I . Mục tiêu:
Học sinh đọc được: ich , êch , tờ lịch , con ếch. từ ngữ và đọan thơ ứng dụng. viết được : ich , êch , tờ lịch , con ếch Luyện nói tự nhiên theo chủ đề.
Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt
II . Chuẩn bị :
GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói
HS :sgk , DDHT
III . Các hoạt động dạy và học :
Thứ ba : 11/1/2011 HỌC VẦN ICH – ÊCH I . Mục tiêu: Học sinh đọc được: ich , êch , tờ lịch , con ếch. từ ngữ và đọan thơ ứng dụng. viết được : ich , êch , tờ lịch , con ếch Luyện nói tự nhiên theo chủ đề. Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt II . Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , DDHT III . Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Khởi động : 2 . Bài cũ : Vài em đọc sgk Viết bảng con : viên gạch , sạch sẽ Nhận xét bài cũ 3 . Bài mới: Giới thiệu , ghi tựa bài Hoạt động 1 : Nhận diện vần ich GV viết bảng : ich .. Đọc trơn . Phân tích vần ich . Yêu cầu hs đánh vần viết thêm âm l vào trước vần ich , dấu nặng dưới âm I tạo thành tiếng gì?. ->GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng lịch . GV cho hs quan sát tờ lịch GV viết bảng : tờ lịch . Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Thư giãn Hoạt động 2 : Dạy vần êch GV giới thiệu và ghi vần êch . Yêu cầu hs đánh vần - đọc trơn – phân tích vần êch . So sánh ich – êch ? Viết dấu sắc trên ê tạo tiếng gì ? Yêu cầu hs : đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng ếch GV viết : êch , ếch Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng GV viết bảng – đọc mẫu GV cho xem tranh vẽ mũi hếch Chênh chếch : Nhận xét Hát Đọc , viết bảng con Nhắc lại I đứng trước , ch đứng sau . I – ch - ich lịch L – ich – lich – nặng – lịch Aâm l đứng trước , vần ich đứng sau, dấu nặng dưới âm i HS đọc : ich , lịch , tờ lịch êâ- ch –êch ê đứng trước , ch đứng sau . giống nhau : âm cuối ch khác nhau : I – ê ếch ế- ch – ếch âm ê đứng trước , âm ch đứng sau , dấu sắc trên ê CN , ĐT hs viết bảng HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ -> Đọc đồng thanh Tiết 2 Hoạt động 1 : luyện đọc GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái GV cho HS quan sát tranh 1 , 2, 3 : tranh vẽ gì? Bạn nào đọc được câu ứng dụng? ( Có giáo dục BVMT ) Nêu tiếng có vần mới học? Câu ứng dụng : Tôi là chim chích ..Có ích , có ích . Nhận xét GV cho hs luyện đọc cả bài Hoạt động 2 : luyện viết GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi, cách để vở GV nêu nội dung viết : ếch , con ếch .GV yêu cầu hs viết từng dòng theo lệnh tiếng gõ thước GV yêu cầu viết mỗi chữ cách 1 đường kẻ dọc GV chấm vở . Nhận xét Thư giãn Hoạt động 3 : Luyện nói GV treo Tranh : tranh vẽ gì? GV giới thiệu chủ đề: chúng em đi du lịch Ai đã được đi du lịch với gia đình ? Khi đi du lịch các em thường mang theo những gì Kể tên những chuyến đi du lịch mà em đã được đi ? Hãy kể những kỉ niệm mà em nhớ nhất khi đi du lịch ? Nhận xét – tuyên dương 4 . Tổng kết – dặn dò : Chuẩn bị : ôn tập Nhận xét tiết học . HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh Hs nêu Hs đọc thầm và tìm tiếng có vần vừa học Hs đọc trơn CN – ĐT Hs nêu tư thế ngôì và cầm viết HS viết vào vở Vẽ các bạn đang vui vẻ đi du lịch Hs nêu
Tài liệu đính kèm: