Giáo án Kể chuyện Lớp 1 - Tuần 26 : Cô bé trùm khăn đỏ

THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : kể chuyện - Tuần:26
Bài: Cô bé trùm khăn đỏ
Mục tiêu
1. Ki ến thức
HS ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
Biết thể hiện giọng của Sói.
Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Phải nhớ lời mẹ dặn, đi đến nơi, đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại.
2. Kỹ năng:
- HS ghi nhớ được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Thể hiện giọng của Sói sinh động
3. Thai độ:
- Luôn nhớ lời mẹ dặn, cẩn trọng trước người lạ
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ.
Mặt nạ chó Sói và khăn đỏ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phương tiện
5’
I)kiểm tra bài cũ: 
-GV gọi HS kiểm tra. 
- Hãy kể lại 1 đoạn con thích trong câu chuyện Rùa và Thỏ.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
-GV nhận xét và cho điểm.
-2 HS kể
-1 HS nêu
30’
II) Bài mới :
1. Giới thiệu bài 
2. GV kể chuyện Cô bé trùm khăn đỏ
3.Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh
*Mục tiờu: HS kể lại được từng đoạn truyện theo tranh
- GV giới thiệu bài.
* Hôm nay các con sẽ được nghe 1 câu chuyện mới có tên là Cô bé trùm khăn đỏ
– GV ghi đầu bài.
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.
-GV kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết của câu (GV có thể thêm 1 vài lời bình luận ngắn khi kể)
-GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi.
* Tranh 1: Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
+ Hãy kể lại nội dung bức tranh 1
- HS nhắc lại tên câu chuyện.
-Mẹ giao bánh cho Khăn Đỏ.
-HS đọc và trả lời.
- 3 HS kể
- HS nhận xét bạn kể.
Tranh 1
* Tranh 2: 
+ Khăn Đỏ gặp con gì trong rừng?
+ Khăn Đỏ bị Sói lừa như thế nào?
-GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 2
- HS trả lời.
-2 HS kể.
-HS nhận xét bạn.
Tranh 2
* Tranh 3: 
+ Sói đến nhà bà để làm gì?
+ Khăn Đổ hỏi gì? Sói trả lời như thế nào?
- HS trả lời.
Tranh 3
-GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 3
* Tranh 4: 
+ Bác thợ săn thấy gì lạ? 
+ Bác đã làm gì?
+ Khăn Đỏ hiểu ra điều gì?
-GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 4
-2 HS kể.
-HS nhận xét bạn.
- HS trả lời.
-2 HS kể.
-HS nhận xét bạn.
Tranh 4
4. Hướng dẫn HS tập kể toàn chuyện.
 *Mục tiờu: HS kể lại được toàn bộ cõu truyện, sắm vai sinh động
5. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
-GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể.
+ GV nhận xét, cho điểm.
-HS đeo mặt nạ, hoá trang. 
-3 HS kể phân vai (Người dẫn chuyện, Khăn Đỏ và Sói)
-HS nhận xét bạn kể.
Đồ dùng sắm vai
*Mục tiờu: HS nắm được nội dung , ý nghĩa của cõu truyện
- Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện: Câu chuỵện khuyên các con phải biết vâng lời cha mẹ. Không la cà, đi đến nơi về đến chốn.
- HS trả lời.
III) Củng cố, dặn dò
+Các con phải làm gì sau câu chuyện này?
+GV nhận xét tiết học.
+GV dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.
- HS trả lời.
 	* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy	 
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................