữ U dài vào đúng các lỗ ở tấm lớn làm giá đỡ. 
+Vị trí trong, ngoài của các thanh thẳng 11,7,6 lỗ. 
- Lắp thành sau xe phải chú ý vị trí của mũ vít và đai ốc.
- GV đến từng bàn để kiểm tra. 
 c/ Lắp ráp xe đẩy hàng 
- GV yêu cầu quan sát H.1 SGK và nội dung qui trình để thực hành lắp ráp xe.
- Theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
 D/ Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe có thang.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- HS chọn chi tiết để ráp. 
- HS đọc ghi nhớ.
- HS làm cá nhân, nhóm.
- Cả lớp lắng nghe thực hiện.
TUẦN 27
Tiết 27 BÀI 31
 LẮP XE CÓ THANG (3 tiết )
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp xe có thang.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu xe có thang lắp sẵn .
- Hướng dẩn HS quan sát từng bộ phận.
+ Xe có mấy bộ phận chính ?
- GV nêu tác dụng :(SGV/107)
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
a/ Hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
- GV cùng HS chọn từng chi tiết trong SGK cho đúng.
- Hướng dẫn thực hành theo qui trình trong SGK.
b/ Lắp từng bộ phận:
- Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin H.2 SGK. GV hỏi:
+ Em hãy gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp? 
- Lắp ca bin: GV cho HS quan sát H.3 và nội dung trong SGK để nhớ lại các bước lắp.
+ Em hãy nêu các bước lắp ca bin?
- GV gọi 1 số HS lắp lần lượt các H.3a,b, c, d làm mẫu.
- Lắp bệ thang và giá đỡ thang H.4 SGK.
- Cho HS quan sát H.4 và hỏi:
+ Cách lắp này phải lắp mấy chi tiết cùng một lúc?
- Lắp cái thang H.5 SGK.
- HS quan sát H.5 để thực hiện lắp 1 bên thang. 
* GV nhận xét và sau đó lắp 1 bên còn lại.
- Lắp trục bánh xe H.6 SGK.
+ Theo em phải lắp mấy trục bánh xe ? 
- Bộ phận này đã được lắp nhiều , vì vậy GV có thể lắp nhanh để hoàn thành bước lắp.
- Lắp ráp xe có thang.
- GV lắp ráp theo qui trình trong SGK. Trong quá trình lắp, GV lưu ý cho HS (SGV/108)
- Khi lắp cần chú ý các mối ghép phải được vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
- Lắp xong phải kiểm tra sự chuyển động của xe và sự quay của thang.
d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Cách tiến hành như bài trên .
D/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét về sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ kết quả học tập của HS. 
- HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
HS đ 
- HS quan sát vật mẫu.
- 5 bộ phận: giá đỡ bánh xe và sàn cabin, cabin, bệ thang và giá đỡ thang, cái thang, trục bánh xe.
- HS xếp vào nắp hộp theo từng chi tiết.
- HS quan sát H2 SGK.
- HS trả lời.
- HS quan sát và trả lời.
- Vài HS lắp.
- HS quan sát.
- 2 chi tiết :bệ thang và giá đỡ thang. 
- HS quan sát và lắp. 
- HS trả lời.
- HS theo dõi và lắp.
- HS thực hiện.
- Cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 28
Tiết 28 BÀI 31
 LẮP XE CÓ THANG (tiếp theo )
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 2
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp xe có thang (tiếp theo)
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe có thang. 
 a/ HS chọn chi tiết
 - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
 b/ Lắp từng bộ phận
- Yêu cầu 1 em đọc phần ghi nhớ và phải quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
- Khi lắp, GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm (Như SGV/109)
 c/ Lắp ráp xe có thang
- Yêu cầu HS quan sát H.1 và các bước lắp trong SGK để lắp ráp cho đúng.
- Khi HS thực hành GV quan sát kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa.
- GV lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới lắp thang.
- GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
D/ Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
 - Chuẩn bị tiết sau: lắp xe có thang (tiết 3) 
- Cả lớp thực hiện.
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- HS thực hành cá nhân, nhóm.
- 1 em đọc phần ghi nhớ
- HS phải quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát H1.
- HS thực hành lắp ráp.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 29
Tiết 29 BÀI 31
 LẮP XE CÓ THANG (tiếp theo )
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
 - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu xe có thang đã lắp sẵn.(HS và GV)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sản phẩm đã lắp ở tiết trước.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài: 
- Lắp xe có thang (tiếp theo)
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
+ Lắp ráp xe có thang đúng mẫu và đúng quy trình.
+ Xe và thang lắp chắc chắn, không xộc xệch.
+ Thang có thể quay được các hướng khác nhau. + Xe chuyển động được.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. 
D/ Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
- Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp con quay gió”.
- Cả lớp thực hiện.
- Cả lớp chuẩn bị.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 30
Tiết 30 BÀI 32 
 LẮP CON QUAY GIÓ (3 tiết )
I/ MỤC TIÊU:
 - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió.
 - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp con quay gió đúng kỹ thuật, đúng quy định.
 - Rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của con quay gió.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 - Mẫu con quay gió đã lắp sẵn. 
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Ổn định lớp:
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.
B/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
C/Dạy bài mới: 
1/Giới thiệu bài:
- Lắp con quay gió.
- GV ghi tựa bài lên bảng 
 2/ Giảng bài
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu con quay gió lắp sẵn.
- Hướng dẩn HS quan sát từng bộ phận và hỏi:
+ Con quay gió có mấy bộ phận chính?
- GV nêu ứng dụng của con quay gió trong thực tế:Người ta dùng con quay gió để lợi dụng sức gió nhằm tạo ra điện năng để thắp sáng, tưới cây hoặc xay, xát gạo.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
- GV cùng HS chọn từng chi tiết theo SGK cho đúng, đủ.
- Cho HS xếp vào nắp hộp.
- GV hướng dẫn HS thực hành theo qui trình lắp trong SGK.
b/ Lắp từng bộ phận
- Lắp cánh quạt H.2 SGK: Đây là bộ phận đơn giản dễ lắp ráp nên GV gọi HS lên lắp.
- Lắp giá đỡ các trục H.3 SGK.
- GV tiến hành lắp các bước theo SGK cho HS quan sát và hỏi:
+ Lắp các thanh thẳng 11 lỗ vào lỗ thứ mấy của tấm lớn?
+ Lắp thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ thứ mấy của các thanh thẳng 11 lỗ?
+ Lắp thanh chữ U như thế nào ?
- Lắp bánh đai vào trục H.4 SGK.
- GV cho HS quan sát H.4 và gọi HS lắp .
- GV thực hiện lắp các giá đỡ vào trục. Trong khi lắp yêu cầu HS trả lời:
+ Em hãy lắp các trục vào đúng vị trí giá đỡ của nó.
c/ Lắp ráp con quay gió.
- GV lắp ráp theo qui trình trong SGK. Khi lắp, GV nhắc nhở HS : khi cần chỉnh bánh đai trên các trục thẳng hàng với nhau để lắp được đai truyền.
d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Cách tiến hành như bài trên.
 D/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập của HS. 
- HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
- Ca