Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 15 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư, ngày 25 tháng 11 năm 2009
Môn : Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
KTKN : 26 
SGK : 147
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện ; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
* Kể được câu chuyện ngoài SGK.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ (tiêu chuẩn đánh giá).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
Nhận xét - chấm điểm
HS kể chuyện Cây cỏ nước Nam.
B. Bài mới
1. Giới thiệu : nêu mục tiêu.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a. Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.
- đọc đề bài
- 3HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1.2.3
- HS đọc đoạn văn trong BT1 - 115
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- nêu tên câu chuyện sẽ kể
b. HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện
* HS khá, giỏi : Kể được câu chuyện ngoài SGK.
* Kể trong nhóm
- Kể theo nhóm 4.
* Kể trước lớp
- Ghi tên HS thi kể lên bảng
- Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá 
+ Nội dung câu chuyện có hay, có mới không
+ Cách kể
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
- Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp.
- Nhận xét - tuyên dương.
- Nhận xét - bình chọn
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị : Kể về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
- Nhận xét tiết học.