I, Mục tiêu:
Học sinh hiểu được:
- Vai trò của trồng trọt, nhiệm vụ của trồng trọt .
- Biết được 1 số biện pháp thực hiện để hoàn thành tốt nhiệm vụ của trồng trọt
- Rèn năng lực khái quát hoá, khả năng phân tích
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường đất
II, Chuẩn bị:
GV: Hình 1 , khay đựng đất đá.
HS: Xem trước nội dung bài.
III, Lên lớp:
1, Ổn định:
2, Kiểm tra bài cũ(không có)
3, Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Vai trò và nhiêm vụ của trồng trọt
đích Bảo quản sản phẩm nông sản nhằm MĐ gì Hạn chế hao hụt chất lượng số lượng nông sản Để bảo quản tốt nông sản cần những điều kiện nào 2, Điều kiện để bảo quản tốt -Hạt sấy khô -Rau quả sạch sẽ không giập nát => Kho bảo quản phải cao ráo thoáng khí GTVS với hạt phải phơi sấy khô Vì sao rau xanh hoa quả để kho lạnh Có những pp bảo quản nào Vì sao sd nhiều pp bảo quản khác nhau 3 pp 3. Phương pháp bảo quản -Bảo quản thông thoáng -Bảo quản kín Bảo quản lạnh áp dụng cho nông sản nào -Rau quả -Bảo quản lạnh CS chung cảu việc bảo quản nông sản Hạn chế sử lý tránh mối mọt HĐ4 III, Chế biến MĐ của chế biến nông sản 1, Mục đích -Tăng giá trị và kéo dài thời gian bảo quản nông sản Lấy VD nhờ chế biến mà tăng giá trị thời gian bảo quản Đóng hộp sáy khô Cần chế biến ntn đối với loại củ sắn giong giềng Mài bột 2, Pp chế biến Có những pp chế biến nông sản nào 4 pp -Sấy khô -Chế biến tinh bột Cho HSQS lò sấy thủ công QS H32 -Muối chua Địa phương thường sấy các loại nông sản nào -Đóng hộp IV, Củng cố - đánh giá Đọc ghi nhớ ? Bảo quản và chế biến có gì giống và khác nhau BT: chọn câu đúng sai Cơ sở của việc bảo quản giống là gì Giảm thiểu HĐ sinh lý sinh hoa trong nông sản Giảm thiểu sự tiếp xúc của nông sản với kk Giảm thiểu sự phá huỷ của SV với MT Câu a, b đúng Câu a,c đúng Kể tên các nông sán vào các mục sau a. Bảo quản kín.................................... b .Bảo quản lạnh.................. c. Muối chua......................................... d . Sấy khô.......................................... e.Đóng hộp........................................... V, Dăn dò: Học bài ; Xem bài mới 18/10/2010 TUẦN 10 Tiết 18: Luân canh -Xen canh -Tăng vụ I, Mục tiêu HS hiểu được thế nào là luân canh, xen canh tăng vụ trong trồng trọt Hiểu tác dụng của các phương thức canh tác này II, Chuẩn bị III, lên lớp Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ ? Thu hoạch cần bảo đảm những yêu cầu nào có những pp thu hoạch nào Bài mới HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 I, Luân canh xen canh tăng vụ CHo HSQS H33 SGK Tr 51 đọc TL Thu thập TL VD Ruộng A Lúa chiêm -> mùa Ruộng B Khoai lúa mía -> mùa Ruộng C Rau đậu-> lúa mùa Khu ruộng nào đã trồng luân canh vì sao -Luân phiên các loại cây trồng trên cùng S B, C 1, Luân canh : là trồng luân