Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 1 - Học kì I - Chủ đề tháng 10: Vòng tay bạn bè

TUẦN 7
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: 
VÒNG TAY BẠN BÈ
HOẠT ĐỘNG 1: NGHE KỂ CHUYỆN “BONG BÓNG CẦU VỒNG”
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
HS hiểu: Biết giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn, mình sẽ có thêm những bạn tốt.
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Truyện “Bong bóng cầu vồng”
IV- CÁC BƯỚC TIẾN HẢNH :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng .
- GV/ hoặc lớp trưởng tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu (nếu có)
- Học sinh nhắc lại tựa bại
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : Giới thiệu truyện : " Bóng và cầu vồng "
+ Cách tiến hành
Giới thiệu truyện
-GV giới thiệu: Có bạn bong bóng nhỏ muốn đi tìm cầu vồng, bạn đã gặp những gì trên đường đi, hãy lắng nghe thầy kể cuộc hành trình của bạn qua câu chuyện “Bong bong cầu vồng”.
-GV kể chuyện lần 1 và giải thích các từ khó:
+Cầu vồng: là hình vòng cung gồm nhiều dải sáng, bảy màu, thường xuất hiện trên bầu trời sau những cơn mưa rào.
+Thiên đường:Thế giới đầy hạnh phúc, tươi đẹp do con người tưởng tượng ra.
+Chiêm ngưỡng: Ngẩng nhìn và ngắm một cách ngạc nhiên.
- GV kể chuyện lần 2 ( Theo từng đoạn và dừng lại sau từng đoạn ; để HS có thời gian ghi nhớ từng đoạn câu truyện .
- Gọi đại diện nhóm từng tự kể lại từng đoạn câu truyện .
+ GV đặt câu hỏi đoạn :
- Hai bạn nhỏ nhắn nhủ điều gì với bong bóng xà phòng ?
- Gọi đại diện nhóm từng tự kể lại từng đoạn câu truyện .
+ GV đặt câu hỏi đoạn :
- Thấy gà con bị lạc mẹ, Bóng nỏ đã làm gì ?
- Gọi đại diện nhóm từng tự kể lại từng đoạn câu truyện .
+ GV đặt câu hỏi đoạn :
- Bóng nhỏ nghe thấy gì khi băng qua cánh đồng lúa ?
+ GV đặt câu hỏi đoạn :
- Bóng nhỏ đã làm gì ?
+ Giáo viên cho HS xung phong kể lại câu truyện .
Bóng nhỏ gặp gà con .
Bóng nhỏ gặp cô bé .
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe giáo viên kể truyên.
+ Học sinh lưu ý nội dung chính cốt truyện , và chú ý GV giải thích các từ khó: qua câu chuyện “Bong bong cầu vồng”.
- HS lắng nghe GV kể từng đoạn câu truyện . 
+ Đoạn 1: từ đầu đến .....thế giới này sao mà tươi đẹp !
- Học sinh trả lời :
+ Bong bóng ơi bay đi tìm cầu vòng nhé !
+ Đoạn 2: tiếp theo đên....."Chúc các bạn mai mắn "
- Bóng nhỏ nhờ cô gió hạ xuống gần gà con:"Mình thấy mẹ bạn rồi nè! Đi theo mình nhanh lên ".
+ Đoạn 3: Tiếp theo đến ....." Đừng khóc nữa bạn ơi, mình chơi với bạn nhé "
- Bóng nhỏ nghe thấy tiếng khóc thút thích của một em be1dang được mẹ địu trên lưng, mẹ em bé đang hối hả cấy lúa .
- Bóng nhỏ lại xà xuống :" Đừng khóc nữa bạn ơi,mình chơi với bạn nhé !
- Học sinh xung phong kể lại câu truyện .
Bóng nhỏ gặp gà con .
 - Bóng nhỏ gặp cô bé .
* Hoạt dộng 2 :
- Giáo viên cho HS thảo luận lớp .
- Cho HS phát biểu theo từng suy nghĩ cá nhân hiểu .
+Em thấy Bóng nhỏ người bạn như thế nào ?
+ Bóng nhỏ luôn giúp đở ai ?
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
- Giáo viên kết luận :
+ Bóng nhỏ là người bạn tốt , luôn sẳn sàng giúp đỡ các bạn , được cô Gió yêu quý , giúp đỡ, Bóng nhỏ đã đạt được mong muốn : trở thành cầu vồng .
- Cô tin rằng trong lớp chúng ta cũng có nhiều bạn giống Bóng nhỏ , luôn yêu thuơng giúp đỡ bạn bè để lớp thành một tập thể , gắn bó , đoàn kết .
Kết thúc :
- Cả lớp cùng hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết .
- Học sinh từng nhóm tiến hành thảo luận, trả lời theo câu hỏi của GV . 
- Học sinh trả lời .
+Bóng nhỏ là người bạn tốt ./ Rất tốt bụng.
- Bóng nhỏ luôn giúp đỡ các bạn .
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ .
+ Biết giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn, mình sẽ có thêm những bạn tốt.
- Cả lóp cùng hát theo bắt nhịp của cô giáo .
Tư liệu tham khảo :
Truyện Bong bóng cầu vồng 
- HS tìm hiểu và về đọc lại truyện đã học.
=========TTT===========
TUẦN 8 
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: 
VÒNG TAY BẠN BÈ
HỌAT ĐỘNG2: KỂ VỀ NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM.
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
-HS biết kể về người bạn mới trong lớp.
-Giáo dục HS biết quan tâm đến bạn bè.
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Ảnh gia đình HS “nếu có điều kiện”.
IV- CÁC BƯỚC TIẾN HẢNH :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng .
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
- Học sinh nhắc lại tựa bài
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : kể về người bạn mới của em
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- GV phổ biến: Các em sẽ chọn và kể cho các bạn nghe về người bạn mới trong lớp. 
+ Ví dụ: Bạn tên là gì? Bạn có chăm học không? 
- Bạn có những điểm gì tốt mà em muốn học theo?
- Gia đình bạn sống ở đâu?....
+ GV đặt câu hỏi :
- Bạn nào có ảnh gia đình mình thì giới thiệu cho các bạn biết.
- Mỗi tổ tập từ 1 đến 2 tiết mục văn nghệ.
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe giáo viên phổ biến.
+ Học sinh lưu ý nội dung chính cốt truyện , và chú ý sẽ chọn và kể cho các bạn nghe về người bạn mới trong lớp.
- HS kể từng người bạn mới trong lớp , theo mình chơi thân thiết .
* Học sinh trưng bày ảnh gia đình mình thì giới thiệu từng thành viên trong gia đình cho các bạn biết.
- Từng tổ chọn lựa theo gợi ý của giáo viên tập từ 1 đến 2 tiết mục văn nghệ.
* Hoạt dộng 2 :
HS Kể chuyện
- Quản ca cho HS hát một bài hát tập thể.
- GV yêu cầu HS trò chuyện, trao đổi theo nhóm đôi để tìm hiểu thông tin về bạn mới của mình.
- HS kể trước lớp những gì mình biết về người bạn mới.
- Từng đôi một đứng lên: Bạn thứ nhất kể về bạn thứ hai, bạn thứ hai đáp lời cám ơn và giới thiệu về bạn thứ nhất, bạn thứ nhất đáp lời cám ơn. 
- Cứ như vậy, HS lần lượt lể về bạn mới của mình.
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
- Giáo viên kết luận :
 Qua buổi kể về người bạn mới , các em sẽ có thêm thông tin về các bạn trong lớp . Để lớp chúng ta là một tập thể cùng nhau phấn đấu vươn lên trong học tập , trong các hoạt động của nhà trường , trước hết các bạn trong lớp phải hiểu biết , đoàn kết , thương yêu , giúp đở lẫn nhau như anh em một nhà . Cô chúc tình bạn của các em ngày càng tân thiết , gắn bó .
Kết thúc :
- Cả lớp cùng hát bài : bài về tình bạn
- Học sinh HS hát một bài hát tập thể .
- Học sinh từng tổ trò chuyện, trao đổi theo nhóm đôi để tìm hiểu thông tin về bạn mới của mình.
* Học sinh kể trước lớp những gì mình biết về người bạn mới.
- Cả lớp vỗ tay 
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ , biết quan tâm đến bạn bè , hiểu biết , đoàn kết , thương yêu , giúp đở lẫn nhau như anh em một nhà .
- Cả lớp cùng hát theo bắt nhịp của cô giáo .
Tư liệu tham khảo :
Tranh , ảnh chụp HS trong các hoạt động của lớp và nhà trường, ảnh gia đình của HS sưu tập được
- HS sưu tầm tranh , ảnh chụp HS trong các hoạt động của lớp và nhà trường, ảnh gia đình của mình sưu tập được.
=========TTT===========
TUẦN 9
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: 
VÒNG TAY BẠN BÈ
HỌAT ĐỘNG 3: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”.
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập.
-Rèn cho HS óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Sân chơi rộng, bằng phẳng, đủ cho cả lớp tham gia chơi.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : Trò chơi "Kết bạn"
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- GV phổ biến cho HS nắm được tên trò chơi và cách chơi:
- Các em sẽ cùng chơi một trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, rèn phản xạ nhanh, trò chơi mang tên “Kết bạn”.
- Cả lớp xếp thành vòng tròn, quản trò, GV đứng ở giữa vòng tròn. Khi nghe quản trò hô: “Kết bạn, kết bạn”. Cả lớp đồng thanh hỏi lại: “Kết mấy,kết mấy”.
- Quản trò hô: “Kết đôi, kết đôi” (hoặc kết 3/ kết 4/ kết 5) HS phải nhanh chóng tìm bạn để nắm tay nhau, kết thành nhóm có số người phù hợp với lệnh của quản trò.Bạn nào không tìm được nhóm hoặc tìm chậm, bạn đó phải nhảy lò cò một vòng xung quanh cả lớp.
- Giáo viên cùng quản trò theo dõi , nhắc nhở HS cách chơi , tránh vi phạm .
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe GV phổ biến để nắm được tên trò chơi và cách chơi
- HS cùng chơi một trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, rèn phản xạ nhanh, trò chơi mang tên “Kết bạn”..
- HS xếp thành vòng tròn, quản trò, GV đứng ở giữa vòng tròn. Khi nghe quản trò hô: “Kết bạn, kết bạn”. Cả lớp đồng thanh hỏi lại: “Kết mấy,kết mấy”.
- HS phải nhanh chóng tìm bạn để nắm tay nhau, kết thành nhóm có số người phù hợp với lệnh của quản trò.Bạn nào không tìm được nhóm hoặc tìm chậm, bạn đó phải nhảy lò cò một vòng xung quanh cả lớp.
* Hoạt dộng 2 :
Chơi trò chơi
- Quản ca cho HS hát một bài hát tập thể.
- HS chơi thử trò chơi.
- Tổ chức cho HS chơi thật trò chơi.
- Cho HS thảo luận:
- Để giành thắng lợi trong trò chơi, các em phải làm gì?
- Qua trò chơi các em rút ra được điều gì?
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
- Giáo viên kết luận :
 Qua trò chơi "kết bạn " hôm nay giúp cho lớp chúng ta quen dần lối sống tập thể , giúp ta rèn luyện óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt phải có tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập
Kết thúc :
- Giáo viên khen ngợi HS và tổ có phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
- Luôn kết được bạn theo nhóm , khuyến khích HS nên tham gia vào các nhóm khác trong lớp học .
- Học sinh cùng hát theo .
- Từng nhóm chơi thử trò chơi .
- Từng nhóm , cả lớp cùng chơi thật trò chơi .
+ Phải có óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
- Phải có tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập .
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét , góp ý và giáo dục thông qua tiết học , dồng thời ghi nhớ :
+ Phải có óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
- Phải có tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập .
* Tư liệu tham khảo :
=========TTT===========
TUẦN 10
CHỦ ĐỀ THÁNG 10: 
VÒNG TAY BẠN BÈ
HỌAT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI “SÓNG BIỂN”.
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, gằn gũi, vui vẻ, thân thiện với các bạn trong lớp.
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Sân chơi rộng, bằng phẳng, đủ cho cả lớp tham gia chơi.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : Trò chơi "Kết bạn"
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- GV phổ biến cho HS nắm được tên trò chơi và cách chơi:
- Các em sẽ cùng chơi một trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, trò chơi mang tên “Sóng biển”.
- Cả lớp xếp thành vòng tròn, tất cả quàng tay khoác vai nhau, quản trò (GV) đứng ở giữa vòng tròn.
- Quản trò hô: “Sóng biển, sóng biển” cả lớp khoác vai nhau đung đưa sang bên trái rồi bên phải như làn sóng và hô “Rì rào, rì rào”. 
- Quản trò hô “Sóng xô về phía trước” cả lớp đầu cuối, lưng gập về phía trước và hô” ầm ầm”. 
- Quản trò hô “Sóng đỗ về phía sau” cả lớp đầu và lưng ngả ra phía sau, cùng hô “ ào, ào”. Quản trò hô “Sóng dạt sang trái” cả lớp nghiêng người sang phải và hô “Lướt sóng, lướt sóng”. 
- Quản trò hô: “Sóng dạt sang phải” cả lớp nghiêng người sang trái và hô “Lướt sóng, lướt sóng”. 
- Quản trò hô “Sóng thần, sóng thần” cả lớp phải nhảy lên, nắm tay nhau giơ cao và cùng hô: " ầm, ầm”.
- HS phải khoác vai nhau cho chặt, nếu tụt khỏi tay bạn sẽ bị phạt. Làm sai hiệu lệnh cũng bị phạt.
.
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe GV phổ biến để nắm được tên trò chơi và cách chơi
- HS cùng chơi một trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, trò chơi mang tên “Sóng biển”.
- HS xếp thành vòng tròn, quản trò, GV đứng ở giữa vòng tròn. Khi nghe quản trò hô: “Sóng biển, sóng biển” cả lớp khoác vai nhau đung đưa sang bên trái rồi bên phải như làn sóng và hô “Rì rào, rì rào”. – 
- Khi nghe quản trò hô “Sóng xô về phía trước” cả lớp đầu cuối, lưng gập về phía trước và hô” ầm ầm”. 
- Khi nghe quản trò hô “Sóng đỗ về phía sau” cả lớp đầu và lưng ngả ra phía sau, cùng hô “ ào, ào”.
- Khi nghe quản trò hô “Sóng dạt sang phải” cả lớp nghiêng người sang trái và hô “Lướt sóng, lướt sóng”. 
- Cả lớp phải nhảy lên, nắm tay nhau giơ cao và cùng hô: " ầm, ầm”.
- Nếu HS nào khoác vai nhau không chặt, nếu tụt khỏi tay bạn sẽ bị phạt. Làm sai hiệu lệnh cũng bị phạt.
* Hoạt dộng 2 :
Chơi trò chơi
-HS chơi thử trò chơi từ 1-2 lần .
-Tổ chức cho HS chơi thật trò chơi.
+ GV đặt câu hỏi :
- Qua trò chơi " Sóng biển " giúp ta biết điều gì ?
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
- Giáo viên kết luận :
 Qua trò chơi " Sóng biển " giúp ta lớp chúng ta quen dần lối sống tập thể , giúp ta rèn luyện óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt phải có tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập
Kết thúc :
- Giáo viên khen ngợi HS và tổ có phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
- Luôn đoàn kết với bạn theo nhóm , khuyến khích HS nên tham gia vào các hoạt động khác trong lớp học , giúp tăng cường sức khoẻ.
- Từng nhóm chơi thử trò chơi .
- Từng nhóm , cả lớp cùng chơi thật trò chơi .
+ Phải tinh thần đoàn kết, gắn bó ,vui vẻ, thân thiện với các bạn trong lớp.
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét , góp ý và giáo dục thông qua tiết học , dồng thời ghi nhớ :
+ Phải có óc phản xạ nhanh,tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt
- Phải có tinh thần đoàn kết, gắn bó với bạn bè trong học tập .
* Tư liệu tham khảo :
=========TTT===========
TUẦN 11
CHỦ ĐỀ THÁNG 11: 
BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
HỌAT ĐỘNG 1: THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CỦA EM
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
- HS biết thêm được thông tin về thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình.
- Giáo dục HS tình cảm yêu trường, yêu lớp và kính yêu các thầy giáo, cô giáo. 
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Một số tư liệu về thành tích của các thầy giáo, cô giáo.
- Tư liệu về thành tích của nhà trường.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng .
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
- Học sinh nhắc lại tựa bài
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : Giới thiệu truyện
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp.
- Chuẩn bị kê bàn ghế, sắp xếp theo hình chữ U.
- Trang trí lớp học vui tươi,nhẹ nhàng bằng hoa, cây cảnh và tranh ảnh..
- Cho HS tập các bài hát tập thể “ Lớp chúng ta đoàn kết”
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp. 
- Học sinh kê bàn ghế, sắp xếp theo hình chữ U.
- Cả lớp hát tập thể “ Lớp chúng ta đoàn kết”.
* Hoạt dộng 2 :
Tiến hành
- GV có thể giới thiệu về thầy giáo, cô giáo trong trường.
- Giáo viên trả lời những điều các em muốn biết về các thầy giáo, cô giáo của mình.
- GV giới thiệu các thành tích mà nhà trường và các thầy giáo, cô giáo đã đạt được.
+ Lớp 1B tiên tiến , Trường đạt chuẩn quốc gia . trường có nhiều thầy , cô đạt GV giỏi niều năm ......
 - HS bày tỏ tình cảm của mình với các thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình.
- HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
Giáo viên nhận xét chung .
Khen HS đã biết ngoan ngoãn , vâng lời thầy , cô và nhắc nhở HS hãy học tập , rèn luyện tốt để tể hiện tình cảm yêu quý , biết ơn đối với thầy giáo , cô giáo .
- Kết thúc :
- Giáo viên dặn dò HS chuẩn bị cho hoạt dộng lần sau .
- HS lắng nghe GV giới thiệu về thầy giáo, cô giáo trong trường.
- HS hỏi những điều các em muốn biết về các thầy giáo, cô giáo của mình.
- HS lắng nghe GV giới thiệu các thành tích mà nhà trường và các thầy giáo, cô giáo đã đạt được. 
- Học sinh trình bày cảm tưởng theo nhận biết của mình .
- Đại diện HS xung phong lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- HS lắng nghe , ghi nhớ dặn dò của giáo viên , hiểu được thông tin về thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình . Có tình cảm yêu trường, yêu lớp và kính yêu các thầy giáo, cô giáo.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ dặn dò của giáo viên .
* Tư liệu tham khảo :
=========TTT===========
TUẦN 12
CHỦ ĐỀ THÁNG 11: 
BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
HỌAT ĐỘNG 2: CHÚNG EM HÁT VỀ THẦY, CÔ GIÁO
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
- HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý các thầy giáo, cô giáo.
- Tạo không khí hồ hởi học tập, rèn luyện trong lớp học.
- Bước đầu hình thành cho HS kĩ năng tự tin, hợp tác trong hoạt động.
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Một số bài hát về thầy giáo, cô giáo, về trường, về lớp.
- Các bài hát về thiếu nhi trong học tập , sinh hoạt sao nhi đồng .
- Chuẩn bị hoa và quà tặng cho thầy , cô giáo .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng .
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động : Giới thiệu truyện
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- Thành lập ban tổ chức.
- GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động.
- Xây dựng chương trình và tổ chức tập luyện các tiết mục văn nghệ.
+ Biểu diễn hát , múa , kể chuyện ...
- Chuẩn bị nhóm HS tặng hoa, quà cho thầy, cô giáo.
- Dự kiến khách mời.
+ Có thể bao gồm : BGH , GVCN chung điểm trường , BĐD CMHS....
* Hoạt dộng 2 :
- Chương trình buổi liên hoan văn nghệ có thể tiến hành như sau:
+ Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời.
+ Trưởng ban tổ chức khai mạc hội diễn.
+ Đại diện HS lên tặng hoa và chúc mừng thầy, cô giáo.
+ Đại diện các thầy, cô giáo phát biểu.
+ Các tiết mục văn nghệ được trình diễn theo kế hoạch
+ Kết thúc chương trình.
- GVCN lớp thay mặt lớp cảm ơn các đại biểu đã dành chút thời gian đến tham dự nhân ngày 20/11
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động :
- GV nhận xét chung.
- Khen và cảm ơn toàn thể HS.
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
- Học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học .
- Học sinh lắng nghe GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp.
- Nhóm trưởng kết hợp cùng nhóm tổ chức tập luyện các tiết mục văn nghệ.
- Lớp trưởng và nhóm trưởng tổng hợp và chuẩn bị nhóm HS tặng hoa, quà cho thầy, cô giáo.
- HS chuẩn bị sắp xếp bàn ghế cho khách đến tham dự .
- Học sinh nghe tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời.
- GVCN khai mạc hội diễn.
- HS lên tặng hoa và chúc mừng thầy, cô giáo.
- Học sinh lắng nghe đại diện các thầy, cô giáo phát biểu.
- Nhóm HS đã được phân công , chuẩn bị khai mạc biểu diễn văn nghệ theo tập luyện .
- Cả lớp và đại biểu tham dự cùng hát một bài hát tập thể chức mừng thầy, cô giáo .
- Cả lớp vỗ tay .
- HS lắng nghe GV nhận xét, góp ý . 
- Cả lớp vỗ tay .
* Tư liệu tham khảo : các bài hát nói về thầy , cô giáo . 
- Tranh ảnh , bông hoa trang trí cho ngày 20/11
- Học sinh về nhà sưu tầm các bài hát nói về thầy , cô giáo . 
- Tranh ảnh , bông hoa trang trí cho ngày 20/11
=========TTT===========