A. MỤC TIÊU
- Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng, dự trữ.
B. CHUẨN BỊ:
- Hình và thông tin ở SGK
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tuần 27 Tiết 53 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba, ngày 09 tháng 3 năm 2009 Môn : Khoa học Cây con mọc lên từ hạt KTKN : 93 SGK : 108 A. MỤC TIÊU - Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng, dự trữ. B. CHUẨN BỊ: - Hình và thông tin ở SGK C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ : + Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng ? + Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ gió. + Em có nhận xét gì về màu sắc của hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ côn trùng? - Nhận xét và nêu điểm. + Phượng, bưởi, chanh, cam, mướp, bí, bầu, + Các loại cây cỏ, bắp, lúa. + Hoa thụ phấn nhờ gió không có màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa thường không có hoặc nhỏ, còn các hoa thụ phấn nhờ côn trùng thì màu sắc sặc sở, hương hoa thơm, có mật ngọt 2. Bài mới : * Giới thiệu : Có rất nhiều cây mọc lên từ hạt, nhưng các em có biết nhờ đâu mà hạt mọc thành cây không ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó ? Hoạt động 1 : Thực hành tìm hiểu cấu tạo của hạt. * Mục tiêu : Quan sát và nêu cấu tạo của hạt. * Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và hướng dẫn cách thực hiện. Kết luận : Hạt gồm : Vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. - Các nhóm quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6 và đọc thông tin trang 108, 109 để làm việc. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc. + Bài 1 : Chỉ : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng. + Bài 2 : 2-b ; 3-a ; 4-e ; 5-c ; 6-d. Hoạt động 2 : Thảo luận. * Mục tiêu : - Nêu được điều kiện nảy mầm của hạt. - Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà. * Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm - GV nhận xét và tuyên dương. - Chọn một số hạt nảy mầm tốt giới thiệu với cả lớp. Kết luận : Điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp (không qua nóng hoặc không quá lạnh) . + Nêu điều kiện để hạt nảy mầm. -Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến. Hoạt động 3 : Quan sát. * Mục tiêu : - Học sinh nêu được quá trình phát triển của cây thành hạt. * Cách tiến hành : - HS quan sát hình 7 và thảo luận nhóm đôi. - Giáo viên nhận xét và tuyên dương. - Học sinh đọc thông tin ở sgk. - Cá nhân trình bày ý kiến. - Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến. D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Về nhà thực hành theo yêu cầu trang 109. - Chuẩn bị : Cây con có thể mọc lên từ một bộ phận của cây mẹ. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: