Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 23 (buổi sáng)

 điểm.
2. Bài mới :
Bài 1 SGK / 124 
- GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toỏn
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
-HS đọc cỏc số từ 1 đến 20 và ngược lại.
 Bài 2 SGK / 124
- Gọi HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xột, tuyờn dương. 
Bài 3 SGK/124 
- Gọi 1 HS đọc bài toỏn.
- GV hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn.
- Gọi 1 HS lờn bảng giải, cả lớp làm V3.
- GV chữa bài, nhận xột.
Bài 4 : (SGK/124) - Trũ chơi :
 GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần lượt điền cỏc số vào ụ trống. Đội nào điền nhanh, đỳng thỡ thắng.
- Nhận xột, tuyờn dương.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* Điền cỏc số từ 1 đến 20.
- 1 HS lờn bảng viết số vào ụ trống
- HS đọc từ 1 đến 20 (Cỏ nhõn, ĐT)
* Điền số thớch hợp vào ụ trống.
- 3 HS lờn bảng, cả lớp làm vở
- 3 HS đọc.
* Một hộp cú 12 bỳt xanh và 3 bỳt đỏ. Hỏi hộp đú cú tất cả bao nhiờu bỳt ?
- HS tỡm hiểu đề toỏn.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm Vở
-Trũ chơi tiếp sức
- HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đỳng thỡ thắng.
Buổi chiều :
 *********
TH toán Tiết 1
I. Mục tiêu:
- Làm quen với giải toán có lời văn .
- Biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 31
Bài 1: a. Viết số thích hợp vào chỗ trống để cú cỏc số từ 1 đến 20 .
 b. Số
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
- GV nhận xét chung
Bài 2: Số.
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : 
- 1 HS đọc bài toỏn
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4 Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1 HS lờn bảng vẽ
BD - GĐtiếng việt Bài 95 : oat - oăt
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết vần : oat,oăt.
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔL tiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 95 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 95.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột.
Bài 2 Điền oat hoặc oăt .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Điền bộ choắt hoặc hoạt hỡnh hoặc đỏng yờu.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4 Viết đoạt giải,nhọn hoắt : 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
ễL THỂ DỤC Bài thể dục – trò chơI vận động
I. MỤC TIấU:
- Bieỏt caựch thửùc hieọn ba ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
- Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực vaởn mỡnh cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
- Bieỏt caựch ủieồm soỏ ủuựng haứng doùc theo tửứng toồ.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
 - Sõn trường ; cũi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.	
- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn
- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu.
2. Phần cơ bản:
a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.
b) Động tỏc chõn.
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bờn phải.
* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn.
c) ẹoọng taực vaởn mỡnh.
* GV neõu teõn ủoọng taực, laứm maóu, giaỷi thớch ủoọng taực cho HS taọp baột chửụực. 
 + Sau 2 laàn, Moói laàn 2 x 8 nhũp, GV nhaọn xeựt uoỏn naộn ủoọng taực. 
 + Laàn 3: GV vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp.
 + Laàn 4-5: Chổ hoõ nhũp khoõng laứm maóu.
* Điểm số hàng dọc theo tổ.
c) Chơi trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức”.
3. Phần kết thỳc:
- GV cựng HS hệ thống bài học.
 - Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà
* HS lắng nghe 
- Cả lớp hỏt
- HS thực hiện
* GV điều khiển. Trong quỏ trỡnh tập GV quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS . Đội hỡnh hàng ngang.
- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện. Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lờn làm mẫu). Đội hỡnh hàng ngang.
- GV điều khiển.
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt BÀI 97 : Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Đọc được cỏc vần, tự ngữ, cõu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Chỳ gà trống khụn ngoan.
+ HS khỏ, giỏi kể được từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh.
- KNS: học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Tiết 1 : Ôn tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 96, viết bảng con : hoạt hỡnh, loắt choắt 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài 
- Tuần qua cỏc em đó học những vần nào ?
- GV ghi lại ở bảng.
- GV gắn bảng ụn và hỏi : Ở bảng này, cụ cú cỏc chữ ghi cỏc õm đó học, cỏc em hóy ghộp cỏc õm ở hàng ngang với cỏc õm ở hàng dọc để được cỏc vần đó học.
2.2. ễn tập 
a. Luyện đọc 
- Bạn nào lờn chỉ và đọc cho cụ cỏc õm trờn bảng ?
- GV đọc và yờu cầu HS lờn chỉ chữ.
- GV chỉ bảng khụng theo thứ tự.
 b. Hoàn thành bảng ụn 
- Cụ lấy o ghộp với a được vần gỡ ?
- GV ghi bảng : oa.
- Tương tự như vậy, yờu cầu HS ghộp lần lượt cỏc õm ở hàng dọc với cỏc õm ở hàng ngang.
- GV ghi bảng, hoàn thành bảng ụn.
c. Đọc từ ứng dụng : 
- GV đọc mẫu.
- GV yờu cầu HS phõn tớch một số từ
- Yờu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
d. Luyện viết bảng con :
- Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoón, khai hoang
Chỳ ý : Khoảng cỏch giữa cỏc chữ là một ụ, giữa cỏc tiếng trong từ bằng một con chữ o.
* 3 HS đọc bài.
-2 HS lờn bảng, cả lớp viết bảng con.
* HS trả lời.
- HS quan sỏt.
* HS1: Chỉ và đọc cỏc õm ở hàng ngang.
- HS2: Chỉ và đọc cỏc õm ở hàng dọc
- 2 HS lờn bảng.
- HS đọc : Cỏ nhõn, ĐT.
* HS : oa
- HS ghộp (mỗi em ghộp một vần).
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT.
- 1 HS đọc lại.
- HS phõn tớch từ
- Cỏ nhõn, ĐT.
* HS viết bảng con: ngoan ngoón, khai hoang
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc 
- GV yờu cầu HS đọc lại bảng ụn ở T1.
- Đọc cõu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu cõu ứng dụng : 
Hoa đào ưa rột
 Lấm tấm mưa bay
 Hoa mai chỉ say
	 	Nắng pha chỳt giú.
 Hoa đào thắm đỏ
 Hoa mai dỏt vàng.
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế cõu, cõu.
- Đọc cả bài.
HĐ2: Luyện viết 
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. 
- Thu vở 8 em, chấm và nhận xột.
HĐ3: Luyện nghe núi, kể chuyện 
- GV đọc tờn cõu chuyện : Chỳ Gà Trống khụn ngoan.
- GV kể lần 1.
- GV kể lần hai cú sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ :
+ Đoạn 1: Con cỏo nhỡn lờn cõy và thấy gỡ ?
+ Đoạn 2 : Cỏo đó núi gỡ với gà trống ?
+ Đoạn 3 : Gà trống đó núi gỡ với Cỏo ?
+ Đoạn 4: Nghe Gà Trống núi xong, Cỏo đó làm gỡ ? Vỡ sao Cỏo làm vậy ?
- Yờu cầu HS kể chuyện theo nhúm.
* Củng cố - Dặn dũ 
- TC : Tỡm nhanh cỏc tiếng cú cỏc vần vừa ụn.
- Nhận xột tiết học. 
* Cỏ nhõn, ĐT.
- HS lắng nghe.
- Cỏ nhõn, ĐT.
* HS viết bảng con: ngoan ngoón, khai hoang
- HS nhắc lại tờn cõu chuyện.
- HS nghe GV kể.
- HS nghe kể và trả lời cỏc cõu hỏi của GV để nhớ lại nội dung mỗi đoạn.
- Cỏc nhúm tập kể và cử đại diện lờn thi tài.
- Cỏ nhõn, ĐT.
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sỏnh cỏc số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước; biết giải bài toỏn cú nội dung hỡnh học.
-Làm bài tập 1,2,3,4 
- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dựng toỏn 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập số 4.
- Giỏo viờn nhận xột về kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới :
* Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1 Học sinh nờu yờu cầu của bài.
-Hỏi học sinh về cỏch thực hiện dạng toỏn này.
-Nhận xột về học sinh làm bài tập 1.
Bài 2 Gọi nờu yờu cầu của bài
Khi làm bài này ta cần chỳ ý điều gỡ?
Bài 3 Gọi nờu yờu cầu của bài
Bài 4 Gọi nờu yờu cầu của bài
-Gọi học sinh đọc đề toỏn và sơ đồ túm tắt
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn yờu cầu gỡ?
-Muốn tỡm độ dài đoạn AC ta làm thế nào?
3.Củng cố, dặn dũ:
-Nxột tiết học, dặn dũ tiết sau.
-2 học sinh làm, mỗi em làm 1 cột.
* Học sinh nờu: cõu a: tớnh và ghi kết quả sau dấu bằng.
- Cõu b: Thực hiện từ trỏi sang phải ; lấy 11 cộng 4 bằng 15, 15 cộng 2 bằng 17.
-Học sinh giải bảng con cõu a, giải vào VBT cõu b. Đọc kết quả.
* Cõu a: Xỏc định số lớn nhất trong cỏc số đó cho để khoanh trũn.
-Cõu b: Xỏc định số bộ nhất trong cỏc số đó cho để khoanh trũn.
Làm VBT và nờu kết quả.
* Nờu lại cỏch vẽ đoạn thẳng cú độ dài 4 cm. Cả lớp thực hiện ở bảng con.
* Đọc đề toỏn và túm tắt.
-AB dài 3 cm; BC dài 6 cm.
-Tớnh độ dài đoạn AC.
-Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài đoạn BC.
 Giải
Độ dài đoạn thẳng AC là:
3 + 6 = 9 (cm)
 Đỏp số: 9 cm
Buổi chiều :
 *********
GĐ BD Toán GiảI toán có lời văn
I. Mục tiêu:
- Giải được bài toán có lời văn
- Giỏo dục HS cú ý thức học tập mụn toỏn 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dựng toỏn 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	Hoạt động của GV	
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Mỹ hỏi được 10 bụng hoa, Linh hỏi được 5 bụng hoa.Hai bạn hỏi được tất cả bao nhiờu bụng hoa?
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập
- Cho hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn vaứ baứi giaỷi 
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Bố nuụi : 12 tổ ong
Nuụi thêm : 4 tổ
Có tất cả : ... tổ ong ?
- Gọi HS lên bảng lớp vào vở.
Bài 3 : Dành cho học sinh K + G.
 Có 1 tá bút . Thêm 1tỏ bút . Hỏi có tất cả bao nhiêu bút  ?
3. Củng cố - dặn dũ 
 - GV nhận xét giờ học.
* H nêu y/c đề bài .
-Hoùc sinh neõu lụứi giaỷi và trỡnh bày bài giải:
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS làm bài. 1 em lờn bảng làm
BD - GĐtiếng việt Bài 97 : ễn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết vần : oang , oat, oa
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔL tiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 96 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 91.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột.
Bài 2 Điền oa hoặc oang hoặc oat .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Điền cảnh giỏc hoặc chú săn hoặc lừa -Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4 Viết khoỏ cửa, soỏt vộ : 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
T - H T Việt Tiết 2: oat- oăt
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần oat - oăt . Tìm đúng tiếng có chứa vần oat - oăt . 
- Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 35,36.
Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần oat - oăt . 
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2 Nối .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Đọc bài . Chỳ bộ liờn lạc .
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
Bài 4 Viết: Chỳ bộ đi thoăn thoắt .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* Lớp làm vào vở .1 HS lên bảng nối .
* HS theo dõi trong bài.
- HS lắng nghe
- HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt BÀI 98 uờ - uy 
I. Mục tiêu:
- HS đọc được : uờ, uy, bụng huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng
- HS viết được : uờ, uy, bụng huệ, huy hiệu
- Luyện núi 2, 4 cõu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ụ tụ, mỏy bay
- KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : uờ - uy
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 97, viết bảng con :ngoan ngoón, khai hoang 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : uờ
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần uờ.
- Cho H cả lớp cài vần uờ.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần uờ, muốn cú tiếng huệ ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng huệ.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng huệ .
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “bụng huệ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bụng huệ.
 * Vần uy : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần uờ.
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng huệ.
- 1 H phõn tớch tiếng huệ.
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện núi:Tàu hoả, tàu thuỷ, ụ tụ, mỏy bay
- GV gợi ý cõu hỏi, giỳp học sinh luyện núi từ 2, 4 cõu.
-Em thấy gỡ trong tranh?
- Trong tranh em cũn thấy những gỡ?
- Em đó được đi ụ tụ, đi tàu hoả, đi tàu thuỷ, đi mỏy bay chưa?
-Em đi phương tiện đú khi nào?
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN CÁC SỐ TRềN CHỤC
I. Mục tiêu:
- Nhận biết cỏc số trũn chục
- Biết đọc viết, so sỏnh cỏc số trũn chục.
- Làm bài tập: 1,2,3.
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - 9 bú , mỗi bú cú một chục que tớnh.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tớnh :
 11 + 5 – 3 = 18 – 0 – 6 =
- Nhận xột, tuyờn dương.
2. Bài mới :
2.1. Giới thiệu cỏc số trũn chục 
- GV yờu cầu HS lấy 1 bú (1 chục) que tớnh và núi : Cú một chục que tớnh.
 Một chục cũn gọi là bao nhiờu ?
 GV viết số 10 lờn bảng.
- GV hướng dẫn HS lấy 2 bú, mỗi bú 1 chục que tớnh và núi : Cú 2 chục que tớnh.
 Hai chục cũn gọi là bao nhiờu ?
 GV viết số 20 lờn bảng.
- GV hướng dẫn HS lấy 3 bú, mỗi bú 1 chục que tớnh và núi : Cú 3 chục que tớnh. Ba chục cũn gọi là ba mươi.
 Ba mươi viết như sau : viết 3 rồi viết 0.
- GV hướng dẫn tương tự với cỏc số từ 40 đến 90.
- Yờu cầu HS đếm từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại.
- Yờu cầu HS đọc cỏc số trũn chục từ 10 đến 90 và ngược lại.
- GV : Cỏc số trũn chục từ 10 đến 90 là cỏc số cú 2 chữ số.
2. 2 Thực hành 
 Bài 1 (SGK/127)
- Gọi 1 HS đọc đề.
- GV hướng dẫn từng phần rồi yờu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
 Bài 2 (SGK/127)
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- GV hướng dẫn : Viết cỏc số trũn chục theo thứ tự từ bộ đến lớn ở phần a và từ lớn đến bộ ở phần b. Mỗi ụ trống chỉ viết một số.
- Gọi 2 HS lờn bảng chữa bài.
- Chữa bài, nhận xột.
- Yờu cầu HS đọc.
 Bài 3 (SGK/127)
- GV gọi HS nờu yờu cầu bài toỏn.
- GV yờu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
3. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học.
* 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* HS nhắc lại : Cú một chục que tớnh
- 1 chục cũn gọi là mười.
- HS nhắc lại : Cú 2 chục que tớnh.
- 2 chục cũn gọi hai mươi.
- HS nhắc lại : Ba chục cũn gọi là ba mươi.
- HS chỉ số 30 và đọc : ba mươi
- Cỏ nhõn, ĐT.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS lắng nghe.
*HS đọc đề : Viết (theo mẫu)
- 6 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở.
* Số trũn chục ?
- 2 HS lờn bảng viết, cả lớp viết vào vở
- Cỏ nhõn, ĐT.
* 3 HS lờn bảng, cả lớp làm Vở 
ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1)
I. Mục tiêu:
-Nờu được một số quy định đối với người đi bộ phự hợp với điều kiện giao thụng địa phương.
-Nờu được ớch lợi của việc đi bộ đỳng quy định
- Thực hiện đi bộ đỳng quy định và nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
-HS cú kỹ năng đi bộ đỳng qui định.
-Kĩ năng phờ phỏn, đỏnh giỏ những hành vi đi bộ khụng đỳng quy định.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Cỏc tấm bỡa cứng làm đốn xanh, đỏ, vàng.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Em thớch cú nhiều bạn cựng học cựng chơi khụng ?
+ Em cần đối xử với bạn như thế nào để cú nhiều bạn cựng học, cựng chơi?
- Nhận xột, tuyờn dương.
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Làm BT 1/33
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh trang 33 và thảo luận theo cỏc cõu hỏi sau :
+ Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? 
+ Ở nụng thụn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Vỡ sao ?
- Gọi một số nhúm lờn trỡnh bày.
- Nhận xột, tuyờn dương.
Hoạt động 2: Làm BT2/33 
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh vẽ và thảo luận :
+ N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gỡ ? Hai bạn đú đó đi bộ đỳng trờn phần đường quy định chưa ?
+ N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gỡ ? Bạn nào đi đỳng quy định ?
+ N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gỡ ? Ai là người qua đường đỳng quy định. 
- Yờu cầu HS lờn trỡnh bày.
- Nhận xột, tuyờn dương. 
Hoạt động 3: Trũ chơi:“Qua đường”
- GV vẽ sơ đồ ngó tư cú vạch quy định cho người đi bộ.
- GV chọn HS và chia thành cỏc nhúm sau : người đi bộ, người đi xe ụ tụ, xe mỏy, đi xe đạp, ...
- GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành 4 nhúm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người điều khiển giơ đốn đỏ cho tuyến nào thỡ xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai phạm luật sẽ bị phạt.
- GV cho HS chơi.
- Nhận xột, tuyờn dương.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
* 2 HS trả lời.
* HS quan sỏt tranh và thảo luận nhúm đụi theo cỏc cõu hỏi trờn.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
* HS nghe GV chia nhúm và thảo luận theo nội dung của nhúm mỡnh.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
- HS quan sỏt.
- HS đứng thành cỏc nhúm.
- HS nghe GV hướng dẫn cỏch chơi.
- HS chơi theo nhúm.
Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt BÀI 99 uơ - uya 
I. MỤC TIấU :
- HS đọc được : uơ, uya, huơ vũi, đờm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng
- HS viết được : uơ, uya, huơ vũi, đờm khuya
- Luyện núi 2, 4 cõu theo chủ đề : sỏng sớm , chiều tối, đờm khuya.
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 : uơ - uya 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 98, viết bảng con :bụng huệ, huy hiệu 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : uơ
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần uơ.
- Cho H cả lớp cài vần uơ.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần uơ, muốn cú tiếng huơ ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng huơ.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng huơ .
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “huơ vũi”.
- Gọi đỏnh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vũi..
 * Vần uya : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 H