A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được p , ph , nh , g , gh ,q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 .
- Viết được p , ph , nh , g , gh ,q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ngữ ứng dụng
-. Nghe , hiểu và kể được một đoạn theo tranh truyện kể : tre ngà .
( HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh )
B/ CHUẨN BỊ :
- SGK
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 .
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm ngày dạy 16 tháng 9 năm 2010 Tuần 06 Môn : Học vần Tên bài dạy : Bài 27 ôn tập (CKT : 11 ; SGK : 56 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Đọc được p , ph , nh , g , gh ,q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 . - Viết được p , ph , nh , g , gh ,q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ngữ ứng dụng -. Nghe , hiểu và kể được một đoạn theo tranh truyện kể : tre ngà . ( HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh ) B/ CHUẨN BỊ : - SGK - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 + 2 GIÁO VIÊN HỌC SINH I/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS cả 3 đối tượng - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài mới : a/ Ôn tập : */ Các chữ âm vừa học : + Đọc âm */ Ghép thành tiếng : - Theo dõi chỉnh sửa giọng phát âm của học sinh . */ Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết các từ ngữ ứng dụng lên */ Tập viết từ ngữ ứng dụng : - Theo dõi chỉnh sửa . TIẾT 3 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Theo dõi chỉnh sửa . + Trong tranh vẽ những gì ? - Ghi câu ứng dụng : quê bé hà có nghề xẻ gỗ , phố bé nga có nghề giã giò . - Phát âm mẫu : Đánh vần từng tiếng – đọc trơn câu . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS .b/ Kể chuyện: - Kể chuyện : Diễn cảm . - Kể chuyện theo tranh . + Tranh 1: Có một em bé lên 3 tuổi mà vẫn chưa biết nói , biết cười . + Tranh 2: Bỗng có người rao : vua đang cần người đánh giặc . + Tranh 3: Bỗng chú bé lớn nhanh như thổi. +Tranh 4: Chú ngựa đi đến đâu giặc chết như rạ , trốn chạy tan tác +Tranh 5 : Gậy sắc gãy , tiện tay , chú liền nhổ luôn cụm tre +Tranh 6: Đất nước trở lại yên bình . Chú dừng tay bay thẳng về trời . * Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ em Việt Nam . c/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viếtâ từng chữ tre già – quả nho . - Nhận xét sửa chữa . - Mở SGK đọc cá nhân bài y , tr - Viết chữ y , tr , y tá , tre ngà vào bảng con. - Lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn . + Chỉ chữ . - Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc ghép với chữ ở dòng ngang tạo thành (trong bảng ôn – bảng 1) - Đọc từ đơn do các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu thanh ở hàng ngang tạo thành (bảng 2) - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT -Viết bảng con : tre già – quả nho . - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . - Đọc tiếng ứng dụng . Quan sát tranh câu ứng dụng .Thảo luận nhóm . + Vẽ các bác đang cưa cây và đang gói bánh . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Nêu tên câu chuyện : tre ngà - Thảo luận nhóm , cử bạn thi tài ( HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh ) -Viết lần lượt vào vở . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng
Tài liệu đính kèm: