Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần học 3

ết được mùi của một vật ?
+ Nhờ đâu em biết được hình dáng của một vật ?
+ Nhờ đâu em biết được màu sắc của một vật ?
- Quan sát giúp đỡ các nhóm thảo luận 
- Mời đại diện 5 nhóm trình bày
- Mòi vài em nhận xét, bổ sung
* Nhận xét, bổ sung: Nhờ có mắt, mũi, tay, lưỡi...mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh
- Lớp quan sát tranh nhắc lại bài 
- Lớp quan sát thảo luận theo nhóm 4
- Đai diện các nhóm lên trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Lớp quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi
- Đại diện các nhom lên trình bày
- Nhận xét, bổ sung
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhờ đâu mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh ?
- Chuẩn bị bài sau: Bảo vệ mắt và tai 
- Nhận xét tiết học
 THỂ DỤC LỚP 2 
Tiết 5: Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Qua đường lội
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - Kĩ năng: Bước đầu biết cách thực hiên đông tác quay phải quay trái. Biết cách thực hiện hai động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động day
Hoạt động học
1 .Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Ôn động tác, quay phải, quay trái, quay sau
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập đồng loạt 
- Nhận xét tuyên dương 
* Học động tác: Vươn thở và tay 
- Tập mẫu
- Gọi HS tập mẫu 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Tập đồng loạt 
* Trò chơi: Qua đường lội 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử
- Nhận xét - sửa sai 
- Cho học sinh chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 	
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng ngang 
- Xoay các khớp
- Hát vỗ tay 
- Tập theo hướng dẫn của GV
- Tập theo tổ nhóm
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp quan sát 
- Tập cả lớp đội hình 3 hàng dọc 
- Tập 2 lần 
- Tập do GV điều khiển 
- Lớp quan sát 
- 3 em tập 
- Lớp quan sát 
- Tập theo tổ nhóm
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Tập cả lớp đội hình 3 hàng ngang
- Tập do cán sự điều khiển 
- Tập 3 lần 
- 1 tổ chơi thử 3 lần 
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Chơi đồng loạt cả lớp
- Đội hinh 3 hàng dọc từng em đi 
- Chơi do GV điều khiển
- Ôn đội hình đội ngũ
Thứ ba ngày 10 tháng 09 năm 2013
 THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 5: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau: Trò chơi: Bỏ khân 
I. Mục tiêu
1.Kiến thức – Kĩ năng: Thực hiện được Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau:. Biết cách chơi và tham gia chơi được 
2.Thái độ: Có ý thức trong tập luyện. Say mê TDTT
II. Địa điẻm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu 
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau: 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập cả lớp 
- Nhận xét sửa sai 
* Trò chơi: Chạy: Bỏ khăn 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học 
- Xoay các khớp. 
- Chạy một vòng quanh sân tập 
- Hát vỗ tay
- Tập luyện theo tổ nhóm 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Tập đòng loạt cả lớp đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Chơi thử 1 lần
- Do tổ trưởng điều khiển
- Chơi Cả lớp chơi theo đội hình vòng tròn
- Do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Cúi lắc người thả lỏng
- Hít thở sâu 
- Ôn các động tác quay 
LỊCH SỬ LỚP 5
Tiết 3: Cuộc phản công ở kinh tành Huế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức - Kĩ năng: Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức: 
+ Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: chủ hòa và chủ chiến (đại diện là Tôn Thất Thuyết).
+ Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế .
+ Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị
+ Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp.
+ Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần vương: Phạm Bành - Đinh Công Tráng ( khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng ( Hương Khê)
+ Nêu tên một số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong, .....ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên.
2. Thái độ: Có ý thức chăm chỉ học tập 
II. Ñồ dùng dạy học 
- Löôïc ñoà kinh thaønh Hueá 
- Baûn ñoà haønh chính Vieät Nam.
- Hình minh hoaï trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 
Hoạt đồng dạy 
Hoạt động học 
2. Baøi môùi:
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi đầu bài lên bảng 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc caû lôùp.
- Neâu vaán ñeà: Naêm 1884, trieàu ñình nhaø Nguyeãn kí hieäp öôùc coâng nhaän quyeàn đô hoä cuûa thöïc daân Phaùp, sau hieäp öôùc naøy, tình hình ñaát nöôùc coù nhöõng neùt chính naøo ?
- Quan laïi trieàu ñình nhaø Nguyeãn coù thaùi ñoä ñoái vôùi thöïc daân Phaùp nhö theá naøo ?
- Giuùp HS tìm hieåu veà Toân Thaát Thuyeát
- Gợi ý cho HS phân biệt giữa phái chủ chiến và phái chủ hòa
 + Nhaân daân ta phaûn öùng theá naøo tröôùc söï vieäc trieàu ñình kí hieäp öôùc vôùi thöïc daân Phaùp ? 
* Kết luaän: Sau khi trieàu ñình nhaø Nguyeãn kí hieäp öôùc coâng nhaän quyeàn ñoâ hoä cuûa thöïc daân Phaùp, nhaân daân vaãn kieân quyeát chieán ñaáu khoâng khuaát phuïc; các quan laïi trieàu ñình nhaø Nguyeãn chia laøm 2 phaùi: phaùi chuû chieán do Toân Thaát * Hoat ñoäng 2: Laøm vieäc nhoùm. 
- Ghi đầu bài vài vở 
- Môû roäng quan heä ngoaïi giao, buoân baùn vôùi nhieàu nöôùc 
- Thueâ chuyeân gia nöôùc ngoaøi giuùp ta phaùt trieån kinh teá
- Xaây döïng quaân ñoäi huøng maïnh
- Môû tröôøng daïy caùch söû duïng maùy moùc, ñoùng taøu, ñuùc suùng
- Trieàu ñình Nguyeãn khoâng caàn thöïc hieän caùc ñeà nghò cuûa Nguyeãn Tröôøng Toä. Vua Töï Ñöùc baûo thuû cho raèng nhöõng phöông phaùp cuõ ñuû ñeå ñieàu khieån quoác gia roài. 
- Nhöõng noäi dung tieán boä cuûa Nguyeãn Tröôøng Toä khoâng ñöôïc vua vaø trieàu ñình chaáp nhaän vì söï baûo thuû vaø laïc haäu. Chính ñieàu ñoù goùp phaàn laøm cho nöôùc ta theâm suy yeáu, chòu söï ñoâ hoä cuûa thöïc daân Phaùp 
+ Haõy thuaät laïi cuoäc phaûn coâng ôû kinh thaønh Hueá.(cuoäc phaûn coâng dieãn ra khi naøo ? Ai laø ngöôøi laõnh ñaïo ? Tinh thaàn phaûn coâng cuûa quaân ta nhö theá naøo ? Vì sao cuoäc phaûn coâng thaát baïi
* Nhaän xeùt kết luận 
* Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc theo caù nhaân, nhoùm.
- Giuùp HS hieåu bieát veà Toân Thaát Thuyeát, 
+ Em haõy neâu teân caùc cuoäc khôûi nghóa tieâu bieåu höôûng öùng phong traøo Caàn vöông ?
* Keát luaän: Sau cuoäc phaûn coâng bò thaát baïi, Toân Thaát Thuyeát ñaõ ruùt veà röøng ñeå tieáp tuïc khaùng chieán. OÂng ñaõ laáy danh nghóa vua Haøm Nghi ra chieáu Caàn vöông keâu goïi nhaân daân caû nöôùc ñöùng leân giuùp vua
- Quan laïi trieàu ñình nhaø Nguyeãn chia laøm 2 phaùi:
+ Phaùi chuû hoaø chuû tröông thöông thuyeát vôùi thöïc daân Phaùp.
+ Phaùi chuû chieán, ñaïi dieän laø Toân Thaát Thuyeát, chuû tröông cuøng nhaân daân tieáp tuïc chieán ñaáu choáng thöïc daân Phaùp, giaønh laïi ñoäc laäp daân toäc. Ñeå chuaån bò khaùng chieán laâu daøi, Toân Thaát Thuyeát cho laäp caùc caên cöù ôû vuøng röøng nuùi vaø laäp caùc ñoäi nghiaõ binh luyeän taäp saün saøng ñaùnh Phaùp.
+ Nhaân daân ta khoâng chòu khuaát phuïc thöïc daân Phaùp. 
+ Toân Thaát Thuyeát, ngöôøi ñöùng ñaàu phaùi chuû chieán ñaõ tích cöïc chuaån bò ñeå choáng Phaùp. Tröôùc söï uy hieáp cuûa keû thuø, Toân Thaát Thuyeát ñaõ quyeát ñònh noå suùng tröôùc ñeå giaønh theá chuû ñoäng. 
3. Củng cố - Dặn dò
- 2 em nhắc lại nội dung bài học
- Chuẩn bị bài sau: Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 5: Đi theo nhip 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: Tìm người chỉ huy
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách đi thường 1- 4 hàng dọc theo nhịp, thực hiện đi đúng theo vách kẻ thẳng. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
3. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện – Say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động day
Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
- - 
2. Phần cơ bản 
* Đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp 
- Cho HS tập đi thường theo nhịp 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
* Đi theo vạch kẻ thẳng 
- Cho HS ôn luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
* Ôn đi theo vạch kẻ thẳng 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát – Sửa sai 
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Động tác hồi tĩnh
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng dọc 
- Xoay các khớp 
- Hát vỗ tay 
- Tâp theo tổ nhóm 
- Do GV điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do GV điều khiển 
- Tâp theo tổ nhóm 
- Do GV điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng dọc 
- Từng tổ đi 
- Tập do GV điều khiển 
- Ôn ĐHĐN,các động tác quay
ĐỊA LÝ LỚP 5
Tiết 3: Khí hậu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – Kĩ năng: Nêu một số đặc điểm chính của khí hậu gió mùa :
 + Khí hậu nhiệt đới gió mùa.
 + Có sự khác nhau giữa hai miềm: miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn ; miền Nam nóng quanh năm với hai mùa mưa, khô rõ rệt.
- Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng; ảnh hưởng tiêu cực: thiên tai, lũ lụt, hạn hán,
- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam (dãy núi Bạch Mã) trên bản đồ (lược đồ).
- Nhận xét được bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản 
2.Thái độ: Töï haøo veà Toå quoác Việt Nam 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Một số loại bản đồ 
- Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoạt động dạy học
2 Kiểm tra bài cũ 
- Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp.của HS
- Nhận xét chung 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng 
- Ghi bài vào vở 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo nhoùm 
+ Böôùc 1: Thảo luận nhóm 
- Thảo luận nhóm 
- Nöôùc ta naèm ôû ñôùi khí haäu naøo ? 
- Vì naèm ôû vò trí gaàn bieån, trong vuøng coù gioù muøa. 
- ÔÛ ñôùi khí haäu ñoù, nöôùc ta coù khí haäu noùng hay laïnh ? 
- Khí hậu lạnh 
- Neâu ñaëc ñieåm cuûa khí haäu nhieät ñôùi gioù muøa ôû nöôùc ta ?. 
+ Hoaøn thaønh baûng sau :
Thôøi gian gioù muøa thoåi
Höôùng gioù chính
Thaùng 1
Gió đông bắc
Thaùng 7
Gió đông nam 
+ Böôùc 2: 
- Nhận xét sửa sai 
- Goïi á HS chỉ hướng gió ù thaùng 7 treân Baûn ñoà Khí haäu VN hoaëc H1
- Cá nhân chỉ 
- Thi điền xem nhóm nào vaø ñuùng. 
* Kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gó mùa: nhiệt độ vaø möa thay ñoåi theo muøa . 
2. Khí haäu giöõa caùc mieàn coù söï khaùc nhau
* Hoaït ñoäng 2: Làm việc với SGK
+ Böôùc 1: 
- Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp 
- Treo baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam và giới
 thieäu 
+ Dãy núi bạch Maõ laø ranh giôùi khí haäu giöõa 2 mieàn Baéc vaø Nam. 
- Hoïc sinh leân baûng chæ daõy nuùi Baïch Maõ. 
- Phaùt phieáu hoïc taäp
- Tìm söï khaùc nhau giöõa khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam veà 
Hoaït ñoäng 3: Làm việc cả lớp 
- Khí haäu coù aûnh höôûng gì tôùi ñôøi soáng vaø saûn xuaát cuûa nhaân daân ta? 
- Tích cöïc: caây coái xanh toát quanh naêm.
- Tieâu cöïc: ñoä aåm lôùn gaây nhieàu saâu beänh, naám moác, aûnh höôûng cuûa luõ luït, haïn haùn, baõo 
Ÿ Nhaän xeùt kết luận chung 
3. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau: Sông ngòi 
- Nhận xét tiết hoc 
Thứ tư ngày 11 tháng 09 năm 2013
THỂ DỤC LỚP 3
Tiết 6: Đi theo 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: Tìm người chỉ huy 
I Mục tiêu 
1. Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc thực hiên đi đúng theo vạch kẻ thẳng. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
3. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện,say mê TDTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy họ c 
Hoạt động day
Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc 
- Giới thiệu cách đi 
- Làm mẫu
- Điều khiển để HS tập luyện 
- Quan sát - Sửa sai 
- Cho HS tập trình diễn 
- Nhận xét – Tuyên dương 
* Trò chơi: Tìm người chỉ huy 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho HS chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học
- 3 Hàng dọc chú ý theo dõi 
- Xoay các khớp
- Hát và vỗ tay 
- - - Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2 
-3 em làm mẫu
- Lớp quan sát 
- Tập 4 lần do GV điều khiển 
- Tập đồng loạt cả lớp 
- Đội hình 3 hàng dọc 
- Từng tổ tập trình diễn do tổ trưởng điều khiển
- Lớp quan sát
- Cả lớp chơi thử 1 lần 
- Chơi đồng loạt cả lớp 
- Chơi theo đội hình vòng tròn 
- Chơi do GV điều khiển 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Chú ý theo dõi 
- Ôn ĐHĐN 
 KĨ THUẬT LỚP 5
Tiết 3: Thêu dấu nhân (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thêu dấu nhân, thêu được mũi thêu dấu nhân các mũi thêu tương đối đều nha. Thêu được ít nhất 5 dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm 
2. Thái độ: Rèn tính cẩn thận. Biết giữ gìn sản phẩm của mình 
II. Đồ dùng dạy học 
- Mẫu khuy hai lỗ
- Đồ dùng dạy và học
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
- 2 em nêu ghi nhớ 
- Nhận xét đánh giá
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng 
b. Giảng bài 
* Hoạt động 1: Quan sát mẫu và nhận xét:
- Cho HS xem mẫu mũi thêu dấu nhân
- Hãy nêu nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu ?
- Dấu nhân được ứng dụng để thêu trang trí trên các sản phẩm như: váy, áo, vỏ gối. * Hoạt động 2: HD thao tác kỹ thuật.
- Y/c HS đọc nội dung mục II ( SGK ) và nêu các bước thêu dấu nhân
- Cho HS xem tranh quy trình 
- Thực hiện mẫu trên vải và cho HS theo dõi các bước như ( SGK ) và y/c HS thực hiện các mũi tiếp theo 
- Cho HS nhắc lại cách thêu dấu nhân 
- Ghi bài vào vở 
- Quan sát mẫu 
- Ở mặt phải: Các mũi thêu giống như dấu nhân nối nhau liên tiếp giữa hai đường thẳng song song.
- Mặt trái dấu nhân không hiện ra chỉ hiện ra hai đườngchỉ song song và có múi chỉ nút.
- Đọc nội dung 
+ Vạch dấu đường thêu dấu nhân
+ Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu và các mũi thêu như tranh qui trình 
- HS thực hiện
- Quan sát Hình 5 và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân, 
- 2 em lên bảng thực hiện thao tác kết thúc đường thêu dấu nhân.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gọi HS nhắc lại các bước đính khuy
- Chuẩn bị bài sau: Thêu dấu nhân (Tiết 2 )
- Nhận xét tiết học
THỂ DỤC LỚP 5
Tiết 6: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, dàn hàng, quay trái, quay phải, quay sau
Trò chơi: Bỏ khăn
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức – Kĩ năng: Biết thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải,trái, quay sau. Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi 
3.Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện say mê TĐTT
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập 
- 1 còi
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt đông dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản 
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau: 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Cho HS tập cả lớp 
- Nhận xét sửa sai 
* Trò chơi: Chạy: Bỏ khăn 
- Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử 
- Nhận xét – Bổ sung 
- Cho HS thực hành chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học
- Hát kết hợp vỗ tay 
- Giao bài về nhà
- Nhận xét tiết học 
- Đội hình 3 hàng dọc
- Xoay các khớp 
- Hát kết hợp vồ tay
- Tập theo tổ 
- Tập do tổ trưởng điều khiển 
- Lớp quan sát
- Tập cả lớp đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do cán sự điều khiển 
- Lớp chơi thử 1 lần 
- Chơi đội hình vòng tròn 
- Do GV điều khiển 
- Nghe hiểu 
- Ôn ĐHĐN
KÝ THUẬT LỚP 4
Tiết 3: Cắt vải theo đường vạch dấu ( Tiết 1 ) 
I. Muïc tieâu
 1. Kiến thức – Kĩ năng: Bieát caùch vaïch daáu treân vaûi vaø caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
 - Vaïch ñöôïc daáu treân vaûi vaø caét ñöôïc vaûi theo ñöôøng vaïch daáu ñuùng quy trình, ñuùng kyõ thuaät.
 - Giaùo duïc yù thöùc thöïc hieän an toaøn lao ñoäng.
2. Thái độ: Giaùo dục HS có ý thức học tập chăm chỉ việc may vá ở gia đình 
II. Ñoà duøng daïy hoïc
 - Tranh quy trình caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
 - Maãu moät maûnh vaûi ñaõ ñöôïc vaïch daáu ñöôøng thaúng, ñöôøng cong baèng phaán may.
 - Đồ dùng dạy và học 
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
2..Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi đầu bài lên bảng 
b. Giảng bài 
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu.
- Giôùi thieäu maãu, höôùng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt hình daïng caùc ñöôøng vaïch daáu, ñöôøng caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
- Gôïi yù ñeå HS neâu taùc duïng cuûa ñöôøng vaïch daáu treân vaûi vaø caùc böôùc caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
- Vaïch daáu laø coâng vieäc ñöôïc thöïc hieän khi caét,khaâu, may 1 saûn phaåm. Tuyø yeâu caàu caét, may, coù theå vaïch daáu ñöôøng thaúng, cong.Vaïch daáu ñeå caét vaûi ñöôïc chính xaùc, khoâng bò xieân leäch .
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng dẫn mẫu 
* Vaïch daáu treân vaûi:
- Höôùng daãn HS quan saùt H1a,1b ñeå neâu caùch vaïch daáu ñöôøng thaúng, cong treân vaûi.
- Đính vaûi leân baûng vaø goïi HS leân vaïch daáu.
* Nhận xét: Tröôùc khi vaïch daáu phaûi vuoát phaúng maët vaûi.
+ Khi vaïch daáu ñöôøng thaúng phaûi duøng thöôùc coù caïnh thaúng. Ñaët thöôùc ñuùng vò trí ñaùnh daáu 2 ñieåm theo ñoä daøi caàn caét.
+ Khi vaïch daáu ñöôøng cong cuõng phaûi vuoát thaúng maët vaûi. Sau ñoù veõ vò trí ñaõ ñònh.
* Caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu
- Höôùng daãn HS quan saùt H.2a, 2b (SGK) keát hôïp quan saùt tranh quy trình ñeå neâu caùch caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
* Nhaän xeùt, boå sung: Tì keùo leân maët baøn ñeå caét cho chuaån. Môû roäng hai löôõi keùo vaø luoàn löôõi keùo nhoû hôn xuoáng döôùi maët vaûi ñeå vaûi khoâng bò coäm leân.
Khi caét, tay traùi caàm vaûi naâng nheï leân ñeå deã luoàn löôõi keùo. Ñöa löôõi keùo caét theo ñuùng ñöôøng vaïch daáu.ù Giöõ an toaøn, khoâng ñuøa nghòch khi söû duïng keùo. 
- Cho HS ñoïc phaàn ghi nhôù.
* Hoaït ñoäng 3: HS thöïc haønh vaïch daáu vaø caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.
- Kieåm tra vaät lieäu duïng cuï thöïc haønh cuûa HS.
- Neâu yeâu caàu thöïc haønh: HS vaïch 2 ñöôøng daáu thaúng , 2 ñöôøng cong daøi 15cm. Caùc ñöôøng caùch nhau khoaûng 3-4cm. Caét theo caùc ñöôøng ñoù.
 -Trong khi HS thöïc haønh GV theo doõi,uoán naén.
* Hoaït ñoäng 4: Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp.
- Đaùnh giaù saûn phaåm thöïc haønh cuûa HS theo tieâu chuaån:
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá 
+ Keû, veõ ñöôïc caùc ñöôøng vaïch daáu thaúng vaø cong.
+ Caét theo ñuùng ñöôøng vaïch daáu.
 + Ñöôøng caét khoâng bò maáp moâ, raêng cöa.
 + Hoaøn thaønh ñuùng thôøi gian quy ñònh.
* Hoàn thành tốt: A+
* Hoàn thành: A
* Chưa hoàn thành: B
- Chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp.
- Lớp quan saùt sản phẩm
- Nhận xeùt, traû lôøi. 
- Cá nhân neâu.
- Lớp nhận xét bổ sung 
- Quan saùt vaø neâu.
- Thực hiện theo GV vaïch daáu leân maûnh vaûi
- Chú ý theo dõi.
- Quan saùt.
- Laéng nghe.
- 3 em ñoïc phaàn ghi nhôù.
- HS thöïc haønh theo hướng dẫn của GV .
- Thực hành theo tổ, nhóm
- Tröng baøy saûn phaåm.
- Töï ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa mình. của bạn 
3. Củng cố - daën doø
 - Nhaän xeùt veà söï chuaån bò, tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS.
- Chuaån bị bài sau: Khâu thường ( Tiết 1 ) 
- Nhận xét tiết học 
THỂ DỤC LỚP 2 
Tiết 6: Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - kĩ năng: Giới thiệu nội dung học. Biết được một số nội quy trong giờ tập. Biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- Trang phục cho học môn học 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động day
Hoạt động học
1 .Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- - - Hát vỗ tay 
2. Phần cơ bản 
* Động tác: Vươn thở và tay 
- Tập mẫu
- Gọi HS tập mẫu 
- Nhận xét bổ sung 
- Cho HS tập luyện 
- Quan sát sửa sai 
- Tập đồng loạt 
- Quan sát sửa sai 
* Trò chơi: Qua đường lội 
- Nêu tên trò chơi, cách chơi,luật chơi 
- Cho học sinh chơi thử
- Nhận xét bổ sung 
- Cho học sinh chơi 
- Nhận xét – Tuyên dương 
3. Phần kết thúc 
- Hệ thống bài học 
- Giao bài về nhà 
- Nhận xét tiết học 
- 3 Hàng ngang 
- Tập theo hướng dẫn của GV
- 3 em tập mẫu
- Lớp quan sát nhận xét bổ sung 
- Tập theo tổ 
- Tập do tổ trưởng điều khiển
- Tập theo đội hình 3 hàng dọc 
- Tập do GV điều khiển 
- Lớp quan sát
- 1 tổ chơi thử 3 lần 
- Lớp quan sát 
- Chơi đồng loạt cả lớp
- Đội hinh 3 hàng dọc
- Từng tổ đi 
- Lớp khuyến khích động viên 
- Đứng nghiêm, nghỉ , quay trái, quay phải, quay sau 
THỂ DỤC LỚP 1
Tiết 3: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi: Diệt các con vật có hại
I. Mục tiêu 
1.Kiến thức - kĩ năng: Biết cách tập hợp hàng dọc dóng thẳng hàng dọc. Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi 
2. Thái độ: Nghiêm túc trong tập luyện
II. Địa điểm phương tiện 
- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện 
- Trang phục cho học môn học 
- 1 còi 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động day
Hoạt độ