Giáo án Chính tả lớp 5 - Tiết 26: Nghe-Viết : Lịch sử ngày Quốc tế Lao động - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 26 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 05 tháng 01 năm 2009 Môn : Chính tả
Nghe-viết :
Lịch sử ngày Quốc tế Lao động
KTKN : 41 
SGK : 80
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Nghe - viết đúng bài chính tả, bài viết không mắc quá 5 lỗi, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm được tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra 
- HS viết những tên riêng : Sác-lơ Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của các bài tập chính tả.
2. Hướng dẫn nghe – viết chính tả
- GV đọc toàn bài 1 lượt
- Tìm những tên riêng trong bài ?
- Viết từ khó : viết các tên riêng + xả súng, yêu sách.
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc soát bài
- theo dõi bài trong SGK.
- 1 HS đọc lại bài
- Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y-oóc, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ.
- đọc thầm - tìm từ khó
- viết vào bảng con
- viết bài
3. Chấm bài và chữa bài
- Chấm khoảng HS của lớp 
+ Những HS đến lượt chấm.
+ Những HS hay mắc lỗi.
- Nhận xét – rút kinh nghiệm.
- đổi vở soát lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài tập 2 : Tìm tên riêng và cho biết cách viết.
- 2 HS làm trên giấy khổ lớn.
- Giáo viên nhận xét.
* Mở rộng : Công xã Pa-ri, Quốc tế ca.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại ý kiến đúng.
- 1 HS đọc nội dung bài tập 2, đọc cả chú giải từ Công xã Pa-ri.
- Cả lớp đọc thầm lại bài văn, gạch dưới các tên riêng tìm được, giải thích cách viết những tên riêng đó.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến : Ơ-gien Pô-chi-ê, Pa-ri, Pi-e Đơ-gây-te, Pháp
- HS dán bài lên bảng và trình bày.
- HS đọc thầm lại bài Tác giả bài Quốc tế ca, nói về nội dung bài văn.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Sửa lỗi
- Chuẩn bị : “Nghe viết : Núi non hùng vĩ”.
- Nhận xét tiết học.