Giáo án dạy học khối 1 - Tuần học 2 năm 2010

số 2,số 3
số 2
Sách báo
-HS làm bài 
- Điền số ứng với mỗi tranh
Viết hoặcvẽ số chấm tròn thíchhợp
 -------------------------------------------------------------------------
LUYỆN TV : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
TOÁN: CÁC SỐ 1,2,3.
I.Mục tiêu: - Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật ; đọc được các số 1,2,3;biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3.
II.ĐDDH:GV+HS:SGK+BC+HTH.
III.Hoạt dộng dạy và học:
1.Bài cũ: Luyện tập
_Nêu các vật có dạng hình tròn và hình vuông mà em biết.
_Vẽ 1 hình vuông,1 hình tam giác.
2.Bài mới:
Hoạt động1:Giới thiệu số 1 qua 1hình tròn,1 bông hoa,1 con chimđều có số lượng là 1 để chỉ số lượng của nhóm đồ vật,số 1 viết bằng chữ số 1
_Viết !:Đọc:Số một
_Hướng dẫn phân biệt giữa số 1 in_viết.
Hoạt động 2:G.thiệu 2,3 qua các nhóm cùng loại:
 +2 bạn gái,2 vòng tròn
 +3 hình vuông,3 quả táo
_viết 2,3:đọc số hai,số ba.
_Phân biệt số 2,3 in_thường
Hoạt động3:.Thực hành:SGK/8
Bài 1 : Viết số 1,2,3 
Bài 2 : Viết số vào ô trống ( theo mẫu)
Bài 3 : Viết hay vẽ chấm tròn thích hợp 
Hoạt động 4:.Củng cố- Dặn dò:
 -Số liền trước số 2 là số mấy?
-Số liền trước số 3 là số mấy?
 -Số liền sau số 1?
Số liền sau số 2 là số mấy ?
Bài sau:luyện tập
Nhận xét và nêu tên qua hình vẽ
Cái mâm,khăn quàng đỏ
vẽ vào BC
HSCN-ĐT
HS nhận dạng
HSCN-ĐT
HS nhận dạng
-Viết số 1,2,3 vào SGK
-Nhìn tranh viết số thích hợp vào ô trống trong SGK
-Viết hay vẽ chấm tròn: HS thi đua 3 đội , mỗI đội 3 em lên vẽ
1
2
2
3
Thứ ba ngày 01/9/2010
LUYỆN TV : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
TOÁN: CÁC SỐ 1,2,3.
I.Mục tiêu: - Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật ; đọc được các số 1,2,3;biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3.
II.ĐDDH:GV+HS:SGK+BC+HTH.
III.Hoạt dộng dạy và học:
1.Bài cũ: Luyện tập
_Nêu các vật có dạng hình tròn và hình vuông mà em biết.
_Vẽ 1 hình vuông,1 hình tam giác.
2.Bài mới:
Hoạt động1:Giới thiệu số 1 qua 1hình tròn,1 bông hoa,1 con chimđều có số lượng là 1 để chỉ số lượng của nhóm đồ vật,số 1 viết bằng chữ số 1
_Viết !:Đọc:Số một
_Hướng dẫn phân biệt giữa số 1 in_viết.
Hoạt động 2:G.thiệu 2,3 qua các nhóm cùng loại:
 +2 bạn gái,2 vòng tròn
 +3 hình vuông,3 quả táo
_viết 2,3:đọc số hai,số ba.
_Phân biệt số 2,3 in_thường
Hoạt động3:.Thực hành:SGK/8
Bài 1 : Viết số 1,2,3 
Bài 2 : Viết số vào ô trống ( theo mẫu)
Bài 3 : Viết hay vẽ chấm tròn thích hợp 
Hoạt động 4:.Củng cố- Dặn dò:
 -Số liền trước số 2 là số mấy?
-Số liền trước số 3 là số mấy?
 -Số liền sau số 1?
Số liền sau số 2 là số mấy ?
