Giáo án dạy học lớp 2 - Trường tiểu học Thuỷ Dương - Tuần 18

oạt động 3 :Bài tập 2 (6’)
+Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho.
-Nhận xét, sửa chữa.
Hoạt động 3 : Viết bảng tự thuật 
theo mẫu đã học. (8’)
-Giúp HS nắm yêu cầu BT
-Nhận xét, khen những HS làm tốt.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc bảng chữ cái, đọc các bài tập đọc
-Nhận xét tiết học
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
* HSKG đọc rành mạch đoạn văn.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu
-Làm vào VBT
-Nêu kết quả: ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-HS đọc yêu cầu bài tập
-Làm vào vở
-Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bảng tự thuật.
-Học thuộc bảng chữ cái,đọc các bài tập đọc
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
(Tiết 2)
I.Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2)
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3)
II.Chuẩn bị
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc (ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
 - Tranh minh hoạ BT 3. Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1:(2’)
-Giới thiệu nội dung học tập 
-Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc(1đoạn trong bài,cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Tự giới thiệu (8’)
Nhận xét ,tuyên dương.
Hoạt động 4: Bài tập 3
-Giúp HS nắm yêu cầu BT
-Nhận xét, sửa chữa, chốt lời giải đúng
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’)
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc bảng chữ cái, đọc các bài tập đọc. Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-3 HS đọc yêu cầu bài tập (mỗi em đọc một tình huống)
-1em làm mẫu (tự giới thiệu về mình trong tình huống 1)
-Thưa bác, cháu là Hương, học cùng lớp bạn Hằng. Bác cho cháu hỏi bạn 
-Hằng có nhà không ạ?
-Làm vào VBT
-Nhiều HS tiếp nối nhau đọc câu văn đã đặt trong tình huống 1.Tiếp đến các tình huống khác.
-1HS lên bảng,cả lớp làm vào vở bài tập
-Đọc lại đoạn văn.
-Nhận xét, bổ sung.
-Học thuộc bảng chữ cái, đọc các bài tập đọc
Toán:
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu: 
 - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng, hoặc trừ, trong đó có các BT về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị
 - Cẩn thận, tự lực khi làm bài
II.Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ bài tập
-HS: Sách giáo khoa, vở toán
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ:(2’)
- Kiểm tra vở của học sinh
- Nhận xét
2. Bài mới:
 HĐ1. Giới thiệu bài:
 HĐ2 HD HS làm bài tập (30’)
 Bài 1: 
+ Bài toán cho ta biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
 - Nhận xét
Bài 2: HD tương tự bài 1
 + Bài toán cho biết gì ?
 + Bài toán hỏi gì ? 
- Nhận xét
 Bài 3: 
- Hướng dẫn HS tương tự bài 2
- Nhận xét
 3.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét lớp
- Đọc đề
- HS tự đọc và tóm tắt bài toán
 Buổi sáng : 48 l
 Buổi chiều: 37 l
 Cả hai buổi : .l?
- HS tự tìm phép tính giải bài toán rồi trình bày bài giải
 Bài giải:
 Cả hai buổi cửa hàng đó bán được là:
 48 + 37 = 85 ( lít )
 Đáp số: 85 lít
- Vài HS đọc đề toán
- Lớp giải vở , 1 HS lên bảng giải
 Bài giải:
 An cân nặng là:
 32 – 6 = 26 ( kg )
 Đáp số: 26 kg
- 1 HS lên bảng tóm tắt
- 1 HS giải, lớp giải vở
 Bài giải:
 Số bông hoa Liên hái là:
 24 + 16 = 40 ( bông hoa )
 Đáp số: 40 bông hoa
- Nhớ cách trình bày một bài giải
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
 (Tiết 3)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Bước đầu biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)
- Nghe – viết chính xác bài, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút
II.Chuẩn bị
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1:(2’)
-Giới thiệu nội dung học tập 
-Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc(1đoạn trong bài,cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Bài tập 2 (7’)
-Giúp HS nắm yêu cầu BT,hướng dẫn HS cách tìm .
-Tổ chức các nhóm thi 
-Tổng kết, tuyên dương.
Hoạt động 3: Viết chính tả (15’)
-Hướng dẫn HS chuẩn bị 
-Đọc bài 
+Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?
+ Tìm trong bài các tiếng có âm, vần khó ?
-Hướng dẫn HS viết vào vở
-Đọc lại bài
-Đọc từng câu
-Đọc lại 
Chấm ,chữa bài
Nhận xét ,tuyên dương.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’)
-Nhận xét tiết học.
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu bài tập
-HS 1:Nêu tên bài
-HS2 :Dò nhanh mục lục nói số trang .
-Cả lớp nhận xét.
-Theo dõi, 2HS đọc lại
-Trả lời
- Tìm và nêu
-Luyện viết từ khó vào bảng con:kém,không nản,quyết,
-Viết bài vào vở
- Soát lỗi
-Đổi vở theo cặp để chấm ,chữa lỗi
-Hoàn thành bài tập,đọc lại các bài tập đọc
 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: 
 - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
 - Biết tìm số hạng, số bị trừ
 - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị
 - Tính cẩn thận và tự lực làm bài.
* Nâng cao bài 1 cột 4, bài 2 cột 3, bài 3
II.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập 1,4,5
 HS: Sách giáo khoa, vở
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ:(3’)
- Đặt tính rồi tính : 
 55 + 9 56 + 37 100 – 17
- Nhận xét
2. Bài mới:
 HĐ1. Giới thiệu bài:
 HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập (30’)
 Bài 1: Hướng dẫn HS tính nhẩm 
(Cột 1.2.3)
-Nhận xét
* Bài 1 cột 4: HS KG làm
 Bài 2: Cột 1.2
- Lưu ý cách đặt tính và tính
- Nhận xét
* Bài 2 cột 3: HS KG làm
Bài 3:
- Nhận xét
* Bài 3c: HS KG làm
Bài 4: 
- Hướng dẫn tóm tắt và giải
-Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
-Nhận xét lớp
-3 HS lên bảng, lớp bảng con
- Nêu yêu cầu.
- Lớp làm SGK. Vài HS nêu kết quả và cách nhẩm 
- Nêu yêu cầu
- HS làm vở
- 4 HS lên bảng làm và nêu cách tính
 2 8 7 3 
 + 1 9 - 3 5 
 4 7 3 8 
Nêu yêu cầu
Nêu cách tìm số hạng, tìm số bị trừ
Làm bài vào vở, 3 HS Lên bảng
- 1 HS đọc đề
- 1 HS tóm tắt, 1HS giải
 Bài giải:
 Số kilôgam con lợn bé cân nặng là:
 92 – 16 = 76 ( kg )
 Đáp số: 76 kg 
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
 (Tiết 4)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT3) 
II.Chuẩn bị
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1:(2’)
-Giới thiệu nội dung học tập 
- Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc (1đoạn trong bài, cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
- Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Bài tập (15’)
1)Tìm tám từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
-Giúp HS nắm yêu cầu BT
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
2)Tìm các dấu câu
-Giúp HS nắm yêu cầu của bài.
-Nhận xét, sửa chữa
3)Đóng vai chú công an ,hỏi chuyện em bé..
-Giúp HS định hướng làm bài
-Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’)
-Yêu cầu HS về nhà đọc các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học
-Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu bài tập
-1HS đọc bài.
 -Cả lớp gạch chân các từ chỉ hoạt động ở -VBT,1HS lên bảng.
-Nhận xét ,bổ sung.
-HS nêu yêu cầu
-Phát biểu ý kiến: Dấu phẩy ,chấm,chấm than ,hai chấm ,ngoặc kép, chấm lửng
-Cả lớp nhận xét
-Đọc nội dung chuyện.
-Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi- đáp.
-Đọc các bài tập đọc, HTL đã học
TUẦN 18
 Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2012
Đạo đức:
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Muûc tiãu
	Än laûi caïc baìi âaûo âæïc âaî hoüc. Nàõm laûi näi dung yãu cáöu baìi hoüc.
II. Caïc hoaût âäüng daûy hoüc
Hoaût âäüng giaïo viãn
Hoaût âäüng hoüc sinh
Än caïc baìi:
Hoüc táûp sinh hoaût âuïng giåì 
Biãút nháûn läùi vaì sæía läùi
Goün gaìng, ngàn nàõp
Chàm laìm viãûc nhaì
Chàm chè hoüc táûp 
Quan tám giuïp âåî baûn
Giæî gçn træåìng låïp saûch âeûp
Giæî tráût tæû vãû sinh nåi cäng cäüng
Học sinh làm bài kiểm tra trong vòng 35 phút
Nàõm näüi dung baìi hoüc.
Coï thaïi âäü âuïng våïi tæìng yãu cáöu
Thể dục : Bài 35
TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN – NHANH LÊN BẠN ƠI
I .Mục tiêu : 
- Biết cách chơi và tham gia đựơc trò chơi 
 II. Chuẩn bị : 
 Sân trường vệ sinh an toàn , sạch sẽ ,1còi .Kẻ vòng tròn đồng tâm 
 III. Lên lớp 	
 Hoạt động của Giáo Viên 
 Hoạt động của Học Sinh 
 1. Phần mở đầu 
 -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
 -Khởi động 
 -Ôn bài thể dục phát triển chung 
-Trò chơi : Diệt các con vật có hại 
 2. Phần cơ bản 
*Trò chơi :Vòng tròn 
-GV nhắc lại cách chơi và cho HS điểm số theo chu kì 1-2 
-Quan sát HS chơi và nhắc nhở những em chơi chưa đúng luật 
Nhận xét ,đánh giá 
*Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “ 
- Nhắc lại cách chơi 
-Chia nhóm và chia địa điểm 
-Chỉ định cán sự điều khiển 
 -GV đến các tổ giúp đỡ và uốn nắn 
 3. Phần kết thúc 
-Thả lỏng 
-Hệ thống bài học
-Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến 
-Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc 
-Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp 1-2 
-HS ôn 1lần 
-HS ôn lại lần 2 do cán sự lớp điều khiển 
-HS chơi do cán sự lớp diều khiển 
-HS thực hiện chơi 
-HS điểm số 
-HS chơi có kết hợp vần điệu 
-HS thi chơi theo tổ xem tổ nào múa đẹp ,đọc đúng vần điệu và nhảy chuyển đội hình đúng 
-Lắng nghe 
-Lớp chia 3 nhóm và nhận cán sự điều khiển 
- Các nhóm thực hiện chơi 
-Đi đều theo 3 nhóm và hát 
-Tập một số động tác hồi tĩnh 
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI (Tiết 5)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2) 
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)
II.Chuẩn bị
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1:(2’) Giới thiệu nội dung học tập 
-Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc(1đoạn trong bài,cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Bài tập (15’)
aBài 1: Tìm từ chỉ hoạt động ,đặt câu.
-Giúp HS nắm yêu cầu BT
-Nhận xét, sửa chữa.
-Nhận xét ,chốt lời giải đúng.
Bài 2:Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết)
-Nhận xét,chấm chữa.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’) 
-Yêu cầu HS về nhà đọc các bài tập đọc.
-Nhận xét tiết học.
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu bài tập
-HS suy nghĩ, nêu các từ chỉ hoạt động trong từng tranh.(tập thể dục,vẽ ,học,cho gà ăn, quét nhà )
-Thực hành đặt câu với các từ trên.
-Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung
-Chúng em tập thể dục 
-Em vẽ tranh.
-Em học bài.
-Em cho gà ăn.
-HS đọc yêu cầu.
-1HS lên bảng, cả lớp làm vào vở BT
-Nhận xét, bổ sung.
-Nối tiếp đọc bài làm theo các tình huống.
-Thưa cô, chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp em ạ.
-Nam ơi ,khênh giúp mình cái ghế với -Đề nghị các bạn ở lại họp sao Nhi đồng.
