Giáo án Học vần lớp 1: op – ap

Thứ nam : 13/1/2011 HỌC VẦN
op – ap
I . Mục tiêu :
	Học sinh đọc được: op, ap, họp nhóm, múa sạp , từ, câu ứng dụng, Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; Luyện nói được theo chủ đề : chóp núi, ngọn cây, tháp chuông.
	Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt
II . Chuẩn bị :
 GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.
 HS : Bộ đồ dùng học TV, B con.
III . Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 . Khởi động : 
2 . Bài cũ : 
- Gọi HS đọc trang trái, trang phải.
- Viết B con : thác nước, chúc mừng.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới : 
Giới thiệu ; ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Dạy vần op 
- GV ghi B : op
* Vần op gồm mấy âm ghép lại ? là những âm nào ?
- Ghép vần op vào Bảng cài – 1 em lên Bảng lớp gắn.
- GV nhận xét.
- Cho HS đọc op.
- Ghép âm h và thanh nặng với vần op để tạo tiếng họp – 1 em lên B lớp gài B cài.
- Chúng ta vừa ghép được tiếng gì ?
- Hãy phân tích tiếng họp ?
- Nêu cách đánh vần ?
* Ở lớp em có những hình thức họp nào ?
- GV ghi B : họp nhóm
- Gọi HS đánh vần và đọc : 
Gv hướng dẫn viết: op, họp
 Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét
Hoạt động 2 : Dạy vần ap 
- GV ghi B :ap
* Nêu cấu tạo vần ap ?
* So sánh op – ap ?
- Nêu cách đánh vần ?
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
- Vần ap, muốn có tiếng sạp ta làm như thế nào ? Hãy ghép vào B cài.
- Hãy phân tích tiếng sạp ?
- Nêu cách đánh vần ?
- GV cho HS xem tranh múa sạp : tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét – rút ra từ : múa sạp.
- GV nhận xét.
Gv hướng dẫn viết: ap, sạp
 Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Gọi HS đọc từ trên bảng
- Tìm tiếng có chứa vần mới học ?
- GV nhận xét – giải thích từ.
- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên bảng.
TIẾT 2
 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- - Gọi HS đọc lại các từ trên B.
- Gọi HS đọc trang trái.
- GV nhận xét.
- GV treo tranh – tranh vẽ gì ?
- GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần mới học 
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài trong SGK.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Luyện viết 
 GV giới thiệu nội dung viết: 
- Gọi HS nêu tư thế khi ngồi viết.
- GV viết mẫu từng dòng.
- GV thu vở chấm – nhận xét.
Hoạt động 3 : Luyện nói 
- GV treo tranh – vẽ gì ?
* Yêu cầu HS chỉ :chóp núi, ngọn cây, tháp chuông.
* Chóp núi là nơi nào của ngọn núi ?
* Kể tên một số đỉnh núi mà em biết ?
- GV nhận xét.
 4 . Củng cố – dặn dò : 
- Học bài op, ap
- GV nhận xét – tiết học.
- Chuẩn bị : ăp – âp.
Hát 
Đọc ; viết bảng con
Nhắc lại
Gồm âm o và p
HS thực hiện
Đọc CN
o – p – op
HS thực hiện
Họp
âm h và vần op,thanh nặng
H – op – hop – nặng – họp
HS viết B con
Gồm âm a và p
Giống : p - khác : o và a
a – p – ap
thêm âm s và thanh nặng
âm s, vần ap,thanh nặng
s – ap – sap – nặng – sạp
HS đọc CN, ĐT
HS viết bảng con
HS đọc
Cọp, nháp, góp, đạp
Đọc CN, ĐT
2 – 3 em đọc
2 em đọc
vẽ cây, nai, 
HS đọc CN – đạp
2 – 3 em đọc
HS tự nêu
HS viết bài vào vở
Núi, cây, tháp chuông
HS lên B chỉ vào tranh
HS tự nêu