Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần học 6

 chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
 - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
 - 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản 
* Ôn 5 động tác thể dục đã học 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn 
- Nhận xét – Tuyên dương 
* Trò chơi: Kéo cưa lừa sẻ
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
- Nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS chơi chính thức
 - Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2 
- Ôn đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang
- Ôn 3 lần 
- Ôn do GV điều khiển 
- Từng tổ tập trình diễn trước lớp
- Do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp quan sát 
- 2 cặp chơi thử 1 lần 
- Lớp quan sát
- Chơi đồng loạt cả lớp 
- Chơi theo từng cặp 
- Chơi do GV điều khiển 
- Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay
- Ôn 5 động tác thể dục đã học 
Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2013
 THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 11: Tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng điểm số dàn hàng, dồn hàng, đi đều
 vòng phải, Vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức – Kĩ năng: Thực hiện được tập hợp được hàng dọc hàng ngang
- Thực hiện đúng cách điểm số dàn hang, dồng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái 
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
3.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện.- Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng điểm số dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn trước lớp
- Nhận xét tuyên dương 
* Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà: 
 - Nhận xét tiết học 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp.
- Hát vỗ tay
- Tập luyện theo tổ do 
- Do tổ trưởng điều khiển 
- Tập luyện cả lớp
- Đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do cán sự điều 
- Từng tổ tập dưới hình thức trình diễn trước lớp 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Lớp quan sát
- 3 em chơi thử 1 lần 
- Do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi theo đội hình 3 hàng dọc 
- Từng em chơi 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn làm động tác thả lỏng, hít thở sâu 
- ôn ĐHĐN 
 LỊCH SỬ LỚP 5
 Tiết 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức - Kĩ năng : Biết ngày 5-6-1911 taïi beán Nhaø Roàng( Thaønh phoá Hoà Chí Minh), vôùi loøng yeâu nöôùc thöông daân saâu saéc, Nguyeãn Taát Thaønh ( Tên cuûa Baùc Hoà luùc ñoù) ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc. 
2. Thái độ: Có ý thức chăm chỉ học tập 
II. Đồ dùng dạy học 
- Baûn ñoà haønh chính Vieät Nam.
- Hình minh hoaï trong SGK.
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu nội dung bài học 
- Nhận xét ghi điểm 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2. Baøi môùi 
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi đầu bài 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
+ Giuùp HS tìm hieåu veà queâ höông vaø thôøi nieân thieáu cuûa Nguyeãn Taát Thaønh. 
+ Caû nhoùm cuøng thaûo luaän, choïn loïc thoâng tin ñeå vieát thaønh tieåu söû cuûa Nguyễn Tất Thành.
- Toå chöùc cho HS baùo caùo keát quaû tìm hieåu tröôùc lôùp.
* Nhận xét kết luận: Nguyeãn Taát Thaønh sinh ngaøy 19-5-1890 trong 1 gia ñình nhaø nho yeâu nöôùc ôû xaõ Kim Lieân, huyeän Nam Ñaøn, tænh Ngheä An.
- Nguyeãn Taát Thaønh luùc nhoû teân Nguyeãn Sinh Cung, sau naøy laø Nguyeãn Aùi Quoác- Hoà Chí Minh. Cha của Người là cụ Nguyễn Sinh Sắc( 1863- 1929) đỗ phó bảng, bị ép ra làm quan, sau bị cách chức chuyển sang làm nghề thầy thuốc. Mẹ là bà Hoàng Thị Loan( 1868- 1900) một phụ nữ có học, đảm đang, chăm lo chồng con hết mực. Sinh ra trong gia ñình trí thöùc yeâu nöôùc, lôùn leân giöõa luùc nöôùc maát nhaø tan, laïi ñöôïc chöùng kieán nhieàu noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân döôùi aùch thoáng trò cuûa ñeá quoác phong kieán. Ngöôøi ñaõ nuoâi yù chí ñuoåi thöïc daân Phaùp, giaûi phoùng ñoàng baøo Người khâm phục tinh thần yêu nước của các chí sĩ Phan Đình Phùng, phan Bội Châu, Phan Châu Trinh,  nhưng không tán thành con đường cứu nước của họ.
- Xuaát phaùt töø loøng yeâu nöôùc, ruùt kinh nghieäm töø thaát baïi cuûa caùc syõ phu yeâu nöôùc ñöông thôøi, ngöôøi khoâng ñi veà phöông ñoâng maø ñi sang phöông taây người muốn đđược đến tìm xem những gì ẩn náu từ sau các từ 
- Tự do, Bình đẳng, Bác ái và để xem nước Pháp và các nước khác làm thế nào rồi sẽ trở về giúp đồng bào
- Đöa taäp truyeän Buùp xen xanh vaø giôùi thieäu.
* Hoat ñoäng 2: Laøm vieäc caù nhaân.
+ Giuùp HS hieåu ñöôïc veà muïc ñích ra nöôùc ngoaøi cuûa Nguyeãn Taát Thành 
- Yêu caàu HS ñoïc thông tin SGK töø Nguyeãn Taát Thaønh khaâm phuïc quyeát ñònh phaûi tìm con ñöôøng ñeå cöùu nöôùc 
 + Muïc ñích ñi ra nöôùc ngoaøi cuûa Nguyeãn Taát Thaønh laø gì ?
- Vôùi mong muoán tìm ra con ñöôøng cöùu nöôùc ñuùng ñaén, Baùc Hoà kính yeâu cuûa chuùng ta ñaõ quyeát taâm ñi veà phöông taây. Baùc ñaõ gaëp khoù khaên gì ? Ngöôøi laøm theá naøo ñeå vöôït qua? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi 
* Hoat ñoäng 3: Laøm vieäc theo nhoùm.
- Nguyeãn Taát Thaønh ñaõ löôøng tröôùc ñöôïc nhöõng khoù khaên naøo khi ôû nöôùc ngoaøi ?
+ Ngöôøi ñaõ ñònh höôùng giaûi quyeát caùc khoù khaên nhö theá naøo ? 
+ Nhöõng ñieàu ñoù cho thaáy yù chí quyeát taâm ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc cuûa ngöôøi nhö theá naøo ? Theo em vì sao ngöôøi coù ñöôïc quyeát taâm ño ù? 
+ Nguyeãn Taát Thaønh ra ñi töø ñaâu, treân con taøu naøo, vaøo ngaøy naøo ?
- Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän.
* Keát luaän: Naêm 1911, vôùi loøng yeâu nöôùc, thöông daân, Nguyeãn Taát Thaønh ñaõ töø caûng Nhaø roàng quyeát chí ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc.
- Ghi bài vào vở
- Cá nhân traû lôøi caùc caâu hoûi
- Neâu theo trí nhôù.
- Laøm vieäc theo nhoùm 
+ Laàn löôït töøng HS trình baøy thoâng tin cuûa mình tröôùc nhoùm.
+ Caùc thaønh vieân trong nhoùm thaûo luaän ñeå löïa choïn thoâng tin vaø ghi vaøo phieáu hoïc taäp. 
- Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi
- Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán.
 - HS laøm vieäc caù nhaân, ñoïc thaàm SGK 
+ Ñeå tìm con ñöôøng cöùu nöôùc phuø hôïp. 
+ Nguyeãn Taát Thaønh choïn ñöôøng ñi veà phöông taây, Ngöôøi khoâng ñi theo con ñöôøng cuûa các só phu yeâu nöôùc tröôùc ñoù vì caùc con ñöôøng naøy ñeàu thaát baïi. Ngöôøi thöïc söï muoán tìm hieåu veà caùc chöõ “Töï do, Bình ñaúng, Baùc aùi” maø ngöôøi phöông taây hay noùi vaø muoán xem hoï laøm nhö theá naøo ñeå trôû veà giuùp ñoàng baøo ta.
- Cá nhân traû lôøi tröôùc lôùp 
- Lôùp theo doõi, nhaän xeùt, boå sung
- Đoïc SGK 
+ Ngöôøi bieát tröôùc khi ôû nöôùc ngoaøi moät mình laø raát maïo hieåm, nhaát laø luùc oám ñau. Beân caïnh ñoù ngöôøi cuõng khoâng coù tieàn.
+ Ngöôøi ruû Tö Leâ, 1 ngöôøi baïn thaân cuøng löùa ñi cuøng, phoøng khi oám ñau coù ngöôøi beân caïnh, nhöng Tö Lê khoâng ñuû can ñaûm ñi cuøng ngöôøi.
- Ngöôøi quyeát taâm laøm baát cöù vieäc gì ñeå soáng vaø ra ñi nöôùc ngoaøi.
 Ngöôøi nhaän caû vieäc phuï beáp, moät coâng vieäc naëng nhoïc vaø nguy hieåm ñeå ñöôïc ñi ra nöôùc ngoaøi.
+ Ngöôøi coù quyeát taâm cao, yù chí kieân ñònh con ñöôøng ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc bôûi ngöôøi raát duõng caûm, saün saøng ñöông ñaàu vôùi khoù khaên, thöû thaùch vaø hôn taát caû ngöôøi coù 1 taám loøng yeâu nöôùc, yeâu ñoàng baøo saâu saéc.
+ Ngaøy 5- 6- 1911, Nguyeãn Taát Thaønh vôùi caùi teân môùi Vaên Ba ñaõ ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc môùi treân con taøu Ñoâ ñoác La-tu-sô Tôø-reâ-vin.
- Cá nhân baùo caùo. 
 3. Củng cố dặn dò: 
- 2 em nêu nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời 
- Nhận xét tiết học 
 THỂ DỤC LỚP 3 
Tiết 11: Tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng đi theo nhịp 2-4 hàng dọc
Trò chơi: Mèo đuổi chuột
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách tập hợp hàng dọc hàng ngang dóng hàng đi thường theo nhịp 3 hàng dọc. Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II.Dịa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1 .Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn tập hợp hàng dọc hàng ngang, 
dóng hàng, đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc 
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS ôn luyện 
- Nhận xét – Sửa sai 
* Trò chơi: Mèo đuổi chuột 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Quan sát sửa sai
- Cho HS chơi: 
- Nhận xét - Tuyên dương
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học 
- Nghe theo dõi 
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Xoay các khớp
- Hát vỗ tay 
- Ôn theo tổ nhóm
- Do tổ trưởng điều khiển
- Tập đồng loạt cả lớp đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Tập đủ các nội dung: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng đi thường theo nhịp
- Tập 3 lần do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Chơi theo đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi đội hình vòng tròn 
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- Ôn ĐHĐN, các động tác quay 
ĐỊA LÝ LỚP 5
Tiết 6: Đất và rừng
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết các loại đất chính ở nước ta: đất phù sa và đất phe-ri-lít.
- Nêu được một số đặc điểm của đất phù sa và đất phe-ri-lít:
 + Đất phù sa: được hình thành do sông ngòi bồi đắp, rất màu mỡ; phân bố ở đồng bằng.
 + Đất phe-ri-lít: có màu đỏ hoặc đỏ vàng, thường nghèo mùn; phân bố ở vùng đồi núi.
- Phân biệt được rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn:
 + Rừng rậm nhiệt đới: cây cối rậm, nhiều tầng.
 + Rừng ngập mặn: có bộ rễ nâng khỏi mặt đất.
- Nhận biết nơi phân bố của đất phù sa, đất phe-ri-lít ; của rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên bản đồ (lược đồ) : Đất phe-ri-lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu ở vùng đồi núi ; đất phù sa phân bố chủ yếu ở vùng đồng bằng; rừng ngập mặn chủ yếu ở vùng đất thấp ven biển.
- Biết một số tác dụng của rừng nhiệt đối với đời sống và sản xuất của nhân dân ta: điều hòa khí hậu, cung cấp nhiều sản vật, đặc biệt là gỗ.
2.Thái độ: Töï haøo về đđất nước và Toå quoác Việt Nam 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Một số loại bản đồ 
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học:
2 Kiểm tra bài cũ 
- 3 em nêu phần ghi nhớ 
- Nhận xét ghi điểm
 Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
b. Giảng bài 
* Hoạt đông 1: Laøm vieäc theo caëp
1. Caùc loaïi ñaát chính ôû nöôùc ta 
+ Böôùc 1: Quan saùt löôïc ñoà. 
- Treo löôïc ñoà 
- Yeâu caàu ñoïc teân löôïc ñoà vaø khí haäu. 
+ Böôùc 2: 
- Moãi nhoùm chæ trình baøy moät loaïi ñaát. 
- Hoïc sinh trình baøy giaùo vieân söûa chöõa
- Ghi saün vaøo baûng phaân boá 
* Ñaát phuø sa: 
- Phaân boá ôû ñoàng baèng 
- Ñöôïc hình thaønh do phuø sa ôû soâng vaø bieån hoäi tuï. Ñaát phuø sa nhìn chung tôi xoáp, ít chua, giaøu muøn. 
- Thích hôïp vôùi nhieàu caây löông thöïc, hoa maøu, rau quaû. 
- Cho HS ñoïc laïi töøng loaïi ñaát 
* Kết luận 
+ Böôùc 3: 
- HS döïa vaøo SGK vaø voán hieåu bieát cuûa mình ñeå traû lôøi: 
- Vì sao phaûi söû duïng ñaát troàng hôïp lí ? 
- Neâu moät soá bieän phaùp ñeå baûo veä vaø caûi taïo ñaát? 
* Nhận xét bổ sung 
2. Röøng ôû nöôùc ta
* Hoaït ñoäng 2: Làm việc với SGK 
+ Böôùc 1: 
+ Chæ vuøng phaân boá cuûa röøng raäm nhieät ñôùi vaø röøng ngaäp maën treân löôïc ñoà 
+ Hoaøn thaønh bảng 
 Röøng
Vuøng phaân boá
Ñaëc ñieåm
Röøng raäm n Rừng nhieät ñôùi
Röøng nga R Rừng ngập
Mặn maën
3. Vai troø cuûa röøng
* Hoaït ñoäng 4: Laøm vieäc caû lôùp
+ Ñeå baûo veä röøng, Nhaø nöôùc vaø ngöôøi daân phaûi laøm gì ?
+ Ñòa phöông em ñaõ laøm gì ñeå baûo veä röøng ? 
* Nhận xét chung 
- Ghi bài vào vở 
- Thảo luận nhóm 
- Quan sát 
- Cá nhân đọc lược đồ SGK
- Trình bày một loại đất 
- Lắng nghe 
- Vì ñaát laø nguoàn taøi nguyeân quí giaù cuûa ñaát nöôùc nhöng noù chæ coù haïn. 
1. Caøy saâu böøa kó, boùn phaân höõu cô.
2. Troàng luaân canh, troàng caùc loaïi caây hoï ñaäu laøm phaân xanh.
3. Laøm ruoäng baäc thang ñeå choáng xoùi moøn ñoái vôùi nhöõng vuøng ñaát coù ñoä doác. 
4. Thau chua, röûa maën cho ñaát vôùi nhöõng vuøng ñaát chua maën. 
- Cá nhân chỉ 
- Tích cực trông và bảo vệ rừng 
- Tuyên chuyền đến các em HS và mọi ngùơi dân hiểu được ích lợi của rừng 
3. Cuûng coá dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau: Đất và rừng 
- Nhận xét tiết hoc 
Thứ tư ngày 25 tháng 09 năm 2013
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 12: Đi vượt chướng ngại vật thấp - Đi chuyển hướng phải trái 
Trò chơi: Mèo đuổi chuột
. Mục tiêu 
1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái. Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Đi vượt chướng ngại vật thấp
- Làm mẫu 
- Cho HS làm thử 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt cả lớp
- Nhận xét – Sửa sai 
+ Đi chuyển hướng phải. trái
- Cho HS tập đồng loạt cả lớp
- Nhận xét – Sửa sai 
* Trò chơi: Mèo đuổi chuột 
- Phổ biến luật chơi cách chơi 
- Cho HS chơi thử
- Quan sát sửa sai
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét - Tuyên dương
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà: 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc nghe hiểu
- Xoay các khớp
- Chạy 1 vòng quanh sân tập 
- Hát kết hợp vỗ tay
- 5 em làm thử 
- Lớp quan sát
- Tập theo tổ nhóm
- Do tổ trưởng điều khiển
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do GV điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Tập đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do GV điều khiển 
- Cả lớp chơi thử 2 lần 
- Đội hình vòng tròn
- Do GV điều khiển 
- Chơi cả lớp 
- Chơi theo đội hình vòng tròn
- Lớp khuyến khích động viên 
- Thả lỏng,hít thở sâu 
- Ôn cách đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái 
 KĨ THUẬT LỚP 5
Tiết 6: Chuẩn bị nấu ăn
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức: Nêu được tên những công việc chuẩn bị nấu ăn. Biết cách thực hiện một số công việc nấu ăn. Có thể sơ chế được một số thực phẩm đơn giản,thông thường phù hợp với gia đình. Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình 
2. Kĩ năng: Biết cách chế biến các thực phẩm và nấu ăn ngon ở gia đình 
3. Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp đỡ gia đình về việc nấu ăn 
II. Đồ dùng dạy học 
- Các vật dụng và đồ dùng náu ăn 
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 em nêu ghi nhớ
- Nhận xét - Đánh giá 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
b.Giảng bài 
* Hoạt động 1: Một số công việc chuẩn bị nấu ăn
- Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK - Yêu cầu HS nêu tên các công việc cần thực hiện khi chuẩn bị nấu ăn. 
* Nhận xét – Kết luận: Tất cả các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn như: Rau,củ,quả,thịt,trứng,tôm,cá..... được gọi chung là thực phẩm để chế biến các món ăn đã dự tính 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn.
+ Tìm hiểu cách chọn thực phẩm
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 để trả lời các câu hỏi ở mục 1 (SGK). 
- Nhận xét và tóm tắt (theo nội dung SGK). 
- Hướng dẫn HS cách chọn một số loại thực phẩm thông thường 
+ Tìm hiểûu cách sơ chế thực phẩm
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 và yêu cầu HS nêu những công việc thường làm trước khi nấu một món ăn ( Luộc rau muống, rang tôm, kho thịt..... ) 
- Nhận xét cách sơ chế thực phẩm như SGK. 
 * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. 
- Gọi HS trả lời 2 câu hỏi SGK 
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Nhắc lại đầu bài. 
- Cá nhân đọc nội dung SGK 
- Cá nhân nêu 
- HS lắng nghe. 
- Quan sát và đọc mục 1 SGK 
- Lắng nghe. 
- Cá nhân đọc nội dung và trả lời câu hỏi SGK 
- Cá nhân nhận xét cách pha chế thức ăn 
- Lớp nhận xét bổ sung 
3. Củng cố - Dặn dò
- Gọi HS nhắc lại các bước đính khuy
- Chuẩn bị bài sau: Nấu cơm (Tiết 1 )
- Nhận xét tiết học
THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 12: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân
khi đi đều sai nhịp - Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh
I. Mục tiêu
1.Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách thực hiện ĐHĐN. Thực hiện được tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số đi đều vòng phải trái đổi chân khi đi dều sai nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện. Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số,đi đều vòng phải trái đổi chân khi đi đều sai nhịp 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt cả lớp 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn trước lớp 
- Nhận xét tuyên dương
* Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS chơi chính thức 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- Xoay các khớp.
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Hát vỗ tay
- Tập luyện theo tổ 
- Do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp 
- Đội hình 3 hàng ngang 
- Tập do GV điều khiển 
- Từng tổ tập trình diễn
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp khuyến khich động viên
- 1 tổ chơi thử 
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi theo đội hình 3 hàng dọc 
- Từng tổ chơi 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu 
- Ôn ĐHĐN
 KỸ THUẬT LỚP 4
Tiết 6: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 1 ) 
I. Muïc tieâu
 1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết caùch khaâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể vh]a đều nhau đường khâu có thể bị dúm 
2. Thái độ: Giaùo dục HS có ý thức chăm chỉ việc may vá ở gia đình. Yeâu thích saûn phaåm mình laøm ñöôïc.
II. Ñoà duøng daïy và hoïc
- Bộ đồ dùng may thêu
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoat ñoäng daïy hoïc
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
2. Bài mới 
a, Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu.
- Giôùi thieäu maãu, höôùng daãn HS quan saùt, neâu caùc caâu hoûi yeâu caàu HS nhaän xeùt ñöôøng gaáp meùp vaûi vaø ñöôøng khaâu vieàn treân maãu (meùp vaûi ñöôïc gaáp hai laàn. Ñöôøng gaáp meùp ôû maët traùi cuûa maûnh vaûi vaø ñöôøng khaâu baèng muõi khaâu ñoät thöa hoaëc ñoät mau.Thöïc hieän ñöôøng khaâu ôû maët phaûi maûnh vaûi).
* Nhaän xeùt vaø toùm taét ñaëc ñieåm ñöôøng khaâu vieàn gaáp meùp.
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn thao taùc kyõ thuaät.
- Cho HS quan saùt H1,2,3,4 vaø ñaët caâu hoûi HS neâu caùc böôùc thöïc hieän.
+ Em haõy neâu caùch gaáp meùp vaûi laàn 2.
+ Haõy neâu caùch khaâu löôïc ñöôøng gaáp meùp vaûi.
- Höôùng daãn HS ñoïc noäi dung cuûa muïc 1 vaø quan saùt hình 1, 2a, 2b (SGK) ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi veà caùch gaáp meùp vaûi. 
- Cho HS thöïc hieän thao taùc gaáp meùp vaûi.
- Nhaän xeùt caùc thao taùc cuûa HS thöïc hieän. Höôùng daãn theo noäi dung SGK
- Höôùng daãn HS keát hôïp ñoïc noäi dung cuûa muïc 2, 3 vaø quan saùt H.3, H.4 SGK vaø tranh quy trình ñeå traû lôøi vaø thöïc hieän thao taùc.
* Nhaän xeùt chung vaø höôùng daãn thao taùc khaâu löôïc thì thöïc hieän ôû maët traùi maûnh vaûi. Khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi thì thöïc hieän ôû maët phaûi cuûa vaûi 
- Tổå chöùc cho HS thöïc haønh thử 
- Nhận xét chung tiết học 
- Chuẩn bị tiết học sau: Thực hành 
- Chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp
- Cá nhận quan saùt vaø traû lôøi các câu hỏi SGK 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Quan saùt GV làm mẫu 
- Cá nhân trả lôøi.
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Cá nhân thöïc hieän thao taùc gaáp meùp vaûi theo sự hướng dẫn cúa GV .
- Cá nhân đọc nội dung SGK 
- Thực hành khâu thử
- Thực hành theo tổ, nhóm, cá nhân
3. Củng cố - daën doø
- 2 em nêu nội dung bài học 
- Chuaån bị bài sau: Thực hành 
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 2
Tiết 12: Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát trển chung – Trò
chơi: Kéo cưa lừa xẻ
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Biết chơi cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2.Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
 - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
 - 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn 5 động tác thể dục đã học 
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn trước lớp 
- Nhận xét tuyên dương 
* Trò chơi: Kéo cưa lừa sẻ
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS chơi chính thức
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- Gi