A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được : i , a , m , n , d , đ , t , th . Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 .
-Viết được i , a , m , n , d , đ , t , th .Các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
- Nghe , hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cò đi lò dò .
( HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh )
B/ CHUẨN BỊ :
- Tranh
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 .
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư ngày dạy 1 tháng 9 năm 2010 Tuần 04 Môn : Học vần Tên bài dạy : Bài 16 ôn tập (CKT : 16 ; SGK : 34 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Đọc được : i , a , m , n , d , đ , t , th . Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . -Viết được i , a , m , n , d , đ , t , th .Các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Nghe , hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cò đi lò dò . ( HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh ) B/ CHUẨN BỊ : - Tranh - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 + 2 GIÁO VIÊN HỌC SINH I/ Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài mới : a/ Ôn tập : */ Các chữ âm vừa học : - Đọc âm */ Ghép thành tiếng : - Theo dõi chỉnh sửa giọng phát âm của học sinh . */ Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết các từ ngữ ứng dụng lên */ Tập viết từ ngữ ứng dụng : - Theo dõi chỉnh sửa . TIẾT 3 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Theo dõi chỉnh sửa . + Trong tranh vẽ những gì ? - Ghi câu ứng dụng : cò bố mò cá , có mẹ tha cá về tổ . - Phát âm mẫu : Đánh vần từng tiếng – đọc trơn câu . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . b/ Kể chuyện: - Kể chuyện : Diễn cảm . - Kể chuyện theo tranh . + Tranh 1: Anh nông dân đem cò về nhà nuôi nấng nó . + Tranh 2: Cò trông nhà , nó lò dò đi khắp nhà quét dọn nhà cửa . + Tranh 3: Cò bổng thấy từng đàn cò bay lượn vui vẻ bố mẹ , anh em . +Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò cánh đồng của anh . * Ý nghĩa : Tình cảm chân thành giữa con cò và anh nông dân . -Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , làng quê qua câu chuyện . c/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách tô từng chữ tổ cò , lá mạ . - Nhận xét sửa chữa . - Mở SGK đọc cá nhân bài t , th - Viết chữ t , th , tổ , thỏ vào bảng con. - Lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn . + Chỉ chữ . - Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc ghép với chữ ở dòng ngang tạo thành (trong bảng ôn ) - Đọc từ dơn do các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu thanh ở hàng ngang tạo thành (bảng 2) - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT -Viết bảng con : tổ cò , lá mạ . - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 , 2 . - Đọc tiếng ứng dụng . Quan sát tranh câu ứng dụng . + Vẽ cò đang bắt cá . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - Nêu tên câu chuyện : cò đi lò dò - Thảo luận nhóm , cử bạn kể từng tranh . - Viết lần lượt vào vở . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - HS TB , yếu đọc lại bài trong sgk . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng
Tài liệu đính kèm: