A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được : ôi – ơi , trái ổi – bơi lội từ và câu ứng dụng Bé trai , bé gái đi chơi phố với bố mẹ .
- Viết được : ôi – ơi , trái ổi – bơi lội
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội .
B/ CHUẨN BỊ :
- SGK
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 .
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu ngày dạy 23 tháng 9 năm 2010 Tuần 08 Môn : Học vần Tên bài dạy : Bài 33 ôi – ơi (CKT : 12 ; SGK : 68 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Đọc được : ôi – ơi , trái ổi – bơi lội từ và câu ứng dụng Bé trai , bé gái đi chơi phố với bố mẹ . - Viết được : ôi – ơi , trái ổi – bơi lội - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội . B/ CHUẨN BỊ : - SGK - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 GIÁO VIÊN HỌC SINH I/ Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : ôi – ơi 2/ Dạy vần : * vần ôi : a/ Nhận diện vần : - Vần ôi được ghép bởi âm ô và i . b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : ô – i – ôi - Tiếng khóa , từ khóa . + Vần ôi ghép thêm thanh hỏi ta được tiếng gì ? - Đánh vần : ô – i – ôi ô – i – ôi – hỏi – ổi Trải ổi - Nhận xét chỉnh sửa . c/ Tập viết : - Viết mẫu ôi – ơi , trái ổi – bơi lội và hướng dẫn qui trình viết chữ Tiết 2 : * Vần ơi : Tiến hành tương tự như vần ôi . + So sánh ôi và ơi . d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng cái chổi ngói mới thổi còi đồ chơi - Theo dõi sửa chữa . TIẾT 3 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Bé trai , bé gái đi chơi phố với bố mẹ . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . b/ Luyện nói: - Hãy kể tên các lễ hội mà em biết . - Quê mình có những lễ hội gì ? c /Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng chữ ôi – ơi , trái ổi – bơi lội - Nhận xét sửa chữa . - HS khá đọc cá nhân bài oi – ai trong SGK -HS Yếu , TB Viết chữ oi – ai HS khá , Giỏi viết : nhà ngói – bé gái - Cài bảng ôi . - Phát âm ôi : cá nhân – nhóm - ĐT + Tiếng ổi. - Cài bảng ổi - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT -Viết bảng con : ôi – ơi , trái ổi – bơi lội + Giống : đều có i . + Khác : ôi có ô đứng trước còn vần ơi có ơ đứng sau . - Đọc thầm . - Đọc cá nhân . HSG , khá , TB yếu - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận . + Vẽ bé đang đi chơi với bố mẹ . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Kể theo hiểu biết của mình . - Viết lần lượt vào vở . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - HS TB , khá đọc lại toàn bài ở lớp . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng
Tài liệu đính kèm: