Giáo án Kể chuyện Lớp 1 - Tuần 29: Niềm vui bất ngờ

THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : kể chuyện - Tuần: 29
Bài: Niềm vui bất ngờ
I. Mục tiêu
HS ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
Phân biệt và thể hiện được lời của Bác Hồ, các bạn HS và lời người dẫn chuyện .
HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ câu chuyện Niềm vui bất ngờ.
Bảng phụ ghi gợi ý các đoạn của câu chuyện.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phương tiện
5’
I) kiểm tra bài cũ: 
- GV cho 4 HS kể lại 4 đoạn trong câu chuyện Bông hoa cúc trắng
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét và cho điểm.
- 2 HS kể.
- 1 HS nêu.
30’
II) Bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. GV kể chuyện Niềm vui bất ngờ.
3. Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh:
*Mục tiêu: HS kể lại được từng đoạn truyện theo tranh.
Các con có biết Bác Hồ là ai không? Bác Hồ chính là chủ tịch nước đầu tiên của chúng ta. Khi Bác còn sống dù bận trăm công nghìn việc nhưng lúc nào Bác cũng nhớ đến các bạn thiếu nhi và các bạn thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. Có nhiều bạn thiếu nhi đã may mắn được gặp Bác. Câu chuyện mà các con nghe hôm nay nói về mọt cuộc gặp gỡ như vậy.
– GV ghi đầu bài : Niềm vui bất ngờ.
GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.
GV kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết của câu chuyện. (GV có thể thêm 1 vài lời bình luận ngắn khi kể ).
- GV treo tranh và nêu câu hỏi.
* Tranh 1: Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ Tịch?
- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1
- GV yêu cầu HS nhận xét: 
+ Bạn có nhớ nội dung câu chuyện đó không?
+ Có thiếu hay thừa chi tiết nào không?
+ Kể có diễn cảm không?
- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1
- GV yêu cầu HS nhận xét
- HS trả lời.
- HS nhắc lại tên câu chuyện.
- HS trả lời.
- 2 HS kể
- HS nhận xét bạn kể.
Tranh 1, bảng phụ
* Tranh 2: 
- GV treo tranh và nêu câu hỏi.
+ Tranh vẽ gì?
+Chuyện gì diễn ra sau đó?
- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 2.
* Tranh 3:
-GV treo tranh và nêu câu hỏi. 
+ Tranh vẽ gì?
+Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao?
- HS trả lời.
2 HS kể.
HS nhận xét bạn.
- HS trả lời.
Tranh 2 
Tranh 3
- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 3:
- GV treo tranh và nêu câu hỏi.
* Tranh 4: 
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
+Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 4
- 2 HS kể. 
- HS nhận xét bạn.
-HS trả lời.
-2 HS kể.
-HS nhận xét bạn.
Tranh 4
4. Hướng dẫn HS tập kể toàn chuyện.
*Mục tiêu: HS kể lại được toàn bộ câu truyện
5. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
- GV gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
-GV chia HS thành các nhóm thi kể 
-GV nhận xét, cho điểm.
-1 HS kể 
-HS kể phân vai (Người dẫn chuyện, các cháu mẫu giáo, Bác Hồ)
-HS nhận xét bạn kể.
Đồ dùng sắm vai
*Mục tiêu: HS nắm được nội dung , ý nghĩa của cõu truyện
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
- Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.
2’
III) Củng cố, dặn dò
+ Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe 1 câu chuyện về Bác Hồ mà em biết.
+ Yêu cầu HS hát các bài hát về Bác Hồ.
+ GV dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.
+ HS kể.
+ HS hát.
 	* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy	 .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................