I . Mục tiêu :
+ Biết đoàn kết thn i với bạn b xung quanh.
+ HS kh – giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thn i, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi
+Tích hợp: GDvà làm theoTGĐĐ-HCM .Biết cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
*KNS: KN thể hiện sự cảm thơng với bạn b.
KN ph phn, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè.
II . Chuẩn bị:
1/ GV: VBT ĐĐ, vật dụng phục vụ tiểu phẩm.
2/ HS : vở BTĐĐ
III . Các hoạt động dạy – học :
Thứ , ngày tháng 02 năm 2013 Trường tiểu học Long Thuận 1 Lâm Thị Kim Hồng MƠN: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: Bài 10 “EM VÀ CÁC BẠN” (t 2) I . Mục tiêu : + Biết đồn kết thân ái với bạn bè xung quanh. + HS khá – giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè phải đồn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi +Tích hợp: GDvà làm theoTGĐĐ-HCM .Biết cần phải đồn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. *KNS: KN thể hiện sự cảm thơng với bạn bè. KN phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè. II . Chuẩn bị: 1/ GV: VBT ĐĐ, vật dụng phục vụ tiểu phẩm. 2/ HS : vở BTĐĐ III . Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Khởi động (1’) 2 . Bài cũ : (5’) Em và các bạn ( Tiết 1) . - Em cần làm gì để luôn cư xử tốt với bạn bè ? - Với bạn bè của mình, em cần tránh những việc gì ? - Nhận xét bài cũ . 3 . Bài mới (25’) - Giới thiệu bài ( 1’) : Tiết này các em tiếp tục học bài “ Em và các bạn ” . a/ Hoạt động 1 : HS tự liên hệ. ( 7’) Phương pháp : đàm thoại , trực quan , thảo luận . - GV yêu cầu HS tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào ? * Bạn của em tên gì ? * Tình huống nào đã xảy ra khi đó ? * Em đã làm gì với bạn ? * Tại sao em lại làm như vậy ? * Kết quả như thế nào ? *Muốn cĩ các bạn cùng học cùng chơi các con phải cư xử thế nào? - GV nhận xét khen ngợi những HS đã có những hành vi tốt với bạn của mình, và nhắc nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình . *Cần phải biết đồn kết , thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. b/ Hoạt động 2 : Thảo luận . ( 7’) Phương pháp : Luyện tập, thực hành . - GV yêu cầu HS thảo luận nội dung các tranh và cho biết nội dung từng tranh . * Trong tranh các bạn đang làm gì ? * Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ? * Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào ? và không học tập bạn nào ? Vì sao ? *KNS:Các con phải thể hiện sự cảm thơng với bạn bè ; Kĩ năng phê phán , đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè. - GV nhận xét – tuyên dương . 4 . Củng cố : ( 5’) Muốn có nhiều bạn cùng học , cùng chơi ta nên làm gì và không nên làm gì ? 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Bài 11 “ Đi bộ đúng quy định ” . - Nhận xét tiết học . Hát + Phải biết đoàn kết , thương yêu và giúp đỡ bạn trong học tập cũng như khi vui chơi . HS quan sát – thảo luận HS trình bày . HS thảo luận theo nội dung các tranh trong bài – trình bày . HS trả lời + HS tự nêu . + Lắng nghe .
Tài liệu đính kèm: