Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 3 đến 6 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

/oăc (BT2); BT 3a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng lớpï viết sẳn bài thơ : Chị em
- Phiếu ghi nội dung bài tập 2, bài 3a
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Thước kẻ , học vẽ , vẻ đẹp.
- Gv nhận xét 
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ tập chép chính tả bài : Chị em.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
2. Hướng dẫn viết chính tả :
* Tìm hiểu nội dung :
- Gv đính bài chính tả lên bảng và đọc mẫu đoạn văn
- Gọi 2 hs đọc lại - Lớp đọc thầm
+ Người chị trong bài thơ làm những việc gì? (Chị trải chiếu buông màng , ru em ngủ , quét thềm , trong gà và ngủ cùng em.)
- Gv nhận xét chốt lại 
* Hướng dẫn trình bày :
+ Đoạn thơ viết theo thể thơ gì? (Thơ lục bát, dòng trên 6 chữ, dòng dưới 8 chữ)
+ Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào? (Chữ đầu dòng 6 viết thục 2 ô li, chữ đầu dong 8 viết cách lề 1ô li.)
+ Những nào được viết hoa? (Các chữ cái đầu dòng.)
- Gv nhận xét chốt lại
* Hứơng dẫn viết từ khó:
- Gv đọc - Hs viết bảng con : Cái ngủ, trải chiếu, ngoan, hát ru.
- Gv nhận xét - sửa chữa
* Viết chính tả :
- Yêu cầu hs nhìn bảng viết bài vào vở
- Gv theo dõi giúp đỡ
* Chấm chữa bài :
- Gv đọc và phân tích các từ khó cho hs tự soát lỗi
- Gv thu một số bài và nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập :
+ Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm
- Gv phát phiếu học tập cho các nhóm
- Yêu cầu hs thảo luận làm bài
- Hết thời gian gọi hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét 
+ Bài 3a : Gọi 1 hs đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài tập
- Gọi 3 hs lên bảng lớp làm bài
- Gv nhận xét 
a. chung, trèo, chậu
b. mở, bể, dỗi
D. Cũng cố - Dặn dò : 
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?
- Gọi hs đọc lại bài chính ta
+ Qua bài viết cho chúng ta hiểu điều gì?
- Gv nhận xét giáo dục hs 
- Dặn hs về nhà viết lại các từ khó bài viết vào vở và chuẩn bị bài sau.
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu
Hs theo dõi
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại tên bài
1 hs đọc lại
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (nghe viết)
Tuần 4 tiết 7
NGƯỜI MẸ
I. MỤC TIÊU:
 - Nghe và viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức của một bài văn xuôi đoạn tóm tắt nội truyện : “Người mẹ”
- Không mắc quá 5 lỗi
- Làm đúng các bài tập 2a, 3a
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giấy khổ to ghi nội dung bài tập 2, 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Ngắc ngư, ngoặc kép, mở cửa, đổ vở.
- Gv nhận xét 
C. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết chính tả bài : Người mẹ.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
2. Hướng dẫn viết chính tả :
- Gv đọc mẫu đoạn văn bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại - Lớp đọc thầm
* Tìm hiểu nội dung : 
+ Bà mẹđã làm gì để giành lại đứa con? (Bà mẹ vượt qua khó khăn và hi sinh đôi mắt của mình để giành lại đứa con đã mất.)
- Gv nhận xét chốt lại 
* Hướng dẫn trình bày :
+ Đoạn văn có mấy câu? 
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả? 
+ Các tên ấy được viết như thế nào? 
+ Những dấu câu nào được dùng trong bài văn.
- Gv nhận xét chốt lại 
* Hứơng dẫn viết từ khó:
- Gv đọc - Hs viết bảng con : Khó khăn , giành lại , hiểu , ngạc nhiên
- Gv nhận xét - sửa chữa
* Viết chính tả :
- Gv đọc đúng qui định cho hs viết chính tả
- Gv theo dõi giúp đỡ
* Chấm chữa bài :
- Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi
- Gv thu một số bài và nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- Phát giấy khổ to cho hs thảo luận làm bài 
- Hết thời gian gọi hs dán lên bảng lớp.
- Gv nhận xét 
a. Hòn gì bằng dất nặng ra
Xếp vào lò lữa nung ba bốn ngày
Khi ra da đỏ hây hây
Thân hình vuông vắn dem xay cửa nha
(Là hòn gạch)
b. Trắng phau cày thữa ruộng đen
Bao nhiêu cây trắng mọc lên thành hàng
 (Là viên phấn)
+ Bài 3a : Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- Chia lớp làm 3 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.
 - Gv nhận xét 
+ Câu a : Ru, dịu dàng, giải thưởng
+ Câu b :Thân thể, vâng lời, cái cân
D. Cũng cố - Dặn dò : 
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?
- Gọi hs đọc lại bài chính ta
+ Qua bài viết cho chúng ta hiểu điều gì?
- Gv nhận xét giáo dục hs 
- Dặn hs về nhà viết lại các từ khó bài viết vào vở và chuẩn bị bài sau.
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại tên bài
1 hs đọc lại
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Chính tả (nghe viết)
Tuần 4 tiết 8
ÔNG NGOẠI
I. MỤC TIÊU:
 - Nghe và viết đúng chính tả đoạn “Cái vắng lặng  của tôi sau này”. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có khó : oay (BT2). Làm đúng BT3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giấy khổ to viết sẳn nội dung bài tập 2, 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gọi 3 hs lên viết bảng - lớp viết bảng con các từ : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên.
- Gv nhận xét 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết chính tả bài : Ông ngoại.
- Gv ghi tựa bài lên bảng.
2. Hướng dẫn viết chính tả :
- Gv đọc mẫu đoạn văn bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại - Lớp đọc thầm
* Tìm hiểu nội dung : 
+ Khi tới trường ông ngoại đã làm gì để cậu bé yêu thương hơn? (Ông dẫn cậu bé đi lang thang khắp các lớp học , cho cậu gõ tay vào chiếc trống trường.)
- Gv nhận xét chốt lại 
* Hướng dẫn trình bày :
+ Đoạn văn có mấy câu? (Đoạn văn có 3 câu)
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? (Các chữ đầu câu phải viết hoa.)
- Gv nhận xét chốt lại
b. Hứơng dẫn viết từ khó:
- Gv đọc - Hs viết bảng con : nhấc bổng, gỏ thử, loang lổ, trong trẻo.
- Gv nhận xét - sửa chữa
c. Viết chính tả :
- Gv đọc chính tả đúng qui định cho hs viết
- Gv theo dõi giúp đỡ
d. Chấm chữa bài :
- Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi
- Gv thu một số bài và nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 2 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm
- Gọi 1 hs đọc mẫu bài tập
- Gv hướng dẫn giúp hs nắm yêu cầu bài tập 
- Chia bảng lớp làm 3 cột
- Chia lớp làm 3 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thực hiện trò chơi tiếp sức
- Gv nhận xét : xoay, nước xoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, ngó ngoáy, xoáy tai 
+ Bài 3 : Gọi 1 hs đọc yêu cầu 
- Gv phát giấy khổ to đã ghi sẳn nội dung bài tập
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài
- Hết thời gian gọi hs dán kết quả lên bảng lớp.
- Gv nhận xét 
a/ giúp - dữ - ra
b/ sân - nâng, chuyên cần, cần cù, cần mẫn.
D. Cũng cố - Dặn dò : 
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?
- Gọi hs đọc lại bài chính ta
+ Qua bài viết cho chúng ta hiểu điều gì?
- Gv nhận xét giáo dục hs 
- Dặn hs về nhà viết lại các từ khó bài viết vào vở và chuẩn bị bài sau.
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu
1 hs đọc mẫu
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại tên bài
1 hs đọc lại
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 22 tháng 09 năm 2015
	Môn : TIẾNG VIỆT	
Phân môn : Chính taÛ (nghe viết)
Tuần 5 Tiết 9 
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I. MỤC TIÊU:
- Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng các bài tập 2a 
- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ cái (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bài tập 2 và 3 viết sẳn trên bảng lớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gọi 3 hs lên bảng viết : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Giờ chính tả này các em sẽ viết một đoạn trong bài “Người lính dũng cảm”.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chính tả :
- Gv đọc mẫu đoạn văn lần 1
 - Gọi hs đọc lại đoạn viết
* Tìm hiểu nội dung :
+ Đoạn văn kể chuyện gì? (Lớp tan học, chú lính nhỏ rủ viên tướng ra sửa lại hàng rào, viên tướng không nghe và chú lính quả quyết bước về phía vườn trường mọi người ngạc nhiên và bước nhanh theo chú)
- Gv nhận xét chốt lại
* Hướng dẫn trình bày : 
+ Đoạn văn có mấy câu? (5câu)
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? (Khi, Ra, Viên, Về, Những, Nói, Rồi)
+ Lời các nhân vật được viết như thế nào? (Được viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng và dấu gạch ngang)
- Gv nhận xét chốt lại 
* Hứơng dẫn viết từ khó :
- Gv đọc từ khó - Hs viết bảng con : quả quyết, viên tướng, sững lại, vườn trường, dũng cảm
- Gv nhận xét sửa chữa
* Viết chính tả :
- Gv đọc lại đoạn viết và đọc cho hs viết chính tả
- Gv theo dõi giúp đỡ 
* Chấm chữa bài :
- Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi
- Gv thu một số bài - nhận xét bài viết của hs.
3. Hướng dẫn làm bài tập :
+ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài
- Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào vở
- Gv nhận xét : 
a. nở, nắng, lũ, lơ, lướt
b. sen, chen, cheng
+ Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs lần lượt lên bảng làm bài
- Gv nhận xét 
Số thứ tự
Chữ
Tên chữ
1
n
en-nờ
2
ng
en-nờ giê
3
ngh
en-nờ giê hát
4
nh
en-nờ hát
5
o
o
6
ô
ô
7
ơ
ơ
8
p
pê
9
ph
pê hát
4. Cũng cố - Dặn dò : 
- Gọi hs đọc thuộc lòng bảng chữ cái vừa học
- Gv nhận xét tuyên dương
- Dặn hs về nhà viết lại các chữ sai, đọc thuộc lòng bảng chữ cái vừa học và chuẩn bị bài sau 
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
1 hs đọc yêu cầu
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2015
	Môn : TIẾNG VIỆT	
Phân môn : Chính tả (tập chép)
Tuần 5 Tiết 10 
MÙA THU CỦA EM
I. MỤC TIÊU:
- Chép và trình bày đúng bài chính tả : Mùa thu của em.
- Không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm được các tiếng có vần oam .
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần “oam”, làm đúng bài tập 3a
- Trình bày đúng đẹp hình thức thơ 4 chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng chép sẳn bài thơ lên bảng lớp
- Phiếu học tập bài tập 2, 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra : 
- Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng con : bông sen, cái sẻng, đèn sáng
- Gv nhận xét tuyên dương
- Gọi vài hs đọc thuộc lòng 27 chữ cái đã học
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ nhìn bảng viết bài thơ “Mùa thu của em” và làm một số bài tập chính tả.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chính tả :
- Gv đọc mẫu bài thơ 1 lần
- Gọi hs đọc lại nội dung bài viết
* Tìm Hiểu nội dung :
+ Mùa thu thường gắn liền với những gì? (Mùa thu gắn với hoa cúc, cốm mới, rằm trung thu và các bạn hs sắp tới trường)
- Gv nhận xet chốt lại
* Hướng dẫn trình bày : 
+ Bài thơ viết theo thể thơ nào? (viết theo thể thơ 4 chữ) 
+ Bài thơ có mấy khổ ? (bài thơ có 4 khổ)
+ Mỗi khỗ có mấy dòng? (mỗi khổ có 4 dòng)
+Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa? (Những chữ đầu câu phải viết hoa)
- Gv nhận xet chốt lại
* Hứơng dẫn viết từ khó :
- Gv đọc từ khó - Hs viết bảmg con : nghìn, mở, mùi hương, ngôi trường, thân quen, lá sen.
- Gv nhận xét sửa chữa
* Viết chính tả :
- Yêu cầu hs nhìn bảng chép lại bài thơ
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
* Chấm chữa bài :
- Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi bằng bút chì
- Gv thu một số bài - nhận xét bài viết của hs. 
3. Hướng dẫn làm bài tập :
+ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu – Lớp đọc thầm
- Gv phát phiếu học tập nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu hs thảo luận làm bài
- Hết thời gian gọi hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét: 
Sóng vỗ oàm oạp
Mèo ngoạm miếng thịt
Đừng nhai nhồm nhoàm
+ Bài 3a : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gv phát phiếu học tập nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu hs thảo luận làm bài
- Hết thời gian gọi hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét 
+ Bài 3b : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài tập
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét ghi điểm 
D. Cũng cố - Dặn dò : 
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?
- Gọi hs đọc lại bài chính ta
+ Qua bài viết cho chúng ta hiểu điều gì?
- Gv nhận xét giáo dục hs 
- Dặn hs về nhà viết lại các từ khó bài viết vào vở và chuẩn bị bài sau.
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
3 hs đọc thuộc lòng
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu 
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại tên bài
1 hs đọc lại
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2015
	Môn : TIẾNG VIỆT	
Phân môn : Chính tả (nghe viết)
Tuần 6 tiết 11 
BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng một bài văn xuôi.
- Không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo (BT2). Làm đúng BT3a
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu học tập viết sẳn nội dung bài tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gọi 2 hs lên bảng- Lớp viết bảng concác từ : cái kẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Giờ chính tả hôm nay các em nghe viết lại đoạn tóm tắt truyện "Bài tập làm văn" và làm bài tập chính tả.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chính tả 
- Gv đọc mẫu đoạn văn lần 
- Gọi 2 hs đọc - lớp đọc thầm
* Tìm hiểu nội dung :
+ Cô-li-a đã giặt quần áo bao giờ chưa? (Chưa bao giờ Cô-li-a giặc quần áo)
+ Vì sao Cô-li-a vui vẻ đi giặc quần áo ? (Vì bạn đã nói trong bài tập làm văn)
- Gv nhận xét chốt lại
* Hướng dẫn trình bày : 
+ Đoạn văn có mấy câu? (4 câu)
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? (Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa) 
+ Tên riêng nước ngoài viết như thế nào? (viết hoa chữ đầu tiên giữa các chữ có dấu gạch nối)
- Gv nhận xét chốt lại
* Hứơng dẫn viết từ khó:
- Gv đọc - Hs viết từ khó : Cô-li-a, quần áo, vui vẻ, ngạc nhiên, bít tấc, mùi soa.
- Gv nhận xét sửa chữa
* Viết chính tả :
- Gv đọc lại đoạn viết và đọc cho hs viết 
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
* Chấm chữa bài :
- Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi
- Gv thu một số bài - nhận xét bài viết của hs
3. Hướng dẫn làm bài tập :
+ Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gv phát phiếu học tập giao nhiệm vụ
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm và làm bài
- Hết thời gian gọi hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét 
+Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gv phát phiếu học tập giao nhiệm vụ
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm và làm bài
- Hết thời gian gọi hs trình bày kết quả
- Gv nhận xét 
- Yêu cầu hs đọc lại đoạn thơ trên
D. Cũng cố - Dặn dò : 
+ Các em vừa viết chính tả bài gì?
- Gọi hs đọc lại bài chính ta
+ Qua bài viết cho chúng ta hiểu điều gì?
- Gv nhận xét giáo dục hs 
- Dặn hs về nhà viết lại các từ khó bài viết vào vở và chuẩn bị bài sau.
- Gv nhận xét tiết học
 Hs hát vui
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs theo dõi 
Hs nhắc tựa bài
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs viết chính tả
Hs soát lỗi
Hs theo dõi
1 hs đọc yêu cầu
Hs theo dõi
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
1 hs đọc yêu cầu 
Hs theo dõi
Hs thảo luận
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
3 hs đọc đoạn thơ
Hs nhắc lại tên bài
1 hs đọc lại
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ......................................................................