Giáo án dạy học các môn khối 1 - Tuần 28 năm 2011

có vần oan ?
- Tiếng có vầnoat ?
+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
__________________________________________
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Toán :
Luyện tập
I. Mục tiêu :- Biết giải bài toỏn cú phộp trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 20 .
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 .
* KNS : Rốn luyện tớnh tớch cực tự giỏc khi học toỏn.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Bộ đồ dựng toỏn 1.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 1 học sinh lờn bảng làm lại bài tập 3/149.
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài : 
HĐ2. Luyện tập :
 Bài 1 : 
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
- Yờu cầu HS điền số vào phần túm tắt.
- Dựa vào túm tắt giải bài toỏn.
Bài 2 :
- GV hướng dẫn như bài 1.
- Yờu cầu HS điền số vào phần túm tắt.
- Dựa vào túm tắt giải bài toỏn..
 Bài 3 : SGK/150 Viết số vào ụ trống:
- yờu cầu HS tớnh và điền kết quả vào SGK
 Bài 4 : ( HS khỏ, giỏi )
 Cú : 8 hỡnh tam giỏc
 Tụ màu : 4 hỡnh tam giỏc
 Khụng tụ màu : ... hỡnh tam giỏc ?
- GV yờu cầu HS trỡnh bày bài giải vào vở 
- Thu, chấm 10 vở.
C. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toỏn.
- HS tỡm hiểu bài toỏn.
- HS điền số vào phần túm tắt.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toỏn.
- HS tỡm hiểu bài toỏn.
- HS điền số vào phần túm tắt.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* 1HS đọc đề bài.
- 3 HS lờn bảng, cả lớp điền kết quả vào vở
* 1 HS đọc đề.
- HS trỡnh bày bài giải vào vở 
___________________________________
Tâp viết
Tô chữ hoa H , I , K
I. Mục tiêu :
- Tụ được cỏc chữ hoa: H, I, K
- Viết đỳng cỏc vần: iờt, uyờt, iờu, yờu cỏc từ ngữ: hiếu thảo, yờu mến, ngoan ngoón, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần ) 
- Rốn kỹ năng viết chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Mẫu chữ hoa .
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ: 
-Viết: chăm học, khắp vườn.
- GV nhận xét .
B. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: H, I, K yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc nột?
- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ H, I, K trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?
- Yờu cầu HS viết bảng .
- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai.
- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: hiếu thảo, yờu mến, ngoan ngoón, đoạt giải 
- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong vở.
HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở 
- HS tập tụ chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iờt, uyờt, iờu, yờu , cỏc từ ngữ: hiếu thảo, yờu mến, ngoan ngoón, đoạt giải 
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết, khoảng cỏch từ mắt đến vở
HĐ3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xột bài viết của HS.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết? 
-Nhận xột giờ học. 
-HS viết bảng con
* HS quan sỏt và nhận xột
- HS nờu lại quy trỡnh viết
- HS viết bảng
- HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trờn bảng con.
* HS tập tụ chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xột 
____________________________________
Chính tả:
Ngôi nhà
I. Mục tiêu :
- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng khổ thơ 3 bài Ngụi nhà trong khoảng 10 – 12 phỳt.
- Điền đỳng vần iờu hay yờu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống 
- Làm được bài tập 2, 3- SGK
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ ghi cỏc bài tập.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 2 HS lờn bảng làm lại bài tập 2; 3 tuần trước đó làm.
- GV nhận xét .
B. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp
- GV viết bảng khổ thơ 3.
- GV chỉ cỏc tiếng: “mộc mạc, tre, đất nước.”. HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ viết sai đú, sau đú viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày, cỏch viết hoa sau dấu chấm
- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở.
- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng, yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bờn lề vở.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
* Điền vần “iêu” hoặc “yêu”
- GV treo bảng phụ cú chộp sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cỏch làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khỏc nhận xột sửa sai cho bạn.
* Điền chữ “c” hoặc “k”
- Tiến hành tương tự trờn.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?
 - Nhận xột giờ học. 
* 2 học sinh làm bảng.
* HS nhỡn bảng đọc lại đoạn thơ đú, cỏ nhõn, tập thể.
- HS đọc, đỏnh vần CN cỏc tiếng dễ viết sai đú, viết bảng con.
- HS tập chộp vào vở
- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở.
* HS nờu yờu cầu bài tập.
-HS làm vào vở
-HS chữa bài, em khỏc nhận xột sửa sai cho bạn.
_____________________________________
Buổi chiều: 
Luyện Toán: 
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Giỳp HS củng cố về giải toỏn cú lời văn.
 - HS cú kĩ năng tỡm hiểu bài toỏn (Bài toỏn đó cho biết những gỡ? Bài toỏn đũi hỏi phải tỡm gỡ?).
- HS biết cỏch trỡnh bày bài giải bài toỏn cú lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh vẽ SGK, Vở ô ly 
III.Các hoạt động dạy học: 
1. Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tự giải bài toỏn rồi chữa bài.
Bài 1: Học sinh nờu đề bài
 Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài: + Bài toỏn cho biết gỡ?
 + Bài toỏn hỏi gỡ?
Túm tắt: 
 Cú: 15 cỏi kẹo
 Cho bạn: 5 cỏi kẹo
 Cũn lại: ... cỏi kẹo?
Bài giải
Số kẹocủa Mai cũn lại là:
15 – 5 = 10 ( cỏi kẹo)
Đỏp số: 10 cỏi kẹo
Bài 2: Học sinh tự đọc bài toỏn rồi tự túm tắt bài toỏn.
Túm tắt: 
Cú: 19 bạn
Số bạn nam: 8 bạn
Số bạn nữ:  bạn?
 Bài giải
Số bạn nữ của tổ em là:
19 – 8 = 11 (bạn)
Đỏp số: 11 bạn nữ.
Bài 3: Học sinh nờu yờu cầu và làm tương tự bài 2.
Cú 16 bụng hoa, Hoa cho bạn 4 bụng hoa. Hỏi Hoa cũn lại bao nhiờu bụng hoa? 
Bài 4: Học sinh dựa theo túm tắt nờu đề toỏn 
 Trờn cành cú 18 con chim, bay đi 7 con. Hỏi trờn cành cũn lại bao nhiờu con chim?
- HS tự giải bài rồi giỏo viờn chữa bài.
- HS làm bài - GV theo dừi 
- HS đổi chộo bài cho nhau để kiểm tra.
- GV thu bài, chấm điểm và chữa bài.
- GV nhận xột - tuyờn dương.
* Củng cố - dặn dũ:
 - Nhận xột giờ học. 
______________________________________
Thể dục *
Bài thể dục
I. Mục tiêu.
 - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ 
II. Địa điển , phương tiện.
 - Sân trường , còi , cầu.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Phần mở đầu.
- GV nhận lớp – Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ thành một hàng dọc, trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Xoay các khớp : cổ tay, cánh tay, đầu gối, hông
Phần cơ bản.
 - Ôn bài thể dục : 3 – 4 lần mỗi động tác 2 * 8 nhịp.
- Tập cả 6 động tác của bài thể dục.
- GV theo dõi – hướng dẫn thêm.
Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp: 2 – 4 hàng dọc và hát.
 - Tập động tác điều hòa của bài thể dục.
___________________________________________
Thủ cụng*
CẮT DÁN HèNH TAM GIÁC (Tiết 1)
I.Mục tiờu:
 -Giỳp HS biết kẻ, cắt và dỏn được hỡnh tam giỏc.
 -Cắt dỏn được hỡnh tam giỏc theo 2 cỏch.
II.Đồ dựng dạy học: 
 -Chuẩn bị 1 hỡnh tam giỏc dỏn trờn nền tờ giấy trắng cú kẻ ụ.
 -1 tờ giấy kẻ cú kớch thước lớn.
 -Học sinh: Giấy màu cú kẻ ụ, bỳt chỡ, vở thủ cụng, hồ dỏn  .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
A.Kiểmtra 
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo yờu cầu GV dặn trong tiết trước.
Nhận xột chung về việc c/bị của HS
B. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài, ghi tên bài .
HĐ2. GV hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột:
Ghim hỡnh vẽ mẫu lờn bảng.
Định hướng cho học sinh quan sỏt hỡnh tam giỏc về: Hỡnh dạng và kớch thước mẫu . Hỡnh tam giỏc cú 3 cạnh trong đú 1 cạnh của hỡnh tam giỏc là 1 cạnh hỡnh CN cú độ dài 8 ụ, cũn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện
H/dẫn HS cỏch kẻ hỡnh tam giỏc:
GV thao tỏc từng bước yờu cầu HS quan sỏt:
Ghim tờ giấy kẻ ụ lờn bảng và gội ý cỏch kẻ
Từ những nhận xột trờn hỡnh tam giỏc (H1) là 1 phần của hỡnh CN cú đụù dài 1 cạnh 8 ụ muốn. Muốn vẽ hỡnh tam giỏc cần xỏc định 3 đỉnh, trong đú 2 đỉnh là 2 điểm đầu của cạnh hỡnh CN cú độ dài 8 ụ, sau đú lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hỡnh tam giỏc như H2.
Ta cú thể dựa vào cỏc cạnh hỡnh CN để kẻ hỡnh tam giỏc đơn giản (H3)
GV hướng dẫn HS cắt rời hỡnh tam giỏc và dỏn. Cắt theo cạnh AB, AC.
Bụi 1 lớp hồ mỏng và dỏn cõn đối, phẳng.
Thao tỏc từng bước để học sinh theo dừi cắt và dỏn hỡnh tam giỏc.
Cho học sinh cắt dỏn hỡnh tam giỏc trờn giấy cú kẻ ụ ly. 
C.Củng cố - dặn dũ:
Nhận xột, tuyờn dương cỏc em kẻ đỳng và cắt dỏn đẹp, phẳng..
Chuẩn bị bài học sau: mang theo bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy màu cú kẻ ụ li, hồ dỏn
_______________________________________________
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Tập đọc :
Quà CỦA BỐ
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: lần nào, luụn luụn, về phộp, vững vàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yờu em.
Trả lời cõu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
- Học thuộc lũng một khổ của bài thơ.
*KNS : GD học sinh biết thương yêu những người trong gia đình .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau 
+ Ở ngụi nhà mỡnh, bạn nhỏ nhỡn thấy gỡ ?
+ Ở ngụi nhà mỡnh, bạn nhỏ nghe thấy gỡ ?
- GV nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho HS thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, GV ghi bảng sác từ ngữ :
vàng . HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc cõu:
Gọi HS đọc nối tiếp .
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn, theo 3 khổ thơ)
Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
HĐ2: ôn vần oan , oat.
Bài tập 1: 
- Tỡm tiếng trong bài cú vần oan.
Ngoan.
Bài tập 2:
Núi cõu cú chứa tiếng cú vần oan – oat.
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV.
Cỏc HS khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
- đọc đồng thanh.
* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần iờu ngoài bài, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng.
Tiết 2
HĐ1: Tỡm hiểu bài .
- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
* Đọc khổ thơ 1 của bài thơ.
- Bố của bạn nhỏ làm việc gỡ? Ở đõu?
* Đọc khổ thơ 2.
- Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gỡ?
* Đọc khổ thơ 3.
- Con cú biết vỡ sao bạn nhỏ lại được bố cho nhiều quà như vậy khụng?
* Đọc diễn cảm lại cả bài thơ.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
- Tổ chức cho cỏc em thi đọc thuộc lũng một khổ thơ mà cỏc em thớch.
HĐ2: Luyện núi 
Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố
- GV treo tranh và yờu cầu từng cặp HS hỏi đỏp theo chủ đề: Nghề nghiệp của bố
- Nhận xột, tuyờn dương.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xột giờ học.
* 2 em đọc.
Bố bạn nhỏ là bộ đội làm việc ở đảo xa.
Nghỡn cỏi nhớ.Nghỡn cỏi thương.
Vỡ bạn nhỏ rất ngoan.
- HS rốn đọc diễn cảm.
- HS rốn HTL theo h/ dẫn của GV và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thớch.
*HS luyện núi theo h/dẫn của GV
- HS khỏc nhận xột bạn núi về mơ ước của mỡnh.
____________________________________________
Toán :
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Biết giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn cú lời văn cú một phộp trừ .
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 ; 4 .
II. Đồ dùng dạy học
 -Bộ đồ dựng toỏn 1.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 1 HS lờn bảng làm lại bài tập 2/150.
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài : 
HĐ2 . Luyện tập :
 Bài 1 : 
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
- Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?
- Yờu cầu HS điền số vào phần túm tắt.
- Dựa vào túm tắt giải bài toỏn.
- Chữa bài, nhận xột.
Bài 2 
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu đề toỏn.
- Yờu cầu HS giải bài toỏn vào vở 
- Chữa bài, nhận xột.
Bài 3 : 
- GV hướng dẫn HS làm quen với túm tắt bài toỏn bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Yờu cầu HS giải bài toỏn.
- GV chữa bài, nhận xột.
C. Củng cố, dặn dũ :
- Trũ chơi : Giải toỏn nhanh !
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* 2 HS đọc đề bài toỏn.
- ..lan cú 14 cỏi thuyền cho bớt đi 4 cỏi thuyền
-.Hỏi Lan cũn lại mẫy cỏi thuyền?
- HS điền số vào phần túm tắt.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở nhỏp
* 2 HS đọc đề bài toỏn.
-HS tỡm hiểu bài toỏn tương tự bài1
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm vở 
*1HS đọc đề bài.
- HS nhỡn túm tắt đọc đề toỏn.
- HS nhỡn sơ đồ đoạn thẳng 
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
Chỳ ý: đơn vị Cm
______________________________________________________
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Toán :
Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Biết lập đề toỏn theo hỡnh vẽ , túm tắt đề toỏn ; biết cỏch giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn .
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 .
II. Đồ dùng dạy học:
 -Bộ đồ dựng toỏn 1.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS lờn bảng làm lại bài tập 3/151.
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài : 
HĐ2. Luyện tập :
 Bài 1 : SGK / 152 Nhỡn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để cú bài toỏn, rồi giải bài toỏn đú : 
a. Cho HS nhỡn hỡnh vẽ rồi nờu đề toỏn.
- GV ghi đề toỏn vào bảng phụ.
- Yờu cầu HS giải bài toỏn.
- Chữa bài, nhận xột.
b. Cho HS nhỡn hỡnh vẽ rồi nờu đề toỏn.
- GV ghi đề toỏn vào bảng phụ.
- Yờu cầu HS giải bài toỏn.
+ Để biết cũn lại mấy con chim làm phộp tớnh gỡ?
- Chữa bài, nhận xột.
Bài 2 : SGK / 152 Nhỡn tranh vẽ, nờu túm tắt bài toỏn rồi giải bài toỏn đú.
- GV cho HS quan sỏt tranh rồi túm tắt 
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm đụi, làm bài vào vở.
- Gọi HS chữa bài, nhận xột
C. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học .
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con.
* 1HS đọc yờu cầu bài tập.
a. Trong bến cú 5 ụ tụ, cú thờm 2 ụ tụ vào bến. Hỏi trong bến cú tất cả mấy ụ tụ ?
- HS đọc lại đề bài
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm b/ con.
Bài giải:
 Số ụ tụ trong bến cú tất cả là:
 5 + 2 = 7 ( ụ tụ)
 Đỏp số: 7 ụ tụ
b. Lỳc đầu trờn cành cú 6 con chim, cú 2 con chim bay đi. Hỏi trờn cành cũn lại mấy con chim ?
- 1 HS lờn bảng, cả lớp b/ con.
Bài giải:
 Số con chim cũn lại là:
 6 – 2 = 4 ( con chim)
 Đỏp số: 4 con chim 
* 1HS đọc yờu cầu bài tập..
- HS quan sỏt tranh rồi túm tắt 
- HS thảo luận nhúm đụi, làm bài vào vở 
_____________________________________
Tự nhiên và Xã hội:
CON MUỖI
I. Mục tiêu :
- Nờu một số tỏc hại của muỗi.
- Chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của con muỗi trờn hỡnh vẽ.
*KNS :+ Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về muỗi.
 + Kĩ năng tự bảo vệ: Tỡm kiếm cỏc lựa chọn và xỏc định cỏch phũng trỏnh muỗi thớch hợp.
 + Kĩ năng làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm bảo vệ bản thõn và tuyờn truyền với gia đỡnh cỏch phũng trỏnh muỗi.
 + Kĩ năng hợp tỏc: Hợp tỏc với mọi người cựng phũng trừ muỗi.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ :
- Hóy kể cỏc bộ phận chớnh của con mốo ?
- Nhờ đõu mà mốo bắt mồi giỏi ?
- GV nhận xột.
B. Bài mới :
HĐ1: Quan sỏt con muỗi
- GV yờu cầu HS quan sỏt con muỗi và thảo luận theo cỏc nội dung sau :
+ Con muỗi to hay nhỏ ?
+ Cơ thể muỗi cứng hay mềm ?
+ Hóy chỉ đầu, thõn, chõn, cỏnh của muỗi ?
+ Quan sỏt phần đầu và chỉ vũi của nú ?
+ Con muỗi dựng vũi để làm gỡ ?
+ Con muỗi di chuyển như thế nào ?
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận : Muỗi là loại sõu bọ nhỏ bộ hơn ruồi. Muỗi cú đầu, mỡnh, chõn và cỏnh. Muỗi bay bằng cỏnh, đậu bằng chõn. Nú dựng vũi để hỳt mỏu người và động vật.
HĐ2: Thảo luận
- GV yờu cầu HS thảo luận theo cỏc cõu hỏi sau 
+N1, 2: Muỗi thường sống ở đõu? Em nghe
tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt khi nào ?
+ N3, 4, 5 : Bị muỗi đốt cú hại gỡ ? Kể tờn một số bệnh do muỗi truyền mà em biết ?
+ N6, 7, 8 : Người ta diệt muỗi bằng cỏch nào ? Em cần làm gỡ để khụng bị muỗi đốt?
* Kết luận : 
HĐ3 : Trũ chơi 
- GV cho cả lớp chơi trũ chơi “Diệt muỗi”
GV : Muỗi bay, muỗi bay.
HS : Vo ve, vo ve.
GV : Em đập vào mỏ.
HS : Em đập một cỏi.
- GV nhận xột, tuyờn dương.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xột giờ học.
- Bài sau: Nhận biết cõy cối và con vật.
- 2HS trả lời.
* HS quan sỏt con cỏ và thảo luận theo nhúm đụi.
+ ... nhỏ.
+ ... mềm.
+ HS lờn bảng chỉ vào tranh.
+ ... để chớch và hỳt mỏu.
+ ... bằng cỏnh.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- HS nghe.
* HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời).
+ ... ở nơi tối, ẩm ướt. Em nghe tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt vào buổi chiều và tối.
+ ... ngứa và bị bệnh : sốt rột, sốt xuất huyết.
+ ... dựng vợt muỗi, dựng thuốc, ... em ngủ phải thả màn, ...
* HS chơi theo sự điều khiển của GV.
____________________________________________
Tập đọc :
Vì bây giờ mẹ mới về
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Khúc oà, hoảng hốt, cắt bỏnh, đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Cậu bộ làm nũng mẹ nờn đợi mẹ về mới khúc.
Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK ) 
II. Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau 
- Đọc thuộc lũng bài thơ: Quà của bố.
- Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đõu?
- Bố gửi quà cho bạn nhỏ những gỡ?
- GV nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho HS thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, GV ghi bảng sác từ ngữ :
Khúc oà, hoảng hốt, cắt bỏnh, đứt tay HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc cõu:
Gọi HS đọc nối tiếp .
Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn, theo 3 khổ thơ)
Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
HĐ2: ôn vần ưc – ưt.
Bài tập 1: Tỡm tiếng trong bài cú vần ưc – ưt.
- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ưc – ưt.
Bài tập 2: Em hóy núi cõu cú chứa tiếng cú vần ưc – ưt.
* 3 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc theo y/c của GV.
Cỏc HS khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
- đọc đồng thanh.
* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần iờu ngoài bài, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng.
Tiết 2
HĐ1: Tỡm hiểu bài .
- Gọi 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Khi cậu bộ bị đứt tay, cậu cú khúc khụng?
- Lỳc nào cậu mới khúc? Vỡ sao cậu khúc?
- Trong bài cú mấy cõu hỏi?
HĐ2: Luyện núi 
- GVneõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
- Cho HS thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi nhanh veà hỏi đỏp theo mẫu.
- Cho HSthi keồ teõn ủuựng caực loaùi hoa.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xột giờ học.
* 2 em đọc.
-  khụng khúc.
- Mẹ về cậu mới khúc vỡ cậu làm nũng với mẹ.
- Học sinh nờu.
*HS luyện núi theo h/ dẫn của GV.
_____________________________________________
Buổi chiều :
Chính tả*:
Quà của bố
I. Mục tiêu :
- Nhỡn bảng, chộp lại đỳng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng 10 – 12 phỳt.
- Điền đỳng vần s hay x; Vần im hay iờm vào chỗ trống 
 - Làm được bài tập Bài tập 2a và 2b SGK
II. Đồ dùng dạy học: 
 Bảng phụ ghi cỏc bài tập.
III.Các hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lờn bảng làm lại bài tập 2; 3 tuần trước đó làm.
- Nhắc lại quy tắc viết với k.
- GV nhận xét .
B. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung khổ 2 bài Quà của bố
- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : gửi, nghỡn, lời chỳc, cỏi hụn
- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào BC.
- Hướng dẫn HS tập chộp vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến.
- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xột.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
2a. Điền õm s hay x : 
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng làm 
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
2b. Điền vần im hay iờm :
- Tổ chức HS thi đua làm bài tập trờn b/lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
C. Củng cố - Dặn dò :
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?
 - Nhận xột giờ học. 
- 2 học sinh làm bảng.
* HS nhỡn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS viết vào BC.
- HS tập chộp vào V2.
- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
* HS nờu yờu cầu, làm mẫu.
- Cả lớp sửa bài vào vở
- HS thi đua làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào VBT.
_________________________________________
Luyện Toán: 
Tiết 1
I. Mục tiêu :
- Biết giải bài toỏn cú phộp trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 20 .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành .
III.Các hoạt động dạy học: 
HĐ1.Giới thiệu bài
HĐ2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 72.
Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
- GV nhận xét chung
Bài 2: 
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3: 
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 4:
- 1 HS đọc bài toỏn
- Gọi HS lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
* HS nêu y/c đề bài .
- 1 HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- HS chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS nêu y/c đề bài .
- 2 HS lên