Bài sau:luyện tập
Nhận xét và nêu tên qua hình vẽ
Cái mâm,khăn quàng đỏ
vẽ vào BC
HSCN-ĐT
HS nhận dạng
HSCN-ĐT
HS nhận dạng
-Viết số 1,2,3 vào SGK
-Nhìn tranh viết số thích hợp vào ô trống trong SGK
-Viết hay vẽ chấm tròn: HS thi đua 3 đội , mỗI đội 3 em lên vẽ
1
2
2
3
Thứ ba ngày 01/9/2010
LUYỆN HỌC : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học KHONG IN
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
 BO KHUC NI
Thứ tư ngày 02/9/2010
HỌC VẦN: BE-BÈ-BÉ-BẺ-BẼ-BẸ
I.Mục tiêu: -HS tự nhận biết được các âm và chữ e,b.Các dấu thanh: dấu sắc / dấu hỏi/ dấu nặng / dấu huyền / dấu ngã.
-Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be, bè, bé, bẻ, bẽ ,bẹ.
-Tô được e, b, bé và các dấu thanh .
 III.H oạt động dạy và học:
Tiết 1
1.Bài cũ: Đọc , viết `,~,bè,bẽ
 2.Bài mới:
Hoạt động1: a./ôn âm và tiếng: b,e,be.
b/:Ôn dấu: Be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
Hoạt động2.:viết BC và ghép chữ:be,bè,bé,bẽ,bẹ.
*.Trò chơi:Phân biệt nhanh các dấu.
Nhận xét-tuyên dương.
HSCN
BC
HSCN-ĐT
HS đọc CN-ĐT
HS thực hành
 Tiết 2Hoạt động 3:a.Luyện đọc:
_Bảng lớp,_SGK
_Be bé:thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống.Chủ nhân cũng be bé,đồ vật cũng be bé xinh xinh.
2.Luyện viết: Bài 6/4
-Chấm-Nhận xét
3.Luyện nói:Các dấu thanh và sự phân biệt các từ theo dấu thanh.
_Hướng dẫn quan sát các cặp tranh theo chiều dọc,theo các từ đối lập nhau bởi dấu thanh.
*Em đã thấy các con vật, loại quả,đồ vật này chưa?
Em thích nhất tranh vẽ nào?Tại sao?
Người trong tranh đang làm gì?
Hoạt động 4.Củng cố:đọc lại các tiếng từ ở SGK\
Hoạt động 5.T.chơi:tìm chữ và các d.thanh theo yêu cầu.
IV.Dặn dò:- -Nhận xét-tuyên dương
 Bài sau:Ê,V
HSCN-ĐT
Vở tập viết
-Dê,dế/dừa,dừa/cỏ,cọ
-rồi/chưa
-múa võ
HSCN-ĐT
TOÁN: SỐ 1,2,3,4,5
I.Mục tiêu: - Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5; biết đọc ,viết số 4,5 ; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 và đọc thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5.
II.ĐDDH: GV:TV,SGK-BC
 HS:SGK-BC,hộp toán
III.HĐDH:
1.Bài cũ:Luyện tập các số 1,2,3
-Đếm các số đã học từ bé đến lớn.
-Từ lớn đến bé
-Số nào bé Nhất?số nào lớn nhất?
_Viết:1,2,3:3,2,1
_Sửa bài:3/13 SGK
2.Bài mới:
Hoạt động 1.Giới thiệu từng số:
-Số 4: 4 bông hoa,4 hình tròn,4 que tính đều có số lượng là 4 của mỗi nhóm đồ vật
-Số 4 viết bằng chữ số 4
-Số 5 : 5 ngón tay, 5 quả , 5 con gà đều có số lượng là 5 của mỗi nhóm
-số 5 viết bằng chữ số 5
-Phân biệt số 4,5 in và thường:
Hoạt động 2:Đếm,đọc,viết từ 1 đến 5:
_Đếm 1=>5
_Đọc 5=>1
-Ghép ,viết :1,2,3,4,5
Hoạt động 3:.Thực hành:SGK/15
B ài 1;Viết số 4,5
B ài 2:Nhận biết số lượng rồi viết vào ô trống
B ài 3:Viết số
B ài 4: Trò chơi: “Tiếp sức”:Nối theo mẫu
Hoạt động 4:Củng cố:Điền các số em đã học?
_Số bé nhất?
_Số lớn Nhất?
_Số liền trước 4?
_Số liền sau 1?
IV.Dặn dò:- Nhận xét-tuyên dương
 -Bài sau:luyện tập 
1,2,3
3,2,1
-bé: 1, lớn :3
BC
-HS nhận dạng
HSCN-ĐT
HSCN-ĐT
-Ghép , viết Bc
-viết 4,5 vào SGK
-Điền vào SGK 5,3,5
-Làm vở:3,5,3.
(HS khá , giỏi ) tham gia : Lớp chia thành 2 đội , mỗi đội 4 em ,mỗi em nối 1 hình với số thích hợp
1,2,3,4,5
1
5
3
2
 COP CHO NAY THU 4 
LUYỆN HỌC : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
LUYỆN HỌC : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
COP THU 5
KHONG IN
TOÁN: SỐ 1,2,3,4,5
I.Mục tiêu: - Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5; biết đọc ,viết số 4,5 ; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 và đọc thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5.
II.ĐDDH: GV:TV,SGK-BC
 HS:SGK-BC,hộp toán
III.HĐDH:
1.Bài cũ:Luyện tập các số 1,2,3
-Đếm các số đã học từ bé đến lớn.
-Từ lớn đến bé
-Số nào bé Nhất?số nào lớn nhất?
_Viết:1,2,3:3,2,1
_Sửa bài:3/13 SGK
2.Bài mới:
Hoạt động 1.Giới thiệu từng số:
-Số 4: 4 bông hoa,4 hình tròn,4 que tính đều có số lượng là 4 của mỗi nhóm đồ vật
-Số 4 viết bằng chữ số 4
-Số 5 : 5 ngón tay, 5 quả , 5 con gà đều có số lượng là 5 của mỗi nhóm
-số 5 viết bằng chữ số 5
-Phân biệt số 4,5 in và thường:
Hoạt động 2:Đếm,đọc,viết từ 1 đến 5:
_Đếm 1=>5
_Đọc 5=>1
-Ghép ,viết :1,2,3,4,5
Hoạt động 3:.Thực hành:SGK/15
B ài 1;Viết số 4,5
B ài 2:Nhận biết số lượng rồi viết vào ô trống
B ài 3:Viết số
B ài 4: Trò chơi: “Tiếp sức”:Nối theo mẫu
Hoạt động 4:Củng cố:Điền các số em đã học?
_Số bé nhất?
_Số lớn Nhất?
_Số liền trước 4?
_Số liền sau 1?
IV.Dặn dò:- Nhận xét-tuyên dương
 -Bài sau:luyện tập 
1,2,3
3,2,1
-bé: 1, lớn :3
BC
-HS nhận dạng
HSCN-ĐT
HSCN-ĐT
-Ghép , viết Bc
-viết 4,5 vào SGK
-Điền vào SGK 5,3,5
-Làm vở:3,5,3.
(HS khá , giỏi ) tham gia : Lớp chia thành 2 đội , mỗi đội 4 em ,mỗi em nối 1 hình với số thích hợp
1,2,3,4,5
1
5
3
2
 LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP 1,2,3
I.Mục tiêu: -GV hướng dẫn HS tự học để biết số lượng các nhóm có đồ vật và thứ tự các số 1,2,3
Nhận dạng nhanh các hình vuông,hình tròn,hình tam giá
-GD:tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK+VBT+BC.
III.HĐDH:
Hoạt động 1.Củng cố kiến thức:
Nhận dạng nhanh và gọi đúng tên các hình đã học
_Đếm từ 1=>3,3=>1
_Số liền trước số 2 là số mấy?3 là số mấy?
_Số liền sau số 1là số mấy?2 là số mấy?
_Số ở giữa số 1 và số 3 là số mấy?
Chữ số in em thấy ở đâu?
Hoạt động 2.H.dẫn làm Bài trong VBT/8 
_GV chấm bài- nhận xét
Hoạt động 3.Trò chơi:xếp số theo yêu cầu.
Hoạt động 4. Nhận xét-tuyên dương.
 -Bài sau:luyện tập
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
Que tính
HSCN
số 2,số 3
số 2
Sách báo
-HS làm bài 
- Điền số ứng với mỗi tranh
Viết hoặcvẽ số chấm tròn thíchhợp
Thứ năm ngày 03/9/09
HỌC VẦN : Ê - V
I.Mục tiêu : - Đọc được ê,v,bê,ve;từ và câu ứng dụng . 
