I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Giúp HS hiểu được cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
2. Kĩ năng : Biết cách chào hỏi, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh
3. Thái độ : Có thái độ tôn trọng mọi người
II. CHUẨN BỊ
Vở BT Đạo đức
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : Hát ( 1)
2. Bài cũ : ( 5) Xin lỗi và cảm ơn
Em cảm ơn khi nào?
Em xin lỗi khi nào?
Cảm ơn và xin lỗi giúp ích gì cho ta?
Nhận xét
3.Bài mới : (1)
Tiết này các em học bài : Chào hỏi và tạm biệt (T.1)
Thứngàythángnăm.. ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T.1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Giúp HS hiểu được cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay 2. Kĩ năng : Biết cách chào hỏi, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh 3. Thái độ : Có thái độ tôn trọng mọi người II. CHUẨN BỊ Vở BT Đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động : Hát ( 1’) 2. Bài cũ : ( 5’) Xin lỗi và cảm ơn Em cảm ơn khi nào? Em xin lỗi khi nào? Cảm ơn và xin lỗi giúp ích gì cho ta? Nhận xét 3.Bài mới : (1’) Tiết này các em học bài : Chào hỏi và tạm biệt (T.1) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Thảo luận BT1 theo cặp đôi (10’) PP : Trực quan, đàm thoại Yêu cầu Hs quan sát tranh BT1 Thảo luận nội dung sau : - Trong từng tranh có những ai? - Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ? - Các bạn làm gì khi đó ? - Noi theo các bạn em cần làm gì ? * GV chốt theo từng tranh - Tranh1 : Bạn nhỏ gặp bà cụ trên đường và khoanh tay chào bà cụ. - Tranh 2 : Các bạn HS đi học về, các bạn giơ tay chào nhau. - Nói lời chào hỏi, tạm biệt có ích lợi gì? * Chào hỏi, tạm biệt để thể hiện là một trò ngoan, biết lễ phép NGHỈ GIẢI LAO (3’) Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai (15’) PP : Trực quan, đàm thoại, sắm vai Gv chia nhóm giao cho các nhóm thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt Từng cặp Hs lên trình bày Nhận xét * Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay * Cần chào hỏi, tạm biệt bằng lời nói sao cho phù hợp, nhẹ nhàng không gây ồn ào nhất là ở nơi công cộng như trường học, bệnh viện. Hoạt động 3 : Củng cố (5’) Em vào trường chào hỏi bạn, thầy cô lúc nào? Tạm biệt lúc nào? Hs quan sát, 2 Hs một nhóm Hs nêu ý kiến Hs nêu 4 nhóm mỗi nhóm cùng thảo luận Đề cử 2 Hs thực hiện Hs nêu + thực hiện 5. Tổng kết – Dặn dò : (1’) Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.2 ) Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: