Giáo án dạy các môn học khối lớp 1 - Tuần 1 - Trường TH Phan Bội Châu

ùt triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống .
 II. Chuẩn bị: Giáo viên: kế hoạch luyện tập
 Học sinh: Sách, bảng, vở ..
 III.Hoạt động dạy học :
 Hoạt động thầy 
 TG
 Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
- Gọi HS đọc các số tronng phạm vi 100.
- viết các số: 34, 67, 26, 93 theo thứ tự:
 + Từ bé đến lơn.
 + Từ lớn đến bé. 
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu: Học “ Luyện tập chung ” .
b.Nội dung: 
 Hoạt động: Ôn các số đến 100.
*Mục tiêu: HS đọc các số trong phạm vi 100.
*Tiến hành: PP ôn tập, trò chơi 
- Cho HS chơi chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100 và nêu cấu tạo số bất kì.
- Hướng dẫn lớp nhận xét.
*GDHS ý thức học toán vận dụng tính toán và phát triển trí thông minh.
Hoạt động 2: Luyện tập
*Mục tiêu: HS làm được các bài tập theo yêu cầu.
*Tiến hành: PP luyện tập, trò chơi.
Bài 1: Bảng con
Bài 2: Chơi chuyền điện.
Bài 3: Vở
Bài4: Vở
 Bi đỏù : 24 viên.
 Bi xanh : 20 viên.
 Có tất cả : .. viên bi ?
Bài 5: Thi ai đúng.
- Nhận xét giờ học.
4.Dặn dò: Làm vở BT 
 Chuẩn bị thi cuối kì II.
1’
4-5’
1’
4-5’
18-20’
1’
- Hát .
- 5-6 em thực hiện.
- Bảng con.
- Chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100.
- Lớp nhận xét.
- Viết số liền trước, số liền sau.
- Tính nhẩm.
Bài giải
Hà có tất cả là:
24 + 20 = 44 ( viên bi )
Đáp số: 44 viên bi.
Vẽ đoạn thẳng dài 9cm.
- Nhận xét giờ học.
--------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Tiết 35: Ôn tập : Tự nhiên
 I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Củng cố những kiến thức đã học về tự nhiên.
 - Biết sử dụng vốn từ riêng để mô tả về cảnh vật tự nhiên xung quanh.
 - GDHS trồng – chăm sóc cây cối, nuôi bảo vệ các con vật có ích và diệt các con vật có hại, ăn mặc phù hợp với thời tiết, hợp vệ sinh, ý thức phòng bệnh theo mùa.
 II.Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh SGK 
 Học sinh: Sách TN - XH 
 III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định: 
2.Bài cũ: 
- Thời tiết có thể thay đổi như thế nào ?
- Cách ăn mặc khi trời nóng ? khi trời rét ?
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Ôn tập về tự nhiên
 Hoạt động 1: Nhóm 
* Mục tiêu: HS kể tên được một số cây rau hoa, gỗ , ích lợi của chúng và kể được một số con vật có ích.
* Tiến hành: PP động não, q sát , hỏi đáp 
- Hướng dẫn HS thảo luận và kể tên một số cây rau hoa, gỗ , ích lợi của chúng và kể được một số con vật có ích.
 Cho HS thảo luận trước lớp.
Hướng dẫn lớp nhận xét.
**GDHS trồng và chăm sóc cây, nuôi và bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
Hoạt động 2: Cá nhân
*Mục tiêu: HS nhận biết dấu hiệu trời mưa, trời nắng và cách ăn mặc theo thời tiết.
*Tiến hành: PP hỏi đáp
- Em hãy nêu dấu hiệu khi : 
 Trời mưa ?
 Trời nắng ?
- Em hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng ? ( khi trời rét ? )
- Kể tên một số đồ dùng cần thiết giúp em bớt nóng ? bớt rét ?
**GDHS ăn mặc hợp thời tiết, ý thức phòng bệnh theo mùa.
Hoạt động 3: Trò chơi
*Mục tiêu: Củng cố giờ học.
*Tiến hành:
- Hướng dẫn HS chơi trò chơi “ Trời nóng – trời rét”:
+ Một người làm quả trò: hô “ trời nóng – trời rét ”
+ Khi quản trò hô: ví dụ “ Trời nóng” thì cả lớp viết nhanh đồ dùng cần thiết để giảm nóng.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Hướng dẫn thảo luận: 
+ Qua trò chơi em rút ra kết luận gì ? 
+ Vì sao chúng ta cần ăn mặc hợp thời tiết?
** Kết luận: Trang phục phù hợp thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, giúp cơ thể phòng chống được một số bệnh như: cảm cúm, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi.
**GDHS ý thức phòng bệnh theo mùa. Aên mặc phù hợp thời tiết, hợp vệ sinh.
- Nhận xét giờ học.
4.Dặn dò : Xem lại bài học .
 Xem : Trời nóng, trời rét. 
1’
4-5’
1’
10-12’
7-8’
7-8’
1-2’
- Hát.
- NX 8: CC 1, 2
- NX 8: CC 1, 2
Nhóm 1: kể tên một số cay rau, hoa. Một số món ăn chế biến từ rau.
Nhóm 2 : Kể tên một số cây gỗ. Một số sản phẩm được làm từ gỗ.
Nhóm 3 : Kể tên một số con vật có ích. Ích lợi của chúng ?
Nhóm 4 : Kể tên một số con vật có hại, tác hại của chúng, cách diệt.
+ Tự nói.
- Nóng: dùng máy điều hoà, quạt
- Rét: mặc áo ấm, đi tất, quàng khăn, đội mũ len
- Theo dõi.
- Tham gia chơi trò chơi.
- Thảo luận:
- Cần ăn mặc hợp thời tiết.
- Sẽ bảo vệ được cơ thể, giúp cơ thể phòng chống được một số bệnh như: cảm cúm, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi
- Nhận xét giờ học.
-------------------------------------
Mĩ thuật
Tiết 35 : Trưng bày kết quả học tập
 I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Trưng bày kết quả học tập trong năm học.
 - Nhận biết được kết quả học tập của mình. 
 - GDHS yêu hội họa, yêu cái đẹp, ham học nghệ thuật vận dụng làm đẹp cuộc sống .. 
 II.Chuẩn bị: Giáo viên: Kế hoạch tiết học. 
 Học sinh: Các bài thực hành 
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
- Kiểm tra bài: Vẽ tự do.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Bài mới : 
 a.Giới thiệu : Trưng bày kết quả học tập
 b.Nội dung :
Hoạt động 1: Cá nhân
*Mục tiêu: HS chuẩn bị các bài vẽ để trưng bày.
*Tiến hành: PP hỏi đáp.
- Cho HS nhắc lại các bài vẽ đã thực hiện trong năm học.
- Cho HS chuẩn bị.
Hoạt động 2 : Trưng bày kết quả học tập
* Mục tiêu : HS nhận biết được kết quả học tập của mình.
*Tiến hành : PP quan sát, đánh giá.
- Cho HS trình bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS cách đánh giá.
- Cho HS đánh giá.
- Kết luận, tích vào sổ.
**GDHS yêu cái đẹp, yêu hội hoạ, vận dụng làm đẹp cuộc sống. Yêu thiên nhiên tươi đẹp.
- Nhận xét giờ học 
4.Dặn dò : về nhà kể cho bố mẹ nghe về buổi trưng bày, triển lãm này.
1’
3-4’
1’
3-4’
20-22’
1’
- Hát .
- Những HS chưa hoàn thành ở tiết trước.
- Một số em nhắc lại.
- Chọn bài vẽ đẹp để trưng bày.
- Trưng bày các kết quả đã học.
- Lớp quan sát – nhận xét.
- Tuyên dương bạn có nhiều kết quả tốt.
Thứ tư ngày tháng năm 200
Tập đọc
Anh hùng biển cả
 I.Mục tiêu : 
 - HS đọc , nhận thấy được cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Hiểu các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, huân chương. Ôn vần ân, uân.
 - Đọc trơn được cả bài trôi chảy, biết nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. Phát âm đúng: thât nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Nói được theo chủ đề: hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
 - GDHS tuyên truyền mọi người bảo vệ cá heo.
 II.Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh ( SGK )
 	 Học sinh : Sách TV 1 –T2 , bảng con 
 III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
 Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi ( SGK ) bài : Người trồng na.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Học bài : Anh hùng biển cả
b.Nội dung:
 Hoạt động 1: Luyện đọc 
*Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài đọc: Anh hùng biển cả.
