Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Tuần học 2 năm 2013

i mụựi :
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ!:Giụựi thieọu baứi : 
-Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ? (Gioỷ, khổ, thoỷ, moỷ, laứ caực tieỏng gioỏng nhau ụỷ choó ủeàu coự thanh hoỷi)
-Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ? (Quaù, coù, ngửùa, cuù, nuù, laứ caực tieỏng gioỏng nhau ủeàu coự thanh naởng)
Hđ2: Daùy daỏu thanh:
a.Nhaọn dieọn daỏu :
- Daỏu hoỷi :Daỏu hoỷi laứ moọt neựt moực
- Daỏu hoỷi gioỏng hỡnh caựi gỡ?
- Daỏu naởng : Daỏu naởng laứ moọt daỏu chaỏm
- Hoỷi:Daỏu chaỏm gioỏng hỡnh caựi gỡ?
b.Gheựp chửừ vaứ phaựt aõm:
- Khi theõm daỏu hoỷi vaứo be ta ủửụùc tieỏng beỷ
- Phaựt aõm:
- Khi theõm daỏu naởng vaứo be ta ủửụùc tieỏng beù
- Phaựt aõm:
c.Hửụựng daón vieỏt baỷng con
Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
b.Luyeọn vieỏt:
c.Luyeọn noựi: “ Beỷ”
- Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ? Caực bửực tranh coự gỡ chung? Em thớch bửực tranh naứo ? Vỡ sao? 
* Cuỷng coỏ daởn doứ
-ẹoùc SGK
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- ẹoùc teõn daỏu : daỏu hoỷi
- ẹoùc caực tieỏng treõn(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi 
- ẹoùc teõn daỏu : daỏu naởng
- ẹoùc caực tieỏng treõn (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Gioỏng moực caõu ủaởt ngửụùc, coồ ngoóng
- Gioỏng noỏt ruoài, oõng sao ban ủeõm
- Gheựp bỡa caứi
- ẹoùc : beỷ(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Gheựp bỡa caứi
- ẹoùc : beù(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Vieỏt baỷng con : beỷ, beù
chú ý HS yếu: Dũng 
- ẹoùc laùi bài tiết 1 (CN- ĐT )
- Toõ vụỷ taọp vieỏt : beỷ, beù
- Chuự noõng daõn ủang beỷ baộp. Moọt baùn gaựi ủang beỷ baựnh ủa chia cho caực baùn. Meù beỷ coồ aựo cho baùn gaựi trửụực khi ủeỏn trửụứng.
ẹeàu coự tieỏng beỷ ủeồ chổ caực hoaùt ủoọng
- HS đọc lại bài ở SGK.
Toán: 
Luyện tập
I. Mục tiêu
- HS nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác. ghép các hình đã biết thành hình mới.
II. Đồ dùng dạy học:
- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1.
III. Các hoạt động dạy học 
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1: Giụựi thieọu baứi 
HĐ2: 1.Hửụựng daón HS laứm caực baứi taọp ụỷ SGK.
Bài 1: Tô màu vào các hình
- Hửụựng daón HS:
 Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
HĐ3: Thửùc haứnh gheựp,xeỏp hỡnh.
- Hửụựng daón HS thi ủua:
- GV khuyeỏn khớch HS duứng caực hỡnh vuoõng vaứ hỡnh tam giaực ủaừ cho ủeồ gheựp thaứnh moọt soỏ hỡnh khaực. (VD hỡnh caựi nhaứ)
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
+ Cho HS duứng caực que dieõm( que tớnh)đeồ xeỏp haứnh hỡnh vuoõng hỡnh tam giaực. 
HĐ4: Troứ chụi.
-GV phoồ bieỏn nhieọm vuù :
GV nhaọn xeựt thi ủua.
HĐ5: Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Vửứa hoùc baứi gỡ?
-Veà nhaứ tỡm caực ủoà vaọt coự daùng hỡnh tròn
 Hình tam giác , hình vuông .
- Chuẩn bị cho bài học sau.
- HS ủoùc yeõu caàu.
