Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 23

u ứng dụng:
- Giới thiệu tranh.
H: Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Hướng dẫn cách đọc.
- Y/ c HS đọc - Theo dõi, sửa sai.
- Hướng dẫn viết oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
* Lưu ý: Khi viết chú ý nét nối giữa oa, oă với t, h với oat, ch với oăt vị trí đánh dấu nặng và dấu sắc.
Yêu cầu Hs luyện viết vào vở.
* Cho HS giải lao
- Hướng dẫnluyện nói theo chủ đề: Phim hoạt `hình.
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi ( gợi ý HS nói)
+ Em thấy cảnh gì ở tranh?
+ Trong cảnh đó em thấy những gì?
+ Có ai ở trong cảnh? 
+ Họ đang làm gì?
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt.
* Hướng dẫn HS làm Bt VBTTV
- Gọi HS đọc lại toàn bài
- Hệ thống bài học.
- Luyện đọc ( CN, nhóm, lớp)
- Quan sát tranh vẽ.
- Trả lời
- Luyện đọc ( CN, nhóm, lớp)
- Theo dõi, nắm yêu cầu.
- Luyện viết vào vở tập viết.
- Quan sát tranh.
- Dựa vào câu hỏi gợi ý để luyện nói ( nhóm, trước lớp)
- Cá nhân luyện nói trước lớp 
( Nói từ 2 - 3 câu. HSKG nói 4 -5 câu)
- Làm BT vào vở
- 3 em đọc
	 ................................................................................................
Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên
Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên
...........................................................
Buổi chiều: 
Tiết1: HDTH Toán Làm bài tập
I. Mục tiêu: 
 -Thực hiện cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 
 - Vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học.
II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Củng cố cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20. 
MT:Thực hiện cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20
HĐ2. Củng cố đo đoạn thẳng. Củng cố giải toán: 
MT:Vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học
3. Củng cố, dặn dò:
Kiểm tra: Tính
12 + 3 = 15 + 4 = 
15 - 3 = 19 - 4 = 
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1: Tính
a/ 11 + 8 = 14 + 2 = 7 + 3 =
 19 - 8 = 16 - 2 = 10 - 3 =
b/12+ 3- 2 = 18 - 4 - 1 = 15 - 5 + 7 = 
- Huy động kết quả, nhận xét
Bài 2.
a/ Khoanh tròn vào số lớn nhất: 
16 , 12 , 10 , 18
b/ Khoanh tròn vào số bé nhất:
15 , 11 , 17 , 14
- Huy động kết quả.
Bài3(VBTT): Đoạn thẳng AB dài 3 cm và đoạn thẳng BC dài 4 cm . Dùng thước đo độ dài của đoạn thẳng AC trong hình vẽ sau:
- Gọi HS nêu cách đo đoạn thẳng.
 A 3 cm B 4 cm	 C
 ?cm
- Yêu cầu HS đo và báo cáo kết quả.
- Hướng dẫn cánh tìm số đo đoạn thẳng AC không cần dùng thước đo ( Lấy 3 cm + 4 cm)
Bài 4. (VBTT): 
- Gọi HS đọc và phân tích bài toán
- Yêu cầu HS giải
- Chữa bài 
- Chốt kiến thức
- Dặn dò
- Tính nhẩm, nêu kết quả
- Làm BT vào vở
- Nối tiếp nêu kết quả của từng phép tính.
- Nêu yêu cầu
- Chọn số lớn nhất, bé nhất và khoanh tròn.
- Nêu kết quả:
LN: 18 ; BN: 11
- Nêu yêu cầu bài toán
- 2 em nêu cách đo
- Dùng thước đo độ dài đoạn thẳng AC. 
- Đọc, phân tích bài toán
- Giải bài
...........................................................
Tiết 2: GĐHSYTV Đọc viết vần tiếng từ
I. Mục tiêu:
	- Ôn đọc, viết các vần ,tiếng, từ và câu ở bài oanh,oach,oăt,oat
	- Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.
	- HS có ý thức luyện đọc và luyện viết.
II. Đồ dùng dạy học: Vở chính tả, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Luyện đọc: MT:Ôn đọc, viết các vần ,tiếng, từ và câu ở bài oanh,oach,oăt,oat
GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK 
	- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
Những HS yếu( Nghĩa, Phương, Bình,,) đánh vần từng tiếng sau đó đọc trơn.
- GV nhận xét, đánh giá. Chú ý tuyên dương những HS yếu có tiến bộ.
 2. Luyện viết: MT:Luyện kĩ năng viết cho HS.
 Viết bảng con: oanh,oach,oăt,oat
- GV đọc HS viết các từ: 
ưu loát chỗ ngoặt
đoạt giải nhọn hoắt
- GV nhận xét, sửa sai. Lưu ý HS viết đúng chính tả.
- GV chấm bài, nhận xét. Tuyên dương những HS có bài viết tốt.
- Tổ chức thi đọc giữa các tổ. Mỗi tổ cử 3 em học yếu để thi.
- Yêu cầu HS viết vào vở chính tả, mỗi chữ 1 dòng.
.................................................................
Tiết 3 : Tự chọnTV Luyện viết vần tuần 22
 I. Mục tiêu:
	- Luyện viết các vần đã học trong tuần : oan,oăn,oang,oăng,oanh,oach,oat,oăt
 - Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.
	- HS có ý thức rèn chữ , giữ vở
II. Đồ dùng dạy học:
	- Vở Luyện chữ, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Luyện đọc:
MT: Ôn đọc các vần đã học : oan,oăn,oang,oăng,oanh,oach,oat,oăt
GV hướng dẫn HS đọc 
- GV nhận xét, đánh giá. Tuyên dương tổ thắng.
 2. Luyện viết:
MT: Luyện kĩ năng viết cho HS : oan,oăn,oang,oăng,oanh,oach,oat,oăt
2.1. Viết bảng con:
	- GV đọc cho HS viết 
- GV nhận xét, sửa sai. Lưu ý HS viết đúng khoảng cách.
2.2. Viết vở:
- Nhắc HS trình bày bài viết sạch sẽ.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút của HS.
 3. Củng cố- dặn dò:
	- GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà.
- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- Tổ chức thi đọc giữa các tổ. Mỗi tổ cử 3 em yếu để thi.
HS viết bảng con
- Yêu cầu HS viết vào vở âm vần, mỗi vần 2 dòng.
..........................................................................
 Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2 Tiếng Việt: bài 97: ôn tập
I. Mục tiêu: 
	- Đọc được các vần ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến 96.
	- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 96
	- Nghe, hiểu và kể được một đoạn của truyện theo tranh truyện kể:Chú gà trống khôn ngoan 
- HSKG: Kể được 2 -3 đoạn của truyện theo tranh.
II. Chuẩn bị:
- Bảng ôn
	- Tranh minh hoạ câu ứng dụng.
	- Tranh minh hoạ truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1.GTB: 
HĐ2. Ôn tập:
MT:Đọc được các vần ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến 96.
a/ Ôn vần
b/ Ghép vần:
* Giải lao
c/ Từ ngữ ứng dụng: 
d/ Luyện viết:
- Kiểm tra đọc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt, lưu loát, đạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
 - Khai thác khung đầu bài: o - a - oa;
 o - an - oan
- Treo khung bảng ôn 
* Hướng dẫn ôn tập các vần vừa học:
- Đọc âm cho HS chỉ chữ.
+ o - a,e,ai,ay
+ o - at, ăt, ach
+ o - an, ăn, ang, ăng, anh
- Yêu cầu HS chỉ chữ và đọc âm
* Hướng dẫn ghép âm thành vần:
- Yêu cầu đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở các dòng ngang.
+ oa, oe, oai, oay
+ oat, oăt, oach
+ oan, oăn, oang, oăng, oanh
- Gọi vài em lên chỉ và đọc ở bảng ôn
- Cho HS giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng:
khoa học ngoan ngoãn khoai lang
- Yêu cầu HS luyện đọc
- Hướng dẫn viết: ngoan ngoãn, khoai lang
- Viết mẫu.
- Lưu ý: nét nối giữa ng với oan, kh với oai dấu ngã viết trên chữ a. 
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- Theo dõi hS viết, sửa sai.
*Củng cố: Gọi HS đọc lại bảng ôn
- 3 em đọc, lớp nhận xét.
- Theo dõi
- Nghe đọc âm và chỉ chữ.
- Cá nhân chỉ chữ và đọc âm
- Ghép và đọc vần ở trong nhóm.
- Vài em lên bảng chỉ, đọc.
- Theo dõi
- Luyện đọc ( Cá nhân, nhóm, lớp)
- Luyện viết bảng con
- 3 em đọc
Tiết 2
HĐ3. Luyện tập:
a/ Luyện đọc:
MT: HS đọc đúng bài ở tiết 1 và câu ứng dụng
b/ Luyện viết:
MT:Hướng dẫn viết: ngoan ngoãn, khoai lang
c/ Kể chuyện:
.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung ôn
- Gọi HS lần lượt đọc các vần trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng.
- Theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS.
* Hướng dẫn đọc câu ứng dụng:
- Treo tranh
H: Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu đoạn thơ.
- Yêu cầu HS đọc
- Theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS.
- Hướng dẫn viết: ngoan ngoãn, khoai lang
- Yêu cầu HS luyện viết vào vở.
- Theo dõi HS viết, hướng dẫn thêm.
- Cho HS giải lao
- Nêu chuyên kể: Chú Gà trống khôn ngoan
- Kể chuyện diễn cảm có kèm theo các tranh minh hoạ.
- Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và kể lại từng đoạn truyện.
- Gọi HS lần lượt chỉ vào tranh và kể lại từng đoạn của chuyện.
- Theo dõi HS kể, nhận xét
- Cho HS kể nối tiếp từng đoạn của chuyện 
- Theo dõi, tiếp sức cho HS 
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm kể chuyện tốt.
- Tóm tắt lại chuyện.
- Nêu ý nghĩa: Ca ngợi sự thông minh của Gà Trống đã lừa được cáo gian xảo.
- Hướng dẫn HS làm BT VBTTV
- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ và câu ứng dụng.
- Chốt ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
- Luyện đọc ( Cá nhân, nhóm, lớp)
- Quan sát
- Tranh vẽ cảnh thu hoạch bông
- Luyện đọc ( Cá nhân, nhóm, lớp)
- Luyện viết vở.
- 3 em đọc lại tên câu chuyện.
- Nghe kể chuyện
- Thảo luận nội dung truyện theo tranh và kể từng đoạn của chuyện trong nhóm.
- Kể từng đoạn trước lớp
HSG: Kể 2 - 3 đoạn
- 4 em kể nối tiếp 4 đoạn theo tranh.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Làm BT vào vở
- 3 em đọc bài
- Lắng nghe.
  Tiết 3:Toán Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Học sinh biết:
 - Củng cố kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20.
 - Biết thực hiện cộng trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
 - Vận dụng làm đúng BT: 1,2,3,4.
 II/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ của từng bài toán
III/ Các hoạt động dạy học:
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: (5')
2. Bài mới:
HĐ1. Củng cố kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20: 
MT:Củng cố kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20.
HĐ3. Củng cố giải toán: 
MT:biết giải bài toán
3. Củng số, dặn dò: 
- Kiểm tra cách vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 7 cm, 9 cm
* Hướng dẫn HS làm BT
Bài1.Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống:
- Kiểm tra kết quả điền của các nhóm, nhận xét.
Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
11
 + 2 + 3
14
 + 1 + 2
15
 + 3 + 1
Bài 4. Điền số thích hợp vào ô trống
13
1
2
3
4
5
6
12
4
1
7
5
2
0
14
16
- Cho hS làm vào vở nêu kết quả và cách làm.
- Huy động kết quả, nhận xét
Bài 3. Gọi HS đọc bài toán
H: Bài toán biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
- Y/c HS giải
- Chữa bài
- Chốt kiến thức
- Nhận xét, dặn dò
- 1 em nêu cánh vẽ
- 2 em thực hành vẽ
- Nêu yêu cầu
- Làm việc theo nhóm
- Đọc lại các số vừa điền.
- Tính nhẩm, nối tiếp nêu các số cần điền vào ô trống.
- Nêu số cần điền và cách thực hiện
+ 3 cộng 1 bằng 14 viết 14 vào ô t'
- 2 đọc bài toán
- Trả lời
- Giải BT
Tiết 4:Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI CAÂY HOA
I/ Muùc tieõu:
 Keồ được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa
 Chỉ được rễ, thân ,lá, hoa của một số cây hoa.
II/ Chuaồn bũ:
v Giaựo vieõn: Tranh, caực caõy hoa, khaờn bũt maột.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
Hoỷi: Rau ủửụùc troàng ụỷ ủaõu? Keồ teõn moọt soỏ caõy rau maứ em bieỏt ?
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi: Giaựo vieõn vaứ hoùc sinh giụựi thieọu caõy hoa cuỷa mỡnh.
Hoỷi: Caõy hoa em mang ủeỏn teõn gỡ ? Noự ủửụùc troàng ụỷ ủaõu?
*Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt caõy hoa.
MT:Chỉ được rễ, thân ,lá, hoa của một số cây hoa.
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm nhoỷ.
-Hửụựng daón caực nhoựm quan saựt caõy hoa
Hoỷi: Haừy chổ vaứ noựi reó, thaõn, laự cuỷa caõy hoa em mang ủeỏn lụựp? Trong ủoự boọ phaọn naứo ủeùp nhaỏt?
Hoỷi: Em thớch loaùi hoa naứo?Keồ teõn caực loaùi hoa
+Neỏu hoùc sinh naứo khoõng coự caõy hoa mang ủeỏn lụựp, caực em coự theồ veừ 1 caõy hoa, vieỏt teõn caõy hoa vaứ caực boọ phaọn cuỷa caõy roài giụựi thieọu vụựi caực baùn.
-Goùi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy.
*Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi saựch giaựo khoa.
MT:Keồ được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa
-Bửụực 1:
+Chia nhoựm 2 em.
+Hửụựng daón hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa.
+Giuựp ủụừ vaứ kieồm tra hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh.
-Bửụực 2:
+Yeõu caàu 1 soỏ caởp leõn hoỷi vaứ traỷ lụứi trửụực lụựp.
-Bửụực 3: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
Hoỷi: Hoa ủửụùc duứng laứm gỡ ?
Tửù traỷ lụứi.Tửù giụựi thieọu veà caõy hoa cuỷa nhoựm mỡnh 
Tửù traỷ lụứi.
Tửù traỷ lụứi.
Trỡnh baứy trửụực lụựp.
Nhaộc laùi.
Tỡm tỡm trang 49 saựch giaựo khoa.
Quan saựt tranh, ủoùc caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong saựch giaựo khoa.
1 soỏ caởp leõn trỡnh baứy.
4/ Cuỷng coỏ:
Hoỷi: Hoa coự lụùi gỡ? 
5/ Daởn doứ:
v Daởn hoùc sinh veà nhaứ chaờm soực hoa.
Buổi chiều
Tiết 1: GĐHSY Toán Luyện về giải toán có lời văn
I. Mục tiêu: 
- Ôn về giải toán có lời văn.
	- Luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài : 
 2. Làm bài tập: 
MT:Luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải.
BT1. Trong vườn có 12 cây cam và 6 cây chanh. Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu cây ?
BT2. Lớp 1A có 10 ban học sinh giỏi. Lớp 1B có 9 bạn học sinh gỏi. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh giỏi ?
BT3. Nhà Nam có 5 con gà, mẹ mua thêm 3 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ?
BT4. Tổ em có 4 bạn nữ và 5 bạn nam. Hỏi tổ em cá tất cả mấy bạn ?
 GV hướng dẫn HS cách giải
	- HS làm lần lượt các BT trên. Chú ý cách trình bày bài giải.
	- Gọi HS lên bảng làm. GV chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà
- HS làm lần lượt các BT trên. Chú ý cách trình bày bài giải.
VD Bài giải
Trong vườn có tát cả số cây là:
12 + 6= 18( cây hoa)
 Đáp số : 18 cây hoa
...........................................................
Tiết 2: BDToán: Luyện tập chung
 . I/ Mục tiêu:
	- Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 20, và giải toán.
	- Luyện kĩ năng giải toán có lời văn.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài.	
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài : 
 2. Làm bài tập: 
MT:Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 20, và giải toán.
BT1. Tính:	
14cm + 5cm – 7cm =	 18cm – 6cm + 5cm =
	7cm + 3cm + 8cm = 19cm – 3cm – 5cm =
BT2. Giải bài toán theo tóm tắt sau:
	Đoạn thẳng AB dài : 4cm
	Đoạn thẳng BC dài : 6cm
	Đoạn thẳng AC dài: ... cm ?
BT3. Em hái được 8 bông hoa, chị hái được 11 bông hoa. Hỏi cả hai chị em hái được bao nhiêu bông hoa ?
	- HS làm lần lượt các BT trên vào vở.
	- Gọi HS lên bảng làm. GV chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà.
- HS làm lần lượt các BT trên vào vở.
 ...........................................................
Tiết 3: HĐGN sinh hoạt sao
 	( GV kết hợp với TPT để hướng dẫn các em sinh hoạt)
...........................................................
 Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1-2:Tiếng việt: bài 98: uê, uy	
 I Mục tiêu:
- H đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu và từ ngữ ứng dụng.
- H viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay. 
HSKG: Nhận biết nghĩa một số từ ngữ....., luyện nói từ 4 - 5 câu.
II. Chuẩn bị:	
Tranh, ảnh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học: Tiết1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1. GT bài:
HĐ2.Dạy vần:
MT:H đọc,viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu và từ ngữ ứng dụng
a/ Nhận diện, đánh vần:
* Vần uy:
b/ Hướng dẫn viết:
c/ Từ, ứng dụng: 
- Kiểm tra đọc: bảng ôn
 - Kiểm tra đọc từ ngữ ứng dụng
- Nhận xét.
- Giới thiệu: ghi bảng: uê, uy
* Dạy vần uê:
- Vần uê do những âm nào ghép lại? 
- Cho HS ghép vần uê
- Trong vần uê âm nào đứng trước , âm nào đứng sau?
- Cho HS đánh vần, theo dõi, sửa sai.
- Để có tiếng huệ ta thêm âm gì và dấu thanh gì?
- Cho HS ghép tiếng huệ
- Trong tiếng huệ âm nào đứng trước, vần nào đứng sau?
- Cho HS đánh vần, theo dõi, sửa sai.
- Cho HS xem tranh -? Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu từ khoá : hoa huệ
- Từ có 2 tiếng - khi đọc phải đọc liền mạch - Đọc mẫu.
- Gọi HS đọc
* Vần uy: ( quy trình tương tự)
- Phân tích vần uy
- Cho HS so sánh vần: uê, uy
- Tiếng từ khoá mới: huy hệu
* Cho HS giải lao.
- Hướng dẫn viết uê, uy, hoa huệ, hoa huệ
- Hướng dẫn viết, viết mẫu.
- Theo dõi Hsviết, sửa sai.
- Giới thiệu từ: 
cây vạn tuế tàu thuỷ
xum xuê khuy áo
- Đọc mẫu, Giải thích một số từ 
- Yêu cầu HS đọc.
- 3 em thực hiện
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Theo dõi
- Vần uê do âm u và âm ê ghép lại. 
- Ghép vần uê
-Âm u đứng trước, âm ê đứng sau.
- Đánh vần: u - ê- uê
( CN, nhóm, đồng thanh)
- Thêm âm h và dấu nặng .
- Ghép tiếng huệ 
- Âm h đứng trước, vần uê đứng sau.
- Đánh vần: hờ- oat - hoat- nặng - hoạt ( cá nhân, nối tiếp, nhóm, đồng thanh)
- Quan sát - hoa huệ
- Theo dõi.
- Đọc( CN,nhóm đồng thanh)
- Phân tích
- So sánh, phân tích- ghép vần, tiếng,- Đánh vần, đọc trơn ( CN, nhóm, Đ/ thanh) 
- Theo dõi, nắm cách viết.
 Luyện viết bảng con
- Theo dõi.
- Luyện đọc
Tiết 2
HĐ1. Luyện đọc: 
MT: HS đọc đúng bài ở tiết 1 và câu ứng dụng
HĐ2. Luyện viết: 
MT:H viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
HĐ3. Luyện nói: 
MT:Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay
3. Củng cố, dặn dò: 
* Cho HS đọc lại bài học ở tiết 1
- Theo dõi, sửa sai cho HS.
* Hướng dẫn đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh.
H: Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Hướng dẫn cách đọc.
- Y/ c HS đọc - Theo dõi, sửa sai.
- Hướng dẫn viết uê, uy, hoa huệ, huy hiệu
* Lưu ý: Khi viết chú ý nét giữa với e,y; h với uê, uy, vị trí đánhdấu nặng.
Yêu cầu Hs luyện viết vào vở.
* Cho HS giải lao
- Hướng dẫnluyện nói theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi ( gợi ý HS nói)
+ Trong tranh em còn thấy những gì?
+ Em đã được đi ô tô, đi tàu hoả, đi tàu thuỷ, đi máy bay chưa? Em đi phương tiện đó khi nào?
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt.
* Hướng dẫn HS làm Bt VBTTV
- Gọi HS đọc lại toàn bài
- Hệ thống bài học.
- Luyện đọc ( CN, nhóm, lớp)
- Quan sát tranh vẽ.
- Trả lời
- Luyện đọc ( CN, nhóm, lớp)
- Theo dõi, nắm yêu cầu.
- Luyện viết vào vở tập viết.
- Quan sát tranh.
- Dựa vào câu hỏi gợi ý để luyện nói ( nhóm, trước lớp)
- Cá nhân luyện nói trước lớp 
( Nói từ 2 - 3 câu. HSKG nói 4 -5 câu)
- Làm BT vào vở
- 3 em đọc
 .
Tiết 3:Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
-Thực hiện cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 .
 - Vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học.
 - Vận dụng làm đúng BT: 1,2,3,4
II. Chuẩn bị:
	- Bảng phụ ghi sẵn BT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Củng cố cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20. 
MT:Thực hiện cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 .
HĐ2. Củng cố vẽ đoạn thẳng,
giải toán: 
MT:Vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học.
3. Củng cố, dặn dò: 
Kiểm tra: Tính
12 + 3 = 15 + 4 = 
15 - 3 = 19 - 4 = 
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1: Tính
a/ 12 + 3 = 15 + 4 = 
 15 - 3 = 19 - 4 = 
 17 - 3 = 8 + 2 = 
 14 + 3 = 10 - 2 = 
b/11 + 4 + 2 = 19 - 5 - 4 = 14 + 2 - 5 = 
- Huy động kết quả, nhận xét
Bài 2.
a/ Khoanh tròn vào số lớn nhất: 
14 , 18 , 11 , 15
b/ Khoanh tròn vào số bé nhất:
17 , 13 , 19 , 10
- Huy động kết quả.
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm
- Kiểm tra một số em vẽ
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
H: Bài toán cho biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
* Hướng dẫn: Độ dài đoạn thẳng AB là tổng độ đài của đoạn thẳng AB và CD
Tóm tắt:
 A 3 cm B 6 cm	 B
 ?cm
- Yêu cầu HS giải BT
- Nhận xét.
- Chốt kiến thức
- Dặn dò
- Tính nhẩm, nêu kết quả
- Làm BT vào vở
- Nối tiếp nêu kết quả của từng phép tính.
- Nêu yêu cầu
- Chọn số lớn nhất, bé nhất và khoanh tròn.
- Nêu kết quả:
LN: 18 ; BN: 10
- 2 em nêu cách vẽ
- Dùng thước vẽ đoạn thẳng.
- 2 em đoc bài toán
Biết:AB dài 3cm; BC dài 6cm
Hỏi đoạn thẳng AC
- Giải BT
 ........................................................................
Tiết 4:THUÛ COÂNG KEÛ CAÙC ẹOAẽN THAÚNG CAÙCH ẹEÀU
I/ Muùc tieõu:
v Biết cách kẻ các đoạn thẳng
v Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều . Đường kẻ rõ và tương đối thẳng
vGiaựo duùc hoùc sinh coự oực thaồm mú, tớnh tổ mổ.
II/ Chuaồn bũ:
v Giaựo vieõn: Hỡnh veừ maóu caực ủoaùn thaỳng caựch ủeàu.
v Hoùc sinh: Buựt chỡ, thửụực, giaỏy vụỷ.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :
1/ Kieồm tra duùng cuù:
v Hoùc sinh ủeồ duùng cuù leõn baứn cho giaựo vieõn kieồm tra.
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
MT: HS biết được các đoạn thẳng cách đều
-nhin hỡnh veừ maóu leõn baỷng.
-ẹũnh hửụựng cho hoùc sinh quan saựt ủoaùn thaỳng AB, ruựt ra nhaọn xeựt 2 ủaàu cuỷa ủoaùn thaỳng coự 2 ủieồm.
-Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi 2 ủoaùn thaỳng AB vaứ CD caựch ủeàu nhau maỏy oõ?
*Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón maóu.
MT:Biết cách kẻ các đoạn thẳng
-Hửụựng daón caựch keỷ ủoaùn thaỳng.
+Laỏy 2 ủieồm A, B baỏt kỡ treõn 1 doứng keỷ ngang.
+Treõn maởt giaỏy coự keỷ oõ, ta keỷ ủoaùn thaỳng AB
+Tửứ ủieồm A vaứ ủieồm B cuứng ủeỏm xuoỏng dửụựi 2 hay 3 oõ tuứy yự. ẹaựnh daỏu ủieồm C vaứ D. Sau ủoự noỏi C vụựi D ta ủửụùc ủoaùn thaỳng CD caựch ủeàu vụựi AB.
*Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
MT:Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều
-Uoỏn naộn nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng, chửa keỷ ủửụùc.
-Nhaộc hoùc sinh keỷ tửứ traựi sang phaỷi.
2 oõ.
Quan saựt, theo doừi.
Thửùc haứnh treõn tụứ giaỏy vụỷ keỷ oõ.
ẹaựnh daỏu 2 ủieồm A vaứ B keỷ noỏi 2 ủieồm ủoự ủửụùc ủoaùn thaỳng AB.
ẹaựnh daỏu 2 ủieồm C, D vaứ keỷ tieỏp ủoaùn thaỳng CD caựch ủeàu ủoaùn thaỳng AB.
4/ Cuỷng coỏ:
v Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
5/ Daởn doứ:
v Veà oõn baứi.
.
 Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1-2:Tiếng việt: bài 99:uơ, uya
I.Mục tiêu
- H đọc được : uơ,uya, huơ vòi,đêm khuyavà từ ngữ ứng dụng.
- H viết được : uơ,uya, huơ vòi,đêm khuya
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
HSKG: Nhận biết nghĩa một số từ ngữ....., luyện nói từ 4 - 5 câu.
II.Chuẩn bị 
- Bộ thực hành TV	
- Tranh minh họa, các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
III.Hoạt động dạy học:
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1. GT bài:
HĐ2.Dạy vần:
MT:H đọc, viết được : uơ,uya, huơ vòi,đêm khuyavà từ ngữ ứng dụng
a/ Nhận diện, đánh vần:
* Vần uya:
b/ Hướng dẫn viết:
c/ Từ