Giáo Án Học Vần Lớp 1: Ăp – Âp

Thứ sau : 14/1/2011 HỌC VẦN
ăp – âp
I . Mục tiêu :
	Học sinh đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập. từ, câu ứng dụng ; Viết được : ăp, âp, cải bắp, cá mập ; Luyện nói được theo chủ đề: trong cặp sách của em.
	Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt
II . Chuẩn bị :
 GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.
 HS : Bộ đồ dùng học TV, Bảng con.
III . Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 . Khởi động : 
2 . Bài cũ : 
- Gọi HS đọc trang trái, trang phải.
- Viết B con : con cọp, xe đạp.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới: 
Giới thiệu , ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Dạy vần ăp 
- GV ghi B : ăp
- Nêu cách đánh vần 
- Vần ăp thêm âm b thanh sắc được tiếng gì ? 
- Nêu cách đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng bắp.
- GV nhận xét.
- GV viết B : bắp
* Kể tên một số loại rau cải mà em biết ?
- GV viết B : cải bắp
- Gọi HS đọc trơn : cải bắp
- Gọi HS đọc : ăp – bắp – cải bắp
Gv hướng dẫn viết: ăp, bắp
 Gv viết mẫu - nêu quy trình
- GV nhận xét – chỉnh sửa. 
Hoạt động 2 : Dạy vần âp 
- GV ghi B : âp
- So sánh vần ăp – âp ?
- Nêu cách đánh vần – đọc trơn và phân tích : âp
- Vần âp muốn có tiếng mập ta làm như thế nào ? 
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
- Nêu cách đánh vần – đọc trơn và phân tích tiếng mập ?
- GV nhận xét – chỉnh sửa.
- GV viết B : mập
- GV treo tranh : Vẽ gì ?
- GV giới thiệu:cá mập là loài cá sống dưới biển,rất to và dữ.
- GV viết B : cá mập
- Gọi HS đọc trơn : âp – mập – cá mập
Gv hướng dẫn viết: âp, mập
 Gv viết mẫu - nêu quy trình
- GV nhận xét. 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Gọi HS đọc từ trên B.
- Tìm tiếng có chứa vần mới học ?
- GV nhận xét – giải thích từ.
- Gọi HS đọc trơn lại các từ trên Bảng.
TIẾT 2
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- - GV treo tranh – tranh vẽ gì ?
GV giới thiệu câu ứng dụng 
- Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần mới học 
- Gọi hs đọc lại toàn bộ bài trong SGK.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Luyện viết 
- GV giới thiệu nội dung viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập
- Gọi HS nêu tư thế khi ngồi viết.
- GV hướng dẫn viết 
- GV thu vở chấm – nhận xét.
Hoạt động 3 : Luyện nói 
- GV treo tranh – vẽ gì ?
Trong cặp sách của em.
- GV cho HS giới thiệu đồ dùng trong cặp sách của mình cho các bạn nghe.
- GV nhận xét.
4 : Củng cố – dặn dò :
- Học bài : ăp , âp
- GV nhận xét – tiết học.
- Chuẩn bị : ôp - ơp
Hát 
Đọc ; viết bảng con
Nhắc lại
Đọc cá nhân, đồng thanh
ă – p – ăp
Bắp
B – ăp – băp – sắc – bắp
HS nêu
HS đọc CN, nhóm
Đọc CN – ĐT
Hs viết bảng con
Đọc cá nhân, đồng thanh
Giống : p – khác : ă , â
â – p – âp
thêm âm m, thanh nặng
HS viết B
M – âp – mâp – nặng – mập
Đọc CN
Cá mập
Đọc CN, nhóm, lớp
Hs viết bảng.
Đọc CN, nhóm, lớp
Gặp, tập, nắp, bập
Đọc CN, ĐT
Vẽ : chuồn chuồn, mưa, cây, mặt trời, 
HS đọc thầm 
thấp, ngập.
CN, ĐT
HS tự nêu
HS viết bài vào vở
Vẽ cặp, bút, vở, 
Hs tự nói với các bạn.
	.
	.