-Đọc các bài tập đọc, ôn luyện cách dùng dấu chấm, dấu phẩy
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012
Toán:
LUYỆN TẠP CHUNG
I.Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính giá trị của biểu thức số có2dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị
- Tự giác, tích cực làm bài
II.Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ các bài tập
-HS: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ:(3’)
- Đặt tính rồi tính : 85-28 100-7 90 -38
- Nhận xét
2. Bài mới:
 HĐ1. Giới thiệu bài:
 HĐ2. Tổ chức cho HS làm bài tập:(30’)
 Bài 1 Cột 1,3,4
 -Lưu ý HS cách tính
 - Nhận xét
 Bài 2: cột 1.2
-HD HS thực hiện tính từ trái sang phải
-Nhận xét
 Bài 3: câu b
-Củng cố cách tìm một thành phần chưa biết của phép trừ 
 Nhận xét
 Bài 4: 
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
 Bài toán cho biết gì ?
 Tóm tắt lên bảng
-Nhận xét
 3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét lớp
- 3 HS lên bảng, lớp bảng con
- HS nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở. 5 HS lên bảng làm và nêu cách tính
 3 5 8 4 4 0 
 + 3 5 - 2 6 + 6 0 
 7 0 5 8 1 0 0 
- Nêu yêu cầu 
- Tự làm cột 1,2 vở. Vài em lên bảng làm và nêu cách tính
 14-8+9 = 15 15-6+3 = 12
 5+7-6 = 6 8+8-9 = 7
 16-9+8 = 15 11-7+8 = 12
- Nêu thành phần tên gọi của bài toán, cách tìm số bị trừ, số trừ
 - Làm bài vào vở
 - HS chữa- Vài HS đọc đề
Can bé: 14 l
Can to nhiều hơn: 8 l
Can to : l ?
- Lớp tự giải vở. 1 em giải bảng lớp 
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI (Tiết 6)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3)
II.Chuẩn bị
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
-Tranh minh hoạ câu chuyện.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1:(2’)
-Giới thiệu nội dung học tập 
-Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc (1đoạn trong bài,cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Kể chuyện (15’)
-Giúp HS quan sát để hiểu nội dung từng tranh.
-Cùng HS nhận xét, kết luận
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Hoạt động 4: 
-Ghi lên bảng những lời nói hay
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’)
-Yêu cầu HS về nhà xem lại các BT,đọc các bài tập đọc
-Nhận xét tiết học.
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu
-Trao đổi theo cặp .
-Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.
-Nhận xét, kết luận
-Tranh 1:Một bà cụ chống gậy đứng bên đường.Cụ muốn sang đường nhưng đường quá nhiều xe cộ qua lại .
-Tranh 2: Một bạn HS đi tới ,cậu hỏi thăm bà cụ rồi giúp bà cụ sang đường .
-Tranh 3:Cậu nắm lấy tay bà cụ ,đưa bà sang đường .
Thủ công :
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)
 I.Mục tiêu 
 -HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 
 -Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 
 II.Chuẩn bị : 
-GV : Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe .Quy trình gấp ,cắt ,dán có hình vẽ minh hoạ 
-HS : Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,thước kẻ .
 III.Các hoạt động dạy - học 
 GIÁO VIÊN 
 HỌC SINH 
 1. Bài cũ : 
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 
-Nhận xét 
 2. Bài mới : 
- Giới thiệu bài 
- Các hoạt động 
 Hoạt động 1: Giới thiệu mẫu
 Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu :
 +Bước 1: Gấp ,cắt biển báo 
 +Bước 2 : Dán biển báo 
- Gọi một số em nhắc lại 
- Nhận xét 
 Hoạt động 3: Cho HS thực hành
- Nhắc nhở HS bôi hồ mỏng, miết nhẹ tay để hình được phẳng 
-Quan sát các nhóm thực hành và nhắc nhở những nhóm làm còn lúng túng 
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm 
-GV cùng các tổ trưởng chấm và đánh giá sản phẩm cho các nhóm 
 3.Củng cố, dặn dò (2’)
 -Tuyên bố kết quả sản phẩm của các nhóm đã làm được và tuyên dương những nhóm có sản phẩm đẹp nhất 
-Cả lớp để đồ dùng lên bàn 
-HS quan sát và nhận xét về hình dáng ,kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học 
-Nêu cấu tạo biển báo 
-Biển báo có 2 phần : Mặt biển báo và chân biển báo 
 -Mặt biển báo hình tròn màu xanh ở giữa và có hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn xanh 
-HS thực hành
-Một số HS nhắc lại 
-Nhận xét, bổ sung 
-Học sinh thực hành theo nhóm đôi 
-Bày sản phẩm trên bàn 
Tiếng việt :
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
 (Tiết 7)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)
II.Chuẩn bị
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc(ghi số trang),bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động1: (2’)
- Giới thiệu nội dung học tập 
- Giới thiệu mục tiêu tiết học
Hoạt động 2:Kiểm tra đọc (8’)
-Yêu cầu HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc (1đoạn trong bài, cả bài)
-Hỏi câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3: Bài tập (15’)
Bài 2:Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
Bài 3: Nêu yêu cầu
+ Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét, sửa chữa.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’)
-Yêu cầu HS về nhà đọc các bài tập đọc đã học
-Nhận xét tiết học.
-Từng HS lần lượt bốc thăm phiếu và đọc bài theo phiếu đã chỉ định.
-Trả lời câu hỏi.
-Nêu yêu cầu
-Gạch chân các từ chỉ đặc điểm
a.lạnh giá
vàng tươi,sáng trưng
 siêng năng, cần cù
-Đọc lại yêu cầu
-Viết bưu thiếp chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
-Nhắc lại cách viết bưu thiếp
-Viết vào vở
-Đọc lại bưu thiếp
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị
- Cẩn thận. tự lực làm bài.
 II. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ bài tập 2,3
-HS: Vở toán. Sách giáo khoa
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ:(3’)
- Đặt tính rồi tính : 
 48 + 48 83 + 17 100 - 75 
- Nhận xét
2. Bài mới:
 HĐ1. Giới thiệu bài:
 HĐ2. Tổ chức cho HS làm bài tập (30’)
 Bài 1: 
-Lưu ý cách đặt tính và tính
-Nhận xét
 Bài 2 HD tính từ trái sang phải
-Nhận xét
 Bài 3: 
-Hướng dẫn HS làm bài
-Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò (3’)
-Nhận xét lớp
- 3 HS lên bảng, lớp bảng con
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm bài vào vở 
- 6 HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính
 38 54 67 61 70 
+ 28 +19 + 5 - 28 - 32 
 65 73 72 33 38 
- Tự làm bài vào vở
- 4 HS chữa và nêu cách tính
 12+8+6 = 26 
 36+19-19 = 36
 25+15-30 = 10
 51-19=18 = 50
- Đọc đề
- Tự giải bài toán
 Bài giải:
 Tuổi bố năm nay là:
 70 – 32 = 38 ( tuổi )
 Đáp số: 38 tuổi
Tư nhiên xã hội:
THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP .
 I Mục tiêu : 
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp.
 * Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn
 II. Chuẩn bị : 
-GV : Hình vẽ trong SGK .
-HS : Một số dụng cụ làm vệ sinh trường ,lớp .SGK 
 III. Các hoạt động dạy -học 
 GIÁO VIÊN 
 HỌC SINH 
 1. Bài cũ : 
 2. Bài mới : 
 Hoạt động 1: Quan sát theo cặp (10’)
 +Bước 1: Làm việc theo cặp 
-Hướng dẫn HS quan sát các tranh tróng SGK và trả lời câu hỏi : 
 +Bước 2: Làm việc cả lớp 
-Gọi đại diện một số nhóm lên trình bày 
-Yêu cầu HS liên hệ với thực tế 
-Kết luận 
 Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh (15’)trường, lớp học.
 +Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm 
 Phân công công việc theo nhóm 
 Phát dụng cụ cho các nhóm 
 +Bước 2: Các nhóm thực hiện cáccông việc được phân công 
 GV đi đến các nhóm quan sát HS làm việc 
 Nhận xét cho từng nhóm ,tuyên dương các nhóm làm tốt 
 + Bước 3: HS đi xem thành quả làm việc của nhau 
- Nhận xét chung 
*Muốn làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn các em cần làm những việc gì?
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhận xét giờ thực hành. Dặn dò 
-1em 
-Từng cặp quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
-Các bạn trong từng hình đang làm gì? Các bạn đã sử dụng dụng cụ gì? 
-Việc làm đó có tác dụng gì? 
-Từng cá nhân trình bày 
- Nhận xét 
-HS liên hệ theo câu hỏi : 
 -Trên sân trường và xung quanh trường ,xung quanh các phòng học sạch hay bẩn ? 
-Khu vệ sinh đặt ở đâu? 
-Trường học của em đã sạch đẹp chưa? 
-Em đã làm gì để giữ trường học sạch ,đẹp 
-Nhận xét 
-Các nhóm nhận dụng cụ để lao động theo sự phân công của GV 
 N1: Làm vệ sinh lớp 
 N2: Nhặt rác và quét sân trường 
 N3 : Nhổ cỏ, tưới hoa ,tưới nước cây xanh ở sân trường 
-Các nhóm nhận xét, tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn 
*HSKG trả lời
Thể dục : Bài 36
SƠ KẾT HỌC KÌ I
I .Mục tiêu : 
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nộ dung đã học trong học kì I
- Biết cách chơi và tham gia đựơc trò chơi 
II. Chuẩn bị : 
- Sân trường vệ sinh an toàn , sạch sẽ , 1chiếc khăn 
 III. Lên lớp 
 Hoạt động của Giáo Viên 
 Hoạt động của Học Sinh 
 1. Phần mở đầu 
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
 -Khởi động 
 2. Phần cơ bản 
* Sơ kết học kì 1 
-GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kỹ năng đã học ở lớp 2
 -GV nêu những nội dung các em đã học tốt và những gì các em cần phải cố gắng .khắc phục trong học kì 2
 -Công bố kết quả học tập, tuyên dương những cá nhân được các tổ bìnhchọn 
 -Nhắc nhở một số em, tổ học tập, kỷ luật chưa tốt 
Ôn trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” 
- GV nhắc lại cách chơi 
- Cho HS chơi thử 
 Lần 1: Chơi thử cả lớp 
 Lần 2 : Chơi chính thức có phân thắng ,thua 
 -Nhận xét ,đánh giá 
 3. Phần kết thúc 
-Thả lỏng 
-Hệ thống bài học
-Nhận xét và giao bài tập về nhà
-Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến .
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 
-Xoay các khớp cổ chân, đầu gối 
-Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng ,toàn thân , nhảy 
-HS điểm lại những kiến thức, kỹ năng đã học 
- Từng tổ bình chọn những HS học tốt môn thể dục 
- Một số em lên trước lớp thực hành 
-Lớp chơi thử 
-Chơi chính thức 
-Nhận xét 
-Cúi người thả lỏng 5lần 
-Nhảy thả lỏng 5lần 
 Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012
Tiếng việt : 
 ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
 (Tiết 8)
I.Mục tiêu: 
- KT (đọc) theo đúng mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn TV lớp 2, HKI (Bộ GD và ĐT – Đề KT học kì I cấp tiểu học, lớp 2 NXB Giáo dục, 2008)
Tiếng việt : 
ÔN TẬP VÀ KT CUỐI HKI
 (Tiết 9)
I.Mục tiêu: 
- KT (viết) theo đúng mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn TV lớp 2, HKI (Bộ GD và ĐT – Đề KT học kì I cấp tiểu học, lớp 2 NXB Giáo dục, 2008)
Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 18
I/ Mục tiêu:
	-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
	-Khen thưởng n