Giáo án Đạo đức lớp 5 - Tiết 30: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 1) - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 30
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ hai, ngày 29 tháng 13 năm 2010
Môn : Đạo đức
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
(tiết 1)
KTKN : 86 
SGK : 43
A. MỤC TIÊU 
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
* Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
* GDBVMT : Sử dụng tiết kiệm và hợp lí các tài nguyên thiên nhiên.
B. CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh và thông tin ở sgk.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ :
+ Là một nước thành viên của LHQ chúng ta cần phải làm gì ?	
- Giáo viên nhận xét và đánh giá
+ Cần tôn trọng và hợp tác với các cơ quan LHQ ở VN thực hiện các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội.
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin .
* Mục tiêu : HS nhận biết vai trò của tài 
nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người; vai trò của con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
* Cách tiến hành :
- Làm việc cá nhân
- GV phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập rồi hướng dẫn cách thực hiện.
- HS đọc thông tin ở SGK trang44 và quan sát tranh ở SGK.
- Một HS đọc lại câu hỏi ở sgk.
- Các nhóm thảo luận.
- đại diện nhóm trình bày kiến.
+ Tài nguyên thiên nhiên gồm những gì ?
... mỏ quặng, nguồn nước ngầm, không khí, đất trồng, động thực vật quý hiếm, ...
+ Tài nguyên thiên nhiên ở đâu có ?
... do thiên nhiên ban tặng.
+ Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích gì choi em và con người ?
... dùng trong sản xuất, phát triển kinh tê (khai thác dầu mỏ, than đá để phục vụ công nghiệp và đời sống con người ; dùng sức nước để chạy máy phát điện ; sử dụng ánh nắng mặt trời để cung cấp năng lượng trong sản xuất và sinh hoạt, ...)
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ?	
- sử dụng tiết kiệm và hợp lí, bảo vệ nguồn nước, không khí, ...
+ Quan sát hình 1, em có suy nghĩ gì ?
+ Tại sao chúng ta phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ?
- GV nhận xét và tuyên dương .
+ Cánh đồng thanh bình, loài vật kéo đến sống đông đúc ...
- HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - BT 1
* Mục tiêu : HS nhận biết được một số tài nguyên thiên nhiên.
* Cách tiến hành :
- thảo luận nhóm đôi.
- GV hướng dẫn cách thực hiện.
- nhận xét và tuyên dương .
- Kết luận 
- HS đọc lại yêu cầu của bài tập.
- Cá nhân trình bày ý kiến.
Đáp án : Trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê còn lại đều là tài nguyên thiên nhiên.
- Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến của mình.
Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến - BT3 .
* Mục tiêu : HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên.
* Cách tiến hành :
- GV lần lượt đọc từng ý kiến trong SGK
- GV tuyên dương các em và kết luận lại các ý kiến đúng b, c.
* Liên hệ về việc sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên ở địa phương.
- HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu.
 - Cá nhân trình bày lí do.
- Học sinh đọc lại hai câu đó.
D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Đọc lại ghi nhớ.
- Chuẩn bị : Tiết 2
- Nhận xét tiết học.