-Viết được: ê,v,bê,ve( viết được1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập một).
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bế bé .
II.ĐDDH: Tranh minh hoạ từ khoá ,từ,câu ứng dụng,phần luyện nói
III.HĐDH:Tiết 1
1.Bài cũ: be,bè,bé,bẻ..
_GV đọc:be,bé,be
2.Bài mới: Hoạt động1:a.Dạy chữ ê
-Các tranh này vẽ gì?
_Trong tiếng bê có âm nào đã học?
_-Vậy hôm nay ta học thêm âm ê-
- Đọc mẫu(Ê:miệng mở hẹp hơn e)
 - So sánh e và ê
-Có âm ê ,muốn ghép tiếng bê ta phải thêm âm gì?
Đọc :ê/bê/bê
b. Dạy chữ b : tương tự
- So sánh v và b
- Đ ọc : v /ve /ve
Hoạt động 2: a. viết BC:
b.Từ ứng dụng:
c.Trò chơi:Gắn tiếng vào tranh vẽ.
Nhận xét-tuyên dương
HSCN
Viết BC
-bê
-b
-2HS đọc và ghép ê
Giống : đều có âm e 
Khác :ê có thêm dấu mũ 
-b-ghép, p.tích , đánh vần đọc trơn tiếng bê.
-CN-N- ĐT
HSCN-ĐT-phân tích
-Giống:nét thắc ở điểm kết thúc 
-khác : v không có nét khuyết trên 
-CN-N- ĐT
-ê,v,bê,ve
-HSCN-ĐT
HS thực hiện 
Tiết 2
Hoạt động 3: Luyện tập
a.Luyện đọc:_Bảng lớp_SGK
-Thông qua tranh rút ra câu ứng dụng 
b.Luyện viết: Vở T.viết
c..Luyện nói: Chủ đ ề :bế bé
Ai đang bế bé?
Mẹ thường làm gì khi bế em bé?
Mẹ rất vất vả chăm sóc chúng ta,chúng ta 
phải làm gì để cha mẹ vui lòng?
Hoạt động 4.Trò chơi:Tìm tiếng có âm v, ê.
IV.Dặn dò: Nhận xét-tuyên dương
-Bài sau:L,H
HSCN-ĐT
-T ìm tiếng có âm mới – p.t ích – đ.v ần , đọc tiếng mới 
-ê,v,bê,ve
-Mẹ
-Hôn,vỗ về
-Chăm học,vâng lời
- Tìm và nói nhanh em nào được nhiều tiếng đúng thì em đó thắng 
LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP 1,2,3,4,5
I.Mục tiêu: -GV hướng dẫn HS tự học để biết số lượng các nhóm có đồ vật và thứ tự các số 1,2,3,4,5
Nhận dạng nhanh các hình vuông,hình tròn,hình tam giác
- II.ĐDDH: GV+HS:SGK+VBT+BC.
III.HĐDH:
Hoạt động 1.Củng cố kiến thức:
Nhận dạng nhanh và gọi đúng tên các hình đã học
_Đếm từ 1=>5 , 5 =>1
_Số liền trước số 5 là số mấy?4 là số mấy?
_Số liền sau số 3là số mấy? 4 là số mấy?
_Số ở giữa số 3 và số 5 là số mấy?
-Chữ số in em thấy ở đâu?
Hoạt động 2.H.dẫn làm Bài trong VBT/9 
_GV chấm bài- nhận xét
Hoạt động 3.Trò chơi:xếp số theo yêu cầu.
Hoạt động 4. Nhận xét-tuyên dương.
 -Bài sau:luyện tập
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-HSCN
-số 4,số 3
số4,5
-4 
Sách báo
-HS làm bài 
- Điền số ứng với mỗi tranh
Viết hoặcvẽ số chấm tròn thíchhợp
LUYỆN HỌC : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
COP CHO NAY LA THU 5
LUYỆN HỌC : DẤU HỎI- DẤU NẶNG,DẤU HUYỀN-DẤU NGÃ
I.M ục tiêu: -Củng cố lạI kiến thức đã học 
- GD:Tính cẩn thận.
II.ĐDDH: GV+HS:SGK-BC-VBT.
III.HĐDH:
Hoạt động1. H.dẫn HS đọc bài trong SGK
_KIểm tra theo tổ
Hoạt động 2: a.Hướng dẫn làm bài VBT/5
b..Hướng dẫn làm bài VBT/6: tương tự 
Hoạt động3:.Luyện viết vào vở:
Chấm-nhận xét
Hoạt động 4.Trò chơi:nối tiếng vào tranh vẽ
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Xem trước bài:be,bè,bé
-Nhận xét-tuyên dương.
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-Nối các TV chỉ đồ vật,sự vật vào dấu
-Tô chữ bè,bẽ
-Viết vở.
HS thực hiện 
Ngoài giờ lên lớp : Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
NỘI DUNG : TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG 
I.Mục tiêu : HS được tham dự được buổi lễ khai giảng .
- Hiểu được ý nghĩa của buổi lễ khai giảng 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
Hoạt động 1: Tổ chức buổi khai giảng 
-Tuyên bố lí do 
-Nêu chương trình khai giảng
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của buổi lễ khai giảng
-Qua buổi lễ em biết ai đã gửi th ư chúc m ừng các em vào n ăm h ọc mới ? 
-Các bạn ngồi dự lễ như thế nào ? 
-Qua đó thể hiện điều gì ?
-Buổi lễ diễn ra như thế nào?
-Qua không khí của buổi lễ v à đ ược nghe đọc bức thư c ủa Bác gửi cho các em nhân ngày khai tr ường thì em có suy nghĩ gì nào ?
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò :
Hằng năm vào ngày tháng nào ta tổ chức buổi lễ khai giảng ?
Về thực hiện những điều đã học 
-HS trân trọng lắng nghe dự lễ 
Bác Hồ 
Im lặng , lắng nghe 
Sự trân trọng buổi lễ 
Hết sức trang nghiêm 
Cố gắng học tập thật giỏi để Bác vui lòng ,
- Ngày 5 tháng 9
COP TU CHO NI
Toán : LUYỆN TẬP(:CÁC SỐ 4,5)
I.Mục tiêu:-N hận biết số lượng 4,5.; đọc,viết,đếm các số trong 4,5.
II.ĐDDH: 4 quả cam , 4 bông hoa, 5 hình tam giác ,5 con chim ,5 con tôm 
III. Hoạt động dạy học
1.Bài cũ:các sô 1,2,3,4,5
_Đếm 1 đến ;:5 đến 1
_Viết:1,2,3,4,5
_Nhận biết số lượng qua đồ vật
2.Bài mới: Hoạt động 1:_Đếm các số đã học:
 +Từ bé đến lớn
 +Từ lớn đến Bé
_Trong các số đã học số nào bé Nhất?
_Số nào lớn nhất?
Hoạt động 2. Thực hành 
Bài1: Xem tranh rồi viết số thích hợp vào ô trống.
 Bài 2: điền số
 Hoạt động 3.Trò chơi: “Lùa gà vào chuồng” Hoạt động 4.Củng cố:Đếm các số em đã học từ bé đến lớn,từ lớn đến bé.
_ Bài sau: Luyện tập các số 1,2,3,4,5
HSCN
BC
1,2,3,4,5
-5,4,3,2,1
1
5
-4,5,1,2
4,5,4
-Nối tranh với số tương ứng 
NỘI DUNG : TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG 
I.Mục tiêu : HS được tham dự được buổi lễ khai giảng .
- Ngoài giờ lên lớp : Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
Hiểu được ý nghĩa của buổi lễ khai giảng 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
Hoạt động 1: Tổ chức buổi khai giảng 
-Tuyên bố lí do 
-Nêu chương trình khai giảng
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của buổi lễ khai giảng
-Qua buổi lễ em biết ai đã gửi th ư chúc m ừng các em vào n ăm h ọc mới ? 
-Các bạn ngồi dự lễ như thế nào ? 
-Qua đó thể hiện điều gì ?
-Buổi lễ diễn ra như thế nào?
-Qua không khí của buổi lễ v à đ ược nghe đọc bức thư c ủa Bác gửi cho các em nhân ngày khai tr ường thì em có suy nghĩ gì nào ?
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò :
Hằng năm vào ngày tháng nào ta tổ chức buổi lễ khai giảng ?
Về thực hiện những điều đã học 
-HS trân trọng lắng nghe dự lễ 
Bác Hồ 
Im lặng , lắng nghe 
Sự trân trọng buổi lễ 
Hết sức trang nghiêm 
Cố gắng học tập thật giỏi để Bác vui lòng ,
- Ngày 5 tháng 9
Thứ sáu ngày 04/9/09
TẬP VIẾT: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN -E-B-BÉ
I.Mục tiêu: -Tô được các nét cơ bản theo vở tập viết 1, tập một .
-Tô và viết được các chữ :e, b, bé theo vở tập viết 1, tập một .
II.ĐDDH: GV+HS:Chữ mẫu+BC+TV
III.Hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập 
2.Bài mới: Hoạt động 1:a.Nêu lại các nét cơ bản 
b.H.dẫn cấu tạo nét:
- e : một nét thắt lớn
- b : nét khuyết trên và nét thắt.
Hoạt động 2:H.dẫn HS viết 
- GV viết mẫu:
- HDHS viết bong+BC
- GV theo dõi,uốn nắn
- Chấm-nhận xét
3.Củng cố-Dặn dò:Nêu lại các nét cấu tạo của chữ e, b.
-Rèn chữ,giữ vơ hằng ngày
_Bài sau:Lễ,cọ,bờ,hổ
Nhận xét-tuyên dương
- HS nhắc lại và tô các 
nét cơ bản trong vở tập viết 1 tập một .
- HS nhắc lại
-HS viết bóng+BC+ở TV
TOÁN: LUYỆN TẬP 1,2,3,4,5
I.Mục tiêu: -GV hướng dẫn HS tự học để biết số lượng các nhóm có đồ vật và thứ tự các số 1,2,3,4,5
Nhận dạng nhanh các hình vuông,hình tròn,hình tam giác
- II.ĐDDH: GV+HS:SGK+VBT+BC.
III.HĐDH:
Hoạt động 1.Củng cố kiến thức:
Nhận dạng nhanh và gọi đúng tên các hình đã học
_Đếm từ 1=>5 , 5 =>1
_Số liền trước số 5 là số mấy?4 là số mấy?
_Số liền sau số 3là số mấy? 4 là số mấy?
_Số ở giữa số 3 và số 5 là số mấy?
-Chữ số in em thấy ở đâu?
Hoạt động 2.H.dẫn làm Bài trong VBT/9 
_GV chấm bài- nhận xét
Hoạt động 3.Trò chơi:xếp số theo yêu cầu.
Hoạt động 4. Nhận xét-tuyên dương.
 -Bài sau:luyện tập
HS ôn lại bài
2 em kiểm tra chéo nhau
-HSCN
-số 4,số 3
số4,5
-4 
Sách báo
-HS làm bài 
- Điền số ứng với mỗi tranh
Viết hoặcvẽ số chấm tròn thíchhợp
NỘI DUNG : TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG 
I.Mục tiêu : HS được tham dự được buổi lễ khai giảng .
- Ngoài giờ lên lớp : Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
Hiểu được ý nghĩa của buổi lễ khai giảng 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
Hoạt động 1: Tổ chức buổi khai giảng 
-Tuyên bố lí do 
-Nêu chương trình khai giảng
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của buổi lễ khai giảng
-Qua buổi lễ em biết ai đã gửi th ư chúc m ừng các em vào n ăm h ọc mới ? 
-Các bạn ngồi dự lễ như thế nào ? 
-Qua đó thể hiện điều gì ?
-Buổi lễ diễn ra như thế nào?
-Qua không khí của buổi lễ v à đ ược nghe đọc bức thư c ủa Bác gửi cho các em nhân ngày khai tr ường thì em có suy nghĩ gì nào ?
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò :
Hằng năm vào ngày tháng nào ta tổ chức buổi lễ khai giảng ?
Về thực hiện những điều đã học 
-HS trân trọng lắng nghe dự lễ 
Bác Hồ 
Im lặng , lắng nghe 
Sự trân trọng buổi lễ 
Hết sức trang nghiêm 
Cố gắng học tập thật giỏi để Bác vui lòng ,
- Ngày 5 tháng 9
Hoạt động tập thể : SINH HOAT SAO
I. Mục tiêu:
-Nhận xét tình hình tuần qua.
