I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Kể lại được câu chuyện đã học: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Dựa lại được câu chuỵên theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- 4 tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh nói tên câu chuyện đã học trong học kì I mà em thích nhất.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ kể lại: “ Chuyện bốn mùa.”
Tuần 19 Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2008 KỂ CHUYỆN: CHUYỆN BỐN MÙA I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Kể lại được câu chuyện đã học: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. - Dựa lại được câu chuỵên theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. II. Đồ dùng dạy học - 4 tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh nói tên câu chuyện đã học trong học kì I mà em thích nhất. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ kể lại: “ Chuyện bốn mùa.” 2. Hướng dẫn kể chuyện 2.1 Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh quan sát 4 tranh đọc lời bắt đầu từ đoạn dưới mỗi tranh. - Gọi học sinh kể đoạn 1 2.2 Kể lại toàn bộ câu chuyện - Hướng dẫn học sinh nói câu mở đầu của chuyện. - Yêu cầu học sinh kể đoạn 2 trong nhóm sau đó thi kể toàn bộ câu chuyện. - Yêu cầu các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. 2.3 Dựng lại câu chuyện theo các vai * Nhận xét - Học sinh quan sát tranh - 3 học sinh kể đoạn 1 - Từng học sinh kể đoạn 1 trong nhóm - Từng học sinh lần lượt kể đoạn 2 - Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm - Các nhóm phân vai, thi kể chuyện trước lớp. - Người hướng dẫn chuyện - Bà Đất - 4 nàng: Xuân, Hạ, Thu, Đông. 3. Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Biểu dương những học sinh, nhóm học sinh kể chuyện tốt. * Yêu cầu học sinh về nhà kể cho người thân nghe.
Tài liệu đính kèm: