Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần học 7

 Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2. Phần cơ bản 
* Ôn 5 động tác thể dục đã học 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
+ Học động tác toàn thân, nhảy 
- Tập mẫu 
- Nhận xét bổ sung
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sử sai 
* Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS chơi chính thức
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà: 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2 
- Ôn đồng loạt cả lớp đội hình 3 hàng ngang
- Ôn 3 lần 
- Ôn do GV điều khiển 
- 1 tổ tập mẫu 
- Lớp quan sát 
- Tập theo tổ 
- Tập theo đội hình 1 hàng ngang
- Tập 3 ần 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập 3 lần 
- Tập đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Đội hình vòng tròn 
- Do GV điều khiển 
- Chơi đồng loạt cả lớp theo đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay 
- Ôn 7 động tác thể dục đã học 
Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013
 THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 13: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàng dọc, điểm số, dàn hang, dồn
hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp- Trò chơi: Trao tín gậy
 I. Mục tiêu
1.Kiến thức – kỉ năng: Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng ngang dọc. Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện.- Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng điểm số dàn hàng dồn hàng đi đếu vòng phải trái đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Cho HS tập đồng loạt 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn trước lớp
- Nhận xét - Tuyên dương 
* Trò chơi: Trao tín gậy 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp.
- Hát vỗ tay
- Tập luyện cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do cán sự điều 
- Từng tổ tập dưới hình thức trình diễn trước lớp 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Lớp quan sát
- 3 em chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi theo đội hình 3 hàng dọc 
- Từng em chơi 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 
 LỊCH SỬ LỚP 5
 Tiết 7: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức - Kĩ năng: Bieát Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam ñöôïc thaønh laäp ngaøy 3-2-1930. Laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác laø ngöôøi chuû trì Hoäi nghò thaønh laäp Ñaûng:
+ Bieát lí do toå chöùc Hoäi nghò thaønh laäp Ñaûng: thoáng nhaát ba toå chöùc coäng saûn .
+ Hoäi nghò ngaøy 3-2-1930 do Nguyeãn Aùi Quoác chuû trì ñaõ thoáng nhaát ba toå chöùc coäng saûn vaø ñeà ra ñöôøng loái cho Caùch maïng Vieät Nam.
2. Thái độ: Có ý thức chăm chỉ học tập 
II. Đồ dùng dạy học .
- Hình minh hoaï trong SGK.
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu nội dung bài học 
- Nhận xét ghi điểm 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
2. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi đầu bài 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
- Em coù bieát söï kieän lòch söû gaén vôùi ngaøy 3-2-1930 khoâng ?
* Ngaøy 3-2-1930 chính laø ngaøy thaønh laäp Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam, Ñaûng ta ra ñôøi ôû ñaâu, trong hoaøn caûnh naøo,? Baøi hoïc naøy seõ giuùp caùc em traû lôøi caâu hoûi naøy. 
- Sau khi tìm ra con ñöôøng cöùu nöôùc theo chuû nghiaõ Maùc-Leânin, laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác ñaõ tích cöïc hoaït ñoäng, truyeàn baù chuû nghiaõ Maùc-Leânin veà nöôùc, thuùc ñaåy söï phaùt trieån cuûa phong traøo caùch maïng Vieät Nam. Từ những năm 1926 trở đi, phong trào Cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ. Từ tháng 6 đến tháng 9- 1929, ở Việt Nam lần lượt ra đời ba tổ chức cộng sản. Các tổ chức đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn nhau trong một số cuộc đấu tranh nhưng chưa tạo được sức mạnh chung.
- Ghi bài 
- Hoạt động cá nhân 
- Cá nhân trả lời 
 + Ngöôøi bieát tröôùc khi ôû nöôùc ngoaøi moät mình laø raát maïo hieåm, nhaát laø luùc oám ñau. Beân caïnh ñoù ngöôøi cuõng khoâng coù tieàn.
+ Ngöôøi ruû Tö Leâ, 1 ngöôøi baïn thaân cuøng löùa ñi cuøng, phoøng khi oám ñau coù ngöôøi beân caïnh, nhöng Tö Le khoâng ñuû can ñaûm ñi cuøng ngöôøi.
