Giáo Án Học Vần Lớp 1: Ut - Ưt

Thứ năm : 16/12/2010 HỌC VẦN 
UT - ƯT
I . Mục tiêu:
 Hs đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng. từ ngữ và câu ứng dụng ; Viết được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng ; Nói tự nhiên theo chủ đề.
 Hướng HS yêu thích tiếng Việt qua các họat động học ; 
II . Chuẩn bị :
 GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , chủ đề luyện nói .
 HS : sgk, ĐDHT
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động : 
2 . Bài cũ : 
- Gọi HS đọc trang trái, trang phải.
- Viết bảng con : sấm sét, con rết.
- GV nhận xét
3 . Bài mới:
Giới thiệu baiø
Hoạt động 1 : vần ut 
Nhận diện ut :
- Nêu cấu tạo vần ut? 
- So sánh ut – et?
- Gắn bảng cài vần ut.
- Phát âm và đánh vần ut – đọc trơn.
* Thêm b trước ut và dấu sắc được tiếng gì?
- Gắn bảng cài tiếng vừa nêu
- GV ghi B : bút
* Nêu cách đánh vần – Đọc trơn ?
- GV gắn tranh : tranh vẽ gì?
- GV ghi Bảng : bút chì
- Gv đọc mẫu
Hướng dẫn viết 
- Gv gắn chữ mẫu + hướng dẫn viết 
Nhận xét 
Thư giãn
Hoạt động 2 : vần ưt
( tương tự hoạt động 1 )
Hướng dẫn viết: ưt, mứt gừng
- Gv viết mẫu + nêu quy trình 
- Nhận xét 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV viết bảng – đọc mẫu
Nhận xét, chỉnh sửa.
Hát 
Hs đọc , viết bảng con
Gồm : âm u và âm t
Giống : t
Khác : e – u
HS thực hiện
u – t – ut (CN, nhóm,lớp )
bút
HS thực hiện
b – ut – but – sắc - bút
CN, nhóm, lớp
Bút chì
HS đọc CN, nhóm, bàn
HS quan sát
HS viết bảng con
HS quan sát
HS viết bảng con
HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học 
Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ
Tiết 2
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- - GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái
+ Đọc vần và tiếng đầu trang; Từ dưới tranh; Từ khóa
- GV cho HS quan sát tranh: tranh vẽ gì?
- GV giới thiệu câu ứng dụng:
- Tìm tiếng có vần vừa học trong câu trên ?
- Gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét – Cho HS đọc toàn bộ trang trái
Hoạt động 2 : luyện viết 
- GV nêu nội dung viết : ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
- GV chấm vở . Nhận xét
Thư giãn
Hoạt động 3 : Luyện nói 
- GV treo tranh : Vẽ gì ?
+ Cả lớp xoè bàn tay và nhận xét các ngón tay ?
+ Kể tên các anh, chị, em trong gia đình mình ?
+ Ai là người nhỏ nhất trong gia đình ?
+Quan sát con vịt và cho biết con nào đi sau cùng ?
4 : Củng cố – dặn dò : 
- Học bài : ut - ưt
- Chuẩn bị : 
- Nhận xét tiết học .
Đọc CN, nhóm, bàn
Vẽ trâu, 2 bạn gái, 
Vút
Đọc CN, nhóm, bàn, lớp
2 – 3 em đọc
HS nêu
HS viết bài
Ngón út, em bé, đàn vịt
HS tự nêu
 .. 
 ..