A -. MỤC TIÊU :
- Đọc được : “ia, ua,ưa”; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
- Viết được“ia, ua,ưa”; các từ ngữ và câu ứng dụng.
- Nghe hiểu và kể lại được nội dung truyện theo tranh “ Rùa và Khỉ ”
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh họa ở Sgk
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ:
- §äc viÕt bµi 30
- 3 Học sinh đọc và viết bảng lớp – Kết hợp phân tích
- 2 Học sinh đọc câu ứng dụng ở Sgk
- Lớp viết bảng con 2 từ
- Nhận xét, ghi điểm
Thứ , / 09 / 2010 Học Vần BÀI : Bµi 31 ¤n tËp Tiết : TGDK : 70’ A -. MỤC TIÊU : - Đọc được : “ia, ua,ưa”; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết được“ia, ua,ưa”; các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hiểu và kể lại được nội dung truyện theo tranh “ Rùa và Khỉ ” B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa ở Sgk C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: - §äc viÕt bµi 30 3 Học sinh đọc và viết bảng lớp – Kết hợp phân tích 2 Học sinh đọc câu ứng dụng ở Sgk - Lớp viết bảng con 2 từ - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: * Hướng dẫn hs ôn - GV ghi bảng ôn. - Hướng dẫn cách đọc Học sinh chỉ và đọc các vần ôn. Đọc cá nhân – nhóm - đồng thanh. Nêu cách ghép, đọc từng tiếng. Nhận xét * Ghép chữ và vần thành tiếng. - Gv hướng dẫn Đọc thầm – hiểu từ. Nhận dạng các tiếng có vần ôn. Đọc trơn từng từ * Giới thiệu từ ứng dụng : - Giới thiệu từ – giải nghĩa. Mua mía ngựa tía Mùa dưa trỉa đỗ * Tập viết từ. - Gv viết mẫu – hướng dẫn viết. Tiết 2. 3. Luyện tập. a. Luyện đọc. - Hướng dẫn đọc bài tiết 1. - 1 em khá đọc bài. - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. * Bài ứng dụng. - Gv đọc mẫu - Hướng dẫn đọc từng từ Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa * Luyện viết. - Giáo viên viết mẫu. - Hướng dẫn quy trình. - Yêu cầu hs viết vở tập viết - Nhận xét. * Kể chuyện : “Khỉ và rùa”. - Giáo viên kể truyện có giới thiệu tranh. - Tìm hiểu nội dung truyện + Câu truyện có mấy nhân vật ? + Câu truyện xảy ra ở đâu ? - Hướng dẫn kể theo tranh. - Gợi ý nội dung từng tranh. + Tranh 1 : Rùa và khỉ . Khỉ + Tranh 2 : Đến nơi . Lên nhá + Tranh 3 : Vừa tới . Xuống đất. + Tranh 4 : Rùa rơi xuống vết rạn - Truyện khuyên ta điều gì ? 3. Củng cố , dặn dò: 2 Học sinh đọc bài trên bảng lớp - Lớp đọc đồng thanh - Nhận xét tiết học D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: