Giáo án dạy học khối 1 - Tuần học 27

iết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm
- GV đọc cho HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lối khĩ trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Điền vần “¨m” hoặc ¨p
- GV treo bảng phụ cĩ chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
* Điền chữ “c” hoặc “k”
- Tiến hành tương tự trên.
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Nhận xét giờ học. 
* HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đĩ, cá nhân, tập thể.
- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đĩ, viết bảng con.
- HS tập chép vào vở
- HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm vào vở
-HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
To¸n B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99 ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng .
II. §å dïng d¹y häc
 -Mơ hình như SGK. Bộ đồ dùng tốn 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.KiĨm tra 
HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99.
GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2.Bµi míi
H§1: Giíi thiƯu b­íc ®Çu vỊ sè100.
-GVg¾n tia sè viÕt cã viÕt c¸c sè tõ 90 ®Õn 99 vµ 1 v¹ch ®Ĩ kh«ng. 
GV treo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh? 
-Sè liỊn sau cđa 99 lµ sè mÊy?
V× sao con biÕt?
-B©y giê chĩng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?
GV: 10 bã chơc que tÝnh= 100 que tÝnh. GV g¾n lªn tia sè sè 100.
? Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè?
GV: sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè 1 tr¨m( 10 chơc) ch÷ sè 0 thø nhÊt chØ 0 chơcvµ ch÷ sè 0 thø 2 chØ 0 ®¬n vÞ.
H§2: Giíi thiƯu b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
100 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
- GV g¾n 100 lªn b¶ng sè . 
GVcho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 2. ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. GVHD:
-NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? 
-ThÕ cßn hµng däc?
- Hµng chơc?
H§3: Giíi thiƯu 1 vµi ®Ỉc ®iĨm cđa b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
-§©y chÝnh lµ mèi quan hƯ gi÷a c¸c sè trong b¶ng sè tõ 1 ®Õn 100.
GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp.
GV cđng cè :Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?
-Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo?
- Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng?
C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ?
C¸c sè trßn chơc lµ?
C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ?
C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ?
GV nhËn xÐt.
3.Cđng cè,dỈn dß
-HƯ thèng bµi häc.
-NhËn xÐt tiÕt häc.
1-2HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99.
-HS ®äc bµi tËp 1 vµ nªu yªu cÇu: ViÕt sè liỊn sau.HS lµm dßng ®Çu tiªn: sè liỊn sau cđa 97 lµ 98. sè liỊn sau cđa 98 lµ 99.
99
 -Lµ sè 100.
 V× céng thªm 1 ®¬n vÞ.
-HS lªn b¶ng thùc hiƯn thao t¸c thªm 1 ®¬n vÞ.
100
HS thùc hiƯn ®äc.
 -Sè 100 lµ sè cã 3ch÷ sè 
-100 gåm 10 chơc vµ 0 ®¬n vÞ.
-HS ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n.
 - C¸c sè h¬n kÐm nhau 1 ®¬n vÞ. 
- Hµng ®¬n vÞ gièng nhau vµ ®Ịu lµ 1
- C¸c sè h¬n kÐm nhau1 chơc
-HS lµm bµi vµo b¶ng con vµ ch÷a bµi,lµm BT 3 vµo vë.
-HS nªu yªu cÇu cđa bµi: viÕt sè.
- lµ sè 9
- lµ sè 1.
- lµ ch÷ sè 0.
- 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- 10,20,30,40,50,60,70,80,90.
- Sè 10
- Sè 99
- 11,22,33,44,55,66,77,88,99.
§¹o ®øc Nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi
I.Mơc tiªu
- Nêu được khi nào cần nĩi cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
*KNS: Kĩ năng giao tiếp ,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
II. §å dïng d¹y häc
 - 1 số tình huống cho bài tập
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ 
-Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? 
-Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ?
- Nhận xét chung .
2.Bài mới
Hoạt động1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 
- GVnêu yêu cầu bài tập 3 
- GV cho HS chọn cách ứng xử đúng nhất .
* Giáo viên kết luận : 
+ Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ”
+ Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ”
Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5)
- GV chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa ( mỗi nhị có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa trên đó có ghi nội dung các tình huống khác nhau
.- Nêu yêu cầu ghép hoa 
- Lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhị hoa “Cảm ơn” . tương tự vậy với hoa xin lỗi .
- GV nhận xét bổ sung , chốt lại các tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi .
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 
 -GV đọc bài tập , nêu yêu cầu , giải thích cách làm bài 
- Gọi HS đọc lại từ đã chọn để điền vào chỗ trống 
3. Cđng cè - DỈn dß 
- Nhận xét giờ học. 
-2HS tr¶ lêi
- Thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm lên trình bày 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa .
- HS lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp .
- Lớp nhận xét
- HS tự làm bài tập 
- HS nêu :
“ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ”
“ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác ”
 Buỉi chiỊu 
 *********
BD - G§tiÕng viƯt LuyƯn viÕt ch÷ hoa E,£,G
I. Mơc tiªu
- LuyƯn viÕt ch÷ hoa E,£,G. HS viết ®ĩng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS luyƯn viÕt
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi 
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở ,viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở 
TH to¸n TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được số liền tr­íc ,sè liỊn sau của c¸c sè ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 65.
Bµi 1 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 3 ViÕt tiÕp vµo « trèng trong b¶ng.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 4 ,=
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
Bµi 5 Cho HS ®äc bµi to¸n
? Bµi to¸n cho biÕt g× ,bµi to¸n hái g×
-Gäi HS nªu lêi gi¶i, phÐp tÝnh.
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng lµm.§äc l¹i b¶ng 
*2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1HS ®äc.
-HS nªu. 
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
BD - G§tiÕng viƯt LuyƯn viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i
I. Mơc tiªu
- Häc sinh nghe viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i .
. HS viết ®ĩng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Giíi thiƯu bµi
 Hoạt động 1 Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : tho¸ng m¸t,thoang tho¶ng,kh¾p v­ên.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2 Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi ,nhËn xÐt
2. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết đẹp.
- HS cÇm bĩt ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- Học sinh nộp vở 
Thø t­ ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011
To¸n LuyƯn tËp 
I.Mơc tiªu 
- ViÕt ®­ỵc sè cã 2 ch÷ sè , viÕt ®­ỵc sè liỊn tr­íc, sè liỊn sau cđa 1sè, so s¸nh c¸c sè , thø tù sè . 
HS kh¸, giái lµm BT4
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.KiĨm tra HS lªn viÕt sè liỊn sau cđa sè 99?
 GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2. HDHS lµm c¸cBT trong SGK.
Bµi 1ViÕt sè:GV ®äc tõng sè.
Ba m­¬i ba: 33 ; chÝn m­¬i chÝn:99
Bµi 2a)HDHS c¸ch t×m sè liỊn tr­íc cđa mét sè.
b)HDHS c¸ch t×m sè liỊn sau cđa 1 sè.
Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt.
c)HDHS lµm bµi(theo mÉu)
Bµi 3 ViÕt c¸c sè:
a)Tõ 50 ®Õn 60:...... 
b)Tõ 85 ®Õn 100:..... 
HS kh¸, giái 
Bµi 4 Dïng th­íc nèi c¸c ®iĨm ®Ĩ ®­ỵc 2 h×nh vu«ng.
-GV theo dâi,giĩp ®ì HS yÕu kÐm.
ChÊm bµi,ch÷a bµi.
3.Cđng cè,dỈn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-VỊ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
1HS lªn viÕt sè liỊn sau cđa sè 99?
-*HS nghe GV®äc råi viÕt c¸c sèvµo b¶ng con.
NhËn xÐt,ch÷a lçi.
*-Muèn t×m sè liỊn tr­íc cđa 1 sè ta lïi l¹i 1 sè.
-HS lµm BT . Lµm c¸c BT vµo b¶ng con,nhËn xÐt.
-Muèn t×m sè liỊn sau cđa 1 sè ta ®Õm thªm 1 sè.HS lµm BT.
SèliỊn tr­íc
Sè ®· biÕt
SèliỊn sau
44
68
98
45
69
99
46
70
100
*HS viÕt theo trÝ nhí cđa m×nh.
a)Tõ 50 ®Õ 60:
50,51,52,53,54,55,56,57,58.59,60.
b)Tõ 85 ®Õn 100: 
85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,
97, 98,99,100.
*HS lµm vµo vë
-Ch÷a bµi.
TËp ®äc AI dËy sím
I. MỤC TIÊU 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK )
- Học thuộc lịng ít nhất 1 khổ thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cị 
HS ®äc thuéc lßng bµi “C¸i Bèng”vµ “TỈng ch¸u”
GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2. Bµi míi 
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+ Luyện đọc tiếng, từ khĩ
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới tiếng khĩ đọc: dậy sớm, ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn.
- GV cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng khã
- Lượt 2 GV cho HS đứng tại chỗ đọc lại các từ khĩ đọc: 
- GV giải nghĩa mét sè tõ khã
* Luyện đọc câu, đoạn, cả bài:
? Bài này cĩ mấy dịng thơ?
- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dịng thơ ( 2 lần).
- GV nhận xét sửa chữa.
- GV chia bài thơ làm 3 đoạn và gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi )
- GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2,3
- Gv gọi HS nhận xét sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các dãy bàn.
- GV nhận xét tuyên dương.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
H§2: Ơn các vần ­¬n,­¬ng
* Bài tập 1: 
? Tìm tiếng trong bài cĩ vần ­¬n,­¬ng?
- Giáo viên nhận xét.
* Bài tập 2:
? Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ­¬n,­¬ng?
3. Cđng cè - DỈn dß 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 H ®äc . 
-HS luyƯn ®äc tiÕng, tõ ng÷: dËy sím, ra v­ên, lªn ®åi, ®Êt trêi, chê ®ãn.
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.
- Cĩ 12 dịng thơ.
- HS đọc cá nhân.
- HS nối tiếp đọc đoạn 1.
- HS nối tiếp đọc đoạn 2,3
- Mỗi dãy bàn đọc 1 lần.
- HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- HS đọc đồng thanh tồn bài.
* HS tìm và nêu: v­ên ,h­¬ng
- HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, cả lớp.
* HS tìm và nêu
-Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhĩm thi tìm câu cĩ vần cĩ tiếng mang vần ­¬n,­¬ng
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
H§1: Tìm hiểu bài .
-1HS ®äc c¶ bµi th¬. tr¶ lêi c©u hái: 
H: Khi dËy sím, ®iỊu g× chê ®ãn em?
- Trªn c¸nh ®ång?
- Trªn ®åi?
- GV nhận xét và rút ra nội dung bài.
H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lịng.
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhĩm đơi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xĩa dần từ, câu.
*Thi đọc thuộc lịng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả đoạn, bài thơ.
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên
3. Cđng cè - DỈn dß 
- Nhận xét giờ học.
* 2 HS nối tiếp đọc, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
-Hoa ng¸t h­¬ng chê ®ãn em ngoµi v­ên.
- Võng ®«ng ®ang chê ®ãn.
- C¶ ®Êt trêi ®ang chê ®ãn em.
* HS đọc theo nhĩm đơi
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhĩm, cá nhân.
- HS thi đọc cá nhân, dãy bàn.
- HS hát.
Buỉi chiỊu 
 *********
G§-BG TO¸N LuyƯn vỊ c¸c sè cã hai ch÷ sè
I. Mơc tiªu
- Cđng cè vỊ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè.
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1.Bµi míi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc.
2.LuyƯn tËp 
GV giao bµi tËp cho HS lµm .
Bµi 1 §iỊn dÊu , = vµo chç chÊm.
 21...30 41...52
 55...57 8842
 33...45 69...98 
Bµi 2 a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 58, 75, 41, 89.
 b.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:12, 58, 45, 69, 10. 
Bµi 3 B¹n Nơ cã 30 qu¶ bãng bay, b¹n Hång cã 50 qu¶ bãng bay. Hái c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ bãng bay?
GV nhËn xÐt vµ cđng cè l¹i c¸c b­íc lµm to¸n cã lêi v¨n. .
3. Cịng cè – dỈn dß 
GV nhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau .
-HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi tËp vµo vë « li .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
21 < 30 41 < 52
55 42
33 < 45 69 < 98 
 *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
a) Sè lín nhÊt: 89.
b) Sè bÐ nhÊt: 10. 
* Đọc bài tốn ,viết tĩm tắt rồi giải vào vở. 
Bµi gi¶i
C¶ 2 b¹n cã tÊt c¶ sè bãng lµ:
30 + 50 = 80( qu¶ bãng)
§¸p sè :80 qu¶ bãng.
-HS nªu l¹i c¸c lµm bµi to¸n cã lêi v¨n.
-HS cïng ch÷a bµi 
G§ - bD tiÕng viƯt LuyƯn ®äc : AI dËy sím 
I. MỤC TIÊU 
- HS đọc trơn tồn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khĩ : ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn
 - Ơn vần : ­¬ng ,­¬n 
- Tìm được tiếng , nĩi được câu chứa tiếng cĩ vần : ­¬ng ,­¬n 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiƯu bµi
2. Luyện đọc bài: Ai dËy sím
 - Gọi 1 em đọc lại tồn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng từ khĩ: ra vườn, ng¸t h­¬ng, đất trời, chờ đĩn
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ơn lại các vần : ­¬ng ,­¬n 
- Cho HS nêu tiếng , từ cĩ vần ­¬ng ,­¬n 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc tồn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nĩi câu chứa tiếng cĩ vần : ­¬ng ,­¬n 
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cđng cè - DỈn dß 
- Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc tồn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khĩ đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- H nêu : quª h­¬ng, v­ên rau...
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nĩi câu chứa tiếng cĩ vần : ­¬ng ,­¬n 
-Vài em nhắc lại nội dung bài : Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
T - H T ViƯt TiÕt 2
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần ­¬ng ,­¬n . §iỊn ch÷ cã chøa tr/ch,d,gi. 
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 63,64
Bài 1 Điền vần, tiếng cĩ vần ­¬ng ,­¬n.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 2 §iỊn ch÷ : ch/tr vµ d,gi
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 3 Viết: Dßng m­¬ng n­íc ®Çy ¨m ¾p .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS viết vào vở .
Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011
TËp chÐp C©u ®è
I. Mơc tiªu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút.
- Điền đúng chữ: ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống.
 -Bài tập ( 2 ) a hoặc b
II. §å dïng d¹y häc
 Bảng phụ ghi các bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị 
- Yêu cầu HS viết bảng: tho¸ng m¸t, kh¾p v­ên.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi 
H§1: H­íng dÉn tËp chÐp.
- GV viÕt b¶ng néi dung c©u ®è.
- GV chØ b¶ng cho HS ®äc tiÕng dƠ viÕt sai. VÝ dơ: ch¨m chØ, suèt ngµy, kh¾p, v­ên c©y .
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV chÊm 1/ 2 bµi .
H§2: HD lµm bµi tËp.
a) §iỊn ch÷ tr hay ch?
-GVHD c¸ch lµm bµi.
-GV nhËn xÐt, bỉ sung.
3. Cđng cè - DỈn dß 
- Nhận xét giờ học. 
* 2 H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng con .
-HS nh×n b¶ng ®äc.
- HS chĩ ý l¾ng nghe, luyƯn viÕt b¶ng con ch÷ dƠ sai.
- HS chÐp bµi vµo vë.
- HS cÇm bĩt ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi 
- 1 HS lªn ch÷a bµi.
Tõ cÇn ®iỊn: ch¹y,tranh,...
- 1 HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
KĨ chuyƯn TrÝ kh«n
I Mơc tiªu 
-KĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo tranh vµ gỵi ý d­íi tranh .
- HiĨu néi dung cđa c©u chuyƯn : TrÝ kh«n cđa con ng­êi giĩp con ng­êi lµm chđ ®ù¬c mu«n loµi .
*KNS : -Xác định giá trị bản thân, tự tin, tự trọng.
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu.
-Suy nghĩ sáng tạo.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực.
II. §å dïng d¹y häc 
-Tranh minh ho¹ truyƯn trong SGK.
-MỈt n¹ Tr©u, Hỉ mét chiÕc kh¨n ®Ĩ hoc sinh quÊn kiĨu má r×u khi ®ãng vai b¸c n«ng d©n 
- B¶ng gỵi ý 4 ®o¹n cđa c©u truyƯn .
 III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
H§1: GV kĨ chuyƯn .
-GV kĨ chuyƯn víi giäng diƠn c¶m.
-KĨ lÇn 1 ®Ĩ HS biÕt c©u chuyƯn.
-KĨ lÇn 2, 3 kÕt hỵp tranh minh ho¹ ®Ĩ
Giĩp HS nhí truyƯn. 
L­u ý: BiÕt chuyĨn giäng linh ho¹t tõ lêi kĨ sang lêi Hỉ, lêi Tr©u, lêi cđa b¸c n«ng d©n.
H§2: HDHS kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn
 theo tranh. 
-Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK, ®äc c©u hái d­íi tranh, tr¶ lêi c©u hái:
+Tranh 1 vÏ c¶nh g×?
+C©u hái d­íi tranh lµ g×?
GV yªu cÇu mçi tỉ cư 1 ®¹i diƯn thi kĨ ®o¹n 1.
GV nhËn xÐt.
-HS tiÕp tơc kĨ theo c¸c tranh 2, 3, 4
( c¸ch lµm t­¬ng tù víi tranh 1).
GV nhËn xÐt .
H§3: HS kĨ c¶ c©u chuyƯn:
-Cã thĨ cho HS kĨ chuyƯn ph©n vai theo c¸c vai: vai ng­êi dÉn chuyƯn, Hỉ, Tr©u, b¸c n«ng d©n.
-Giĩp HS nªu ý nghÜa c©u chuyƯn :
-C©u chuyƯn nµy cho em biÕt ®iỊu g×? 
*Cđng cè,dỈn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-HS chĩ ý l¾ng nghe ®Ĩ biÕt truyƯn.
-HS chĩ ý l¾ng nghe, yªu cÇu nhí c©u chuyƯn.
-B¸c n«ng d©n ®ang cµy. Con Tr©u r¹p m×nh kÐo cµy. Hỉ nh×n c¶nh Êy vỴ mỈt ng¹c nhiªn.
-Hỉ nh×n thÊy g×?.
-C¶ líp chĩ ý l¾ng nghe b¹n kĨ ®Ĩ nhËn xÐt: B¹n cã nhí chuyƯn kh«ng, thiÕu hay thõa chi tiÕt nµo?Cã diƠn c¶m kh«ng?
-1,2 HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn .
-Con Hỉ to x¸c nh­ng rÊt ngèc, kh«ng biÕt trÝ kh«n lµ g×. Ng­êi tuy nhá nh­ng cã trÝ kh«n sÏ lµm chđ ®­ỵc mu«n loµi.
To¸n LuyƯn tËp chung
I.Mơc tiªu 
- BiÕt ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè; biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng .
-HS kh¸, giái lµm BT3a.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
H§1: HDHS lµm c¸c BT trong SGK trang 147.
GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp vµ lµm bµi tËp.
Bµi 1 a) ViÕt c¸c sè.
- Tõ 15 ®Õn 25.
- Tõ 69 ®Õn 79.
Bµi 2 §äc mçi sè sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70.
 GV nhËn xÐt.
Bµi 3 §iỊn dÊu lín, bÐ, b»ng vµo chç chÊm.
GV nhËn xÐt.
Bµi 4 Bµi to¸n: Cã10 c©y cam vµ 8 c©y chanh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c©y ?
Bµi 5 ViÕt sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè.
 ChÊm bµi vµ ch÷ bµi.
HĐ 2:Cđng cè,dỈn dß
-GV nhËn xÐt.
-VỊ nhµ «n bµi vµ xem tr­íc bµi sau.
*HS nªu yªu cÇu BT. 
- Lµm vµo vë BT.1HS lªn b¶ng lµm.
 NhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
a)15, 16, 17, 18, 19, 20...25
b)69, 70, 71, 72, 73, ...79 .
*HS nèi tiÕp ®äc
35: ba m­¬i l¨m. 41: bèn m­¬i mèt. 
64: s¸u m­¬i t­. 85: t¸m m­¬i l¨m.
69: s¸u m­¬i chÝn. 70 : b¶y m­¬i . 
*HS nªu yªu cÇu BT. 
- Lµm vµo vë BT.3HS lªn b¶ng lµm.
7265 15>10+4 
85>81 42<76 16=10+6
45<47 33 <66 18= 15+3 
*HS ®äc bµi to¸n .
-Gi¶i vµo vë,1Hs lªn b¶ng lµm . 
Bµi gi¶i
Cã tÊt c¶ sè c©y lµ:
10 + 8 = 18 ( c©y)
 §¸p sè: 18 c©y.
*HS nªu.
Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 99.	
Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011
ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I 
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung .
 - Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được.	
 - Biết xoay trịn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hơng, đầu gối để khởi động
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
 - Sân trường ; cịi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.	
- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đĩ vừa đi vừa hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
a)Ơn cả bài thể dục 
Gv hoặc lớp trưởng, tổ trưởng hơ cho HS thực hiện
GV quan sát giúp đỡ em yếu kém
b) Trị chơi
“Nhảy đúng nhảy nhanh”
GV hướng dẫn cách chơi và cho HS tham gia trị chơi