- HS duứng buựt chỡ maứu khaực nhau ủe ồtoõ maứu vaứo caực hỡnh.
- HS duứng 2 hỡnh tam giaực, 1 hỡnh vuoõng ủeồ gheựp thaứnh moọt hỡnh mụựi .
- HS duứng caực hỡnh vuoõng, hỡnh tam
giaực ủeồ laàn lửụùc gheựp thaứnh hỡnh (a),hỡnh (b), hỡnh (c).
- HS thửùc haứnh gheựp moọt soỏ hỡnh khaực.
- Thửùc haứnh xeỏp hỡnh vuoõng,hỡnh tam giaực baống caực que dieõm hoaởc que tớnh.
- HS thi ủua, tỡm nhanh hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh tam giaực trong caực ủoà vaọt ụỷ trong phoứng hoùc, ụỷ nhaứ
-Traỷ lụứi(Luyeọn taọp). 
Laộng nghe.
 Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013
Tiếng Việt
Dấu huyền dấu ngã
I.Muùc tieõu:
- HS nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã.
- Đọc được : bè, bẽ.
-Trả lời 1 - 2 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk.
- HS khá giỏi luyện nói theo chủ đề.
- Rèn tính cẩn thận, kĩ năng nghe, nói ..cho học sinh.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- Bộ đồ dùng tiếng việt
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1 
1. Kieồm tra baứi cuừ :
2.Baứi mụựi :
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1: Giụựi thieọu baứi :
- Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ?
HĐ2: Daùy daỏu. 
a.Nhaọn dieọn daỏu :
+ Daỏu huyeàn:
- Daỏu huyền gioỏng hỡnh caựi gỡ?
+ Daỏu ngaừ:
+ Daỏu ngaừ laứ moọt neựt moực ủuoõi ủi leõn
- Daỏu ngaừ gioỏng hỡnh caựi gỡ?
b. Gheựp chửừ vaứ phaựt aõm:
Khi theõm daỏu huyeàn vaứ be ta ủửụùc tieỏng beứ
- Phaựt aõm:
- Khi theõm daỏu ngaừ vaứo be ta ủửụùc tieỏng beừ
- Phaựt aõm:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con 
Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
- Đọc câu ứng dụng 
b.Luyeọn vieỏt:
c.Luyeọn noựi: “ Beứ” ( dành cho hs khá giỏi)
Hoỷi: - Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ? Beứ ủi treõn caùn hay dửụựi nửụực ? Thuyeàn khaực beứ ụỷ choó naứo ?Beứ thửụứng duứng ủeồ laứm gỡ?
Nhửừng ngửụứi trong tranh ủang laứm gỡ ? - ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
* Cuỷng coỏ daởn doứ
- ẹoùc SGK
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
- HS quan sát tranh 	
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- ẹoùc teõn daỏu : daỏu huyeàn
- ẹoùc caực tieỏng treõn(CN- ĐT)
- ẹoùc teõn daỏu : daỏu ngaừ
- ẹoùc caực tieỏng treõn (CN- ĐT)
- HS trả lời câu hỏi
- Gheựp bỡa caứi : beứ
- ẹoùc : beứ(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Gheựp bỡa caứi : beừ
- ẹoùc : beừ(Caự nhaõn- ủoàng thanh
- Vieỏt baỷng con : beứ, beừ
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1(CN- Đt)
- HS đọc bài
- Toõ vụỷ taọp vieỏt : beứ, beừ
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- Traỷ lụứi
- Chú ý HS yếu : KhôI , Trang , Dũng
- ẹoùc : beứ (C nhaõn- ủ thanh)
- HS đọc lại SGK.
- Về nhà đọc bài.
Toán
 CAÙC SOÁ 1,2,3
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết được số lượng, các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật; đọc viết được các chữ số 
1, 2, 3; biết đếm 1, 2, và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1, 2, 3.
- ( Giảm tải: Bài 1: Mỗi dòng chỉ viết nửa dòng, Bỏ cột 3 bài 3)
II. Đồ dùng dạy học:
Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1.
III. Các hoạt động dạy học 
A:Kiểm tra bài cũ
B: Dạy bài mới;
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuả HS
HĐ 1: Giới thiệu bài.
HĐ 2: Giụựi thieọu tửứng soỏ 1; 2; 3
1.Giụựi thieọu soỏ 1:
- GV hửụựng daón HS quan saựt caực nhoựm chổ coự moọt phaàn tửỷ (tửứ cuù theồ ủeỏn trửứu tửụùng, khaựi quaựt).
Moói laàn cho HS quan saựt moọt nhoựm ủoà vaọt. GV chổ tranh vaứ neõu:(VD: Coự moọt baùn gaựi).
- GV hửụựng daón HS nhaọn ra ủaởc ủieồm
chung cuỷa caực nhoựm ủoà vaọt coự soỏ lửụùng ủeàu baống moọt.GV chổ tranh vaứ neõu: Moọt con chim , moọt baùn gaựi, moọt chaỏm troứn, moọt con tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng laứ moọt. Ta vieỏt nhử sau( vieỏt soỏ 1 leõn baỷng).
2. Giụựi thieọu soỏ 2, soỏ 3:
Quy trỡnh daùy tửụng tửù nhử giụựi thieọusoỏ 1 + GV hửụựng daón HS.
Nhaọn xeựt caựch traỷ lụứi cuỷa HS.
HĐ3: Thửùc haứnh 
- Baứi 1:(HS vieỏt baứi.)
- GV hửụựng daón HS caựch vieỏt soỏ:
- GV nhaọn xeựt chửừ soỏ cuỷa HS.
- Baứi 2: Viết số vào ô trống 
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- Baứi 3: ( Bỏ cột 3 ) - GV hướng dẫn học sinh viết số hoặc vẽ chấm tròn thích hợp: 
-Chaỏm ủieồm.Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
HĐ4: Troứ chụi nhaọn bieỏt soỏ lửụùng. 
- GV giụ tụứ bỡa coự veừ moọt(hoaởc hai,ba) chaỏm troứn
- GV nhaọn xeựt thi ủua.
HĐ5: Cuỷng coỏ, daởn doứ: (4 phuựt)
Vửứa hoùc baứi gỡ? HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 3, tửứ 3 ủeỏn1
 - Quan saựt bửực aỷnh coự moọt con chim coự moọt baùn gaựi, moọt chaỏm troứn, moọt con tớnh.
- HS nhaộc laùi: “Coự moọt baùn gaựi”.
- HS quan saựt chửừ soỏ 1 in,chửừ soỏ1 vieỏt, HS chổ vaứo tửứng soỏ vaứ ủeàu ủoùc laứ: “moọt”.(CN_ ĐT)
- HS chổ vaứo hỡnh veừ caực coọt hỡnh laọp phửụng ủeồ ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 3 ( moọt, hai,ba) roài ủoùc ( ba, hai,moọt). 
- ẹoùc yeõu caàu:Vieỏt soỏ 1,2 3:
- HS thửùc haứnh vieỏt soỏ.
 - Chú ý HS viết kém : Dũng, 
- ẹoùc yeõu caàu:Vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng (theo maóu)
- HS laứm baứi.
- HS neõu yeõu caàu.theo tửứng cuùm cuỷa hỡnh veừ.
- HS laứm baứi roài chửừa baứi.
- HS giụ tụứ bỡa coự soỏ tửụng ửựng.1 hoaởc 2,3 - 3 HS Traỷ lụứi.
 Đạo đức
 Em là học sinh lớp một ( tiết 2 ).
I-Muùc tieõu:
- HS biết .HS 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường, lớp, tên thầy ,cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
- HS khá giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.Biết tự giới thiệu về bản thân một cách bạo dạn.
- Kĩ năng: + Tự giới thiệu về bản thân, thể hiện sự tự tin trước đông người, lắng nghe tích cực.
	+ Trình bày suy nghĩ , ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy cô..
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
.GV: -ẹieàu 7, 28 trong coõng ửụực quoỏc teỏ veà quyeàn treỷ em.
.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1.
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
1. Kieồm tra baứi cuừ:- Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?
- Em seừ laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ 1 Hs lụựp moọt? 
2. Baứi mụựi:
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1:Giới thiệu bài
Hoaù Hđ2: Baứi taọp 4 
- GV vửứa chổ vaứo tranh keồ chuyeọn
Tranh 1: ẹaõy laứ baùn Mai. Mai 6 tuoồi. Naờm nay Mai vaứo lụựp 1. Caỷ nhaứ vui veỷ chuaồn bũ cho Mai ủi hoùc.
Tranh 2: Meù ủửa Mai ủeỏn trửụứng. Trửụứng Mai thaọt laứđeùp. Coõ giaựo tửụi cửụứi ủoựn Mai vaứ caực baùn vaứo lụựp.
Tranh 3: ễÛ lụựp Mai ủửụùc coõ giaựo daùy bao ủieàu mụựi laù. Roài ủaõy em seừ bieỏt ủoùc, bieỏt vieỏt, bieỏt laứm toaựn. Em seừ ủoùc truợên baựo cho oõng baứ nghe vaứ vieỏt ủửụùc thử cho boỏ khi ủi coõng taực xa.
Tranh 4: Mai coự theõm nhieàu baùn mụựi, caỷ trai laón gaựi.Giụứ ra chụi em cuứng caực baùn chụi ủuứa ụỷ saõn trửụứngthaọt laứ vui.
 Tranh 5: Veà nhaứ Mai keồ vụựi boỏ meù veà trửụứng lụựp mụựi.Veà coõ giaựo vaứ caực baùn cuỷa em. Caỷ nhaứ ủeàu vui: Mai ủaừ laứ HS lụựp 1.
HĐ3 : Baứi taọp 2 
- Cho HS hoaùt ủoọng theo nhoựm.
- Cho HS ủoùc baứi thụ “Trửụứng em” 
- Cho HS haựt baứi : “ẹi ủeỏn trửụứng”.
- GV toồng keỏt thi ủua giửừa caực toồ vaứ khen thửụỷng.
+ Cuỷng coỏ: GV nhaọn xeựt - Daởn doứ
- HS lắng nghe.
- Caực nhoựm thi ủua tham gia hoaùt ủoọng naứy: muựa haựt theo chuỷ ủeà naứy.
- HS theo doừi hoaùt ủoọng vaứ cho lụứi nhaọn xeựt.
Thứ tư ngày 18 tháng 09 năm 2013
Tiếng Việt
Baứi 6: be,beứ,beự,beỷ,beừ,beù
I.Muùc tieõu:
- HS nhận biết được các âm chữ e,b và dấu thanh : dâu sắc/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền
./ dấu ngã.
- Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. 
- Tô được e, b bé và các dấu thanh.
- Luyện nói theo chủ đề (dành cho hs khấ giỏi).
- Rèn tính cẩn thận, kĩ năng đọc, viết cho học sinh.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1
1. Kieồm tra baứi cuừ :
- Vieỏt, ủoùc : beứ, beừ (Vieỏt baỷng con vaứ ủoùc 5- 7 em)
- Chổ daỏu `, ~trong caực tieỏng : ngaừ, heứ, beứ, keừ, veừ (2- 3 em leõn chổ)
2. Baứi mụựi
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1 : Giụựi thieọu baứi :
- Caực em ủaừ hoùc baứi gỡ ? 
-Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ?
HĐ2: OÂõn taọp :
a.ôn chửừ, aõm e, b vaứ gheựp e,b thaứnh tieỏng be
b.Gaộn baỷng :
B
e
Be
c.Daỏu thanh vaứ gheựp daỏu thanh thaứnh tieỏng 
Thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi
ẹoùc caực tieỏng coự trong tranh minh hoaù
- Gaộn baỷng :
`
/
?
~
.
be
beứ
beự
beỷ
beừ
beù
+Caực tửứ ủửụùc taùo neõn tửứ e, b vaứ caực daỏu thanh 
Neõu tửứ vaứ chổnh sửỷa loói phaựt aõm
-Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
 Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
b.Nhỡn tranh vaứ phaựt bieồu :
-Tranh veừ gỡ ? Em thớch bửực tranh khoõng ?
b.Luyeọn vieỏt:
c.Luyeọn noựi: 
Hoỷi: - Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ?
* Cuỷng coỏ daởn doứ
-ẹoùc SGK
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi
- ẹoùc caực tieỏng coự trong tranh minh hoaù
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoùc
- ẹoùc : e,be be,beứ beứ,bebeự(CN- ĐT)
- Vieỏt baỷng con: be,beứ,beự, beỷ, beừ, beù
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1(CN- ĐT)
- Quan saựt,thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- ẹoùc : be beự(C nhaõn- ủ thanh)
- Toõ vụỷ taọp vieỏt : beứ, be
- Quan saựt vaứtraỷ lụứi : Caực tranh ủửụùc xeỏp theo traọt tửù chieàu doùc. Caực tửứ ủửụùc ủoỏi laọp bụỷi daỏu thanh : deõ / deỏ, dửa / dửứa, coỷ / coù, voự / voừ.
Toán
Luyện tập
I :Mục tiêu: Giuựp HS 
- Nhận biét được số lượng 1, 2, 3; biết đọc viết, đếm các số 1, 2, 3.
- Rèn tính chính xác, kĩ năng đếm cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học :
- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1.
III.Các hoạt động dạy học
 1. Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực
 2. Kieồm tra baứi cuừ:
 3. Baứi mụựi:
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
Hđ1: Giụựi thieọu baứi .
HĐ2 : Hửụựng daón HS laứm caực baứi taọp ụỷ
SGK.:
- Baứi 1: Số
- Hửụựng daón HS
 Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- Baứi 2: Số
GV chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- Baứi 3: Dành cho hs khá giỏi
Hửụựng daón HS:
 KT vaứ nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- Baứi 4: Viết số 1,2,3.( dành cho hs khá giỏi)
 Hửụựng daón HS :
Chaỏm ủieồm - nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
HĐ3: roứ chụi.
- GV toồ chửực cho caỷ lụựp chụi nhaọn bieỏt soỏ lửụùng cuỷa ủoà vaọt. 
 - GV giụ tụứ bỡa coự veừ moọt (hoaởc hai, ba) chaỏm troứn.
- GV nhaọn xeựt thi ủua.
* Cuỷng coỏ, daởn doứ: (4 phuựt)
-Vửứa hoùc baứi gỡ? 
 ẹeỏm tửứ 1 ủeỏn 3 vaứ tửứ 3 ủeỏn 1.
-Veà nhaứ tỡm caực ủoà vaọt coự soỏ lửụùng laứ 1 (hoaởc 2, 3)
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 1:”ẹieànSoỏ”.
- HS laứm baứi vaứ chửừa baứi.
- HS ủoùc yeõu caàu baứi 2:”ẹieàn soỏ”.
- HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
-.HS ủoùc yeõu caàu baứi 3:”ẹieàn soỏ”.
- HS laứm baứi vaứ chửừa baứi.
- HS ủoùc yeõu caàu:”Vieỏt soỏ 1, 2, 3”. 
- HS laứm baứi.
- Chửừa baứi: HS ủoùc soỏ vửứa vieỏt.
- HS thi ủua giụ caực tụứ bỡa coự soỏ lửụùng tửụng ửựng(1 hoaởc 2, 3).
Traỷ lụứi(Luyeọn taọp).
3HS ủeỏm. 
 Laộng nghe.
	Tự nhiên - xã hội
BAỉI 2: Chúng ta đang lớn
I.Muùc tieõu:
- HS nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
- HS khá giỏi nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi về bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- Kĩ năng tự nhận thức, nhận thức được bản thân: Cao/ thấp, gầy/ béo..mức độ hiểu biết.
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luậnvà thực hành đo.
 II.ẹoà duứng daùy-hoùc:
- Caực hỡnh trong baứi 2 SGK phoựng to.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ: Tieỏt trửụực hoùc baứi gỡ? ( Cụ theồ chuựng ta)
- Haừy neõu caực boọ phaọn cuỷa cụ theồ? ( 2 HS neõu)
3. Baứi mụựi:
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1: Giụựi thieọu baứi:
HĐ2:Laứm vieọc vụựi sgk
Bửụực 1:HS hoaùt ủoọng theo caởp
- Caực caởp haừy quan saựt caực hỡnh ụỷ trang 6 SGK vaứ noựi vụựi nhau nhửừng gỡ caực em quan saựt ủửụùc.
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ HS traỷ lụứi
Bửụực 2:Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
- GV treo tranh vaứ goùi HS leõn trỡnh baứy nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt ủửụùc.
*Keỏt luaọn:
Hoaùt ủoọ H HĐ3: Thửùc haứnh theo nhoựm nhoỷ 
- Cho HS ủửựng aựp lửng vaứo nhau.Caởp kia quan saựt xem baùn naứo cao hụn
- Tửụng tửù ủo tay ai daứi hụn,voứng ủaàu,voứng ngửùc ai to hụn
- Quan saựt xem ai beựo, ai gaày. 
*Keỏt luaọn:
 -Sửù lụựn leõn cuỷa caực em coự theồ gioỏng nhau hoaởc khoõng gioỏng nhau.Caực em caàn chuự yự ..
* Veừ veà caực baùn trong nhoựm
-Cho HS veừ 4 baùn trong nhoựm
* Cuỷng coỏ,daởn doứ:
-Neõu teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
- Chụi troứ chụi vaọt tay theo nhoựm.
- HS laứm vieọc theo tửứng caởp:q/s vaứ trao ủoồi vụựi nhau noọi dung tửứng hỡnh. 
- HS ủửựng leõn noựi veà nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt
- Caực nhoựm khaực boồ sung
- HS theo doừi
- Moói nhoựm 4HS chia laứm 2 caởp tửù quan saựt
- HS phaựt bieồu theo suy nghú cuỷa caự nhaõn
- HS veừ
Thứ năm ngày 19 tháng 09 năm 2013
 Tiếng việt
 Bài 7 : ê - v
 I.Muùc tieõu:
- HS đọc được : ê, v, bê, ve,; từ và câu ứng dụng
- Viết được ê, v, bê, ve( viết được số dòng quy định trong vở tập viết1, tập một)
- Luyện nói từ 1- 2 câu theo chủ đề : bế bé.
- HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh ơ sgk; viết được
 đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
- Rèn kĩ năng nghe, nói ..cho học sinh.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- Bộ đồ dùng học tiếng việt.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1 
 1.Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt :beự, beỷ.
 - ẹoùc vaứ keỏt hụùp phaõn tớch :be, beứ, beự, beỷ, beừ, beù, be beự 
 2.Baứi mụựi :
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
HĐ1: Giụựi thieọu baứi :
Hđ2: Daùy chửừ ghi aõm
a. Daùy chửừ ghi aõm eõ :
-Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ eõ gioỏng chửừ e laứ coự theõm daỏu mũ
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : eõ, beõ
b. Daùy chửừ ghi aõm v :
(Cách tiến hành tương tự)
-Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : v, ve
c. Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
 Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc:
-Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
- Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc .
- Hửụựng daón ủoùc.
b. ẹoùc SGK
c. Luyeọn vieỏt:
d. Luyeọn noựi:
Hoỷi: - Bửực tranh veừ gỡ ? Ai ủang beỏ em beự?
Em beự vui hay buoàn ? Taùi sao ? Em beự thửụứng laứm nuừng nhử theỏ naứo? 
+ Keỏt luaọn : Caàn coỏ gaộng chaờm hoùc ủeồ cha meù vui loứng.
*Cuỷng coỏ daởn doứ
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: gioỏng hỡnh caựi noựn.
- (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- So saựnh v vaứ b :
- Gioỏng : neựt thaột .Khaực :v khoõng coự neựt khuyeỏt treõn. Đọc (CN-ĐT)
- Vieỏt baỷng con : b, v, beõ, ve
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : Beự veừ beõ
- ẹoùc caõu ửựng duùng : beự veừ beõ(CN-ĐT)
- ẹoùc SGK (C nhaõn- ủ thanh)
- Toõ vụỷ taọp vieỏt : eõ, v, beõ, ve
- Quan saựt vaứ traỷ lụứi
Tiết 3: Toán
CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5
I.Mục tiêu:
- HS nhận biết được só lượng các nhóm đồ vật từ 1- 5 ; biết đọc viết cấc số 4, 5; dêm được các số từ 1- 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 - 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
- Rèn kĩ năng đếm cho học sinh.
 II.Đồ dùng dạy học
 - GV: Caực nhoựm 1; 2; 3 ; 4; 5 ủoà vaọt cuứng loaùi. 5 tụứ bỡa,treõn moói tụứ bỡa ủaừ vieỏt saỹn moọt trong caực soỏ 1; 2; 3; 4; 5. 5 tụứ bỡa,treõn moói tụứ bỡa ủaừ veừ saỹn ( 1 hoaởc 2, 3, 4, 5chaỏm troứn), 
 - HS: Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1. Saựch Toaựn 1.
III:Các hoạt động dạy họện 
1.Kieồm tra baứi cuừ: 
- 2 HS lên bảng chữa bài tập .
- Lớp theo dõi nhận xét.
2. Bài mới:
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
Hđ1: Giụựi thieọu baứi
Hđ2: Giụựi thieọu tửứng soỏ 4, 5
- GV hửụựng daón HS 
Moói laàn cho HS quan saựt moọt nhoựm ủoà vaọt. GV chổ tranh vaứ neõu:(VD: Coự moọt ngoõi nhaứ...)
- GV hửụựng daón HS nhaọn ra ủaởc ủieồm chung cuỷa caực nhoựm ủoà vaọt coự soỏ lửụùng ủeàu baống boỏn.GV chổ tranh vaứ neõu : coự boỏn baùn trai,coự boỏn caựi keứn, boỏn chaỏm troứn, boỏn con tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng là boỏn. Ta vieỏt nhử sau:( vieỏt soỏ 4 leõn baỷng).
- GV hửụựng daón HS nhaọn ra ủaởt ủieồm chung cuỷa caực nhoựm ủoà vaọt coự soỏ lửụùng ủeàu baống naờm.GV chổ tranh vaứ neõu: coự naờm maựy bay, naờm caựi keựo, naờm chaỏm troứn, naờm con tớnh Ta vieỏt nhử sau:( vieỏt soỏ 5 leõn baỷng).
- GV hửụựng daón HS.
- GV hửụựng daón
- Nhaọn xeựt caựch traỷ lụứi cuỷa HS
Hđ3:Thửùc haứnh 
- Baứi 1:(HS vieỏt baứi.)
 GV hửụựng daón HS caựch vieỏt soỏ:
 GV nhaọn xeựt chửừ soỏ cuỷa HS.
-Baứi 2: Số
Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
- Baứi 3: ( HS laứm baỷng con).
- Hửụựng daón HS:
Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
-Troứ chụi : Bài tập 4
+HS thi ủua noỏi nhoựm coự moọt soỏ ủoà vaọt vụựi nhoựm coự soỏ chaỏm troứn tửụng ửựng roài noỏi vụựi soỏ tửụng ửựng.
GV nhaọn xeựt thi ủua.
* Cuỷng coỏ, daởn doứ: (4 phuựt)
Vửứa hoùc baứi gỡ? HS ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 5,từ 5 đến 1
- Chuaồn bũ : Saựch Toaựn 1, hoọp ủoàứ duứng hoùc Toaựn ủeồ hoùc baứi: “Luyeọn taọp”.
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
 - Quan saựt bửực aỷnh coự moọt ngoõi nhaứ, coự hai oõ toõ,ba con ngửùa, 
- HS nhaộc laùi: “Coự moọt ngoõi nhaứ”
 - HS quan saựt chửừ soỏ 4 in,chửừ so ỏ4 vieỏt, ủeàu ủoùc laứ:” boỏn”.(cn-ủt)
- HS quan saựt chửừ soỏ 5 in vaứ chửừ soỏ 5 vieỏt, ủeàu ủoùc laứ:”ứ naờm”.
- Chổ vaứo hỡnh veừ caực coọt hỡnh laọp
phửụng ủeồ ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 5, roài ủoùc ngửụùc laùi. Laứm tửụng tửù vụựi caực oõ vuoõng ủeồ thửùc haứnh ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 5, roài ủoùc ngửụùc laùi.
- ẹoùc yeõu caàu: Vieỏt soỏ 4, 5
- HS thửùc haứnh vieỏt soỏ.
- ẹoùc yeõu caàu: Vieỏt soỏ 
- HS laứm baứi.Chửừa baứi.
- HS ủieàn soỏ coứn thieỏu theo thửự tửù vaứo oõ trống.
- HS laứm baứi roài chửừa baứi.
- HS 2 ủoọi moói ủoọi cửỷ 4 em thi noỏi tieỏp noỏi nhoựm ủoà vaọt vụựi chaỏm troứn roài noỏi chaỏm troứn vụựi soỏ. 
- 3 Traỷ lụứi.
Thủ công
xé dán hình chữ nhật – Hình tam giác
I. Mục tiêu 
- HS biết xé, dán hình chữ nhật.
- Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. 
* HS khéo tay: Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. 
- Có thể xé được hình chữ nhật có kích thước khác.
- Rèn tính cẩn thận và sự khéo léo của đôi bàn tay và kĩ năng xé, dán cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bài mẫu xé dán hình chữ nhật
- HS: Giấy trắng và giấy màu có kẻ ô
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
HĐ1: Giới thiệu bài
- Cho HS quan sát mẫu đã chuẩn bị 
- ? Đây là hình gì? 
HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- GV vừa thao tác các bước vừa HD: 
Bước 1: Vẽ và xé hình chữ nhật
- Lấy tờ giấy màu lật phía sau đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 12 ô, cạnh ngắn 6 ô.
- Xé theo các đường thẳng ta được 1 hình chữ nhật 
Bước 2: Dán hình
- Lấy hồ bôi vào mặt kẻ ô, ướm đặt vào vị trí cho cân đối rồi dán.
HĐ3: Học sinh thực hành
- GV theo dõi HD thêm cho HS còn lúng túng.
* Đối với HS khéo tay có thể xé được hình chữ nhật có kích thước khác cũng được.
HĐ4. Trưng bày sản phẩm
- GV nêu tiêu chí đánh giá: Những HS nào xé chưa thẳng và bị răng cưa, hình dán chưa phẳng thì xếp loại A. Những em đường xé ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng xếp loại A+.
- GV đánh giá SP của HS
- Nhận xét tiết học. Dặn HS thu gom giấy vụn và vệ sinh lớp học sạch sẽ. Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết học sau
Hoạt động của học sinh
- HS quan sát mẫu
- Hình chữ nhật
- HS quan sát GV thực hiện
- HS lấy tờ giấy trắng có kẻ ô tập đếm ô vẽ và xé hình chữ nhật.
- HS lấy giấy màu thực hành xé dán hình chữ nhật.
- HS nhận xét sản phẩm của nhau
Thứ sáu ngày 20 tháng 09 năm 2013
Tập viết
Viết bài tuần 1, tuần 2
I.Muùc tieõu:
- Tô được các bài tuần 1,2 theo vở tập viết1, tập một.
- HS khá giỏi có thể viết được các nét cơ bản.
- Rèn tính cẩn thận kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: - Caực neựt cụ baỷn ủửụùc trỡnh baứy trong khung chửừ. 
 - Vieỏt baỷng lụựp noọi dung baứi 1
 -HS: - Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
 III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 1.Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS
 2.Baứi mụựi :
 HĐ cuỷa GV
 HĐ cuỷa HS
Hđ1: Giới thiệu bài: 
 HĐ2 :