+ Ngöôøi quyeát taâm laøm baát cöù vieäc gì ñeå soáng vaø ra ñi nöôùc ngoaøi.
Ngöôøi nhaän caû vieäc phuï beáp, moät coâng vieäc naëng nhoïc vaø nguy hieåm ñeå ñöôïc ñi ra nöôùc ngoaøi.
+ Ngöôøi coù quyeát taâm cao, yù chí kieân ñònh con ñöôøng ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc bôûi ngöôøi raát duõng caûm, saün saøng ñöông ñaàu vôùi khoù khaên, thöû thaùch vaø hôn taát caû ngöôøi coù 1 taám loøng yeâu nöôùc, yeâu ñoàng baøo saâu saéc.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp 
- Theo em, neáu ñeå laâu daøi tình hình maát ñoaøn keát, thieáu thoáng nhaát trong laõnh ñaïo seõ coù aûnh höôûng như theá naøo đến caùch maïng Vieät Nam ?
 - Tình hình noùi treân ñaõ ñaët ra yeâu caàu gì ?
 - Ai coù theå ñaûm ñöông vieäc hôïp nhaát caùc toå chöùc coäng saûn trong nöôùc ta thaønh 1 toå chöùc duy nhaát? Vì sao? 
* Keát luaän: Cuoái naêm 1929, phong traøo caùch maïng Vieät Nam raát phaùt trieån, ñaõ coù 3 toå chöùc coäng saûn ra ñôøi vaø laõnh ñaïo phong traøo. Theá nhöng ñeå 3 toå chöùc cuøng toàn taïi seõ laøm löïc löôïng caùch maïng phaân taùn, khoâng hieäu quaû. Yeâu caàu böùc thieát ñaët ra laø phaûi hôïp nhaát 3 toå chöùc thaønh 1 toå chöùc duy nhaát. Laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác ñaõ laøm ñöôïc ñieàu ñoù vaø luùc ñoù chæ coù Ngöôøi môùi laøm ñöôïc 
- Thảo luận cặp 
+ Neáu ñeå laâu, seõ laøm löïc löôïng caùch maïng Vieät Nam phaân taùn vaø khoâng ñaït ñöôïc thaéng lôïi.
+ Ñeå taêng theâm söùc maïnh cuûa Caùch maïng caàn phaûi sôùm hôïp nhaát caùc toå chöùc coäng saûn. Vieäc naøy ñoøi hoûi phaûi coù 1 laõnh tuï ñaày ñuû uy tín môùi laøm ñöôïc. 
+ Chæ coù laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác môùi laøm ñöôïc ñieàu naøy vì ngöôøi laø 1 chieán só coäng saûn coù hieåu bieát saâu saéc veà lí luaän vaø thöïc tieãn caùch maïng, ngöôøi coù uy tín trong phong traøo caùch maïng quoác teá vaø ñöôïc nhöõng ngöôøi yeâu nöôùc Vieät Nam ngöôõng moä.
* Hoat ñoäng 2: Laøm vieäc theo nhoùm.
+ Hội nghị Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam ñöôïc dieãn ra ôû ñaâu, vaøo thôøi gian naøo? Hoäi nghò thaønh laäp Ñaûng Coäng saûn Vieät
 + Hội nghị dieãn ra trong hoaøn caûnh naøo? Do ai chuû trì?
 + Neâu keát quaû cuûa hoäi nghò
- Taïi sao chuùng ta toå chöùc hoäi nghò ôû nöôùc ngoaøi vaø laøm vieäc trong hoaøn caûnh bí maät ?
* Kết luận: Ñeå toå chöùc ñöôïc hoäi nghò, laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác vaø caùc chieán só coäng saûn phaûi vöôït qua muoân ngaøn khoù khaên nguy hieåm, cuoái cuøng hoäi nghò ñaõ thaønh coâng. Chuùng ta cuøng tìm hieåu veà yù nghóa cuûa vieäc thaønh laäp moät Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam duy nhaát ôû nöôùc ta.
- Thảo luận nhóm 4 
- Cá nhân đọc SGK
+ Hoäi nghò thaønh laäp Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam dieãn ra vaøo ñaàu xuaân 1930, taïi Hoàng Koâng. 
