I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kể được một câu chuyện về việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các TBLS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 21 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư, ngày 13 tháng 01 năm 2010 Môn : Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia KTKN : 35 SGK : 29 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Kể được một câu chuyện về việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các TBLS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra Nhận xét - chấm điểm - HS kể lại chuyện theo yêu cầu tuần 20 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn HS kể chuyện - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng. 1. Kể một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử-văn hoá. 2. Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ. 3. Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. - HS đọc 3 đề bài. - 3 HS đọc các Gợi ý 1, 2, 3. - Cả lớp theo dõi SGK. - HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện đã chọn kể. 3. Thực hành kể chuyện a. Kể chuyện theo nhóm - GV đến từng nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý. - HS lập dàn ý câu chuyện. - HS kể chuyện trong nhóm, trao đổi ý nghĩa chuyện. b. Kể trước lớp - Ghi tên HS thi kể lên bảng - Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá + Nội dung câu chuyện có hay, có mới không + Cách kể + Khả năng hiểu câu chuyện của người kể - Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện - Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị trước bài kể chuyện tuần 22.
Tài liệu đính kèm: