Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 2: Nam hay nữ - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 1 
Tiết 2 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ năm, ngày 13 tháng 8 năm 2009 
Môn : Khoa học	
Nam hay nữ ? 
( tiết 1 )
	KTKN : 24 
	SGK : 06 
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của XH về vai trò của nam và nữ.
- Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới ; không phân biệt nam, nữ. 
II. CHUẨN BỊ
- SGK, phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
B. Bài mới
* Giới thiệu : Nam hay nữ ?
Hoạt động 1 : Thảo luận
* Mục tiêu : HS nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam và nữ.
* Cách tiến hành
- Em hãy trình bày hiểu biết của mình về bổn phận và quyền lợi của nam và nữ trong xã hội từ xưa đến nay mà em biết.
- Các nhóm thảo luận
- Trình bày kết quả thảo luận
- Nhận xét - bổ sung.
Kết luận : SGK trang 9
Hoạt động 2 : Trò chơi “ai nhanh, ai đúng ?”
* Mục tiêu : Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới ; không phân biệt nam hay nữ.
* Cách tiến hành :
- làm việc theo nhóm.
- các nhóm thảo luận
- đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét - bổ sung
1. Bạn có đồng ý với những câu dưới đây không ? Hãy giải thích tại sao bạn đồng ý hoặc không đồng ý ?
a. Công việc nội trợ là của phụ nữ.
b. Đàn ông là người kiếm tiền nuôi cả gia đình
c. con gái nên học nữ công gia chánh, con trai nên học kĩ thuật.
2. Trong gia đình, những yêu cầu cư xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào ? Như vậy có hợp lí không ?
3. Liên hệ trong lớp mình có sự phân biệt đối xử giữa HS nam và HS nữ không ?
4. Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ ?
Kết luận : Quan niệm xã hội về nam và nữ có thể thay đổi. Mỗi HS đều có thể góp phần tạo nên sự thay đổi này bằng cách bày tỏ suy nghĩ của mình và thể hiện hành động ngay trong gia đình và trong lớp học của mình.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS đọc muc “Bạn cần biết”
- Chuẩn bị :
- Nhận xét tiết học.