+ Hoäi nghò phaûi laøm vieäc bí maät döôùi söï chuû trì cuûa laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác. 
+ Keát quaû hoäi nghò ñaõ nhaát trí hôïp nhaát caùc toå chöùc coäng saûn thaønh 1 Ñaûng Coäng saûn duy nhaát laáy teân laø Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam, hoäi nghò cuõng ñeà ra ñöôøng loái cho caùch maïng Vieät Nam. 
- Vì thöïc daân Phaùp luoân tìm caùch daäp taét caùc phong traøo caùch maïng Vieät Nam. Chuùng ta phaûi toå chöùc hoäi nghò ôû nöôùc ngoaøi vaø bí maät ñeå baûo ñaûm an toaøn.
* Hoat ñoäng 3: Laøm vieäc caù nhân
- Söï thoáng nhaát 3 toå chöùc coäng saûn thaønh Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam ñaõ ñaùp öùng ñöôïc yeâu caàu gì cuûa caùch maïng Vieät Nam ?( YÙ nghóa hôïp nhaát)
+ Khi coù Ñaûng, caùch maïng Vieät Nam phaùt trieån nhö theá naøo ? 
* Keát luaän: Ngaøy 3-2-1930 Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam ñaõ ra ñôøi. Töø ñoù caùch maïng Vieät Nam coù Ñaûng laõnh ñaïo vaø giaønh ñöôïc nhöõng thaéng lôïi veû vang.
- Laøm vieäc theo nhoùm 
- Ñeà ra ñöôøng loái ñuùng ñaén. Caùch maïng Vieät Nam lieân tieáp giaønh ñöôïc nhieàu thaéng lôïi to lôùn.
+ Caùch maïng Vieät Nam giaønh ñöôïc nhöõng thaéng lôïi veû vang.
3. Củng cố dặn dò: 
- 2 em nêu nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau: Xô Viết Nghệ Tĩnh 
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 13: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng – Trò chơi: Mèo đuổi chuột
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách tập hợp hàng ngang dóng hàng - Trò chơi: Mèo đuổi chuột. Bước đầu biết cách tập hợp hàng ngang hàng dóng hàng. Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng 
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS ôn luyện 
- Nhận xét – Sửa sai 
* Trò chơi: Mèo đuổi chuột 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Quan sát sửa sai
- Cho HS chơi: 
- Nhận xét - Tuyên dương
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- Nghe theo dõi 
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp
- Ôn theo tổ nhóm
- Do tổ trưởng điều khiển
- Tập đồng loạt cả lớp đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Tập đủ các nội dung: Tập hợp hàng ngang dóng hàng
- Tập 3 lần do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Chơi do GV điều khiển 
- Chơi đồng loạt cả lớp 
- Chơi đội hình vòng tròn 
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- ôn ĐHĐN, các động tác quay
 ĐỊA LÝ LỚP 5
 Tiết 7: Ôn tập 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – Kĩ năng: Xác định và mô tả được vị trí nước ta trên bản đồ.
- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Vieät Nam ở mức độ đơn giản : Đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, dất, rừng.
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
2.Thái độ: Töï haøo về đất nước và Toå quoác Việt Nam 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Một số loại bản đồ 
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ 
- 3 em nêu phần ghi nhớ 
- Nhận xét ghi điểm 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp veà vò trí giôùi haïn phaàn ñaát lieàn cuûa VN
+ Böôùc 1: Bieát ñöôïc vò trí giôùi haïn phaàn ñaát lieàn cuûa nöôùc ta. 
- Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp coù noäi dung 
- Mời đại diện nhóm ñính leân baûng baèng caùch sau: 
- Lần lượt các nhóm ñính vaøo baûn ñoà tên các nước tiếp giáp với Việt Nam 
+ Nhaän xeùt. 
+ Böôùc 2 
- Nhận xét sửa chöõa vaø giuùp HS hoaøn thieän phaàn trình baøy 
Ÿ Kết luận
+ Hoaït ñoäng 2: Ñaëc ñieåm töï nhieân Vieät Nam. 
- Cho HS thảo luận nhóm 
Ÿ Khí haäu 
Ÿ Soâng ngoøi
Ÿ Ñaát 
Ÿ Röøng 
- Keå teân caùc loaïi röøng ôû Vieät Nam vaø cho bieát ñaëc ñieåm töøng loaïi röøng ?