*Tiến hành: PP đọc mẫu , luyện đọc .
- Đọc mẫu bài tập đọc một lần. 
- Hướng dẫn HS đọc đúng.
- Hướng dẫn đọc từ khó: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. 
*Giải nghĩa: nhanh vun vút, săn lùng, huân chương. 
- Hướng dẫn luyện đọc câu .
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn .
- Hướng dẫn luyện đọc cả bài .
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Ôn vần: ân, uân.
*Mục tiêu: Củng cố mở rộng vốn từ cho HS về tiếng, từ, câu có chứa vần ân, uân.
*Tiến hành: PP hỏi đáp , thi đua .
- Đọc những có tiếng ân, uân trong bài.
- Hướng dẫn nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.
Hoạt động 3: Thi đọc 
*Mục tiêu: Củng cố giờ học .
*Tiến hành :
- Tổ chức cho HS đọc bài SGK.
- Hướng dẫn lớp nhận xét .
- Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò : Nghỉ chuyển tiết .
1’
4-5’
1’
8-10’
6-8’
4-5’
1’
- Hát 
- 3-4 em đọc.
- Theo dõi .
- Đọc cá nhân ( HS yếu ).
- Đọc cá nhân ( đọc nối tiếp )
- Đọc cá nhân - nhóm .
- Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh.
- Đọc: dẫn , huân ( HS yếu )
- Thi đua nói theo yêu cầu.
- Lớp nhận xét.
- Thi đọc bài SGK.
- Lớp theo dõi nhận xét .
- Nhận xét giờ học .
Tiết 2
1.Ổn định:
Bài cũ: Chơi hái hoa đọc bài.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài :
*Mục tiêu: HS nhắc lại được nội dung bài đọc.
*Tiến hành: PP hỏi đáp 
- Gọi HS đọc bài - Gợi ý HS trả lời:
+ Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
+ Người ta có thể dạy cá heo làm gì ? 
**GDHS tuyên truyền bảo vệ loài cá thông minh này. 
- Đọc mẫu bài lần 2.
- Tổ chức cho HS đọc bài SGK .
Hoạt động 2: Luyện nói
*Mục tiêu: HS nói được theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
* Tiến hành: PP luyện tập 
- Cho HS quan sát tranh và cho HS hỏi nhau theo gợi ý :
+ Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?
+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?
+ Cá heo thông minh như thế nào ?
+ Cá heo trong bài đã cứu sống được ai ?
- Hướng dẫn lớp nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
4.Dặn dò : Đọc, viết bài ở nhà.
 Xem: Ò .o ù. o.
1’
4-5’
12-15’
6-8’
1-2’
- Chơi trò chơi .
- 4-5 em đọc.
- Đọc và theo dõi trả lời :
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- Dạy cá heo: canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
- Quan sát, hỏi nhau theo gợi ý SGK
- Lớp nhận xét.
- Nhận xét giờ học .
..
---------------------------------------
Toán
Kiểm tra định kì cuối kì 2
----------------------------------------
Thứ năm ngày tháng năm 200
Chính tả ( tập chép )
Loài cá thông minh
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhìn bảng, chép lại đúng, chính xác nội dung đoạn văn : “ Loài cá thông minh ”. Làm bài tập điền vần ân hay uân, chữ g, gh. Nhớ qui tắc chính tả: gh + i, e, ê.
 - Viết đúng nội dung, biết viết hoa đầu đầu câu và thể hiện nội dung đoạn văn theo kiểu hội thoại. Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh vào chỗ trống. Chữ viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp.
 - GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp.
 II.Chuẩn bị: Giáo viên: bảng phụ.
 Học sinh: vở, bảng con.
 III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động thầy 
 TG
 Hoạt động trò 
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Đọc HS viết:
- Phương reo lên, chào mẹ.
- Kiểm tra vở chính tả của HS.
3.Bài mới:
 a.Giới thiệu: Viết bài: Cây bàng
 b. Nội dung:
 Hoạt động 1: Viết chính tả.
 *Mục tiêu: HS nắm được qui định và viết đúng nội dung bài viết.
