TIẾT 2 : HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG
I. Yu cầu gio dục:
- Làm quen với môi trường mới, hiểu được nội quy của lớp , của trường , nhiệm vụ và quyền lợi học sinh lớp 1
-Thực hiện tốt nội quy của nhà trường .
-Giáo dục tính kỷ luật, tạo không khí vui tươi thân thiện khi trẻ đến trường.
II. Chuẩn bị hoạt động
1. Mở đầu:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết sinh họat.
- Một số tiết mục văn nghệ
2. Tổ chức:
- Sinh hoạt tập thể lớp
III. Tiến hành họat động.
1 . Mở đầu :
- Hát tập thể bài “Qu hương tươi đẹp”
- GV giới thiệu mục tiêu của tiết sinh họat
Thứ 4 ngày 7 tháng 9 năm 2012 Chủ đề : Mái trường thân yêu ********************************** TIẾT 2 : HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG Yêu cầu giáo dục: - Làm quen với môi trường mới, hiểu được nội quy của lớp , của trường , nhiệm vụ và quyền lợi học sinh lớp 1 -Thực hiện tốt nội quy của nhà trường . -Giáo dục tính kỷ luật, tạo không khí vui tươi thân thiện khi trẻ đến trường. II. Chuẩn bị hoạt động Mở đầu: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết sinh họat. Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Sinh hoạt tập thể lớp III. Tiến hành họat động. 1 . Mở đầu : - Hát tập thể bài “Quê hương tươi đẹp” - GV giới thiệu mục tiêu của tiết sinh họat 2. Họat động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Tham quan tìm hiểu nhà trường: -GV giới thiệu HS nắm : tên trường , ý nghĩa của tên trường , ngày thành lập trường , số lố học : 23 lớp - Số GV : 40 người - Cho HS tham quan trong khu vực trường và giới thiệu cho HS từng phịng . - Gv hỏi : Bạn nào biết đây là nơi nào ? - GV khen ngợi , bổ sung HĐ2: Tìm hiểu về nội quy trường học : -Nêu những quy định nội quy của nhà trường + thời gian vào lớp: 7 giờ 15 Ra về : 10 giờ 50 + đồng phục: áo trắng, quần dài xanh Họat động 3: Từng cá nhân thi hát những bài hát về con vật. Con mèo. Con ếch. Con vịt. Con chim. Lắng nghe - HS trả lời HS nhắc lại Bạn nào hát được nhiều bài hát về con vật nhất thì thắng. _ HS thi hát V. Kết thúc hoạt động: - Nhận xét tiết học - Khen ngợi những em tích cực trong tiết học, động viên những em chưa mạnh dạn. **********************************
Tài liệu đính kèm: