Giáo án Đạo đức Lớp 5 - Tuần 29, Bài 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Năm học 2016-2017 - Trương Thị Mỹ Hoa

Trường tiểu học Nguyễn Thanh Đằng
GVHD: Cô Trịnh Thị Mỹ Ngọc.
GSTT: Trương Thị Mỹ Hoa.
Tuần 29-Tiết:3 
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2017.
Môn: Đạo đức.
Bài: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I.Mục tiêu:
- Kể được một vài tài nguyên thiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên.
- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên.
II.Chuẩn bị:
 * Gv: Phiếu học tập cho hoạt động 1. 
PHIẾU THẢO LUẬN:
- Tài nguyên thiên nhiên gồm những gì?
..............
-Tài nguyên thiên nhiên ở đâu mà có?
..............
-Lợi ích của tài nguyên thiên nhiên?
..............
-Chúng ta phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
..............
- Năm nhóm thẻ cho hoạt động 2. Gồm các từ: Đất trồng, rừng ,đất ven biển, thác nước, túi nước ngầm, mỏ dầu, mỏ than, gió, vườn cà phê, ánh sáng mặt trời, cát, nhà máy xi măng, hồ nước tự nhiên.
- Phiếu thảo luận hoạt động 3:
Tên tài nguyên nhiên nhiên
Biện pháp bảo vệ
-Đất trồng
-Rừng
-Hồ nước tự nhiên
Học sinh: Tìm hiểu về tài nguyên của Bà Rịa-Vũng Tàu và cả nước để trình bày và giới thiệu.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát.
2. Dạy bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài mới
- GV hỏi học sinh:
+ Tài nguyên là gì?
+ Tài nguyên thiên nhiên là gì?
- Gv nhận xét. Liên hệ: Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài 14 “Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên”.
- Hs trả lời.
- Lắng nghe.
Hoạt động 1: Rút ra bài học
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin bài học.
- Đưa nội dung thảo luận gồm các câu ở phiếu thảo luận cho hoạt động 1. Yêu cầu các em hoạt động nhóm.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo.
- Gọi HS nhận xét. Sửa các câu trả lời.
- Yêu cầu quan sát hình trong SGK. Hỏi Đây có phải tài nguyên thiên nhiên không?
- Vậy đối với tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần có thái độ thế nào?.
- Giảng: Tài nguyên thiên nhiên đa dạng, phong phú: đất, rừng...cần cho cuộc sống của chúng ta.
- Ghi bảng: “Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau”.
- Đọc thông tin SGK Đạo Đức trang
- Thảo luận nhóm, ghi kết quả thảo luận vào phiếu.
- Các nhóm báo cáo miệng.
- HS nhận xét.
-HS trả lời, kể tên tài nguyên thiên nhiên nếu có.
- HS nêu câu trả lời.
- Lắng nghe.
- HS đọc ghi nhớ SGK.
Hoạt động 2: Nêu tên tài nguyên thiên nhiên
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 1.
- Phát thẻ cho các nhóm, yêu cầu HS gắn tên tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu các tài nguyên thiên nhiên ở bài tập 1.
- Ở Bà Rịa-Vũng Tàu có những tài nguyên thiên nhiên gì?
- GV chốt.
- Đọc yêu cầu bài.
- Gắn thẻ.
- Một vài em nêu.
- HS trả lời.
Hoạt động 3: Tìm biện pháp tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
- Gv nêu yêu cầu,nội dung phiếu thảo luận cho hoạt động 3. Yêu cầu làm việc theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Đính phiếu lớn và sửa từng ý. GV kết luận.
- HS làm việc nhóm, hoàn thành phiếu thảo luận cho hoạt động 3.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
Lắng nghe.
 3. Củng cố:
- GV hỏi HS:
+ Tài nguyên thiên nhiên mang lại cho chúng ta lợi ích gì?
+ Thái độ của chúng ta như thế nào vời tài nguyên thiên nhiên?
4. Dặn dò:
- Nhắc nhở các em bảo vệ môi trường sống.
- Nhận xét tiết học.