Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 16 năm 2011

heo nhÞp.
-Trß ch¬i: “DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”.
2/PhÇn c¬ b¶n 
*¤n phèi hỵp: ®øng ®­a ch©n tr¸i ra sau hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng, ®øng ®­a ch©n tr¸i ra sau hai tay lªn cao chÕch ch÷ V: (2lÇn)
*NghØ gi÷a tiÕt:
*¤n phèi hỵp: §øng ®­a ch©n tr¸i sang ngang hai tay chèng h«ng, ®øng hai tay chèng h«ng, ®øng ®­a ch©n ph¶i sang ngang hai tay chèng h«ng: 
(2 lÇn)
-Sau mçi lÇn tËp GV vµ HS n/x, chØnh sưa.
*Ch¬i trß ch¬i : “ Ch¹y tiÕp søc ”
-Cho c¶ líp ch¬i 
3/PhÇn kÕt thĩc 
-§i th­êng theo nhÞp 2 hµng däc, h¸t.
-GVvµ HS hƯ thèng bµi.
-HS vỊ «n luyƯn theo bµi häc.
-TËp hỵp thµnh 3 hµng däc theo tỉ råi quay thµnh h/ngang.
-C¶ líp ®øng theo hµng ngang.
-Thùc hiƯn theo hµng däc.
-C¶ líp ch¬i theo hµng ngang.
-TËp c¶ líp theo ®éi h×nh hµng ngang.
-H¸t, mĩa
-TËp theo ®éi h×nh hµng ngang.
-Ch¬i theo 2 hµng däc.
-HS ®i theo hµng däc.
-Nh¾c l¹i ND chÝnh cđa bµi.
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................
 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
Ngµy so¹n : ..................................
Ngµy gi¶ng: ...................................................................................................................
To¸n (T62):
BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I/ Mục tiêu:
-HS thuộâc các bảng cộng, trừ ; biÕt lµm tÝnh céng, trõ trong phạm vi 10. 
-Lµm quen víi tãm t¾t vµ viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
-Viết ®­ỵc phép tính thÝch hỵp với h×nh vÏ.
-Giáo dục học sinh yêu thích toán học, rèn tính cẩn thận, chính xác.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
-Trùc quan, LT thùc hµnh, trß ch¬i, th¶o luËn, gỵi më vÊn ®¸p.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: C¸c h×nh trßn, b¶ng phơ, SGK.
-Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, SGK, b¶ng con.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
28p
5p
1/ Tỉ chøc líp: - SÜ sè:....................................
2/Kiểm tra bài cũ:
-HS lªn b¶ng : 7 + 3 = 10 
 10 – 3 – 2 = 5 .
-GV, HS n/x, cho ®iĨm .............
3/Bµi míi: 
*Giới thiệu bài: 
 Bảng cộng và bảng trừ trong p/v10
*H§1: Lập b/cộng và bảng trừ trong p/vi 10.
-HD HS sư dơng c¸c h×nh trßn để lập lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
-Cho HS nối tiếp nêu kết quả, GV điền b¶ng líp.
-HD HS đọc thuộc b/cộng trừ trong p/vi 10.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: 
a/ Tính nhẩm và ghi kết quả SGK
- Y/c HS nèi tiÕp nªu KQ - nhËn xÐt. 
b/Cho HS lµm b¶ng con + b¶ng líp .
 (Viết thẳng cột dọc).
-GV vµ HS nhËn xÐt.
Bài 2: Giảm
Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu
a,Cho HS QS tranh, th¶o luËn, nêu đề toán.
-Cho HS nªu tr­íc líp.
-Viết p/ t th/ hợp vµo SGK.
b,HD HS ®äc tãm t¾t, p/tÝch ®Ị, viÕt p/t vµo SGK.
-Thu chấm, nhận xét.
4/ Củng cố- Dặn dò
-GV nªu PT trong b¶ng céng trõ , HS thi ®ua nói ngay kết quả
-Dặn học sinh học thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
-Hát TT
-HS lên bảng thực hiện.
-N/x
- Nhắc đề: cá nhân.
- HS sư dơng c¸c h×nh trßn lập b/ cộng và b/ trừ trong p/ vi 10, viÕt vµo SGK.
- HS nối tiếp nêu kết quả
 1 + 9 = 10 10 – 1 = 9 ..... 
-Đọc cả lớp, nhóm, cá nhân.
-Hát múa(trò chơi)
+HS nêu y/c
-HS làm bài, nèi tiÕp nªu KQ.
 3 + 7 = 10 4 + 5 = 9 7 – 2 = 5 ...
 b/Nêu y/ cầu, làm bài, 2HS lªn b¶ng.
+
-
+
+
+
-
 5 8 5 10 2 3 
 4 1 3 9 2 7 
 9 7 8 1 4 10 
+QS tranh, th/luËn theo cỈp,nêu đề toán. 1sè HS nªu tr­íc líp. ( cã thĨ nªu c¸c c¸ch kh¸c nhau).
-ViÕt p/t vµo SGK : 4 + 3 = 7 
b/ 10 – 3 = 7
+2HS lên bảng. Líp trao đổi, sửa bài.
-HS thực hiện cá nhân
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------
 Häc vÇn (2t):
 Bµi 66 : UÔM - ƯƠM
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc và viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. Nhận ra các tiếng có 
vần uôm, ươm. Đọc được từ, câu ứng dụng. 
-LuyƯn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
-GD HS lßng yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp. 
II/Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
-Trùc quan, p/tÝch ng«n ng÷, trß ch¬i, RL theo mÉu, hái ®¸p, gi¶ng gi¶i, t/ hµnh g/tiÕp.
III/§å dïng d¹y häc 
-Giáo viên: TranhSGK, tranh c¸nh buåm, c¸ c¶nh, bé ghÐp ch÷.
-Học sinh: Bộ ghép chữ, vë TV, b¶ng con, SGK.
IV/ Hoạt động dạy và học 
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
33p
35p
5p
1/ Tỉ chøc líp: - SÜ sè:....................................
2/ Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh viết : quý hiÕm, yÕm d·i. 
- 2HS ®ọc bài SGK. 
- GV nhận xét ghi điểm.............................
3/Bµi míi: 
Tiết 1
*Giới thiệu bài: uôm, ươm.
*Hoạt động 1: Dạy các vần
*Dạy vần uôm : G¾n bảng: uôm.
H: Vần uôm được tạo nên từ âm nào ?
-Hướng dẫn học sinh gắn vần uôm.
-Hướng dẫn học sinh phân tích vần uôm.
-HD HS đánh vần vần uôm. 
-Đọc: uôm.
-Hướng dẫn học sinh gắn: buồm.
-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng buồm. 
-G¾n bảng: buồm.
-HD HS đánh vần tiếng buồm.
-Đọc: buồm.
-Treo tranh giới thiệu: cánh buồm.
-G¾n bảng: cánh buồm, y/c đọc: cánh buồm
-Đọc phần 1.
*Dạy vần ươm: (Tương tự dạy vần ươm ) 
-So sánh: uôm, ươm.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
-Giáo viên viết bảng.
-HD HS nhận biết tiếng có uôm, ươm.
-HD HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Giảng từ.
*Hoạt động 3: Viết bảng con 
-GV vừa viết mẫu vừa HD cách viết.
-Yêu cầu học sinh viết bảng con.
-Nhận xét, sửa sai .
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc
-Đọc bài tiết 1 (chĩ ý HS yÕu).
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Tranh vẽ cảnh gì?
-Viết bài ứng dụng.
-HD HS nhận biết tiếng có vần uôm, ươm.
-Đánh vần tiếng,®ọc trơn bài ứng dụng.
-GV đọc mẫu( HD cách đọc bài ứng dụng).
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ giữa tiết:
 *Hoạt động 2: Luyện nói
-Chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Tranh vẽ gì? (QS tranh cá cảnh).
H: Con chim sâu có ích lợi gì?
H: Con bướm thích gì? Con ong thích gì?
H: Con cá cảnh để làm gì? 
H: Ong và chim có ích lợi gì cho nhà nông?
H: Em hãy kể tên các loại chim, ong khác?
H: Nhà em nuôi những con gì?
H: Em ch¨m sãc chĩng nh­ thÕ nµo?
*Hoạt động 3: Luyện viết
-HD HS viết vào vở, QS, giĩp ®ì HS yÕu.
-Thu chấm, nhận xét.
*HS đọc bài trong SGK.
-GV vµ HS nhËn xÐt.
 4/ Củng cố- Dặn dò: 
 -Chơi trò chơi tìm tiếng mới: muồm muỗm, luộm thuộm, lượm lúa,...
-Dặn học sinh học thuộc bài: uôm, ươm. §äc tr­íc bµi: ¤n tËp.
-Hát TT
-HS lên bảng thực hiện.
-N/x
 -Nhắc đề: cá nhân.
-Âm u,ô và âm m 
-Thực hiện trên bảng gắn.
-Có âm đôi uô đ/trước, âm m đ/sau.
-Uô- mờ-uôm: Cá nhân, nhóm.
-Đọc: cá nhân, líp.
-Thực hiện trên bảng gắn.
-Tiếng buồm có âm b đ/trước, vần uôm đ/sau, dấu huyền đánh trên âm ô.
- §ánh vần: cá nhân, nhóm. 
- Đọc: cá nhân, lớp.
-Quan sát.
-Cá nhân, nhóm.
-Cá nhân, lớp.
-Giống: m cuối. Khác : uô, ươ đầu.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Tiếng: chuôm, nhuộm, ươm, đượm.
-Cá nhân, lớp.
-Lấy bảng con.
- Quan sát.
-Viết bảng con: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát.
-Những bông cải nở rộ. Có bướm bay lượn từng đàn.
-Tiếng có ươm: nhuộm, bướm.
-Cá nhân, nhóm, lớp.
-Theo dõi, ®äc cá nhân.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát.
-Tr¶ lêi.
-Bắt sâu bọ.
-Thích hoa.Thích hút mật ở hoa.
-Làm cảnh.
-Hút mật thụ phấn cho hoa, bắt sâu bọ...
-Tự kể: chim bồ câu, ...
-Tự kể .
-Tr¶ lêi.
-Lấy vở Tập viết.
-Viết vào vở: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
-Cá nhân, lớp.
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................
 --------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : ..................................
Ngµy gi¶ng: ...................................................................................................................
To¸n (T63):
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
-Thùc hiƯn ®­ỵc phép céng, trừ trong phạm vi 10.
-Viết ®­ỵc phép tính thÝch hỵp với tãm t¾t bµi to¸n.
-Giáo dục học sinh yêu thích môn toán, rèn tính cẩn thận, chính xác.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
-Ph­¬ng ph¸p trùc quan, vÊn ®¸p, trß ch¬i, thùc hµnh luyƯn tËp.
III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: B¶ng phơ, SGK, c¸c tÊm b×a ghi sè tõ 1 -> 10.
 -Học sinh: sách.
IV/ Hoạt động dạy và học 
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
28p
5p
1/Tỉ chøc líp: -SÜ sè:.............................. 
2/ Kiểm tra bài cũ:
-1HS lªn b¶ng : 3 + 7 = 10	 
 4 + 4 – 4 = 4
-Đọc thuộc b/cộng và bảng trừ trong p/v 10. 
-GV nhận xét ghi điểm .....................
3/Bµi míi: 
 *Giới thiệu bài: Luyện tập.
Bài 1: Tính (G: cột 4,5)
-Cho HS lµm SGK, nối tiếp nêu KQ. 
-GV vµ HS nhËn xÐt.
H: PhÐp trõ lµ p/t thÕ nµo víi p/ céng?
Bài 2: Điền số . (G: phần 2)
-GV trình bày lên bảng.
-Cho HS lµm SGK, 4 HS nối tiếp điền bảng lớp.
-GV vµ HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
*Nghỉ giữa tiết:
Bài 3: Điền dấu: >,<,=
(G: dịng 2, 3)
-Cho HS lµm SGK + BP.
-Thu chấm, nhận xét.
Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu
-Giáo viên ghi tóm tắt lªn b¶ng.
H: Bài toán cho ta biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
H: Muốn biết hai tổ có bao nhiêu bạn, ta làm phép tính gì?
- Cho HS lµm bài.
-GV vµ HS nhËn xÐt.
4/ Củng cố- Dặn dò:
-Học sinh thi đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-Dặn học sinh học thuộc các phép tính trong các phạm vi đã học.
-Hát TT
-HS lên bảng thực hiện.
-N/x
-Nhắc đề: cá nhân.
+Nêu yêu cầu, làm bài.
- HS nối tiếp nêu KQ -Lớp n/x sửa bài.
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 – 3 = 7 ... 
-Ng­ỵc l¹i víi p/ céng.
+Nêu yêu cầu, làm bài.
 – 7 	 – 3
 10 	 3 5	2 10 ....
 	 + 2	 + 8
-HS n/x, sửa bài.
-Hát múa(trò chơi)
+ Nêu yêu cầu, cả lớp làm bài.
10 > 3 + 4 8 7 – 1 
-Cả lớp NX, nêu cách làm, sửa bài.
+Viết phép tính thích hợp.
-Nhìn tóm tắt đọc.
- HS nêu bài tốn theo cặp.
-Tổ 1 có 6 bạn. Tổ 2 có 4 bạn.
-Cả 2 tổ có bao nhiêu bạn?
-Tính cộng.
-Cả lớp làm bài SGK. 
-1 em lên bảng gắn p/ tính: 6 + 4 = 10
- Líp n/x.
+Thi theo nhĩm
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................
---------------------------------------------------- 
Häc vÇn (2t):
 Bµi 67: ÔN TẬP
I/ Mục đích yêu cầu: 
-HS đọc, viết ®­ỵc các vần có kết thúc bằng m. Đọc đúng các từ, câu ứng dụng. 
-Nghe, hiểu và kể lại 1 ®o¹n truyƯn theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn.
*HS kh¸ giái kĨ 2 ®o¹n truyƯn theo tranh.
-GD HS lßng yªu thÝch m«n häc, biÕt quý träng t×nh b¹n.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
- Trùc quan, RL theo mÉu, gi¶ng gi¶i, hái ®¸p, th¶o luËn, trß ch¬i, kĨ chuyƯn .
III/ §å dïng d¹y häc:
-GV: Bảng ôn, tranh SGK, l­ìi liỊm, kim chØ.
-HS: Bộ ghép chư,õ SGK, b¶ng con.
IV/ Hoạt động dạy và học: 
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
33p
35p
5p
1/Tỉ chøc líp: -SÜ sè:.............................. 
2/ KT bài cũ: 
-HS viết : ao chu«m, ch¸y ®­ỵm.
-Đọc bài SGK. 
-GV nhận xét ghi điểm................................
3/Bµi míi: 
Tiết 1
*Giới thiệu bài: Ôn tập.
*Hoạt động 1:Ôn các vần đã học
-Gọi học sinh nhắc lại những vần có m ở cuối. Giáo viên ghi góc bảng.
-Giáo viên treo bảng ôn.
-Hướng dẫn học sinh ghép âm thành vần.
-Gọi học sinh đọc vần.
*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
 lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.
-HD HS tìm tiếng có vần kết thúc là m.
-Luyện đọc từ.
-Giảng từ:(cho QS l­ìi liỊm, x©u kim).
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3 :Viết bảng con
-GV vừa viết mẫu vừa HD cách viết.
-Yêu cầu học sinh viết bảng con.
-Nhận xét, sửa sai 
*Nghỉ chuyển tiết:
 Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc
-Đọc lại bảng ôn và từ UD (chĩ ý HS yÕu).
-Luyện đọc câu ứng dụng.
-Cho HS QS tranh SGK.
H: Bức tranh vẽ gì?
-G: Trong tranh vẽ cây cam rất sai quả do bà chăm sóc để chờ con, cháu về ăn.
-Giới thiệu câu UD
-HD HS nhận biết tiếng có vần kết thúc bằng m.
-Đánh vần tiếng, ®ọc trơn tõ, c©u th¬.
-GV đọc mẫu(HD cách đọc bài thơ)
-Đọc trơn bài ứng dụng. 
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết.
-HD cách viết: xâu kim, lưỡi liềm.
Lưu ý độ cao, k/ c, nét nối giữa các chữ. 
-Hướng dẫn học sinh viết vào vở.
-GV nhắc nhở em chưa viết đúng,đẹp.
-Thu chấm, nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Kể chuyện 
-Giới thiệu câu chuyện: Đi tìm bạn
-GV kể chuyện lần 1.
-GV kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
-HD HS kể theo cỈp, kĨ tr­íc líp.
->Ý nghĩa: Câu chuyện nói lên tình cảm thắm thiết của Sóc và Nhím, mặc dù mỗi người có hoàn cảnh sống riêng.
*Y/c HS đọc bài trong SGK.
-GV QS sửa sai cho nhữõng em đọc sai.
4/ Củng cố- Dặn dò:
 - Trò chơi thi tìm tiếng mới có vần kết thúc là m .
-Dặn học sinh về học thuộc các vần kết thúc là m. §äc tr­íc bµi : ot - at.
-Hát TT
-HS lên bảng thực hiện.
-N/x
-Nhắc đề: cá nhân.
-Nêu: am, ăm, âm, om, ơm, ôm, em, êm, im um, iêm, yêm, uôm, ươm.
-Ghép các chữ ghi âm ở cột dọc với dòng ngang sao cho thích hợp để tạo thành vần.
-Cá nhân, lớp.
- Liềm, kim, nhóm.
-Đánh vần, đọc từ: Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Lấy bảng con.
-Quan sát.
-Viết bảng con: xâu kim, lưỡi liềm.
-Hát múa(trò chơi)
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát.
-Vẽ bà đưa tay nâng quả cam trong vườn nhà.
 - Vòm, chùm, cam.
-Cá nhân, nhóm.
-Theo dõi.
-Cá nhân, lớp.
-Cá nhân, lớp.
-Lấy vở Tập viết.
-Theo dõi.
-Viết vào vở: xâu kim, lưỡi liềm.
-Hát múa(trò chơi)
-Theo dõi.
-Quan sát tranh, theo dõi.
-Học sinh kể theo nội dung tranh.
-Cá nhân, lớp.
-Thi cá nhân
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................
 ---------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n : ..................................
Ngµy gi¶ng: ...................................................................................................................
 Häc vÇn (2t):
 Bµi 68: OT - AT
I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc và viết được ot, at, tiếng hót, ca hát. Nhận ra các tiếng có vần ot, at. Đọc được từ, câu ứng dụng. 
-LuyƯn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
-GD HS lßng yªu thÝch m«n häc.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc:
- PP trùc quan, RL theo mÉu, gi¶ng gi¶i, hái ®¸p, trß ch¬i, TH giao tiÕp, p/t ng«n ng÷.
III/ §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: Tranh SGK, bé ghÐp ch÷, dao, thanh dang.
-Học sinh: Bộ ghép chữ, vë TV, SGK, b¶ng con.
IV/ Hoạt động dạy và học:
TG
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
2p
5p
33p
35p
5p
1/Tỉ chøc líp: - SÜ sè:..............
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Học sinh viết: l­ìi liỊm, x©u kim.
-Đọc bài SGK. 
-GV nhận xét ghi điểm ........
3/Bµi míi: 
Tiết 1:
*Giới thiệu bài: ot, at.
*Hoạt động 1: Dạy các vần
*Dạy vần ot : G¾n bảng: ot.
-H:Vần ot được tạo nên từ những âm nào ?
-Hướng dẫn học sinh gắn vần ot.
-Hướng dẫn học sinh phân tích vần ot.
-HD HS đánh vần vần ot. Đọc: ot.
-Hướng dẫn học sinh gắn: hót.
-HD HS phân tích tiếng hót.G¾n bảng: hót.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng hót.
-Đọc: hót.
-Cho HS QS tranh, giới thiệu: tiếng hót
-G¾n bảng: tiếng hót, đọc từ: tiếng hót.
-Đọc phần 1.
*Dạy vần at: ( Tương tự dạy như vần ot)
-So sánh: ot, at.
-Đọc phần 2.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
 -Giáo viên viết bảng.
-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ot, at.
-H/ dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ.
-Giảng từ:( lµm ®éng t¸c chỴ l¹t)
*Hoạt động 3: Viết bảng con 
-GV vừa viết mẫu vừa HD cách viết.
-Yêu cầu học sinh viết bảng con.
-Nhận xét, sửa sai HS viết chưa đúng, chưa đẹp. Khen ngợi những em viết đẹp.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc
-Đọc bài tiết 1(chĩ ý HS yÕu).
-Cho HS QS tranh.
H: Tranh vẽ cảnh gì?
-Viết câu ứng dụng
-H/ dẫn HS nhận biết tiếng có vần ot, at.
-Đánh vần tiếng.
-Giáo viên đọc mẫu (HD cách đọc bài thơ)
-Đọc trơn bài ứng dụng. Đọc toàn bài.
*Nghỉ giữa tiết:
 *Hoạt động 2: Luyện nói
-Chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
-Cho HS QS tranh:
H: Tranh vẽ những gì?
H: Các con vật trong tranh đang làm gì?
H: Các bạn nhỏ trong tranh như thế nào?
H: Chim hót như thế nào? 
H: Gà gáy làm sao?
H: Em có thích ca hát không?
 Em biết bài hát nào?
*Hoạt động 3: Luyện viết
-HD HS viết vào vở, QS giĩp ®ì HS yÕu.
-Thu chấm, nhận xét.
*HS đọc bài trong SGK.
-GV QS sửa sai cho em phát âm sai, đọc sai.
-Những em đọc tốt, HD đọc trôi chảy, hay.
4/ Củng cố- Dặn dò: 
-Chơi trò chơi tìm tiếng mới: thánh thót, lảnh lót, nắn nót, cái bát, tát nước..
-Dặn học sinh học thuộc bài: ot, at. §äc tr­íc bµi : ¨t , ©t.
-Hát TT
-HS lên bảng thực hiện.
-N/x
-Nhắc đề: cá nhân.
- Âm o, âm t
-Thực hiện trên bảng gắn.
- Có âm o đứng trước, âm t đứng sau.
-O-tờ- ot: cá nhân. Đọc cá nhân, nhóm.
-Thực hiện trên bảng gắn.
-Có ©m h đứng trước,vÇn ot đ/sau,...
-Hờ- ot- hot- sắc- hót: cá nhân
-Cá nhân, nhóm.
-Quan sát.
-Cá nhân, nhóm.
-Cá nhân, lớp.
-Giống: t cuối. Khác : o, a đầu.
-Cá nhân, lớp.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Theo dõi, ®äc thÇm.
-Tiếng có ot, at: ngọt, nhót, cát, lạt.
-Cá nhân, lớp.
-Lấy bảng con.
-Theo dõi.
-Viết bảng con: ot, at, tiếng hót, ca hát.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát.
-Các bạn trồng cây.
-Tiếng có ot, at: hát, hót.
-Cá nhân, nhóm.
-Theo dõi.
-Cá nhân, lớp.
-Hát múa(trò chơi)
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát, thảo luận nhóm 2.
-Gà, chim, các bạn.
-Gà gáy, chim hót.
-Các bạn nhỏ đang ca hát.
-Líu lo, thánh thót. 
- ß ó o...
-Có. Tự kể những bài hát mà mình biết 
-Lấy vở Tập viết.
-Viết vào vở: ot, at, tiếng hót, ca hát.
-Cá nhân, lớp.
V/ Rĩt KN giê dạy
...............................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................
 ---------------------------------------------------------------------------
 To¸n ( t64):
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
-HS biÕt ®Õm, so s¸nh, thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 10. BiÕt lµm phép céng, trừ trong phạm vi 10.
-Viết ®­ỵc phép tính thÝch hỵp với tãm t¾t bµi to¸n.
-Giáo dục học sinh yêu thích môn toán, rèn tinh cẩn thận, chính xác.
II/ Ph­¬ng ph¸p d¹y häc: 
-Ph­¬ng ph¸p trùc quan, vÊn ®¸p, trß ch¬