Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Tiết 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 5 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư, ngày 9 tháng 9 năm 2009
Môn : Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
KTKN : 12 
SGK : 48
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ (tiêu chuẩn đánh giá).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
Nhận xét - chấm điểm
HS kể chuyện Lý Tự Trọng.
B. Bài mới
1. Giới thiệu : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a. Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
- đọc đề bài
Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.
- 4HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1.2.3.4
* HS khá giỏi cần tìm câu chuyện ngoài SGK
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- nêu tên câu chuyện sẽ kể
b. HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện
* Kể trong nhóm
- Kể theo cặp
* Kể trước lớp
- Ghi tên HS thi kể lên bảng
- Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá 
+ Nội dung câu chuyện có hay, có mới không
+ Cách kể
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
- Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp.
- Nhận xét - bình chọn
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Nhận xét tiết học.