Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Chương trình cả năm (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng)

 cách cắt vải theo đường vạch dấu. 
1, 2 HS đọc ghi nhớ 
HS thực hành 
HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đành giá sản phẩm thục hành 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: 
........................................................................................................................................ 
 Thứngàytháng.năm 
	Tuần 4 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài: KHÂU THƯỜNG (tiết) A. MỤC TIÊU - Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt, khâu, thêu. 
Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ) 
Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. 
B. CHUẨN BỊ : 
Tranh qui trình khâu thường. 
Mẫu khâu thường, vải, chỉ, kim, kéo, thước, phấn, len hoặc sọi khác màu vải. 
Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường. 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
- Việc chuẩn bị của HS - GV nhận xét III / Bài mới : 
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 
- GV nêu mục đích bài học 
2 Bài giảng 
 + Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn. 
GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau. 
GV hỏi: Thế nào là khâu thường + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật. - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim. 
Hát 
HS chuẩn bị 
HS nhắc lại 
HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b. 
Đọc mục 1 ghi nhớ. 
(Chú ý HD những HS nam) - Quan sát hình 1, 2a, 2b. 
GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã học. 
GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
+ Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích. 
+ Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác. - Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì? 
Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu * Lưu ý: 
Khâu từ phải sang trái. 
Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với sự lên xuống của mũi kim. 
Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu. 
HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li. 
Các mũi khâu thường cách đều 1 ô trên giấy kẻ ô li. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
HS về nhà tập khâu mũi thường trên giấy ôli 
Dặn chuẩn bị dụng cụ học tập , kim , chỉ , vải , kéo 
Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường 
HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu. 
HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi. - Quan sát hình 6a, b, c. 
Ta làm nút chỉ 
HS đọc phần ghi nhớ. 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
 Thứngàytháng.năm 
	Tuần 5 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU THƯỜNG ( tiết 2) 
A. MỤC TIÊU 
Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt, khâu, thêu. 
Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ) 
Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm B. CHUẨN BỊ : 
Tranh qui trình khâu thường. 
Mẫu khâu thường, vải, chỉ, kim, kéo, thước, phấn, len hoặc sọi khác màu vải. 
Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường. 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
- Việc chuẩn bị của HS - GV nhận xét II / Bài mới: 
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 
- GV nêu mục đích bài học 
2 Bài giảng 
 + Hoạt động : HS thực hành khâu thường. 
Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường? 
Thực hiện khâu 1 vài mũi khâu thường? 
GV quan sát kiểm tra cách cầm vải, cẩm kim, vạch dường dấu và khâu các mũi khâu theo đường dấu. 
Nhận xét thao tác HS và sử dụng tranh quy trình nhắc lại kĩ thuật khâu. 
Bước : Vạch đường dấu 
Bước 2 : Khâu các mũi khâu thường theo 
Hát 
HS chuẩn bị 
HS nhắc lại 
HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường. 
(HS khéo ,tay) 
1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao tác cầm vải, kim) 
đường dấu 
GV nhắc lại và hướng dẫn cách kết thúc đường khâu. 
GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành. Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu. 
Quan sát uốn nắn những HS còn yếu. 
* Lưu ý: 
HS đùa nghịch trong khi thực hành . 
Giữ vệ sinh trong lớp học . 
+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả. 
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. * GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm 
+ Đường vạch dấu thẳng cách đều cạnh dài của mảnh vải . 
+ Các mũi khâu tương đối bằng nhau không bị dúm và thằng theo đướng vạch . + Hoàn thành đúng thời gian quy định 
GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của 
HS 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn hướng dẫn thêm (HS TB, Y) - HS thực hành các mũi khâu thườngtừ đầu đến cuối đướng vạch khâu xong đường thứ nhất tiếp tục đướng thứ hai . 
HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên 
(HS khéo, tay) 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
 Thứngàytháng.năm 
	Tuần 6 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI 
BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 1) A. MỤC TIÊU 
Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt, khâu, thêu. 
Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ) 
Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. B .CHUẨN BỊ : 
Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần). 
Len (sợi), chỉ khâu 
Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch. 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
- Nhận xét sản phẩm - Nêu các bước khâu thường III / Bài mới: 
Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn: 
+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường 
GV nhận xét, chốt. 
GV giới thiệu 1 số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi.... + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật. 
* Lưu ý: 
Hát 
HS nêu các bước 
HS quan sát, nhận xét. 
+ Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau. 
+ Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau. + Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải. 
Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. 
Chú ý HD chậm cho HS nam 
Vạch dấu trên vạch trái của vải. 
Up mặt phải hai mảnh vải vào nhau xếp 2 mép vải bằng nhau rồi khâu lược. 
Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng. 
GV nhận xét và chỉ ra các thao tác chưa đúng và uốn nắn. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( T 2 ) 
1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn. 
HS đọc hgi nhớ. 
HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
 Thứngàytháng.năm 
	Tuần 7 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI 
BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( tiết 2) 
A .MỤC TIÊU : 
Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường . 
Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khu có thể bị dúm . 
 Với học sinh khéo tay : 
Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm . B .CHUẨN BỊ : 
Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần). 
Len ( sợi ), chỉ khâu 
Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn ghạch 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
- Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. - GV nhận xét III / Bài mới: 
Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn: 
+ Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực hành khâu thường . 
Hát 
HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. 
Giới thiệu mẫu khâu thường và giải thích khâu thường còn được gọi là gì ? - Nhắc lại về kĩ thuật khâu thường ? 
GV + lớp nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu thường . 
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu . 
GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng hướng dẫn những em cón lúng túng . 
+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS. 
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. 
Nêu các tiêu chuẩn đánh giá. 
Khâu ghép 2 mép vải theo cạnh dài của mảnh vải. Đường khâu cách đều mảnh vải. - Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải tương đối thẳng. 
Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau. 
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. 
GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh . 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của Hs - Hướng dẫn về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu 
Khâu thường còn được gọi là khâu tới ,khâu luôn . 
1- 2 ( HS khéo tay ) lên bảng thực hiện khâu vài mũi khâu thường . 
Các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. 
+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược. 
+ Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải. 
HS thực hành 
HS trưng bày sản phẫm đã làm xong của mình 
Không yêu cầu bằng nhau và cách đều đối với HS nam . 
HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tiêu chí trên 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................  
Thứngàytháng.năm 
	Tuần 8 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 1) 
A .MỤC TIÊU : 
Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa . 
Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau . Đường khâu có thể bị dúm . 
 - Với học sinh khéo tay : 
Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm B .CHUẨN BỊ : 
Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa. 
Mẫu vải khâu đột thưa. 
Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
GV nhận xét sản phẩm 
Nêu 1 số ứng dụng thực tế - GV nhận xét III / Bài mới: 
Giới thiệu bài: Khâu đột thưa 
Hướng dẫn 
+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu. - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải, ở mặt trái kết hợp với quan sát hình 1. 
GV nhận xét và kết luận. 
+ Mặt phải : các mũi khâu cách đều nhau giống mũi khâu thường. 
+ Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề. 
Khâu đột thưa phải khâu từng mũi một (sau mỗi mũi khâu, phải rút chỉ). 
+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật 
GV treo tranh quy trình khâu đột thưa. 
GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len. 
Nhận xét thao tác HS. 
* Lưu ý: 
+ Khâu theo chiều từ phải sang trái. 
+ Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”. 
+ Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá. + Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc đường khâu. 
GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ của HS. 
Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy 
Hát 
HS trình bày sản phẩm 
1 -2 em nêu 
HS nhắc lại 
HS trả lời câu hỏi. 
Đặc điểm của mũi khâu đột thưa? 
So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường. 
HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa. 
HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường) 
HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b, c, d và nêu cách khâu đột thưa. 
1, 2 HS quan sát thao tác của GV để thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu. 
HS nêu cách kết thúc đường khâu. 
kẻ ô li. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của Hs 
Hướng dẫn về nhà đọc trước bài: Khâu đột thưa (tiết 2). 
- Đọc mục 2 phần ghi nhớ. 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
Thứngàytháng.năm 
	Tuần 9 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 2) 
A .MỤC TIÊU : 
Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa . 
Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau . Đường khâu có thể bị dúm . 
 - Với học sinh khéo tay : 
Khâu được các mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm B .CHUẨN BỊ : 
Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa. 
Mẫu vải khâu đột thưa. 
Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
Khâu đột thưa (tiết 1) 
- HS nêu lại quy trình khâu đột thưa - GV nhận xét III / Bài mới: 
Giới thiệu bài: Khâu đột thưa (tiết 2). 
Hướng dẫn 
+ Hoạt động 1: HS thực hành 
GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu đột thưa theo 2 cách: 
+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu. 
+ Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu. 
GV hường dẫn những điểm cần lưu ý khi thực hiện khâu mũi khâu đột thưa đã nêu hoạt động 2 
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
GV nêu thời gian yêu cầu thực hành là 10 phút để thực hiện đường khâu và yêu cầu HS thực hành thêu . 
GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng. 
Lưu ý : trật tự của HS trong giờ thực hành , cẩn thận cầm kim . 
+ Hoạt động 2: 
Đánh giá kết quả học tập. 
GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. 
+ Đường vạch dấu thẳng. 
+ Khâu được các mũi khâu đột thưa theo từng vạch dấu. 
Hát 
HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa. 
HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa. 
( HS khá, giỏi ) nhắc lại kĩ thuật thêu 
HS lấy dụng cụ ra để trên bàn 
HS tiến hành thực hành các mũi khâu theo hướng dẫn của GV 
Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành . 
Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm của 
+ Đường khâu tương đối phẳng 
+ Các mũi khâu mặt phải tương đối bằng nhau và đều nhau. 
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. 
- GV nhận xét. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS 
Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột 
bạn 
- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên . 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
Thứngàytháng.năm 
	Tuần 10 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI 
 BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT ( tiết 1) 
A .MỤC TIÊU : 
Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . 
Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm . Với học sinh khéo tay : 
Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau , Đường khâu ít bị dúm . B .CHUẨN BỊ : 
Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối...). 
Vật liệu và dụng cụ cần thiết : 
 + Một mảnh vải trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm 
 + Len hoặc sợi khác với màu vải 
 + Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
 Khâu đột mau 
Nêu quy trình khâu đột mau. 
GV nhận xét. III / Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: b,Hướng dẫn: 
+ Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét mẫu. 
GV giới thiệu mẫu. 
GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khâu. 
Mép vải được gấp 2 lần. Đường gấp mép ở mặt trái của mảnh vải và được khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau. Đường khâu được thực hiện ở mặt phải mảnh vải. + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật 
Hát 
2 HS nêu 
HS quan sát và trả lời câu hỏi về đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu. 
HS đọc mục 1 nêu cách gấp mép vải. 
GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 yêu cầu HS nêu các bước thực hiện. 
GV nhận xét thao tác của HS. 
GV hướng dẫn các thao tác trong SGK. * Lưu ý: 
Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở dưới, gấp đúng đường vạch dấu. 
Cần miết kĩ đường gấp. 
Gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào trong đường gấp thứ hai. 
GV nhận xét chung. Hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột (khâu lược ở mặt trái của vải, còn khâu viền thì thực hiện ở mặt phải của vải. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS - Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột .(t2) 
HS thực hiện thao tác vạch 2 đường dấu. 
1 HS thực hiện thao tác gấp mép vải. 
HS đọc mục 2, 3 và quan sát hình 3, 4. - Thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột. 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
 Thứngàytháng.năm 
	Tuần 11 – 12 	 
A .MỤC TIÊU : 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI 
 BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT ( tiết 2 – 3 ) 
Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . 
Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm . Với học sinh khéo tay : 
Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau , Đường khâu ít bị dúm . B .CHUẨN BỊ : 
Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối...). 