- Taïi sao caàn phaûi baûo veä röøng vaø troàng röøng ? 
* Nhận xét kết luận: 
- Ghi đầu bài vào vở 
- Hoạt động cá nhân 
+ Toâ maøu ñeå xaùc ñònh giôùi haïn phaàn ñaát lieàn cuûa Vieät Nam ( HS toâ maøu vaøng nhạt hoaëc maøu hoàng trên löôïc ñoà Vieät Nam )
+ Cá nhân gắn caùc teân: Trung Quoác, Laøo, Campuchia, Bieån ñoâng, Hoaøng Sa
Tröôøng Sa
- Hoạt động cá nhân 
- Đại diện nhóm trình bày 
- Nöôùc ta coù khí haäu nhieät ñôùi gioù 
muøa: nhieät ñoä cao, gioù vaø möa thay ñoåi theo muøa. 
- Nöôùc ta coù maïng löôùi soâng daøy ñaëc nhöng ít soâng lôùn.
- Nöôùc ta coù 2 nhoùm ñaát chính: ñaát peralít vaø ñaát phuø sa. 
- Ñaát nöôùc ta coù nhieàu loaïi röøng vôùi söï ña daïng phong phuù cuûa thöïc vaät vaø ñoäng vaät 
- Cá nhân trả lời 
- Lớp nhận xét bổ sung 
+ Rừng Nguyên Sinh, rừng Cúc Phương, rừng U Minh
 - Chúng ta phải trồng rừng và bảo vệ rừng vì rừng phòng tránh được thiên tai như: Ngăn được bão, lũ, lụt, sạc lở đất, làm cho môi trường trong lành.
3. Củng cố dặn dò 
- 3 em nhắc lại nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 14: Đi chuyển hướng phải trái - Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh 
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức – Kĩ năng: Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái. Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hướng dẫn HS khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Đi chuyển hướng phải trái 
- Làm mẫu 
- Cho HS làm thử 
- Nhận xét – Sửa sai 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt cả lớp
- Nhận xét – Sửa sai 
* Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS chơi chính thức 
- Nhận xét - Tuyên dương
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc nghe hiểu
- Xoay các khớp
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Hát kết hợp vỗ tay
- 1 tổ làm thử 
- Lớp quan sát
- Tập luyện từng tổ 
- Do tổ trưởng điều khiển
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng dọc
- Từng tổ đi 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 2 lần 
- Chơi đội hình 3 hàng ngang 
- Do GV điều khiển 
- Chơi đội hình 3 hàng ngang 
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- Ôn các động tác quay, đứng nghiêm, đứng nghỉ 
 KĨ THUẬT LỚP 5
 Tiết 7: Nấu cơm (Tiết 1)
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Biết cách nấu cơm. Biết liên hệ với việc nấu cơm ở gia đình 
2. Kĩ năng: Nấu ăn ngon hợp vệ sinh và an toàn Vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp đỡ gia đình. 
2.Thái độ: Giáo dục HS biết cẩn thận an toàn khi nấu cơm 
II. Đồ dùng dạy học 
- Đồ dùng cần thiết khi nấu cơm 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
- 2 em nêu ghi nhớ 
- Nhận xét – Đánh giá 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng 
b. Giảng bài 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách nấu cơm ở gia đình. 
- Theo em có mấy cách nấu cơm ? Đó là những cách nào ?
* Nhận xét Kết luận: Cả hai cách chủ yếu là nấu cơm bằng soong hoặc nồi trên bếp 
- Có nhiều loại bếp: Bếp củi, bếp than bếp ga, bếp dầu, bếp điện...........
* Tích hợp sử dung năng lượng tiết kiệm 
* Muốn tiết kiệm chất đốt chúng ta cần làm gì ? 
* Nhận xét kết luận: Khi nấu cơm luộc rau bằng bếp củi cần đun lửa vừa phải ở mức độ cần thiết để tiết kiệm củi ga. Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nấu cơm 
- Nêu yêu cầu thảo luận nhóm về cách nấu cơm bằng các loại bếp 
- Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 1,2,3 SGK
- Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun. 
- Quan sát, uốn nắn và hướng dẫn cách nấu cho HS . 
- Ghi bài vào vở 
- Cá nhân trả lời. 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Thảo luận nhóm
- Đại diên nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Thảo luận nhóm 4 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- 2 em thực hiện 
- Lớp quan sát 
3. Củng cố - Dặn dò
- 3 em nêu ghi nhớ 
- Chuẩn bị bài sau: Nấu cơm ( Tiết 2)
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 14: Tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi; Trao tín gậy
I. Mục tiêu
1.Kiến thức – Kĩ năng: Tập hợp được hàng dọc hàng ngang dóng thẳng hàng. Thực hiện đúng cách điểm số,dàn hàng dồn hàng đi đều vòng phải trái. Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện.- Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt đông học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng điểm số dàn hàng dồn hàng đi đếu vòng phải trái đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn trước lớp
- Nhận xét - Tuyên dương 
* Trò chơi: Trao tín gậy 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp.
- Hát vỗ tay
- Tập luyện theo tổ 
- Do tổ trưởng điều khiển 
- Tập luyện cả lớp đội hinh 3 hàng dọc 
- Tập do cán sự điều 
- Từng tổ tập dưới hình thức trình diễn trước lớp 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Lớp quan sát
- 3 em chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi theo đội hình 3 hàng dọc 
- Từng tổ chơi 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 
- Ôn ĐHĐN 
 KỸ THUẬT LỚP 4
Tiết 7: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 2 ) 
I. Muïc tieâu
 1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết caùch khaâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau đường khâu có thể bị dúm 
2. Thái độ: Giaùo dục HS có ý thức chăm chỉ việc may vá ở gia đình. Yeâu thích saûn phaåm mình laøm ñöôïc.
II. Ñoà duøng daïy và hoïc
- Bộ đồ dùng may thêm
- Đồ dùng dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 
b. Giảng bài
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải. 
( phần ghi nhớ ).
 * Nhận xét và nêu lại các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian yêu cầu HS thực hành.
- Chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng và những thao tác chưa đúng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
- Tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. 
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: 
+ Khâu ghép được hai mép vải theo cạnh dài của mảnh vải. Đường khâu cách đều mép vải.
+ Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải ghép và tương đối thẳng.
+ Các mũi khâu tương đối cách đều nhau và bằng nhau.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
- Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ các em.
- Đánh giá sản phẩm của HS. 
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- Lắng nghe.
+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu. 
+ Bước 2: Khâu lược. 
+ Bước 3: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Trưng bày sản phẩm của nhóm mình
- Tự đánh giá các sản phẩm theo tiêu chuẩn.
3. Củng cố - daën doø
- 2 em nêu nội dung bài học 
- Chuaån bị bài sau: ( Tiết 3 ) 
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 2
Tiết 14: Động tác vươn thở, tay, chân. Lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục
phát triển chung – Trò chơi: Bịt mắt bắt dê\
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết thực hiện 5 động tác thể dục đã học. Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân và nhảy. Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
 - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
 - 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn 5 động tác thể dục đã học 
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS ôn cả lớp 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn 
- Nhận xét – Tuyên dương 
* Học động tác: Toàn thân và nhảy 
- Tập mẫu 
- Gọi HS tập mẫu 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt 
- Quan sát sửa sai 
* Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
 - Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS chơi chính thức
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2 
- Ôn đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang
- Ôn 4 lần 
- Do GV điều khiển 
- Ôn đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang 
- Do GV điều khiển 
- Từng tổ tập dưới hình thức trình diễn 
- Do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Lớp quan sát 
- 4 em tập 
- Lớp quan sát 
- Tập theo tổ nhóm
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Chơi đồng loạt cả lớp 
- Chơi theo đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Hát kết hợp vỗ tay 
- Ôn 7 động tác thể dục đã học 
THỂ DỤC LỚP 1
Tiết 7: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, dồn hàng, dàn
hàng –Trò chơi: Đi qua đường lội 
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - Kĩ năng Biết cách tập hợp hàng dọc dóng hàng . Biết cách đứng nghiêm nghỉ. Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng. Biết cách dàn hàng, dồn hàng. Biết cách tham gia chơi trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơ