Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 32

Luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.
Nhaộc ủeà:caự nhaõn 
ẹoùc caự nhaõn 
Caự nhaõn, lụựp
Vieỏt baỷng con
Nghevaứ nhỡn baỷng ủeồ vieỏt tửứng caõu
HS soaựt loói
 Sửỷa loói (neỏu coự) 
Neõu yeõu caàu baứi taọp
a) ẹieàn vaàn : ửụm hay ửụp 
 Troứ chụi cửụựp cụứ.
 Nhửừng nương luựa vaứng ửụm. 
b)ẹieàn chửừ c hay k 
 Qua caàu, goừ keỷng
Laứm baứi vaứo vụỷ.
- Sửỷa baứi 
 ..........................................................................
Tiết 2:Tập viết: TOÂ CHệế HOA S , T
i. mục tiêu:
- HS taọp toõ chửừ hoa S, vieỏt caực vaàn ửụm, ửụựp, caực tửứ ngửừ Hoà Gửụm, nửụứm nửụùp. 
- Taọp vieỏt chửừ thửụứng, cụừ vửứa ủuựng maóu, chửừ ủeàu neựt.
- GD HS giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp, vieỏt naộn noựt caồn thaọn. 
ii. chuẩn bị:
- Gv: Baỷng phuù caực chửừ trong baứi ủaừ ủửụùc vieỏt saỹn.
- HS: Vụỷ, buựt, baỷng con.
iii. các hoạt động dạy học:
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 -HS leõn vieỏt: con cửứu, oỏc bửụu, con hửụu, chuực mửứng. 
2.Baứi mụựi:
1.KTBC : Goùi 4 HS leõn baỷng vieỏt : ửụt, xanh mửụựt, ửục, doứng nửụực 
2. Baứi mụựi:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà. 
Hẹ 1: HD caựch vieỏt caực chửừ, tửứ. 
MT:HS taọp toõ chửừ hoa S, vieỏt caực vaàn ửụm, ửụựp, caực tửứ ngửừ Hoà Gửụm, nửụứm nửụùp.
Cho HS xem chửừ maóu S , T
Chửừ S:ẹaàu tieõn vieỏt gioỏng phaàn treõn cuỷa chửừ C nhửng khoõng lửụùn troứn cong leõn maứ keựo thaỳng xuoỏng ủeồ vieỏt tieỏp neựt moực ngửụùc traựi. ẹaàu cuoỏi neựt moực troứn vaứ keỏt thuực ụỷ vũ trớ naốm treõn ủửụứng keỷ ngang 2 vaứ quaừng giửừa hai ủửụứng keỷ doùc 3 vaứ 4.
T:Vieỏt neựt cong traựi Taùo neựt thaột naốm keà dửụựi ủửụứng keỷ ngang 6. Tieỏp theo vieỏt neựt cong phaỷi thửự 2 keựo xuoỏng saựt ủửụứng keỷ ngang 1, lửụùn buựt taùo neựt voứng ủi leõn vaứ keỏt thuực treõn ủửụứng keỷ ngang 2 vaứ ụỷ quaừng giửừa ủửụứng keỷ doùc 3 vaứ 4 
- Hoỷi: Caựch vieỏt caực chửừ ?ệụm, Hoà Gửụm, ửụp, nửụứm nửụùp ,ieõng ,tieỏng chim, yeõng, con yeồng
Hoỷi : Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ, tửứ? 
Hẹ 2 : Luyeọn vieỏt baỷng con (5 phuựt)
 Yeõu caàu HS vieỏt caực chửừ vaứo baỷng con
Hẹ 3 : Luyeọn vieỏt vaứo vụ ỷ(15 phuựt)
- HD HS vieỏt baứi vaứo vụỷ caực chửừ, tửứ 
- Nhaộc nhụỷ HS caực tử theỏ khi ngoài vieỏt , 
4. Cuỷng coỏ :
- Chaỏm baứi nhaọn xeựt 
- Troứ chụi : “ Thi vieỏt chửừ ủeùp ”
- Luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ
- ẹoùc ủeà baứi.
Quan saựt chửừ maóu.
Theo doừi caựch vieỏt chửừ S,T.
Caự nhaõn toõ laùi caựch vieỏt chửừ S,T
Neõu caựch vieỏt 
.. chửừ caựch chửừ 1 chửừ o, tửứ caựch tửứ 2 chửừ o
Vieỏt baỷng con 
- Vieỏt vaứo vụỷ tửứng doứng vaứo vụỷ.
 ................................................................................................
Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên
Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên
...........................................................
Buổi chiều: 
Tiết1: HDTH Toán Luyện tập chung
i. mục tiêu:
- HS cuỷng coỏ veà kyừ naờng laứm tớnh coọng, laứm tớnh trửứ caực soỏ troứn chuùc trong PV 100 vaứ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn. 
- Reứn luyeọn kyừ naờng tớnh nhaồm moọt caựch thaứnh thaùo.Chuự yự caực ủoỏi tửụùng HS
- HS coự yự thửực vieỏt soỏ, trỡnh baứy lụứi giaỷi saùch, ủeùp.
ii. chuẩn bị:GV: Maởt ủoàng hoà baống bỡa coự kim ngaộn, kim daứi 
iii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
HD HS làm bài tập
MT:HS cuỷng coỏ veà kyừ naờng laứm tớnh coọng, laứm tớnh trửứ caực soỏ troứn chuùc trong PV 100 vaứ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn
Bài 1: Cuỷng coỏ KN laứm tớnh coọng vaứ tớnh trửứ.
- YC HS laứm baỷng con 
 20 + 30 50 - 60
 40 - 30 70 + 20
- Yeõu caàu HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 
Bài 2: Tớnh nhaóm 
Treo baỷng phuù-Cheựp saỳn baứi tớnh nhaóm 
Goùi HS neõu caựch coọng, trửứ nhaồm vaứ moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ.
HS laứm mieọng
Bài 3: Giaỷi toaựn
 Goùi HS ủoùc ủeà baứi: Lụựp 1B coự 30 baùn, trong lụựp coự 20 baùn gaựi. Hoỷi lụựp coự bao nhieõu baùn trai?
-YC HS laứm BT
3/ Cuỷng coỏ: Thu chaỏm, nhaọn xeựt.Chửừa
Veà oõn baứi, laứm vụỷ baứi taọp
-HS thửùc hieọn leõn baỷng con
- Nhaọn xeựt chửừa baứi baùn
HS Thaỷo luaọn theo caởp
- Neõu keỏt quaỷ nhaóm
60 + 20 = 80 50 + 30 = 80 
90 – 80 = 10 80 – 30 = 50 
90 – 10 = 80 80 – 50 = 30
ẹoùc ủeà baứi, tỡm hieồu ủeà, giaỷi vaứo vụỷ.
 Baứi giaỷi:
 Soỏ baùn trai trong lụựp laứ:
 30 - 20 = 10(baùn)
 ẹaựp soỏ: 10baùn
...........................................................
Tiết 2: GĐHSYTV đọc,viết
I. Mục tiêu:
-Qua baứi hoùc giuựp HS luyeọn ủoùc,viết ủuựng baứi “Hoà Gửụm“.
-HS TB, Y, KT luyeọn ủoùc ,viết ủuựng caực tieỏng, tửứ khoự-HS KG ủoùc ủuựng, bieỏt ngaột nghổ. 
 -HS ham thớch ủoùc, hoùc Tieỏng Vieọt
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Vở chính tả, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
*GTB: Ghi ủeà
Hẹ 1: Luyeọn ủoùc (HS yeỏu,KT chuỷ yeỏu ủoùc tieỏng, tửứ). 
MT: giuựp HS luyeọn ủoùc ủuựng baứi “Hoà Gửụm“.
- HD cho HS luyeọn ủoùc baứi ụỷ SGK
- Ghi baỷng 1 soỏ tửứ khoự
- Goùi HS ủoùc 
- Phaõn tớch tieỏng khoự
-Goùi HS ủoùc baứi
- Neõu 1 soỏ caõu hoỷi
-Theo doừi- Giuựp ủụừ
Hẹ2: Thi ủoùc:
MT: giuựp HS luyeọn viết ủuựng đoạn 1 baứi “Hoà Gửụm“.
GV đọc, HS viết vào vở
-Theo doừi- Cuứng HS nhaọn xeựt- ẹaựnh giaự
Hẹ 3: Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học
Nhaộc ủeà baứi
HS ủoùc ủuựng: khoồng loà, long lanh, laỏp loự, xum xueõ,Ngoùc Sụn, Thaựp Ruứa. . .
 Bieỏt phaõn tớch tieỏng khoự
- HS ủoùc baứi SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu
- HS thi ủoùc: Caự nhaõn, theo daừy
- Nhaọn xeựt baùn ủoùc
 .................................................................
Tiết 3 : Tự chọnTV luyện viết chính tả
I, Mục tiêu: 
 Luyện đọc và viết bài : Hồ Gươm
 Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo , kỹ năng đọc trôi chảy,đọc diễn cảm. 
II, Các hoạt động: 
*, Hoạt động 1: Luyện đọc 
MT:Luyện đọc và viết bài : Hồ Gươm
*,Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp câu : 
GV theo dõi hướng dẫn HS luyện đọc 
*, Luyện đọc đoạn và cả bài
- Luyện đọc nối tiếp đoạn 
- Luyện đọc cả bài 
- Thi đọc: 
GV hướng dẫn HS đọc bài 
*, Hoạt động 2: Luyện viết 
MT:Luyện viết đoạn 2 bài : Hồ Gươm
- Luyện viết bảng con 
GV đọc một số tiếng, từ khó trong bài cho HS viết vào bảng
- Nhận xét tuyên dương 1 số em viết đẹp 
- Luyện viết vào vở 
- GV lưu ý các đặt vở, cầm bút, khoảng cách từ mắt đến vở 
 Theo dõi giúp HS viết bài 
-Thu vở chấm - Nhận xét 
III, Tổng kết dặn dò: 
 Nhận xét giờ học
HS luyện đọc nối tiếp bài 
HS đọc nối tiếp đoạn cho hết bài 
Thi đọc cả bài 
HS luyện viết bảng con 
Lớp nhận xét bổ sung 
HS viết vào vở ô li
Đổi vở dò bài viết 
..........................................................................
 Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2 Tập đọc Lũy tre 
I, Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài: Lũy tre 
- Luyện đọc các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm.
- Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm dấu phẩy 
*, Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày 
-trả lời câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa 
II, Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK 
III, Các hoạt động dạy học 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS đọc bài : Hồ Gươm 
? Cảnh Hồ Gươm có gì đẹp 
*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc 
MT:HS đọc trơn cả bài: Lũy tre
a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài
- GV theo dõi hướng dẫn HS đọc 
- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó 
- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu 
 b. Luyện đọc câu:
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc 
c. Luyện đọc đoạn bài: 
Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
d. Thi đọc trơn cả bài: 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
*, Học thuộc lòng cả bài 
3, Ôn các vần iêng, yêng
- Tìm tiếng trong bài có vần iêng
- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng
- Nói câu chứa tiếng có vần iêng, yêng
GV theo dõi hướng dẫn HS nêu 
HS thi nói câu chứa tiếng có vần ươc, ươt.
- GV nhận xét tuyên dương đội nói tốt
*, Tiết 2: 
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
 MT:Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày 
-trả lời câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa 
*, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 
Gọi 2 em đọc khổ thơ 1
? Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm 
Gọi 2 em đọc khổ thơ 2
? Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi trưa 
3 em đọc lại toàn bài 
? Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ 
*, Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ 
*, Luyện nói: 
Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói 
Hướng dẫn HS luyện nói theo cặp 
GV khuyến khích HS hỏi những câu khác
- Gọi đại diện các nhóm trả lời 
Theo dõi giúp HS luyện nói 
Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
IV , Tổng kết dặn dò 
Nhận xét giờ học
 HS
HS đọc và trả lời câu hỏi 
 Lớp nhận xét bổ sung 
học sinh quan sát tranh 
HS đọc các nhân - đồng thanh
Phân tích tiếng khó 
HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu 
HS đọc nối tiếp đoạn 
2 em đọc lại toàn bài
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
HS đọc thuộc cả bài 
HS tìm tiếng có vần iêng
Tìm tiếng ngòai bài có vần iêng, yêng
Lớp theo dõi nhận xét 
Thi nói câu có tiếng có vần iêng, yêng.
2 học sinh đọc khổ thơ 1
HS trả lời -Lớp nhận xét bổ sung 
2 học sinh đọc khổ thơ 2
3 em đọc toàn bài 
học sinh trả lời 
học sinh đọc thuộc lòng toàn bài
Hoạt động cả lớp 
HS luyện nói theo cặp 
Đại diện cá nhóm trả lời 
Nhận xét bổ sung 
1 em đọc lại toàn bài 
Tiết 3:Toán : LUYEÄN TAÄP chung
i. mục tiêu:
-Thực hiện được cộng ,trừ không nhớ số có hai chữ số ,so sánh hai số 
-Làm tính với số đo độ dài ,giải toán có một phép tính 
- GD HS yeõu thớch moõn toaựn, tớnh caồn thaọn, chớnh xaực.
ii. chuẩn bị:
 iii. các hoạt động dạy học:	
Hẹ cuỷa GV
	Hẹ cuỷa HS
*Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp chung
MT:Thực hiện được cộng ,trừ không nhớ số có hai chữ số ,so sánh hai số 
-Làm tính với số đo độ dài ,giải toán có một phép tính 
Cuỷng coỏ veà so saựnh soỏ(7 phuựt)
- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp SGK
Baứi 1: 
Yeõu caàu HS ủoùc vaứ tỡm hieồu ủeà.
Lửu yự : Thửùc hieọn veỏ traựi, veỏ phaỷi roài so saựnh keỏt quaỷ.
: Cuừng coỏ veà giaỷi toaựn lụứi vaờn 
Baứi 2 : (6phuựt)
Yeõu caàu HS ủoùc ủeà, toựm taột baứi taọp vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi
*Nghổ giửừa tieỏt
Baứi 3 : (6 phuựt)
Yeõu caàu HS ủoùc ủeà, toựm taột baứi taọp vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi.
Hoỷi : baứi toaựn cho bieỏt gỡ ? Baứi toaựn hoỷi gỡ? Yeõu caàu HS ghi toựm taột vaứ trỡnh baứy baứi toaựn.
Hẹ 3 : (5phuựt) Õn taọp veà hỡnh hoùc
Baứi 4 : Yeõu caàu ủoùc ủeà vaứ tửù laứm.
GV : Theo doừi nhaộc nhụỷ.
3. Cuỷng coỏ: 
- Thu, chaỏm, nhaọn xeựt.
- Hoùc oõn baứi, laứm vụỷ baứi taọp, chuaồn bũ baứi sau.
Nhaộc ủeà: caự nhaõn
ẹieàn daỏu : 
 32 + 7 < 40,  
 39
 Baứi giaỷi : 
Soỏ cm thanh goó coứn laùi daứi laứ :
 97 – 2 = 95 (cm)
 ẹaựp soỏ : 95 cm
Muựa haựt
 Baứi giaỷi : 
 Soỏ cam hai gioỷ coự laứ : 
 48 + 31 = 79 (quaỷ cam)
 ẹaựp soỏ : 79 quaỷ cam
 Keồ theõm ủoaùn thaỳng ủeồ coự : 
a. 1 hỡnh vuoõng vaứ 1 hỡnh tam giaực
b. 2 hỡnh tam giaực :
Tiết 4:Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI Gió 
I Mục tiêu : 
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió 
- Nêu được một số tác dụng của gió đối với đời sống con người 
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Giới thiệu bài : 
Hoạt động 1 : Quan sát tranh 
MT:Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh 5cuả bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi 
-Hình nào làm cho bạn biết trời đang có gió ?Vì sao em biết là trời đang có gió ? Gió trong các hình đó có mạnh không ? có gây nguy hiểm không?
- Giáo viên treo một số tranh ảnh gió to và bảo cho học sinh quan sát và hỏi 
-gió trong mõi bức tranh này như thế nào ? cảnh vật rasao khi có gió như thế ?
-Giáo viên kết luận 
Hoạt động 2: Tạo gió 
MT:Nêu được một số tác dụng của gió đối với đời sống con người
- Giáo viên cho học sinh cầm quyển vở lên tay quạt vào mình và hỏi: các con cảm giác thế nào ?
Hoạt động 3 : Quan sát ngoài trời 
- Giáo viên cho học sinh quan sát ngoài trời 
- Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời 
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
học sinh quan sát tranh và thảo luận cặp 
vài học sinh nói trước lớp 
học sinh trả lời 
vài học sinh trả lời 
học sinh quan sát nêu nhận xét 
Buổi chiều
Tiết 1:GĐHSYT Luyện Các ngày trong tuần lễ,đồng hồ thời gian
i. mục tiêu:
- Giuựp HS cuỷng coỏ về các ngày trong tuần lễ à ủoùc giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà.
 - T/haứnh nhanh, ủuựng, linh hoaùt
-GDHS bieỏt coi ủoàng hoà ủeồ ủi hoùc ủuựng giụ.ứ 
ii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
*Giụựi thieọu baứi : 
HĐ1; Củng cố về các ngày trong tuần lễ
MT:Giuựp HS cuỷng coỏ về các ngày trong tuần lễ 
 Một tuần lễ có mấy ngày?
Em đI học vào những ngày nào?
Em được nghỉ vào những ngày nào?
Hẹ2 :- Cho HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà ụỷ caực thụứi ủieồm khaực nhau.
 MT: Giuựp HS cuỷng coỏ về cáchà ủoùc giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà
 Luực 6 giụứ : Kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy ? Luực 6 giụứ saựng em laứm gỡ ?
 Luực 7 giụứ : Kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy ? Luực 7 gụứ saựng em laứm gỡ ?
Luực 5giụứ : Kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy ? Luực 5 gụứ saựng em laứm gỡ ?
Hẹ2 :HDHS thửùc haứnh: 
- Nối đồng hồ với số thích hợp 
- Làm các bài tập còn lại ở vở BT ( chú ý HD Y, TB hướng dẫn kĩ ở phần xem đồng hồ).
- Chửừa baứi- Choỏt kieỏn thửực
3. Củng cố, dặn dò:
-Daởn doứ : Veà taọp xem ủoàng hoà. Xem trửụực baứi “ 
Nhaộc ủeà: caự nhaõn
HS lần lượt trả lời
-  coự kim ngaộn, coự kim daứi, coự caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 12. 
Quan saựt theo doừi. 
-HS laứm theo yeõu caàu
Chửừa baứi ụỷ baỷng lụựp
-Chụi vui- ủuựng 
8 giụứ, 9 giụứ, 10 giụứ, 11 giụứ, 12 giụứ, 1giụứ, 2 giụứ, 3 giụứ, 4 giụứ 
...........................................................
Tiết 2: BDToán: Luyện Các ngày trong tuần lễ,đồng hồ thời gian
i. mục tiêu:
- Giuựp HS cuỷng coỏ về các ngày trong tuần lễ à ủoùc giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà.
 - T/haứnh nhanh, ủuựng, linh hoaùt
-GDHS bieỏt coi ủoàng hoà ủeồ ủi hoùc ủuựng giụ.ứ 
ii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
*Giụựi thieọu baứi : 
HĐ1; Củng cố về các ngày trong tuần lễ
MT:Giuựp HS cuỷng coỏ về các ngày trong tuần lễ 
 Một tuần lễ có mấy ngày?
Em đI học vào những ngày nào?
Em được nghỉ vào những ngày nào?
Hẹ2 :- Cho HS thửùc haứnh xem ủoàng hoà ụỷ caực thụứi ủieồm khaực nhau.
 MT: Giuựp HS cuỷng coỏ về cáchà ủoùc giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà
 Luực 6 giụứ : Kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy ? Luực 6 giụứ saựng em laứm gỡ ?
 Luực 7 giụứ : Kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy ? Luực 7 gụứ saựng em laứm gỡ ?
Hẹ2 :HDHS thửùc haứnh: 
GV yêu cầu HS lên thực hanh quay kim đồng hồ
- Chửừa baứi- Choỏt kieỏn thửực
3. Củng cố, dặn dò:
-Daởn doứ ,nhận xét giờ học
Nhaộc ủeà: caự nhaõn
HS lần lượt trả lời
-  coự kim ngaộn, coự kim daứi, coự caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 12. 
Quan saựt theo doừi. 
-HS laứm theo yeõu caàu
Chửừa baứi ụỷ baỷng lụựp
-Chụi vui- ủuựng 
...........................................................
Tiết 3: HĐGN Luyện đọc ,viết
I, Mục tiêu: 
 Luyện đọc và viết bài : Luỹ tre
 Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo , kỹ năng đọc trôi chảy,đọc diễn cảm. 
II, Các hoạt động: 
*, Hoạt động 1: Luyện đọc 
MT:Luyện đọc bài : Luỹ tre
*,Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp câu : 
GV theo dõi hướng dẫn HS luyện đọc 
*, Luyện đọc đoạn và cả bài
- Luyện đọc nối tiếp đoạn 
- Luyện đọc cả bài 
- Thi đọc: 
GV hướng dẫn HS đọc bài 
*, Hoạt động 2: Luyện viết 
MT:Luyện viết bài : Luỹ tre
- Luyện viết bảng con 
GV đọc một số tiếng, từ khó trong bài cho HS viết vào bảng
- Nhận xét tuyên dương 1 số em viết đẹp 
- Luyện viết vào vở 
- GV lưu ý các đặt vở, cầm bút, khoảng cách từ mắt đến vở 
 Theo dõi giúp HS viết bài 
-Thu vở chấm - Nhận xét 
III, Tổng kết dặn dò: 
 Nhận xét giờ học
HS luyện đọc nối tiếp bài 
HS đọc nối tiếp đoạn cho hết bài 
Thi đọc cả bài 
HS luyện viết bảng con 
Lớp nhận xét bổ sung 
HS viết vào vở ô li
Đổi vở dò bài viết 
 ...........................................................
 Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Buổi sáng:
 Tiết 1:Tâp đọc: SAU CễN MệA
i. mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài: Sau cơn mưa 
- Luyện đọc các từ ngữ : râm bụt, xanh bóng, nhở nhơ, quây quanh, 
- Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
-Hieồu noọi dung baứi: Baàu trụứi, maởt ủaỏt, moùi vaọt , ủeàu tửụi ủeùp, vui veỷ sau traọn mửa raứo
ii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi : “Sau cụn mửa”.
 Hẹ 1: Luyện đọc
MT:HS đọc trơn cả bài: Sau cơn mưa 
- Luyện đọc các từ ngữ : râm bụt, xanh bóng, nhở nhơ, quây quanh, 
- Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
ẹoùc tieỏng, tửứ 
- GV ủoùc maóu.( 2 laàn)
- Yeõu caàu HS ủoùc tieỏng
- Luyeọn ủoùc caực tửứ : maõy, baày, mửa raứo, raõm buùt, xanh boựng, nhụỷn nhụ, saựng rửùc, maởt trụứi, quaõy quanh, vửụứn.
- GV keỏt hụùp giaỷng tửứ
Luyeọn ủoùc caõu. 
 Goùi HS ủoùc tửứng caõu .
GV HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu kho ựchuự yự caựch ủoùc ngaột nghổ ụỷ sau daỏu phaỷy vaứ daỏu chaỏm.
: L/ ủoùc ủoaùn, baứi.
Chia baứi thaứnh 2 ủoaùn
- Goùi HS ủoùc tửứng ủoaùn.
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi.
- Gớao vieõn ủoùc maóu
: OÂõn vaàn aõy, uaõy
+ Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn aõy
-Thi tỡm tieỏng coự vaàn aõy, vaàn uaõy
-Thi noựi tieỏng coự vaõn aõy, uaõy.
Tieỏt 2:
Hẹ 2 : Tỡm hieồu baứi. 
MT:Hieồu noọi dung baứi: Baàu trụứi, maởt ủaỏt, moùi vaọt , ủeàu tửụi ủeùp, vui veỷ sau traọn mửa raứo
- Goùi HS ủoùc baứi- Neõu caõu hoỷi cho HS ứ traỷ lụứi.
+Sau traọn mửa raứo, moùi vaọt thay ủoồi nhử theỏ naứo? 
+ ẹoùc caõu vaờn taỷ caỷnh ủaứn gaứ sau cụn mửa raứo?
: Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà. (5phuựt)
- Thaỷo luaọn nhoựm dửụựi hỡnh thửực hoỷi ủaựp.
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
3. Cuỷng coỏ : Thi ủoùc caỷ baứi 
Veà oõn baứi, xem trửụực baứi “Caõy baứng”.
- Caự nhaõn ủoùc.
- Laộng nghe.- 
ẹoùc tieỏng theo yeõu caàu+ phaõn tớch – ủaựnh vaàn tieỏng khoự
- Caự nhaõn, nhoựm, toồ 
- Caự nhaõn ủoùc noỏi tieỏp.
- Caự nhaõn, nhoựm, toồ.(noỏi tieỏp)
- Caự nhaõn.
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
- HS tỡm chổ .. maõy, baày.
 Tỡm, vieỏt vaứo baỷng con
aõy : caõy baứng, nhỡn thaỏy
uaõy : khuaỏy nửụực, quaõy quaàn,
(. nhửừng ủoựa raõm buùt theõm ủoỷ choựi. Baàu trụứi xanh boựng nhử vửứa ủửụùc gioọi rửỷa. Maỏy ủaựm maõy boóng saựng rửùc leõn).
 ( meù gaứ  trong vửụứn).
- Caự nhaõn, nhoựm, toồ. 
 - N : Troứ chuyeọn veà cụn mửa.
- Thaỷo luaọn nhoựm hai (theo chuỷ ủeà)
.
Tiết 3:Toán: Kiểm tra
i. mục tiêu:
- KT veà KN laứm tớnh coọng trửứ trong phaùm vi 100.Bieỏt ủaởt tớnh vaứ tớnh ủuựng.KT veà tuaàn leó - ngaứy, veà so saựnh soỏ. Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn
- HS thửùc haứnh nhanh, ủuựng . Nghieõm tuực khi laứm baứi.
ii. Kiểm tra
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 45 + 32	 48 - 8	78 - 52	56 - 4
Bài 2:: Một tuần có .ngày. Em đi học vào các ngày:.
Bài 3: Điền dấu > < = 
45 - 4 45 – 5 34 + 52 52 + 35
50 + 0 90-10	32 + 17 - 25 45 - 25 + 4
Bài 4: Dũng hái được 34 bông hoa, Hà háI được 32 bông hoa. Hỏi cả hai bạn háI được bao nhiêu bông hoa 4 
Baỡi 5 (2 õióứm): Âuùng ghi Â, sai ghi S:
 15 + 13	 5 + 32	45 - 24	60 - 20
	21	58	40	37
GV ghi đề bài lên bảng – HS làm bài.
Thu vở chấm.
Nhận xét tiết học.
........................................................................
Tiết 4:THUÛ COÂNG Cắt dán trang trí hình ngôi nhà ( Tiết 1)
I Mục tiêu : 
-Biết vận dụng kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nhà 
-Cắt dán được ngôi nhà yêu thích 
II Đồ dùng : 
- Bài mẫu ngôi nhà có trang trí 
- Giấy màu các loại ,bút chì ,thước kẻ ,hồ dán 
III Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Giáo viên hướng dẫn học sinh quansát và nhận xét 
2 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
MT:Biết vận dụng kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nhà
- Hướng dẫn kẻ ,cắt ngôi nhà 
-Kẻ ,cắt thân nhà 
- Kẻ cắt mái nhà
-Kẻ ,cắt cửa ra vào,cửa sổ 
* giáo viên cho học sinh thực hiên trên giấy kẻ ô
IV Củng cố ,dặn dò : Chuẩn bị tiết sau 
Nhận xét giờ học
học sinh quan sát bài mẫu của giáo viên
học sinh theo dõi 
học sinh thực hiện các bước theo giáo viên 
.
 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1: Chính tả: luỹ tre 
I, Mục tiêu: 
- HS viết đúng khổ thơ đầu của bài: Lũy tre
- Điền đúng l hay n; điền dấu? hay dấu ngã 
- Viết đúng cự li tốc độ, các chữ đều và đẹp 
II, Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ đã chép sẵn bài viết 
III, Các hoạt động dạy học:
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV chấm vở của 1 số HS viết lại bài hôm trước 
- Kiểm tra vở viết và sự chuẩn bị của HS
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn HS nghe viết 
MT:HS viết đúng khổ thơ đầu của bài: Lũy tre
GV treo bài viết lên bảng 
Gọi HS đọc lại bài viết 
- Hướng dẫn HS viết một số tiếng từ khó 
GV kiểm tra uốn nắn cho những em viết sai 
- GV nhắc lại tư thế ngồi viết
- GV theo dõi HS chép vào vở 
GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi 
- Yêu cầu HS đổi vở dò lỗi 
GV thu vở chấm một số bài 
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
 MT:Điền đúng l hay n; điền dấu? hay dấu ngã
Bài 2:*, Điền vào chỗ trống l hay n
Hướng dẫn HS đọc yêu cầu và làm bài 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Điền vần dấu hỏi ( ? ) hay dấu ngã 
Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tập vào vở
-GV theo dõi giúp HS làm bài 
-Nhận xét chữa bài
- Chấm một số bài tại lớp.
III, Củng cố dặn dò.
Nhận xét giờ học
- HS đặt vở lên bàn.
- HS đọc lại bài hai lần.
- HS viết bảng con.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
- HS dò bài.
+ Đổi vở dò lỗi.
1em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
Đọc bài làm - Lớp nhận xét 
1 học sinh nêu yêu cầu 
cả lớp làm vở bài tập 
.
Tiết 2:Kể chuyện: Con Rồng cháu Tiên 
I, Mục tiêu:
- HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. 
- Thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc mình 
II, Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ câu chuyện 
 III, Các hoạt động
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
 HS kể lại câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ 
* Hoạt động 2: Dạy bài mới.
MT:HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của