Học tập:Đi học chuyên cần-có đầy đủ ĐDHT theo thời khoá biểu
VTM:Thực hiện đúng quy định
II.Công tác tuần đến
-_Hướng dẫn HS mạnh dạn trong giao tiếp.
-Làm quen với sinh hoạt nhóm trong học tập.Trật tự xếp hàng ra vào lớp đầu giờ.Chào hỏi thầy cô giáo.
-Thực hiện tốt giờ nào việc ấy.
III.Vui chơi:
Chia sao nhi đồng
HS biết được ý nghĩa tên sao.
T1:Sao đoàn kết
T2:Sao chăm chỉ
T3:Sao thật thà
T4: Sao lễ phép 
Hát bài:Quê hương em 
 Trò chơi:Chơi trò chơi mà em thích. 
*********************************
TOÁN(5)LUYỆN TẬP:HÌNH VUÔNG-HÌNH TAM GIÁC-HÌNH TRÒN
I.MĐYC: KT:Giúp HS củng cố về:Nhận biết hình vuông,hình tam giác,hình tròn
 KT:Nhận ra các hình tam giác,hình vuông,hình tròn từ các vật thật.
 GD:Tính cẩn thận
II.ĐDDH: GV+HS:SGK_BC_Hộp TH
III.HĐDH:
1.Bài cũ:Hình tam giác
_Gọi HS nhận dạng và nêu đúng tên hình qua các hình bằng bìa
_Dùng que tính xếp thành hình tam giác.
_Vẽ 1 hình tam giác.
2.Bài mới:
2.1 Đưa các hình vuồn,hình tròn,hình tam giác để HS nhận dạng và nêu đúng tên hình.
2.2 HS chọn đúng hình theo hiệu lệnh của GV
2.3 SGK:Bài 1/10
 Bài 2/10:Ghép thành hình mới
Thực hành xếp hình vuông,hình tam giác.
3.Trò chơi:Xếp theo hình mẫu.
IV.Dặn dò:Buổi chiều:Xem lại bài.
-VBT:Trang 7
-Bài sau:Các số 1,2,3.
Nhận xét-Tuyên dương.
HSCN
HS thực hành
BC
HSCN
HSCN
Cùng hình dạng tô cùng 1 màu
HS thực hành
Dùng que tính xếp hình
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ(2)LỄ PHÉP CHÀO HỎI
I.MĐYC: KT:HS hiểu vì sao phải lễ phép chào hỏi mọi người.
 KN:HS biết cách chào hỏi,lễ phép và tự tin khi giao tiếp với mọi người.
 GD:Biết chào hỏi lễ phép với mọi người.
II.ĐDDH: GV:Bài hát:Con chim vành khuyên
 i-a 
TIẾNG VIỆT(TH4)LUYỆN VIẾT
I.MĐYC: KT:GV hướng dẫn HS tự học để HS nhận biết các âm và chữ e,b,các dấu thanh:/,\,?,~
 KN:Viết được các tiếng be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
 GD:Tính cẩn thận
II.ĐDDH: GV+HS:SGK,BC,VBT
III.HĐDH:
HOC VẦN(19+20) L - H
I.MĐYC: KT:HS nhận biết được l,h.
 KN:Rèn HS đọc,ghép và viết được l,h,lê,hè.
 Đọc được câu ứng dụng:Ve ve ve,hè về.
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Le le
 GD:Thương yêu các loài vật.
II.ĐII.ĐDDH: GV+HS:SGK+BC+Hộp T.Hành
III.HĐDH:
Tiết 1
1.Bài cũ:Ê-V
_Ê,v,bê,ve,bế,bể,vẻ,vé.
_GV đọc:bê,ve,vẽ,bệ.
2.Bài mới:
2.1:Các tranh này vẽ gì?
_Trong tiếng lê,hè có âm nào em đã học?
_E,ê,l,h,lê,hè
2.2.Dạy chữ ghi âm:
_L,h
_l+ê=>lê
_h+e+\ =>hè
2.3.HD viết chữ và ghép
L.Nét khuyết trên và nét móc ngược 
_h:nét khuyết trê