Vật liệu và dụng cụ cần thiết : 
 + Một mảnh vải trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm 
 + Len hoặc sợi khác với màu vải 
 + Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ Tiết 1 - Nêu thao tác kĩ thuật. III / Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Tiết 2, 3 b .Hướng dẫn: 
+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải. 
Hát 
HS lên trình bài 
Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác gấp mép vải. 
GV nhận xét, củng cố các bước: 
+ Bước 1: Gấp mép vải. 
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. 
Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm. 
Quy định thời gian hoàn thành sản phẩm 20 phút 
GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn cho HS còn lúng túng. 
* GV lưu ý HS 
Chú ý cách cầm kim , khi rút chỉ . 
không đùa nghịch khi thực hành 
+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành. 
Các tiêu chuẩn đánh giá. 
+ Gấp được mảnh vải phẳng, đúng kĩ thuật. 
+ Khâu viền bằng mũi khâu đột. 
+ Mũi khâu tương đồi đều, phẳng. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn. 
GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài: Thêu móc xích 
2 em nhắc lại cả lớp lắng nghe 
HS để lên bàn dụng cụ vật liệu thực hành để GV kiểm tra . 
HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. 
HS trưng bày các sản phẩm của mình đã hoàn thành . 
HS tự đánh giá sản phẩm. 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : 
........................................................................................................................................ 
Thứngàytháng.năm 
	Tuần 13 	 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Bài : THÊU MÓC XÍCH ( tiết 1) 
A .MỤC TIÊU : 
Biết cách thêu móc xích . 
Thêu được mũi thêu móc xích . Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau . thêu được ít nhất năm vòng móc xích . Đường thêu có thể bị dúm . - Không bắt buộc HS nam thực hành thêu để tạo ra sản phẩm . HS nam có thể thực hành khâu . Với học sinh khéo tay : 
+ Thêu được mũi thêu móc xích . Các mũi thêu tạo thành vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất tám vòng móc xích và đường thêu ít bị dúm . 
+ Có thể ứng dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản . B .CHUẨN BỊ : 
Bộ đồ dùng kĩ thuật . 
Tranh qui trình thêu móc xích 
Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len ( hoặc sợi ) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn và một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
/ Ổn định tổ chức 
/ Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS III / Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: b .Hướng dẫn + Hoạt động 1: 
GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu . 
GV giới thiệu mẫu 
Nêu đặt điểm của đướng thêu móc xích ? 
GV giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích - Nêu ứng dụng của mũi thêu móc xích 
? 
+ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
Dựa vào hình 2 em hãy nêu cách vạch đường dấu ? 
GV vạch đường dấu lên bảng , chấm các điểm đường dấu cho HS quan sát . 
Hướng dẫn nội dung 2 và quan sát hình 3a , 3b , 3c 
+ Dựa vào hình 3a , em hãy nêu cách bắt đầu đường thêu ? 
Thực hiện mũi thêu thứ 2 ,3  giống như mũi thứ nhất . 
+ Dựa vào hính 3b , 3c , 3d em hãy nêu cách thêu mũi móc xích thứ ba , tư ? 
GV hướng dẫn HS kết thức đường chỉ , đưa mũi kim ra ngoài và xuống kim để chặn mũi thêu , thắt nút chỉ ở mặt trái . 
+ Cách kết thúc đướng thêu móc xích có gì khác so vơi các đường khâu khác đã học ? 
GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập. 
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
Hát 
HS quan sát 2 mặt thêu kết hợp với quan sát SGK 
+ Mặt phải là những vòng chỉ nhỏ móc tiếp nối nhau như sợi dây chuyền . + Mặt trái là những mũi chỉ liền nhau nối tiếp giống như thêu đột mau . 
Dùng thêu trang trí hoa , lá cảnh vật con giống lên cổ áo ,ngực áo và thêu lân khăn tay 
Giống như vạch dấu đường khâu thường 
. 
L