I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Viết đúng bài CT ; bài viết không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi mô hình cấu tạo vần.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tuần 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba, ngày 01 tháng 9 năm 2009 Môn : Chính tả Nghe - viết : Anh bộ độ Cụ Hồ gốc Bỉ KTKN : 10 SGK : 38 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Viết đúng bài CT ; bài viết không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê. II. CHUẨN BỊ - Bảng phụ ghi mô hình cấu tạo vần. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra - Viết vần của các tiếng sau vào mô hình cấu tạo vần : Em - là - học - sinh - lớp - năm và cho biết dấu thanh được đặt ở đâu. Nhận xét - chấm điểm - 3 HS B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của các bài tập chính tả. 2. Hướng dẫn nghe – viết chính tả - GV đọc toàn bài 1 lượt - Viết từ khó : Phrăng Đơ ; xâm lược ; chạy sang ; Phan Lăng ; phục kích ; khuất phục. - Đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát bài. - theo dõi bài trong SGK. - 1 HS đọc lại bài - viết vào bảng con - viết bài - soát bài 3. Chấm bài và chữa bài - Chấm khoảng HS của lớp + Những HS đến lượt chấm. + Những HS hay mắc lỗi. - Nhận xét – rút kinh nghiệm. - đổi vở soát lỗi. 4. Bài tập * Bài tập 1 : Chép vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần. Cho biết các tiếng ấy có gì giống nhau và khác nhau về cấu tạo. - đọc yêu cầu Tiếng Vần Âm đệm Âm chính Âm cuối nghĩa ia chiến iê n - Các tiếng ấy có gì giống nhau và khác nhau về cấu tạo ? + giống nhau : âm chính có hai chữ cái (nguyên âm đôi). + Khác nhau : chiến có âm cuối ; nghĩa không có âm cuối. * Bài tập 3 : Nêu quy tắc ghi dấu thanh ở cac tiếng trên. - Nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên? - đọc yêu cầu + nghĩa (không có âm cuối) : dấu thanh đặt ở chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi. + chiến (có âm cuối) : dấu thanh đặt ở chữ cái thứ hai của nguyên âm đôi. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : “Nghe - viết : Một chuyên gia máy xúc”
Tài liệu đính kèm: