Giáo án dạy các môn học khối 1 - Tuần 33 năm 2013

Tiết: Toán 
 Ôn tập các số đến 10 (T3)
I. Mục tiêu: HS củng cố về: 
 - Cấu tạo của các số trong PV 10. 
 - Kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 10.
 - Giải toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 
II. Đồ dùng:
 - Bảng phụ. 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
Gọi HS đọc bảng cộng. 
- NX, cho điểm. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Hướng dẫn ôn tập. 
Bài 1: Số ? 
2 = 1+  8 = 7 + 9 =5 +
3 = 2+  8 = +2 9 =+ 2
5 = 4+  8 = +4 10 =+ 4
7 =+ 2 6 = 4 + 10 =8 +
- GVHD dựa vào bảng cộng để làm BT
=> Củng cố về cấu tạo số. 
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. 
=> Củng cố về cộng, trừ trong PV 10.
Bài 3: 
 Tóm tắt: 
 Lan gấp: 10 cái thuyền 
 Cho em: 4 cái thuyền 
 Lan còn:.. cái thuyền ?
=> Củng cố về giải toán 
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10cm. 
=> Củng cố về vẽ độ dài đoạn thẳng.
- Nêu nội dung ôn 
- NX tiết học. 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
 - Vài HS đọc- NX 
- HS đọc YC 
- HS làm bài tập SGK 
- HS đọc, chữa, NX. 
- HS nêu YC làm bài tập 
- 2 HS lên bảng, NX. 
-HS đọc bài toán-TT và giải.
 Bài giải
Lan còn lại số cái thuyền là:
 10 - 4 = 6 (cái thuyền)
 ĐS: 6 cái thuyền.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài. 
- HS nêu cách vẽ. 
- NX.
- HS nêu. 
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Tiết: chính tả 
Cây bàng
I. Mục tiêu:
- Chép lại chính xác đoạn từ “Xuân sang” đến hết trong bài “Cây bàng”. 
- Điền đúng vần oang hay oac, chữ g hay gh. 
- Rèn cho HS viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp. 
II. Đồ dùng:
 - Bảng viết (bảng phụ). 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
- Viết: no cỏ, gọng vó. 
- NX, cho điểm. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Đưa bài mẫu. 
- GV đọc mẫu, nêu nội dung đoạn viết. 
3. HD viết chữ dễ nhầm. 
H: Trong bài em thấy chữ nào dễ nhầm 
- GV gạch dưới: 
- GV đọc lần lượt các chữ khó viết, dễ nhầm. 
NX, sửa sai- viết mẫu. 
* Giải lao. 
4. Hướng dẫn viết bài: 
- Đưa bài mẫu. 
- HD trình bày.
5. Soát lỗi. 
- GV đọc chậm bài viết, đánh vần từ khó. 
- GV kiểm tra số lỗi của HS. 
6. Chấm bài- NX. 
7. Luyện tập. 
a. Điền: oang hay oac. 
Đáp án: mở toang, áo khoác. 
b. Điền : g hay gh. 
Đáp án: gõ trống- ghi ta. 
H: Các em vừa viết bài gì ? 
- NX giờ học 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
HS viết bảng lớp, bảng con. 
- HS đọc lại bài 
- HS nêu: lộc non, che, quả . 
- HS viết bảng con, bảng lớp.
 PT + ĐV: CN, lớp.
- HS quan sát. 
- Nêu tư thế ngồi viết. 
- HS chép bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- Ghi số lỗi ra lề vở. 
- HSQS bài viết đẹp.
- HS mở SGK. 
- HS đọc yêu cầu- làm bài, chữa bài, Nhận xét. 
- HS đọc YC- làm bài 
- 1 HS lên bảng- NX.
- Vài HS nêu. 
Tiết: Tập viết 
Tô chữ hoa: U, Ư, V
I. Mục tiêu:
- HS biết tô đúng quy trình các chữ hoa: U, Ư, V 
- Viết đúng các vần, từ theo yêu cầu viết liền mạch. 
- Rèn cho HS ngồi đúng tư thế, viết đúng, viết đẹp. 
II. Đồ dùng:
Chữ mẫu: U, Ư, V + bài mẫu. 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
- Chấm bài viết về nhà. 
- GV nhận xét, cho điểm. 
 1. Giới thiệu bài- ghi bảng. 
2. Đưa bài viết. 
- GV đọc + giải thích:
+ Măng non: chỉ lứa tuổi thiếu nhi.
3. Hướng dẫn tô chữ hoa: 
- Cho HS quan sát chữ mẫu: U
H: Chữ U gồm mấy nét ? Cao mấy li ? 
=> GV chốt, nêu cấu tạo + đồ trên chữ mẫu. 
- HD tô. 
- Chữ: Ư, V (TT) 
4. Hướng dẫn viết vần, từ. 
+ Nêu cấu tạo 
+ Viết mẫu + hướng dẫn viết. 
* Giải lao. 
5. Viết bài: 
- HD trình bày. 
6. Chấm bài- NX 
- Tổng số bài chấm. 
- Nhận xét từng bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
 + 3, 4 vở. 
- HS đọc bài 
- HS quan sát- Nx 
- HS nêu. 
- QS, đồ tay. 
- HSQS, viết bảng con theo yêu cầu.
- Đọc bài viết 
- Nêu tư thế ngồi viết- viết bài. 
- HS QS bài viết đẹp. 
Bổ sung: ..
....
Tiết: Tự nhiên xã hội
Trời nóng - Trời rét
I. Mục tiêu: Giúp HS biết: 
- Nhận biết trời nóng hay trời rét. 
- HS sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng hay trời rét. 
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết. 
II. Đồ dùng:
 - Sưu tầm tranh ảnh về trời nóng, trời rét. 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
H: Trời hôm nay có gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại sao em biết ? 
- GV NX, đánh giá. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Tìm hiểu bài. 
a. HĐ1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được. 
- GV chia lớp làm 3 nhóm. 
- YC phân loại những tranh ảnh sưu tầm được, hãy để riêng những tranh ảnh về trời nóng trời rét. 
- Thảo luận cả lớp: Hỏi: 
+ Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng (hoặc trời rét) ? 
+ Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt rét?
b. HĐ 2: Trò chơi: “Trời nóng- Trời rét” 
- HD cách chơi: 
+ Cử 1 bạn hô “trời nóng”. HS chơi sẽ cầm tấm bìa có vẽ hoặc viết tên trang phục hoặc đồ dùng phù hợp với trời nóng (TT với trời rét). 
+ Ai nhanh sẽ thắng cuộc. 
H: Tại sao chúng ta cần ăn mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét? 
=> KL: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, phòng chống được một số bệnh như cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi 
- NX giờ học. 
- HD về nhà+ chuẩn bị bài sau. 
- HS nêu, NX. 
- HS hoạt động nhóm. 
Đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. 
- HS trả lời câu hỏi. 
+ Bớt nóng: quạt,
+ Bớt rét: áo len,
- HS lắng nghe.
- HS chơi theo nhóm. 
- HS nêu. 
Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiết: chính tả 
Đi học
I. Mục tiêu:
 - HS nghe viết hai khổ thơ đầu của bài “Đi học”. Tập trình bày cách ghi thơ 5 chữ. 
 - Điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh. 
 - Viết đúng cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp. 
II. Đồ dùng:
 - Bài viết (bảng phụ). 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
- Viết: lộc non, trùm quả. 
- NX, cho điểm. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Đưa bài mẫu. 
- GV đọc mẫu, nêu nội dung đoạn viết. 
3. HD viết chữ dễ nhầm. 
H: Trong bài em thấy chữ nào dễ nhầm 
- GV gạch dưới: lên nương,
- GV đọc lần lượt các chữ khó viết, dễ nhầm. 
NX, sửa sai- viết mẫu. 
* Giải lao. 
4. Hướng dẫn viết bài: 
- HD trình bày
- GV đọc bài. 
5. Soát lỗi. 
- GV đọc chậm bài viết, đánh vần từ khó. 
- GV kiểm tra số lỗi của HS. 
6. Chấm bài- NX. 
7. Luyện tập. 
a. Điền: ăn hay ăng. 
Đáp án: Trăng, chân, nắng. 
b. Điền : ng hay ngh
Đáp án: ngỗng, ngõ, nghé, nghe. 
H: Các em vừa viết bài gì ? 
- NX giờ học 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
HS viết bảng lớp, bảng con 
- HS đọc lại bài 
- HS nêu: lên nương, nằm lặng. 
- HS viết bảng con, bảng lớp.
 PT + ĐV: CN, lớp. 
- HS quan sát. 
- Nêu tư thế ngồi viết. 
- HS viết bài. 
- HS đổi vở soát lỗi.
- Ghi số lỗi ra lề vở. 
- HS mở SGK. 
- HS nêu yêu cầu- làm bài, Nhận xét, chữa bài. 
- HS đọc YC, làm bài. 
1 HS lên bảng, NX. 
- Vài HS nêu. 
Tiết: Thủ công 
Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà (T2)
I. Mục tiêu:
- HS biết trang trí ngôi nhà của mình bằng kiến thức đã học. 
- Cắt, dán và trang trí được một ngôi nhà. 
II. Đồ dùng:
 - Mẫu, giấy màu, kéo, thước, chì, hồ dán, giấy nền. 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
GV NX, đánh giá. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Hướng dẫn cắt, trang trí ngôi nhà. 
* GV đưa mẫu cho HS quan sát mẫu. 
H: Người ta cắt gì để trang trí ngôi nhà ?
- HD cắt hàng rào 
- HD cắt- xé cây hoa, ông mặt trời, chim, mây .
3. Thực hành: 
* GV yêu cầu HS cắt, dán và trang trí được một ngôi nhà. 
- Lưu ý HS chọn màu phù hợp. 
VD: Mặt trời: màu đỏ. 
 Núi: màu xanh .
 Hàng rào: màu nâu. 
4. Trưng bày: 
GV thu một số bài đã hoàn thành. 
NX. 
- NX giờ học. 
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau. 
- HS lấy đồ dùng. 
+ Bài T1 đã cắt. 
- HS QS- Nx. 
+ Hàng rào, mặt trời, hoa lá  
- HS làm bài. 
- HS trưng bày sản phẩm. 
Tiết: Kể chuyện
Cô Chủ không biết quý tình bạn 
I. Mục tiêu: 
- Ghi nhớ nội dung câu chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 
- Biết thể hiện giọng kể lôi kéo người nghe. 
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ bị cô độc
II. Đồ dùng:
 -Tranh. 
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
A. ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
- Kể lại một đoạn trong truyện “Con Rồng cháu Tiên” 
- GV NX đánh giá. 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. GV kể chuyện: 2 lần 
* Giọng kể: Chậm rãi, nhấn giọng những chi tiết tả vẻ đẹp của các con vật , sự thất vọng của chúng. 
3. HD kể từng đoạn. 
* Tranh 1: 
H: Tranh 1 vẽ cảnh gì? 
Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái? 
- Kể lại tranh 1. 
* Tranh 2, 3, 4 (TT).
4. HD kể toàn bộ câu chuyện: 
- Kể nối tiếp. 
5. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: 
H: Qua câu chuyện em hiểu thêm điều gì ? 
- GV chốt nội dung. 
- NX giờ học 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
- HS kể. 
- HS lắng nghe. 
+ Vẽ cô gái đang ôm gà mái . 
+ Gà mái có bộ lông mượt và biết 
- Vài HS 
- Mỗi HS kể nội dung 1 tranh. 
- 1, 2 HS kể cả câu chuyện. 
+ Phải biết quý trọng tình bạn. 
Tiết: đạo đức 
Giữ gìn và bảo vệ của công (T2)
I. Mục tiêu: 
- Biết giữ gìn và bảo vệ của công. 
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ của công. 
II. Đồ dùng:
 - GV: Một số tình huống
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định lớp: 
B. Kiểm tra 
C. Bài mới. 
D. Củng cố - dặn dò: 
- Kể tên một số đồ dùng được coi là của công ? 
- GV NX, đánh giá 
1. Giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Tìm hiểu nội dung: 
a. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp
- GV đưa ra một số câu hỏi: 
+ Em đã bảo vệ những đồ dùng trong lớp như thế nào ? 
+ Khi nhìn thấy bạn cố ý làm hỏng những đồ dùng trong lớp em sẽ làm gì ? 
+ Ngoài những đồ dùng trong lớp em có cần bảo vệ chúng không? Vì sao? 
=> GV NX, kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ của công. 
b. Hoạt động 2: GV đưa ra một số bài tập tình huống. 
- Giúp HS nhận ra cái gì là của công, cái gì là của riêng. 
- GV chốt lại nội dung. 
- NX giờ học 
- HDVN + chuẩn bị bài sau. 
- HS nêu 
- HS trả lời- NX. 
- HS làm bài tập theo HD của GV 
- NX. 
Bổ sung: ..
....
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc diễn cảm bài “ Cây bàng”.
Bổ sung: ..
......
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 - Ôn về cộng, trừ và so sánh các số trong phạm vi 10.
Bổ sung: ..
......
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn đọc diễn cảm bài “ Đi học”, nghe viết khổ thơ cuối trong bài.
Bổ sung: ..
......
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 - Rèn chữ viết hoa cho học sinh.
Bổ sung: ..
......
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 - Ôn về cộng, trừ trong phạm vi 10 và giải toán.
Bổ sung: ..
......
Tiết: hướng dẫn học
Mục tiêu:
 - HS nêu tên các môn học trong ngày.
 - HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
 HS hoàn thành môn toán, bài 3 (cột 4); bài 4 (cột 5, 6)/ trang 174.
 - Rèn đọc diễn cảm bài “Nói dối hại thân”; nghe viết một đoạn trong bài.
Bổ sung: ..
......
Tiết:	Hoạt động tập thể
 Chơi trò chơi
I. Mục tiêu.
 - Giúp học sinh ôn lại mộ số trò chơi mà các em thích tham gia .
 - Học sinh biết tham ra trò chơi một cách chủ động.
 - Tạo giờ học vui vẻ, thoải mái. Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng .
 - Sân chơi, dụng cụ chơi: còi .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
A. Tập hợp lớp.
B. Triển khai.
C. Dặn dò.
1, Phổ biến nội dung.
2, Tổ chức chơi trò chơi.
* Khởi động.
- Xoay các khớp .
- Hát một bài + vỗ tay.
* Hướng dẫn trò chơi.
- Kể tên một số trò chơi mà em thích .
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi mà các em thích.
- Nêu tên trò chơi .
- Tổ chức chơi.
* GV có thể cho HS chơi một số trò chơi khác.
* Tổ chức thi.
Nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Cán sự lớp tập hợp 3 hàng dọc.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Vài HS nêu .
- HS chơi theo hướng dẫn của GV.
- Các tổ thi.
Bổ sung: ..
....
Tiết: hoạt động tập thể
 đọc truyện
I- Mục tiêu: 
 - HS đọc hiểu và nhớ nội dung câu chuyện.
 - Kể được một đoạn hay cả câu chuyện.
II- Đồ dùng dạy học:
 - Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Đọc truyện.
- GV phát truyện cho HS đọc.
- HS đọc truyện.
3. Tìm hiểu nội dung - ý nghĩa
- Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện
- ý nghĩa truyện.
- HS nêu nội dung câu chuyện.
C. Dặn dò:
- Nhắc lại tên truyện.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung: ..
....
Tiết: hoạt động tập thể
 Sơ kết tuần
I- Mục tiêu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần.
 - Nắm được kế hoạch tuần tới.
II- Nội dung:
 1. Đánh giá các hoạt động trong tuần:
- Nề nếp:
- Học tập:
- Thể dục:
- Vệ sinh:
- Các hoạt động khác:
 2. Kế hoạch tuần sau:
- Duy trì tốt nề nếp, đi học đều và đúng giờ.
- Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động.
 3. Vui văn nghệ.
 4. Dặn dò:
- Nhận xét giờ học + chuẩn bị bài sau.
Bổ sung: ..
....
Tiết: hoạt động tập thể
đọc báo
I- Mục tiêu: 
- HS đọc báo (báo nhi đồng, báo đội).
- Nhớ và hiểu nội dung bài báo được đọc.
II- Đồ dùng dạy học:
- Báo nhi đồng, báo đội.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
A. ổn định
B. Nội dung 
1. GV nêu nội dung giờ học.
2. Đọc báo
- HS đọc một số nội dung:
+ Truyện.
+ Thơ.
.
- HS đọc báo
- Giúp HS nhớ và hiểu nội dung một số bài báo vừa đọc.
- HS trả lời câu hỏi.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung:..
Tiết: sinh hoạt 
 Sinh hoạt sao
(Phụ trách sao điều khiển)