 *Tiến hành: PP Luyện tập, TH.
- Cho HS đọc bài thơ: Loài cá thông minh.
- Cho HS viết từ khó: làm xiếc, gác bờ biển, Biển Đen.
- Hướng dẫn viết vở – tư thế ngồi viết.
**GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp.
- Cho HS nhìn bảng viết bài.
- Đọc cho HS dò bài sửa lỗi.
- Chấm – nhận xét kết quả.
 Hoạt động 2: Bài tập.
*Mục tiêu: HS điền đúng vần ân hay uân, chữ g hoặc gh.
*Tiến hành: PP Luyện tập 
 Bài 2: Điền vần ân hay uân.
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh làm vở.
- Chấm – nhận xét kết quả.
Bài 3: Điền chữ g hoặc gh.
- Cho HS quan sát tranh, viết bảng con.
- Ghi nhớ: gh + i, e, ê.
- Nhận xét giờ học.
4. Dặn dò: Về nhà sửa lỗi, luyện viết bài.
1’
3-5’
1’
16-18’
5-6’
1’
- Hát.
- Viết bảng con.
- 4 em đọc.
- Viết bảng con.
- Nhìn – viết bài.
- Dò bài sửa lỗi.
- Nộp vở chấm.
- Quan sát tranh làm bài tập:
- Làm vở.
 Khuân vác, phấn trắng.
- Làm bảng con.
 ghép cây, gói bánh.
- Đọc ghi nhớ.
- Nhận xét giờ học.
..
Toán
Tiết 139: Luyện tập chung
 I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Củng cố về viết số, so sánh các số trong phạm vi 100 và tính các phép tính cộng, trừ các số có hai chữ số kết kợp giải toàn và xem đồng hồ.
 - Viết được các số vào tia số, biết so sánh nhận ra số bé nhất , số lớn nhất trong dãy số đã cho. Vận dụng tính cộng – trừ các số có hai chữ số và giải toán. nhanh, chính xác. 
 - GDHS ý thức học toán phát triển trí tuệ và vận dụng vào cuộc sống .
 II. Chuẩn bị: Giáo viên: kế hoạch luyện tập
 Học sinh: Sách, bảng, vở ..
 III.Hoạt động dạy học :
 Hoạt động thầy 
 TG
 Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
- Viết số liền trước, số liền sau các số: 36, 21, 98, 78,
3.Bài mới: 
 a.Giới thiệu: Học “ Luyện tập chung ” .
b.Nội dung: 
 Hoạt động: Ôn các số đến 100.
*Mục tiêu: HS các số trong phạm vi 100.
*Tiến hành: PP ôn tập, trò chơi 
- Cho HS chơi chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100 và nêu cấu tạo số bất kì.
- Hướng dẫn lớp nhận xét.
*GDHS ý thức học toán vận dụng tính toán và phát triển trí thông minh.
Hoạt động 2: Luyện tập
*Mục tiêu: HS làm được các bài tập theo yêu cầu.
*Tiến hành: PP luyện tập, trò chơi.
Bài 1: Thi đua
Bài 2: Chơi câu cá
Bài 3: bảng con
Bài4: Vở
 Có : 48 trang.
Đã đọc: 22 trang.
Còn lại : . trang ?
- Chấm - nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
4.Dặn dò: Làm vở BT 
1’
4-5’
1’
4-5’
18-20’
1’
- Hát .
- 5-6 em thực hiện.
- Bảng con.
- Chuyền điện đếm các số trong phạm vi 100.
- Lớp nhận xét.
- Viết các số vào tia số.
- Tham gia trò chơi: 
- Câu con cá có số lớn nhất.
- Câu con cá có số bé nhất.
Đặt tính rồi tính.
Bài giải
Số trang còn lại là :
48 – 22 = 26 ( trang )
Đáp số : 26 trang
- Nhận xét giờ học.
--------------------------------------------
Tập viết
Bài: Viết các chữ số :0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 
 I.Mục tiêu: Giúp HS 
 - Biết cách viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Viết đúng chữ thường ân, uân, thân thiết, huân chương.
 - Nét tô chữ số đúng. Viết đúng mẫu chữ thường, đưa nét bút đúng qui trình, biết đặt dấu đúng vị trí , giãn đúng khoảng cách .
 - GDHS ý thức tự giác rèn chữ viết đúng và đẹp, thực hiện viết đúng mẫu chữ qui định.
 II. Chuẩn bị : Giáo viên : mẫu chữ 
 Học sinh : vở , bảng .
 III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Đọc cho HS viết: X Y tia chớp, đêm khua.
3.Bài mới: 
 a.Giới thiệu: Học các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.... 
Hoạt động 1: Dạy viết
* Mục tiêu: HS nắm được cách viết chữ số và viết được vào bảng con các chữ trong bài.
* Tiến hành: PP Tquan,l mẫu , T.hành .
- Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ và nêu cấu tạo chữ .
- Vừa viết mẫu – vừa hướng dẫn HS viết :
0 : Có 1 nét cong kín, độ cao 2 đơn vị.
- Cho HS viết bảng con.
1 : có 1 nét hất và 1 nét sổ thẳng. Độ cao 2 đơn vị chữ.
2 : có 1 nét cong từ trên xuống ( tựa nét móc trên ) đó thắt và tạo nét ngang ở dưới.
- Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự .
- Cho HS viết bảng con .
 ** GDHS ý thức rèn chữ viết đúng và đẹp .
 Hoạt động 2 : Luyện viết 
* Mục tiêu : HS viết được các chữ trong bài vào vở tập viết .
* Tiến hành : PP luyện tập 
- Hướng dẫn viết vở – tư thế ngồi viết .
- Cho HS viết từng dòng vào vở .
- Chấm – nhận xét kết quả .
 Hoạt động 3 : Thi viết đẹp 
* Mục tiêu : Củng cố giờ học .
* Tiến hành : 
- Tổ chức cho HS thi đua viết chữ đẹp nhọn hoắt, ngoặc tay.
- Hướng dẫn lớp nhận xét .
**GDHS thực hiện tốt việc luyện viết ở nhà .
- Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò : luyện ở nhà 
1’
4-5’
 1’
8-10’
10 -12’
4-5’
 1’
- Hát .
- Lớp viết bảng con .
- Quan sát – nêu cấu tạo chữ . 
- Theo dõi giáo viên hướng dẫn .
- Tập viết bảng con .
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ân, uân, thân thiết, huân chương
- Theo dõi .
- Tập viết vào vở 
- Nộp vở chấm .
- Tham gia thi viết đẹp .
- Lớp nhận xét – đọc 
- Nhận xét giờ học
.
Thủ công
Tiết 35 : Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
 I.Mục tiêu : Giúp HS 
 - Trưng bày kết quả học tập trong năm học.
 - Nhận biết được kết quả học tập của mình. 
 - GDHS yêu lao động, có ý thức an toàn khi lao động, biết giữ gìn và yêu sản phẩm lao động của mình. 
 II.Chuẩn bị: Giáo viên: Kế hoạch tiết học. 
 Học sinh: Các bài thực hành 
 III.Hoạt động dạy học
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
- Kiểm tra bài: Thực hành kĩ năng cuối kì 2.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Bài mới : 
 a.Giới thiệu : Trưng bày kết quả học tập
 b.Nội dung :
Hoạt động 1: Cá nhân
*Mục tiêu: HS chuẩn bị sản phẩm các bài thực hành trong năm học để trưng bày.
*Tiến hành: PP hỏi đáp.
- Cho HS nhắc lại các bài thủ công đã thực hiện trong năm học.
- Cho HS chuẩn bị.
Hoạt động 2 : Trưng bày kết quả học tập
* Mục tiêu : HS nhận biết được kết quả học tập của mình, yêu quí sản phẩm lao động mình làm ra.
*Tiến hành : PP quan sát, đánh giá.
- Cho HS trình bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS cách đánh giá.
- Cho HS đánh giá.
- Kết luận, tích vào sổ.
**GDHS yêu lao động, có ý thức bảo vệ, gìn giữ và yêu quí sản phẩm lao động do mình làm ra.
- Nhận xét giờ học 
4.Dặn dò : về nhà kể cho bố mẹ nghe về buổi trưng bày, triển lãm này.
1’
3-4’
1’
3-4’
20-22’
1’
- Hát .
- Những HS chưa hoàn thành ở tiết trước.
- Một số em nhắc lại.
. Xé dán: hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác, con gà.
. Gấp nếp gấp cách đều, quạt giấy, ví, mũ ca lô.
. Cắt, dán hình vuông, chữ nhật, tam giác, hàng rào, ngôi nhà.
- Chuẩn bị các sản phẩm đẹp để trưng bày.
- Trưng bày các kết quả đã học.
- Lớp quan sát – nhận xét.
- Tuyên dương bạn có nhiều kết quả tốt.
-------------------------------------------------
Thứ sáu ngày tháng năm 200
Tập đọc
Bài : ò ó  o
 I.Mục tiêu: 
 - HS đọc, thấy được tiếng gà báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật ( quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu )đang lớn lên, kết quả, chín tới. Hiểu các từ ngữ: giục, thơm lừng, uốn câu, bát ngát. Ôn vần oăt, oăc.
 - Đọc trơn được cả bài trôi chảy, biết nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. Phát âm đúng: quả na, tròn xoe, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Nói được theo đề tài: Nói về các con vật nuôi trong nhà.
 - GDHS dậy sớm để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên vào buổi sáng, yêu, chăm sóc, bảo vệ vật nuôi trong nhà.
 II.Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh ( SGK )
 	 Học sinh : Sách TV 1 –T2 , bảng con 
 III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
TG
Hoạt động trò
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
 Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi ( SGK ) bài : Anh hùng biển cả.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Học bài: Ò  ó  o 
b.Nội dung:
 Hoạt động 1: Luyện đọc 
*Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài đọc: Ò  ó  o.
*Tiến hành: PP đọc mẫu , luyện đọc .
- Đọc mẫu bài tập đọc một lần. 
- Hướng dẫn HS đọc đúng.
- Hướng dẫn đọc từ khó: quả na, tròn xoe, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. 
*Giải nghĩa: giục, thơm lừng, uốn câu, bát ngát. 
- Hướng dẫn luyện đọc câu .
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn .
- Hướng dẫn luyện đọc cả bài .
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Ôn vần: oăt, oăc.
*Mục tiêu: Củng cố mở rộng vốn từ cho HS về tiếng, từ, câu có chứa vần oăt, oăc.
*Tiến hành: PP hỏi đáp , thi đua .
- Đọc những có tiếng oăt trong bài.
- Hướng dẫn nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc.
Hoạt động 3: Thi đọc 
*Mục tiêu: Củng cố giờ học .
*Tiến hành :
- Tổ chức cho HS đọc bài SGK.
- Hướng dẫn lớp nhận xét .
- Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò : Nghỉ chuyển tiết .
1’
4-5’
1’
8-10’
6-8’
4-5’
1’
- Hát 
- 3-4 em đọc.
- Theo dõi .
- Đọc cá nhân ( HS yếu ).
- Đọc cá nhân ( đọc nối tiếp )
- Đọc cá nhân - nhóm .
- Đọc cá nhân - tổ - đồng thanh.
- Đọc: hoắt ( HS yếu )
- Thi đua nói theo yêu cầu.
- Lớp nhận xét.
- Thi đọc bài SGK.
- Lớp theo dõi nhận xét .
- Nhận xét giờ học .
Tiết 2
1.Ổn định:
Bài cũ: Chơi hái hoa đọc bài.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
*Mục tiêu: HS nhắc lại được nội dung bài đọc.
*Tiến hành: PP hỏi đáp 
- Gọi HS đọc bài - Gợi ý HS trả lời:
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
- Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi ?
- Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi ? 
**GDHS nên dậy sớm để cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên vào buổi sáng. 
- Đọc mẫu bài lần 2.
- Tổ chức cho HS đọc bài SGK.
Hoạt động 2: Luyện nói
*Mục tiêu: HS nói được theo chủ đề: nói về các con vật nuôi trong nhà.
* Tiến hành: PP quan sát, đàm thoại 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh tập nói:
+ Kể tên các con vật có trong tranh ?
+ Con vật nào được nuôi ở trong nhà ?
Những con vật còn lại sống ở đâu ?
+ Ngoài những con vật đó, em còn biết những con vật nào được nuôi ở trong nhà ? + Nuôi để làm gì ?
**GDHS nuô