A. MỤC TIÊU
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
* Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
* GDBVMT : Sử dụng tiết kiệm và hợp lí các tài nguyên thiên nhiên.
B. CHUẨN BỊ
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tuần 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Môn : Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 2 ) KTKN : 86 SGK : 43 A. MỤC TIÊU - Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. * Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. * GDBVMT : Sử dụng tiết kiệm và hợp lí các tài nguyên thiên nhiên. B. CHUẨN BỊ C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ : + Tài nguyên thiên nhiên gồm có những gì ? + Tại sao chúng ta phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? Nhận xét-đánh giá + Đất, nước, không khí, dầu mỏ ... + Là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau. 2. Bài mới : Hoạt động 1 : Bài tập 2. * Mục tiêu : HS có thêm hiểu biết về TNTN của đất nước. * Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm Kết luận : TNTN của nước ta không nhiều. Do đó chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ TNTN. - HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên. - Lớp nhận xét và bổ sung. Hoạt động 2 : Bài tập 4 - SGK * Mục tiêu : HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ TNTN. * Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm. - GV phát phiếu học tập, hd thực hiện. - GV nhận xét và tuyên dương . - HS đọc lại yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc lại nội dung ở sgk. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kiến. - Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến. Hoạt động 3 : Làm bài tập 5 - SGK. * Mục tiêu : HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm TNTN. * Cách tiến hành : - Thảo luận nhóm - Làm vào bảng nhóm -GV nhận xét và tuyên dương . - 1HS đọc lại câu hỏi ở sgk. - Các nhóm thảo luận : Đưa ra giải pháp để tiết kiệm TNTN. - Đại diện nhóm trình bày kiến - Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến. D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS đọc lại ghi nhớ. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: