Giáo Án Học Vần Lớp 1 - Bài 42: Ưu – Ươu

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy .. tháng 10 năm 2010
Tuần 09 
Môn : Học vần 
Tên bài dạy : Bài 42 ưu – ươu (CKT : 14 ; SGK :  )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được ưu – ươu ; trái lựu – hươu sao ; từ và các câu ứng dụng 
 Buổi trưa , Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối . Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi . 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi .
B/ CHUẨN BỊ :
- Tranh
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 .
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiết 1 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I/ Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm
II/ Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu : ưu - ươu 
2/ Dạy vần : 
 * vần ưu :
 a/ Nhận diện vần :
- Vần ưu được ghép bởi âm ư và u .
 b/ Phát âm – Đánh vần :
- Phát âm mẫu : ư – u – ưu 
- Tiếng khóa , từ khóa .
+ Vần ưu ghép thêm âm lờ và thanh nặng ta được tiếng gì? 
 - Đánh vần :
 ư – u – ưu 
 lờ – ưu – lưu – nặng – lựu 
 trái lựu 
- Nhận xét chỉnh sửa .
 c/ Tập viết :
- Viết mẫu ưu – ươu ; trái lưu – hươu sao và hướng dẫn qui trình viết chữ
Tiết 2 :
 * Vần ươu :
 Tiến hành tương tự như vần ưu . 
+ So sánh ưu và ươu .
 d/ Đọc từ ứng dụng :
Ghi các từ ứng dụng lên bảng 
 chú cừu bầu rượu
 mưu trí bướu cổ 
 - Theo dõi sửa chữa .
TIẾT 3 
2/ Luyện tập:
 a/Luyện đọc :
 + Tranh vẽ gì ?
- Ghi câu ứng dụng : Buổi trưa , Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối . Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi .
- Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS .
b/ Luyện nói:
- Trong tranh vẽ gì ? (HSTB )
- Em có biết các loài vật này sống ở đâu không ? . ( HSK )
- Em hãy kể những hiểu biết của mình về các loài vật trên . ( ăn thức ăn gì ? ..) 
 c/Luyện viết :
- Viết mẫu và HDHS cách viết từng dòng ưu – ươu ; trái lựu – hươu sao
- Nhận xét sửa chữa .
- Mở SGK đọc cá nhân bài iêu – yêu 
- Viết chữ iêu – yêu ; diều sáo – yêu quyvào bảng con.
 - Cài bảng ưu .
- Phát âm ưu: cá nhân – nhóm - ĐT
+ Tiếng lựu
- Cài bảng lựu
- Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT
-Viết bảng con : ưu – ươu ; trái lưu – hươu sao 
- Đọc thầm .
 - Đọc cá nhân , nhóm , lớp .
- Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 .
Chú ý luyện đọc nhiều cho HSY , TB
Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận .
+ Vẽ cừu , hươu , nai đang ở bờ suối .
 - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT
- HSG đọc lại 
- Kể theo hiểu biết của mình .
- HSG : 
- Viết lần lượt vào vở .
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Đọc lại toàn bài ở lớp .
- GD HS yêu quý thiên nhiên , bảo vệ các loài vật quý hiếm .
	*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
 	DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
	Tổ trưởng 	 	 Hiệu trưởng