Giáo án Đạo đức lớp 5 - Tiết 1: Em là học sinh lớp 5 (tiết 1) - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức

Tuần 1 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ hai, ngày 10 tháng 8 năm 2009
Môn : Đạo đức
Em là học sinh lớp 5
( tiết 1 )
KTKN : 82 
SGK : 15 
I. MỤC TIÊU
- Biết : HS lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tập, rèn luyện.
- Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
* Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ
- SGK, bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
B. Bài mới
Khởi động : HS hát tập thể bài Em yêu trường em của nhạc sĩ Hoàng Vân
Hoạt động 1 : Quan sát tranh và thảo luận
* Mục tiêu : HS thấy được vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.
* Cách tiến hành
- Quan sát từng tranh và thảo luận các câu hỏi sau 
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em nghĩ gì khi xem các tranh, ảnh trên ?
+ HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ?
+ Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ?
- quan sát tranh và thảo luận câu hỏi
- Thảo luận cả lớp.
- phát biểu ý kiến
- nhận xét - bổ sung
Kết luận : Năm nay các em đã lên lớp 5 - là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS khối khác học tập.
Hoạt động 2 :
* Mục tiêu : Làm bài tập 1 - SGK
* Cách tiến hành
- Yêu cầu :Theo em, HS lớp 5 cần phải có những hành động, việc làm nào dưới đây ?
- Thảo luận nhóm đôi
- HS thảo luận
- Trình bày kết quả
- Kết luận : Các điểm (a), (b), (c), (đ), (e) trong bài tập là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện.
Bây giờ chúng ta hãy liên hệ xem đã làm được những gì ; những gì còn cần cố gắng hơn.
- HS liên hệ bản thân
Hoạt động 3 :
* Mục tiêu : Giúp HS tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
* Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS tự liên hệ
- Suy nghĩ, đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5.
- Thảo luận nhóm đôi
- GV yêu cầu một vài HS tự liên hệ.
Kết luận : Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.
Hoạt động 4 : Trò chơi Phóng viên
* Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học.
* Cách tiến hành
- GV hướng dẫn cách thực hiện
- HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các HS khác về một số nội dung có liên quan đến bài học.
- GV nhận xét và kết luận
- đọc ghi nhớ trong SGK
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Chuẩn bị : 
	+ Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này.
	+ Sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 và chủ đề Trường em.
- Nhận xét tiết học.