phiên các loạicay trồng khác nhau trong cùng 1 diện tích Lấy VD 1 số loại hình luân canh ở địa phương Để xây dựng công thức luân canh hợp lýcần chú ý đén yếu tố nào -Khả năng dd -Chống sâu bệnh 2. Xen canh CHo HSQS H33 QS H33 Lấy VD về xen canh (Trồng ngô và đậu tương Lấy VD -Trên cùng 1 S trồng 2 loại cây nhằm tận dụng S ánh sáng chất dd Xen canh trong trồng trọt là gì Trồng 1 nửa ruộng là lạc 1 nửa ruộng là rau có gọi là xen canh kô vì sao -Không , vì khôngt tận dụng đất & dd Có thể xen canh giữa lúa và khoai kô VS ĐK sống khác nhau 3. Tăng vụ Yêu cầu HS đọc SGK Tăng thêm số vụ trong 1 năm Lấy VD về tăng vụ Lấy VD Trên cùng S tăng thêm sản lượng thu hoạch Thế nào là tăng vụ HĐ3 II, Tác dụng của luân canh xen canh tăng vụ Cho HS đọc SGK làm bài tập SGK Tr51 cho các nhóm báo cáo Nhận xét bổ xung -Luân canh làm cho dất tăng độ phì nhiêu và điều hoà dd Chôe\ts kiến thức về tác dụng của luân canh xen canh tăng vj -Xen canh sử dụng hợp lýđất ánh sáng giảm sâu bệnh -Tăng vụ góp phần tăng thêm sp thu hoạch IV, Củng cố đánh giá Đọc ghi nhớ Chọn câu trả lời đúng Luân canh có TD a. Tăng chất lượng sản phẩm b.Tăng độ phì nhiêu của đất c. Giảm sâu bẹnh hại d. Tận dụng ánh sáng e. Điều hoà dd giảm sâu bệnh hại V, Dặn dò Học bài Xem bài mới Tiết 16: Thực hành Xử lý hạt giống bằng nước ấm, xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống I, Mục tiêu: HS biết cách sử lý hạt giống bằng nước ấm Làm dược các thao tác sử lý hạt giống đúng quy định Biết cách XĐ sức nảy mầm cảu hạt Làm đúng các bước quy định Rèn ý thc làm việc khoa họccẩn thận chính xác đảm bảo an toàn trong lao động II, Chuẩn bị : Mẫu : Ngô thóc nước ấm muối đĩa khay, vải, bông thấm III, Lên lớp 1, Ổn định : 2, Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3, Bài mới HĐ1 Vào bài Với pp gieo hạt cần phải xứ lý hạt ntn hki gieo cách XĐ sức nảy mầm của hạt tỷ lệ nảy mầm I, Vật liệu và dụng cụ cần thiết HĐ 2 Chia nhóm giao nhiệm vụ cho từng nhóm HĐ3 II, Quy trình thực hành Giới thiệu mẫu quy trình sử lý hạt giống = nước ấm 1, Sử lý hạt giống = nước ấm B1 : pha nước muối 10-20 lít( cho trứng nếu trứng nổi là đạt yêu cầu B1: Loại bỏ hạt lép = nước muối Cho thóc vào rá nhúng vào chậu nước muối khuấy đều đãi hết hạt nổi B2: Rửa sạch nước muối ở hạt chìm B2: Dùng nướ sạch rửa hết nước muối để róch n'c B3: Pha nước 540C B4:ngâm hạt vào nước ấm 540C ( Lúa) ngô 400 trong 24h B3 Pha nướ cấm đổ nước lạnh vào chậu đặt sẵn nhiệt kế từ từ đổ nước nóng -> 540C dùng lại Vì sao dùng lại t0 540C ( diệt mầm bệnh ; kích thích nảy mầm) B4: Ngâm hạt Nêu các bước tiến hành 2. Xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống Hướng dẫn các thao tác thực hiện quy trình HSQS hình SGK Tr43 B1: Đọc quy trình thực hiện Chọn mẫu kiểm tra Cho HS đọc tới đâu thao tác tới đó 50 hạt to 100 hạt nhỏ Nêu các bước tiến hành XĐ sức nảy mầm vàtỷ lệ nảy mầm của hạt B2: chuẩn bị khay gieo Cho HS cho hạt vào nc sạch ngâm 24h B3: Xếp hạt đã ngâm lên khay VS kô gieo thẳng mà dùng khay ĐK để hạt nảy mầm ( Nhiệt độ ẩm ) B4 tính sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt Hạt như thế nào đc coi là hạt nảy mầm * Hoat động 4 : Cho các nhóm tiến hành thực hành từ bước 1 -> bước 3 III, Thực hành Theo dõi việc thực hiện của HS IV, Củng cố đánh giá Đọc ghi nhớ GV đánh giá sự chuẩn bị của học sinh NX ý thưc trong giờ thực hành V, Dặn dò Về nhà làm tương tự giờ sau báo cáo kết quả Xem trước bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: PHẦN II: LÂM NGHIỆP CHƯƠNG I: KỸ THẬT GIEO TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY TRỒNG Tiết 19 Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng I. Mục tiêu Hiểu được vai trò to lớn của rừng đối với cuộc sống XH Biết được nhiệm vụ của trồng rừng Có ý thức bảo vệ rừng tích cực trồng cây gây rừng II, Lên lớp Ổn định KTBC Bài mới HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 I, vai trò của rừng và trồng rừng Rừng là tài nguyên quý là bộ phân QTcủa Mt và có ảnh hưởng lớn đến đời sống con người -Cho HSQS H34 QS hình 34 SGK -Bảo vệ môi trường + Làm sach kk Qua hình + Hiể biết cho biết rừng có vai trọng gì -Trả lời + Điều hoà O2 và CO2 +Chống sói mòn chắn gió Có 3 loại rừng : -Rừng SX -RỪng phòng hộ -Rừng đặc dụng -Phát triển KT + Cung cấp nghyên liệu lâm sản + nghiên cứu KH -SHVH + du lịch +Giải trí + Di tích lịch sử Tìm VD nói về tác hại của việc phá rừng -Lũ Nhiệt độ TĐ tăng lên Vì sao có S rừng lớn giảm được lũ lụt Kể tên rừng quốc gia mà em biết Rừng cúc phương, Ba Vì Cho các em đọc mục em có biết HĐ3 II, Nhiệm vụ trồng rừng ở nước ta Cho HSQS hình 35 QS H35 SGK 1, Tình hình rừng nước ta Mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1943- 1995 ở nước ta Qa biể đồ em có nhận vết gì về sưh biến dộng về S độ che phủ, S đồi trọc Độ che phr và S giảm S đồi trọc tăng -Bị tàn phá nghiêm trọng S rừng ngày càng thu hẹp lại Người ta nói " con người đi vào rừng để lại sau lưng 1 hoang mạc trống vắng" em hiểu ntn Ngyên nhân của sự suy giảm rừng nước ta Khai thác bừa bãi đốt rừng .... 2, Nhiệm vụ của trồng rừng Rừng có vai trò lớn đối với DSXH từ năm 1943- 1995 Nc ta mất khoảng 6 triêu ha -> nc ta đã có chủ trương trồng rừng Trồng rừng nhằm mục đích gì Các nhiệm vụ chính của trồng rừng MĐ của trồng rừng -Rừng SX? -Khai thác vật liệ bảo vệ MT -Rừng phòng hộ -Rừng đặc dụng IV, Củng cố đánh giá -Đọc ghi nhớ ?Vai trò của rừng đối với đời sống ?Nhiệm vụ của trồng rừng ở nc ta V, Dăn dò Học bài + đọc bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 21: Làm đất gieo ươm cây rừng I, Mục tiêu HS hiểu đc các đk khi lập vườn ươm Hiểu đc các công việc cơ bản trong quy trình làm đất rừng Hiểu đc cách tạo nền đất để gieo ươm cây II, Chuẩn bị III, Lên Lớp Ổn định KTBC ? Vai trò của rừng?Nhiệm vụ của trồng rừng ở nc ta Bài mới HĐ1: Vào bài Trồng trọt nói chung trồng rừng nói riêng việc tạo giống cây trồng tốt đóng vai trò rất quan trọng -> làm thế nào để có giống cây trồng tốt trong lâm nghiệp đó là làm đất gieo ươm HĐ2 1. Lập vườn ươm cây LN Giới thiệu vườn ươm cây LN Nghe a. Đièu kiện lập vườn ươm Đặt vườn ươm ở đất sét có ảnh hưởng gì Chặt, bí Kô nên đặt vườn ươm ở nơi đất sét cây khó phát triển Đất cát pha hay thịt nhẹ PH từ 6-7 Đặt vườn ươm ở nơi nào là phù hợp nhất Độ PH ntn là hợp PH 6-7 VS mặt đất = hơi dốc -Tránh úng Mặt đất = hay hơi dốc Gần nguồn nc và nơi trồng rừng có MĐ gì Giảm công , chi phí Gần nguòn nc và nơi trồng rừng b. phân chia đất trong vườn gieo ươm Cho HSQS sơ đồ H5 QS Theo em ngăn chặn việc phá rừng vườn ươm ta phải làm gì đối với trâu bò -Rào cây -Đào hào Đào hào ngoài ngăn chặn gia súc có TD gì -Chứa nc 2. Làm đất gieo ươm cây rừng Cho HS nghiên cứu SGK -Đọc SGK a. Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xxốp theo quy trình KT SGK b. Tạo nền đất gieo ươm cây rừng Trong SX LN thường có 2 cách tạo nền đất QS H 36a * Lên luống -Cho HSQS H 36 VS phải lên luống trước khi gieo ươm Chống úng tiện chăm sóc * Bầu đất Cho HSQS hình H36 b Đóng bầu có td gì Vỏ bầ sd nguyên liệu nào gieo hạt trên bầ có ưu điểm gì so với luống -Ống nứa nhựa -Giữ được phân tỷ lệ sống cao IV, Củng cố - đánh giá -Đọc ghi nhớ ? Nơi dặt vườn ươm cần đạt những yêu cầu gì ? Cách tạo nền đất gieo ươm V, Dặn dò -Học bài xem bài mới Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 22: Gieo hạt và chăm sóc vườn gieo ươm cây trồng I, Mục tiêu: HS biết cách kích thích hạt giống và cây rừngnảy mầm hiểu được thời vj quy trình gieo hạt cây rừng Hiểu công việc chăm sóc vườn gieo ươm Có ý thức tiết kiệm hạt giống II, Chuẩn bị III, Lên lớp Ổn định: KTBC ? Cho biết ĐK lập vườn ươm Bài mới HĐ1 Vào bài HĐ2 I, Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm Để hạt nảy mầm đc cần có DK gì Nhiệt độ O2 nước Để hạt hút nước cần làm ntn Ngâm hạt cạy vỏ cứng -Đốt hạt kô làm cháy hạt Cách đốt 1 số hạt vỏ dày -Tác động = lực Cách đốt 1 số hạt vỏ dày -Kích thích hạt nảy mầm = nước ấm MĐ của việc sử lý hạt giống HĐ3 II, Gieo hạt Để hạt có tỷ lệ nảy mầm cao giảm công chăm sóc -> Gieo đúng vụ đúng kỹ thuật 1. Thời vụ gieo hạt Tầm quan trọng của việc gieo hạt đúng thời vụ -Giảm chăm sóc nâng cao tỷ lệ nảy mầm -Gieo đúng thời vụ quyết định tới số lượng cây thời gian gieo hạt hợp lý vì sao -Đâu xuân vì nhiệt độ lương mưa phù hợp Gieo từtháng 11 -2 năm sau (MB) Tháng 1,2 và 2,3 (MN) VS kô gieo hạt vào tháng nắng lạnh mưa nhiề Cây khô héo lạnh cây kô phát triển 2. Quy trình gieo hạt Cho HS nghiên cứu SGK -Gieo hạt -> lấp đầy đất -> che Tiến hành gieo hạtcay rừng ntn phủ tưới nước phun thuốc trừ sâu bệnh bảo vệ luống HĐ4 II, Chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng Cho HS đọc TL SGK đọc TL SGK QS H38 Hãy cho biết công việc MĐ từng biện pháp chăm sóc vườn gieo ươm -Làm giàn che -Tưới nc đủ ấm -Phun thuốc trừ sâu -Làm cỏ xới đất Ngoài ra còn có biện pháp nào -Tỉa bón thúc dặm cây IV. Củng cố Đọc ghi nhớ ? Nêu cách kích thích hạt giống ?MĐ của những biện pháp kỹ thật xử lý hạt giống V, Dặn dò Học bài Đọc mục có thể em chưa biết Xem trước bài mới _____________________________________________________ Tiết 23 Thực hành: Gieo hạt và cấy cây vào bầu đất I, Mục tiêu: HS chọn đc vỏ bầu có kích thước và chất liệu phù hợp với giống cây trồng sẽ gieo cấy Làm các thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đảm bảo tỷ lệ nảy mầm cao Chủ động tham gia cùng gia đình từ khi chuẩn bị đến khi cấy vào bầu Có ý thức cẩn thận hăng say lao động II, Chuẩn bị -Đất, phân , cây con, túi nilon III, Lên lớp: Ổn định KTBC Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Bài mới HĐ1 Giới thiệu bài 1, Vật liệu và dụng cụ HĐ2 : KT sự chuẩn bị của HS -Dụng cụ -Yêu cầu HS tập đóng bầu SGK 2, Quy trình thực hành Giới thiệu từng bước của quy trình thực hành a. Gieo hạt vào bầu đất -B1 Trộn đất -B2 Đóng bầu nén chặt hỗn hợp đất VS phải gieo từ 2->3 hạt 1 bầu -B3 gieo hạt -B4 Che phủ luống tưới đều B4 Dùng rơm mục phủ lên luống Hướng dẫn theo H 40 b. cấy cây con vào bầu đất So với việc cấy hạt cây con cần tạo hốc ntn -B1+2 Phần1 -B3 tạo hốc Nê lại cách che phủ với việc gieo hạt vào bầu -B4 Che phủ Nêu cách trộn đất, phân đều nhau HĐ4 3, Thực hành Cho HS tiến hành thực hành Cần hướng đẫn thêm khi HS thực hành -Xếp các loại bầu khác nhauvào từng vị trí nhất định Yêu cầu mỗi nhóm trồng 2 bầu gieo hạt 2 bầu cấy cây con IV, Đánh giá GV nhận xét giờ thực hành Vệ sinh lớp thu dọn đồ thực hành V, Dặn dò Tưới cây đều đặn Tìm hiểu trong thực tế ở địa phương ươm giống ntn Xem bài mới ___________________________________________________________ Tiêt 24: Trồng cây rừng, chăm sóc rừng sau khi trồng I, Mục tiêu: XĐ đc thời vụ trồng cây LN kỹ thật đào hố trồng cây Quy trình trồng cây con có bầu trồng cây rễ trần KT trồng cây gây rừng với tỷ lệ sống cao trồng cây lấy gỗ cây ăn quả Thời gian chăm sóc rừng sau khi trồng Những công việc và nội dung của từng việc phải đạt sau khi trồng II, Chuẩn bị III, Lên lớp Ổn đinh: KTBC Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2 I, Trồng cây rừng 2a 1, Thời vụ trồng rừng Cho HS nghiên cứu SGK N/c SGK Cơ sở XĐ thời vụ trồng rừng là gì Khí hậu thời tiết -M.Bắc : mùa xuân thu -M. Nam, Trng: mùa mưa VS trồng thời vụ M.bắc khác M.Nam Thời tiết khác nhau HĐ2b 2, Làm đất trồng cây a. Kích thước hố Giới thiệu bảng kích thước hố QS SGK Tr65 Kỹ thuật đào hố b. Kỹ thuật đào hố -Vạc cỏ để riêng đất màu Dùng tranh nêu lại kỹ thuật đào hố trồng cây -QS -Trộn đất với phân -Thêm đất đập nhỏ lấp đầy hố VS dngf đất màu + phân để lấp đầy hố -Tăng dd cho cây non HĐ2c 3, Trồng rừng = cây a. trồng cây con có bầu Trồng cây con trong bầu là cách trồng phổ biến ở nc ta -Tạo lỗ trong hố đất -Rạch bỏ vỏ bầu -Đăt bầu vào lỗ Cho HSQS H42 Dựa vào H42 nêu quy trình -Lấp nén đất lần 1 ,2 -Vun gốc Quy trình trồng cây có bầu -Rễ cây phát triển VS phải lấp đất cao hơn mặt hố -Chặt gốc khi tưới kô lún b. trồng cây con rễ trần Tìm điểm khác nhau giữa quy trình trồng cây có bầu và cây rễ trần Rễ trần kô cần sạch bầu giữ kô làm đứt rễ -Tạo lỗ trong hố -Đặt cây (tránh đứt rễ) Cho HS hoàn thành BT Tr67 xắp xếp lại thứ tự đngf theo quy trình trồng a.c.e.b.d HĐ3 II, Chăm sóc rừng sau khi trông Yêu cầu HS đọc TL SGK Tr69 1. Thời gian và số lần chăm sóc 2. Những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng IV, Củng cố -Đọc ghi nhớ ? Nêu KT chăm sóc rừng sau khi trồng V, Dặn dò -Học bài xem trước bài mới ____________________________________________________________ CHƯƠNG II: KHAI THÁC - BẢO VỆ RỪNG Tiết 25: Khai thác rừng - Bảo vệ và khoanh nuôi rừng I, Mục tiêu Cho HS biết các hình thức khai thác gỗ rừng Hiểu đc các ĐK khai thác gỗ rừng ở VN trong gđ hiện nay Các biện pháp phục hồi rừng sau khi khi thác Có ý thức bảo vệ rừng kô khai thác bừa bãi II, Chuẩn bị Sưu tầm tranh ảnh minh hoạ III, Lên lớp Ổn định : KTBC:? ? Kỹ thuật đào hố và trồng cây con có bầu ? Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : trong thời gian rừng suy giảm cả S + Chất lg nguyên nhân chính là do khai thác bừa bãi A-Khai Thác rừng HĐ2: I, Các loại khai thác rừng Hướng dẫn HS tìm KT ở bảng 2 SGK Tr71 HS theo dõi -Khai thác trắng chăt toàn bộ cây trong thời gian ngắn Tìm điểm giống và khác nha giữa các loại khai thác rừng Khác: Lượng cây, thời gian, cách phục hồi -Khai thác dần: Chặt toàn bộ cây rừng trong 3-4 lần Cho HS thảo luận -Khai thác chọn: chặt câyđã già giữ lại cây non Rừng ở nơi dốc 150, rừng phòng hộ có đc khai thác trắng kô VS Kô vì đất dễ bào nòm Khai thác rừng nhưng kô trồng lại ngay có tác hại gì -Đất bào mòn rửa trôi -> gây lũ Tác dụng của rừng phòng hộ -Chắn gió bão giữ nc Cho HSQS H45 QS Cây ntn đc chọn để khai thác -Cây già Ở địa phương em có tính trạng như H 45 kô VS Không HĐ3 II, ĐK áp dụng Rùng VN hiện nay rừng có độ dốc thấp hầu như kô còn rừng có gỗ tót đủ PK khai thác chỉ còn nơi có độ dốc cao rừng phồng hộ do đó việc khai thác phải theo ĐK sau -Lớn hơn 150 Khai thác rừng hiện nay ở VN 1. Chỉ đc khai thác chọn kô đc khai thác trắng Cho HS làm bài tập điền từ -Phòng hộ 2. Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị kinh tế ĐK để khai thác lg gỗ chọn <35% tổng số gỗ trong rừng 3. Lượng gỗ khai thác chọn HĐ4 III, phục hồi rừng sa khai thác Mặc dù rừng khai thác kiệt quệ song vẫn có biện pháp phục hồi rừng a. Rừng đã khai thác trắng -Trồng xen cây CN với cây rừng Phục hồi rừng bị khai thác trắng ntn Phục hồi rừng khai thác dần và KT chọn ntn Thúc đẩy sự tái sinh tự nhiên b. Rừng đã khai thác dần và khai thác chọn Cách chăm sóc của rừng đã khai thác dần và khai thác chọn * Hoạt Động 5 : B- BảoVệ khoanh nuôi Rừng Hướng dẫn HS đọc IV, Củng cố -Đánh giá Đọc ghi nhớ ?VS không áp dụng khai thác trắng ở rừng VN ? Nêu cách phục hồi rừng sau khai thác V, Dặn dò Học bài Xem bài mới Tiết 26: Ôn Tập học kì I I. Mục tiêu Hệ thống hoá nội dung kiến thức trong Một số bài trong học kì I II, Chuẩn bị Nội dung ôn tập III. Lên lớp Ổn đinh: KTBC Bài mới HĐ1 I, Cách sử sụng và bảo quản các loại phân bón thông thường Vai trò của bón phân 1, Cách bón phân Nêu các cách bón phân 2 cách -Bón thúc -Bón lót 2, cách sử dụng các loại phân bón thông thường Những loại phân nào dngf để bón lót bón thúc Bón lót, phân hữu cơ phân lân II, Lan canh xen canh tăng vụ Nêu KN luân canh xen vụ tăng vụ 1, Luân canh là trồng luân phiên các loại cây trồng khác nha trên cùng 1 S đẩt 2, Xen canh là trên cùng 1 S đất trồng 2 loại cây nhằm tận dụng S ánh sáng và chất dd 3, Tăng vụ tăng thêm số vụ trong 1 năm trên cùng 1 S III, Vai trò của rừg nhiệm vụ của trồng rừng Nêu vai trò của trồng rừng Trả lời 1, Vai trò của rừng -Bảo vệ MT điều hoà KH tạo MT trong sạch chống lũ bão hạn hán chống xói mòn -Phát triển nền KT: cung cấp gỗ tạo cảnh quan du lịch -Nghiên cứu khao học là CS thuần dưỡng lai tạo bảo tồn thiên nhiên Nhiệm vụ của trồng rừng 3NV 2, Nhiệm vụ của trồng rừng IV, Khai thác rừng 1,Các loại khai thác rừng Nêu cách khai thác rừng 3 cách -Khai thác trắng -Khai thác dần -Khai thác chọn 2, ĐK áp dụng khai thác rừng hiện nay ở VN IV, Củng cố ? Nhắc lại những nội dung ôn tập V, Dặn dò Ôn tập giờ sau KT Tiết 27 : Kiểm tra học kì I ( Thực hiện theo đề của trường ) PHẦN III: CHĂN NUÔI CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT CHĂN NUÔI Tiết 26: Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi I, Mục tiêu: Hiểu đc vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế nước ta Từ đó đặt ra những nhiệm vụ phát triển chăn nuôi ở nc ta II, Chuẩn bị III, Lên lớp Ổn định : KTBC: Bài mới HĐ1Giới thiệu bài HĐ2 : Chăn nuôi có vai trò ntn đối với nền KT nc ta 1, Vai trò của chăn nuôi -Cc thực phẩm Cho HSQS H50 QS H 50 -CC sức kéo Chăn nuôi cung cấp những TP gì Thịt trứng sũa Thịt trứng sũă có vai trò gì trong ĐS TP -Phân chuồng Hiện nay còn cần sức kéo từ vật nuôi kô Có TS phân chuồng lại cần thiết cho cây trồng -Giúp cây phát triển Làm TN để MT kô bị ô nhiễm vì phân -Ủ phân -Làm đồ dùng Kể tên những đồ dùng làm từ sản phẩn chăn nuôi Em có biết ngành y dược dùng nguyên liệu từ ngành chăn nuôi để làm gì -Điều chế vacxin Điều chế vacxin *HĐ 3 2, Nhiệm vụ chăn nuôi ở nc ta Cho HSQS Sơ đồ QS Nc ta có những loại vật nuôi ? kể 1 vài vật nuôi ở địc phương Qua đó HS thấy chăn nuôi toàn diện phù hợp với từng vùng KT sẽ đáp ứng nhu cầu của người dân - Phát triển chăn nuôi toàn diện: + Đa dạng về loài vật + Đa dang về qui mô chăn nuôi - Đẩy mạnh tiến bộ vào sx - Tăng cường đầu tư n.cứu , quản lí Ở địa phương có trang trại nuôi nào kô Có PT chăn nuôi có ích lợi gì Cung cấp TP Em hiểu thế nào là những sản phẩm nuôi sạch Kô chứa chất độc hại Ở địa phương có cán bộ thú y kô Qua đấy cho HS chốt NV ngành chăn nuôi nc ta IV, củng cố -Đọc ghi nhớ ?Chăn nuôi có vai trò gì trong nền KT ? Nhiệm vụ của ngành chăn nuôi ? V, Dặn dò Học bài xem bài mới ________________________________________________ Tiết 29 : Giống vật nuôi I , Mục tiêu: Hiểu đc Kn giống vật nuôi và Phân loại được giống vật nuôi Nắm được vai trò của giống trong chăn nuôi II, Chuẩn bị III, Lên lớp 1Ổn định : 2KTBC: ? Nêu vai trò và nhiệm vụ của chăn nuôi ? 3Bài mới Hiểu đc Kn giống vật nuôi và vai trò của giống trong chăn nuôi HĐ1 1, Khái niệm a. thế nào là giống vật nuôi Cho HS n/c SGK và QS H53 QS H53 -Là sản phẩm do con người tạo ra Cho BT đìên từ vào chỗ trống -LÀm BT điền +Ngoại hình +Năng sất và sản lg -Mỗi giống vật nuôi có những đđ ngoại hình giống nha và NX sản lg như nhau Thế nào là giống vật nuôi Cho HS lấy VD và điền vào vở theo bảng Tên giống vật nuôi Đđ ngoại hình Có nhiều cách phân loại giống vật nuôi b. phân loại giống vật nuôi -Theo địa lý -Theo hình thái ngoại hình -Theo mức độ hoàn thiện của giống -Theo hướng SX Để đc công nhận là giống vật nuôi cần ĐK? Trả lời c. ĐK để đc công nhận là 1 giống vật nuôi Lấy VD: đẻ công nhận giống lơn phải có 4 -> 5000 con trong đó có 100 -> 150 con là giồng đực * HĐ2 Nghe -Vật nuôi trg cùng giống phải có chung nguồn gốc -Có đđ Ngoại hình NX giống nhau -Có tính di truyền ổn định -Đạt đén số lg cá thể nhất định và phân bố trên 1 địa bàn rộng 2, Vai trò của giống vật nuôi trog chăn nuôi Cho HS n/c SGK trong ĐK nuôi dưỡng như nhau giống khác nhau sẽ cho NX khác nhau => giống ảnh hưởng đến NX sản lg chất lg sản phẩm Nghe Nghe giống vật nuôi quyết định đến năng xuất chăn nuôi Giống vật nuôi quyết định đến chất lg sản phẩm chăn nuôi IV, củng cố -Đọc ghi nhớ ? Em hiểu ntn là giống vật nuôi ? Giống Vật nuôi có vai trò gì trong Chăn nuôi? V, Dặn dò Học bài xem bài mới Tiết 30: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi I, Mục tiêu Học sinh hiểu đc khái niệm đđ vế sự sinh trưởng phát dục của vật nuôi Hiểu đc các yếu tố ảnh hưở
Tài liệu đính kèm: