Giáo án các môn lớp ghép 4, 5 - Tuần thứ 10

ài 4 vào vở
1 HS làm bảng lớp
5’
5
HS: Viết bảng con
GV: Chữa bài 4
HD làm bài 5
GV: Đọc từ ứng dụng.
rau cải châu chấu
lau sậy sáo sậu
- Cho giải nghĩa từ
- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
- Cho đọc các từ
Đọc bài tiết 1(2 em)
HS: Làm bài tập 5
Chữa bài 
2’
KLB
Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn:
Tên bài:
AMục tiêu
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 39: au - âu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần au - âu, cây cau, cái cầu.
- Đọc từ ứng dụng:rau cải, lau sậy,châu chấu, sáo sậu
-Đọc được câu ứng dụng: 
 Chào mào có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi chín từ đâu bay về.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu
- Tranh vẽ sgk.
Đạo đức
 Chăm chỉ học tập
- Hiểu thế nào là chăm chỉ học tập, chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
- Thực hiện được giời giấc học tập, bài làm đầy đủ đảm bảo thời gian tự học ở nhà, ở trừơng.
Có thái độ tự giác học tập.
- Phiếu thảo luận
T/G
HĐ
2'
ÔĐTC
Hát
3’
GV: Cho đọc bài tiết 1 : 2 em 
HS: Kiểm ta đồ dùng
HS : Luyện đọc lại tiết 1 ( cn - tổ - nhóm )
GV: GTb, ghi bảng.
HĐ1: đóng vài.
MT: Giúp HS có ý thức ứng sử trong các tình huóng của cuộc sống.
Nêu yêu cầu cho các nhóm thảo luận và sắm vai.
4’
1
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Chào mào có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi chín từ đâu bay về.
Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Thảo luận và phân vai theo nhóm.
8’
2
HS: Đọc câu ứng dụng.
GV: Gọi các nhóm nêu cách ứng sử, GV cùng HS nhận xét.
GV nêu klết luận.
* HĐ 2: Thảo luận nhóm
MT: Giúp HS bày tỏ thái độ đối với các kiến thức liên quan đến các chuẩn mực đạo đức.
 Phát phiếu câu hỏi cho các nhóm thảo luận.
5’
3
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện nói theo chủ đề: Bà cháu 
Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi: 
+ Tranh vẽ những ai?
 +Đoán xem bà nói gì với 2 bạn? 
 +Bà thường dạy em điều gì
 +Có bao giờ bà cho em đi chơi không ?
HS: Thảo luận nhóm
6’
4
 HS: Tõng cÆp tr×nh bµy.
GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
 NhËn xÐt kÕt luËn.
* H§3: Ph©n tÝch tiÓu phÈm.
MT: Gióp HS ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng ch¨m chØ häc tËp.
®­a ra tiÓu phÈm.
HD ph©n tÝch tiÓu phÈm trong nhãm.
7’
5
GV: §äc toµn bµi: 2em
HS: Ph©n tÝch tiÓu phÈm theo nhãm
Nªu tªn tiÓu phÈm HD ph©n tÝch tiÓu phÈm.
NhËn xÐt kÕt luËn
2’
KLB
§äc l¹i bµi vµ tr¶ lêi c©u hái. ChuÈn bÞ bµi sau.
Ngày soạn: 17/10/2010 
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ:
 Tiếng Việt:
 Bài 40: iu - êu
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần iu -êu, lưỡi rìu ,cái phễu.
- Đọc từ ứng dụng: líu lo chịu khó, cây nêu, kêu gọi.
- Tranh vẽ sgk.
 -Bộ thực hành 
Toán:
Số tròn chục trừ đi một số.
- Giúp HS biết thực hiện phép trừ có số tròn choc, số trừ là số có 1 chữ số hoặc hai chữ số có nhớ vận dụng khi giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia.
-Bộ đồ dùng dạy toán:
T/G
HĐ
2'
¤§TC
H¸t
6’
1
HS: ®äc bµi 39.au -©u
-Cho viÕt :c©y cau ,c¸i cÇu 
GV: Giíi thiÖu bµi 
Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 – 8 vµ tæ chøc thùc hiÖn.
 Chôc
 §¬n vÞ
 4
 0
 8
 3
 2
Cho HS ®Æt tÝnh vµo b¶ng con.
NhËn xÐt ch÷a
HD lµm bµi 1 
5’
2
GV: VÇn iu
* NhËn diÖn vÇn.
- Ph©n tÝch vÇn iu
- So s¸nh iu víi au
* §¸nh vÇn ®äc tr¬n: iu - l­ìi r×u
* ViÕt mÉu nªu c¸ch viÕt: iu - l­ìi r×u
HS : lµm bµi 1
7’
3
HS : ViÕt b¶ng con 
GV: Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 40 – 18 tæ chøc cho HS thùc hµnh.
Giíi thiÖu th«ng qua que tÝnh.
HD thùc hiÖn phÐp tÝnh t×m kÕt qu¶ qua que tÝnh.
HD ®Æt tÝnh vµ tÝnh -40
 18
 22
HD lµm c¸c phÐp tÝnh, cho HS lµm.
5’
4
GV: VÇn ªu
* NhËn diÖn vÇn.
- Ph©n tÝch vÇn ªu
- So s¸nh ªu - iu
* §¸nh vÇn - ®äc tr¬n: ªu - c¸i phÔu 
* LuyÖn viÕt.
-ViÕt mÉu nªu c¸ch viÕt: ªu - c¸i phÔu
HS: Lµm lÇn l­ît vµo b¶ng con.
10’
5
HS : ViÕt b¶ng con 
GV: Gäi HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt
Cho lµm bµi2
Gäi HS nªu kÕt qu¶
GV: §äc tõ øng dông.
 lÝu lo c©y nªu
 chÞu khã kªu gäi
- Cho gi¶i nghÜa tõ
- Yªu cÇu t×m tiÕng chøa vÇn.
- Cho ®äc
§äc bµi tiÕt 1 (2 em) 
HS : Lµm bµi 3
Ch÷a bµi 
2’
KLB
Lµm l¹i bµi 1, 2. ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 2
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 40: iu -êu
- Đọc viết hiểu cấu tạo vần iu -êu ,lưỡi rìu ,cái phễu.
- Đọc từ ứng dụng: líu lo chịu khó, cây nêu, kêu gọi.
-Đọc được câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó.
- Tranh vẽ sgk.
 -Bộ thực hành 
Tự nhiên và xã hội 
 Ôn tập.
- HS nhớ và khắc sâu về kiền thức vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói que ăn uống sạch sẽ
- Nhớ lại khắc sâu các hoạt động của cơ qua vận động và tiêu hoá
- Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân
- Các hình vẽ, phiếu ghi nội dung thảo luận.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
GV: Cho đọc bài tiết 1(2 em) 
HS: Nêu lại các bài đã học 
6’
HĐ2
HS : Luyện đọc lại tiết 1 (cn - tổ - nhóm )
GV: Khởi động, cho HS nói tên các bài đã học
* Xem cử động.
Nói tên các cơ, xương và khớp xương cho HS hoạt động theo nhóm.
7’
HĐ3
GV: Đọc câu ứng dụng.
- Cho quan sát tranh vẽ gì?
 Cây bưởi,cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
 Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
 Cho đọc.
HS: Thực hiện một số động tác vận động, nói tên các cơ quan và xương theo nhóm.
4’
HĐ4
HS: Đọc câu ứng dụng.
GV: Gọi các nhóm lên trình bày
Nhận xét .
10’
HĐ5
GV: HD viết vở tập viết 
Cho viết vở tập viết 
HD luyện nói theo chủ đề: Ai chịu khó.
Cho từng cặp quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi: 
+ Tranh vẽ những con vật nào?
+Em hiểu ntn gọi là chịu khó ?
+ Trong những con vật đó con nào chịu khó, vì sao em biết.?
+Em có phải là người chịu khó không?
HS: Thảo luận trả lời phiếu và chuẩn bị trong nhóm.
5’
H§6
 HS: Tõng cÆp tr×nh bµy.
§äc toµn bµi: 2em
GV: Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm lªn hïng biÖn.
NhËn xÐt kÕt luËn..
2’
KLB
DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
 Môn: 
 Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tự nhiên xã hội: 
Ôn tập con người và sức khoẻ.
- Củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ sống tốt.
- Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt.
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh ,Khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
- Tranh ảnh các hoạt động vui chơi
 Kể chuyện.
Sáng kiến của bé Hà
- Dựa vào ý chính của đoạn kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện, một cách tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập chung nhe bạn kể, nhận xét đúng .
- Ý chính từng đoạn
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
GV: Giới thiệu bài 
HS: Kể lại chuyện “Người mẹ hiền”
10’
HĐ2
HS: Các nhóm thảo luận.
+ Kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- Cơ thể gồm mấy phần?
- Chúng ta nhận biét thế giới xung quanh bằng các bộ phận nào của cơ thể.
 + Nếu bạn chơi súng cao su em sẽ khuyên các bạn điều gì?
+ Chúng ta có nên ăn kem đá không vì sao?
+ Khi tay bẩn có được dụi vào mắt không ?
GV: GTB, Ghi bảng.
HD kể chuyện.
Kể từng đoạn dựa vào các ý chính, 1HS đọc yêu cầu.
Gọi HS nêu mẫu đoạn 1, nhận xét Cho HS kể từng đoạn trong nhóm
6’
HĐ3
GV: Gọi trình bày 
Kết luận 
HS: Kể chuyện trong nhóm.
7’
HĐ4
HS: Nhớ và kể lại các việc làm cá nhân trong ngày.
GV: Gọi HS kể nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
Nhận xét bổ xung.
HD kể toàn bộ câu chuyện.
Cho HS kể trong nhóm
9’
HĐ5
GV: Cho từng em kể lại việc làm của mình trong một ngày.
+ Buổi trưa em thường ăn gì có đủ no không?
+ Em có đánh răng rửa mặt trước khi đi ngủ không?
Kết luận: Hàng ngày em thường rửa mặt, chân tay, thay quần áo...
- Đưa ra một số cảnh vẽ hoạt động vui chơi học tập cho HS quan sát 
HS: Kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm.
Thi kể chuyện.
Nêu nội dung chuyện
2’
KLB
 Kể lại câu chuyện. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn: 
Tên bài:
Mục tiêu
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
 Toán: 
Phép trừ 
trong phạm vi 4.
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4.
- Rẽn kĩ năng trừ thành thạo trong phạm vi 4.
- Các vật có số lượng là 4.
 Tập viết:
 Chữ hoa: H
- Biết viết chữ hoa H theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
- Viết đúng sạch sẽ cụm từ ứng dụng.
 Hai sương một nắng
- Chữ mẫu, quy trình viết.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
7’
HĐ1
HS: 2em làm bảng 
3 – 2 = 1 + 1 =
2 + 1 = 3 – 1 =
GV: Kiểm tra vở viết của nhau.
Giới thiệu bài 
- HD viết chữ hoa.
- HD quan sát và nhận xét viết mẫu, giới thiệu quy trình viết cho HS viết bảng con 2 lần
- Nhận xét chữa
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng 
GV: Nhận xét giải nghĩa 
Cho HS nhận xét độ cao khoảng cách các con chữ.
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Thành lập bảng trừ trong phạm vi 4
Cho dùng đồ vật để thực hiện các phép trừ 
Phép trừ 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1
 Phép trừ 4 - 2 = 2.
 Phép trừ : 4 - 3 = 1, 4 - 3 = 1
d, Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
* Đưa ra chấm tròn để HS nêu ra phép tính
 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3
 1 + 3 = 4 4 - 3 = 1
Nhận xét về kết quả của 2phép tính cộng
*Đưa ra chấm tròn để hs nêu phép tình cộng và trừ 
 2 + 2 = 4
 4 – 2 = 2
Nhận xét về kết quả của 2phép tính 
HS: Viết bảng con.
7’
HĐ3
HS: Ghi nhớ bảng trừ.
Đọc thuộc lòng bảng trừ 
Làm bài 1 
4 - 1 = 3; 4 - 2 = 2; 3 + 1 = 4 
3 - 1 = 2; 3 - 2 = 1; 4 – 3 = 1 
2 – 1 =1; 4- 3 = 1; 4 – 1 = 3
GV: Nhận xét HS viết chữ trên bảng con.
HD viết vở tập viết
Cho HS viết
7’
HĐ4
GV : Chữa bài 1.
Cho làm bài 2 
- 4 - 4 -3 - 4 
 2 1 2 3 
 2 3 1 1 
Chữa bài 
HD làm bài 3 
HS : Viết bài vở tập viết.
7’
HĐ5
HS : Làm bài 3
Có 4 bạn đang nhảy dây 1 bạn chạy đi .Còn 3 bạn 
 4
 -
 1
 =
 3
GV: Quan sát uốn nắn.
Thu 1 số bài chấm 
Nhận xét 
2’
KLB
 Viết phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 18/10/2010 
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C.Các HĐ:
 Tiếng Việt:
 Ôn tập giữa kì I
-Ôn lại các bài đã học (bài 29-43)
-Viết một số từ: mua mía, cái cầu, diều sáo, tre nứa, tỉa lá. 
- Phiếu ghi tên các bài ôn, chữ mẫu. 
 Tập đọc:
 Bưu thiếp
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng hơi theo mẫu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bưu thiếp với giọng tình cảm nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng giõ giàng rành mạch.
- Hiểu nghĩa một só từ.
- Hiểu được nội dung của bài tác dụng của bưu thiếp, cách ghi một phong bì thư.
- Tranh minh hoạ, bưu thiếp, phong bì thư.
2'
ÔĐTC
 Hát
 Hát 
4’
HĐ1
 HS: Đọc bài: iu – êu
Viết: lưỡi rìu, cái phễu 
GV: Giới thiệu bài 
- Đọc mẫu bài 
- HD cách đọc
Cho HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
Nhận xét uốn nắn.
Cho HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp.
nhận xét
Cho HS đọc khổ thơ trong nhóm
18’
HĐ2
GV: Luyện đọc: 
- Gọi hs luyện đọc mỗi em đọc một bài( từ bài 29 - 43)
Kết hợp chỉnh sửa .
HS : Đọc từng khổ thơ trong nhóm
10’
HĐ3
HS: Luyện viết bảngcon
- Cho viết lần lượt các từ ngữ.
 mua mía, cái cầu, diều sáo
 tre nứa, tỉa lá, ngựa gỗ.
GV: HD trả lời câu hỏi 1, 2
Nhận xét biểu dương.
Cho HS nêu yêu cầu bài 3
HD HS viết bưu thiếp chúc thọ.
Cho HS thực hiện viết
4’
HĐ4
GV: Sửa sai chữ viết 
HS: Viết bưu tiếp chúc mừng.
Vài em đọc bưu thiếp
2’
DD
 Làm lại các bài. Chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt: 
Ôn tập giữa kì I
-Ôn lại các bài đã học (bài 29-43)
-Viết một số từ: mua mía, cái cầu, diều sáo, tre nứa, tỉa lá ... 
Phiếu học tập, chữ mẫu, tranh minh hoạ.
Toán:
11 trừ đi một số 11 - 5
- Giúp HS tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11 – 5 vào các thao tác trên. đồ dùng học tập.
- Bước đầu học thuộc bảng trừ.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính( tính nhẩm, tính viết)
và giải toán.
Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả phép trừ.
- Bộ dạy toán, phiếu bài tập.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
4'
HĐ1
GV: Cho đọc lại bài 
HS : 2 HS làm bài tập 1
Nhận xét
6’
HĐ2
HS: luyện đọc bài 
GV: GTB ghi bảng
 HD HD thực hiện phép tính trừ dạng 11 – 5 và lập bảng trừ 11 trừ đi một số
GV HD trên thao tác trên que tính
11 – 6 = ?
HS nêu kết quả và phép tính
Nhận xét ghi kết quả phép tính
11 – 5 = 6
HD đặt tính -11
 5
 6
Cho HS lập bảng trừ
5’
HĐ3
GV: HD viết vở ôli 
HS : Dùng que tính lập bảng trừ
 11 – 2 = 9
 11 - 3 = 8
Đọc thuộc bảng trừ.
15’
HĐ4
HS : Viết vở ô li các từ 
mua mía, cái cầu, diều sáo, tre nứa, tỉa lá ...
GV: Gọi HS đọc thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số.
Nhận xét.
Cho làm bài 1 
Chữa bài 1 
Cho làm bài 2 
Chữa bài.
5’
H§5
GV: Thu 1 sè bµi chÊm 
HS: Lµm bµi 3 trong phiÕu.
Ch÷a bµi 
2’
KLB
 Häc thuéc b¶ng trõ. ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 3
 Nhãm tr×nh ®é 1
 Nhãm tr×nh ®é 2
M«n: 
Tªn bµi:
A. Môc tiªu
B. §å dïng
C. C¸c H§
 To¸n:
 LuyÖn tËp
- Cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3, 4
- Ren kÜ n¨ng trõ thµnh th¹o.
- ChÐp s½n bµi tËp 5 vµo b¶ng phô 
Thñ c«ng:
Gấp thuyền phẳng đáy
 có mui (Tiết 2)
- N¾m ®­îc c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y có mui...
- GÊp ®­îc thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui ®óng mÉu.
- Høng thó gÊp h×nh 
- VËt mÉu, quy tr×nh gÊp.
2'
ÔĐTC
Hát
4’
HĐ1
HS: 2 em làm bảng:
 4 - 3 = 4 - 1 = 
 4 - 2 = 3 + 1 = 
Đọc công thức trừ trong phạm vi 4
GV: Giới thiệu bài 
Cho nhắc lại quy trình phẳng đáy có mui.
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài -HD làm bài tập 
HS: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui.
5’
HĐ3
HS: Làm bài 1 
 - 4 -3 -4 -4 
 1 2 3 2 
 3 1 1 2 
GV: Giúp đỡ và quan sát khi HS thực hành gấp.
5'
HĐ4
GV: Chữa bài1 
Cho làm bài 2 
 -1 -3 
 -2 -1
Chữa bài 
HS: Tiếp tục gấp các bộ phận còn lại
4’
HĐ5
HS : Làm bài 3
4 -1 - 1 = 2 ; 4 - 2 -1 = 1 
 4 - 2 - 1 = 1
GV: Quan sát trỉnh sửa gợi ý một số bộ phận.
5’
HĐ6
GV: Chữa bài 3 
Cho làm bài 4
 3 - 1 = 2 3 - 1 > 3 - 2
 4 - 1 > 2 4 - 3 < 4 – 2
 4 – 2 = 2 4 – 1 = 3 + 1
HS: Hoàn thiện việc gấp
6’
H§6
HS : Lµm bµi 5 
a, Cã 3 con vÞt, thªm 1 con vÞt, tÊt c¶ có 4 con vÞt
 3
 +
 1
=
 4
b, Cã 4 con vÞt, bít 1 con vÞt, cßn 3 con vÞt.
4
 -
 1
 =
 3
- Ch÷a bµi
GV: Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm tr­íc líp.
B×nh chän s¶n phÈm ®Ñp.
2’
KLB
VÒ nhµ gÊp l¹i thuyÒn ph¼ng ®¸y cã mui. ChuÈn bÞ bµi sau.
 Ngày soạn: 19/10/2010 
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1:
 Nhãm tr×nh ®é 1
 Nhãm ttr×nh ®é 2
M«n: 
Tªn bµi:
A.Môctiªu
B §å dïng
C.C¸cH§
 TiÕng ViÖt: 
KiÓm tra gi÷a k× I
(Đề của trường)
- Gióp HS t­ giác lµm bµi vµ tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña m×nh.
GiÊy kiÓm tra 
ChÝnh t¶ (tËp chÐp):
Ngày lễ
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi.
- lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biÖtc, k, l, n thanh hái, thanh ng·.
- Ghi b¶ng bµi chÐp
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
GV: Nêu yêu cầu tiết học 
HS: Kiểm tra đồ dùng 
Giới thiệu bài 
5'
HĐ2
HS: Làm bài
GV: Đọc bài chép và tìm những chữ viết hoa
5’
HĐ3
HS: Làm bài
GV: Gọi HS nêu các chữ viết hoa
Nêu cách viết 
Nhận xét
10'
HĐ4
HS: Làm bài
GV: Nhìn bảng chép bài 
Trao đổi vở soát lỗi 
5'
HĐ5
HS: Làm bài
GV: Thu 1/ 2 bài chấm chữa.
Cho làm bài 2
Cho HS lên bảng làm
2 em lên bảng làm bảng, lớp làm bảng con.
Nhận xét chữa
5'
HĐ6
HS: Làm bài 
GV: Làm bài 3
Cho HS làm theo nhóm
3’
HĐ7
GV: Thu bài 
Nhận xét giờ làm bài 
HS: Các nhóm trình bày bài 3 
Nhận xét 
2’
KLB
Viết lại những chữ đã viết sai. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn: 
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt 
Kiểm tra giữa kì I
(Đề của trường)
- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để làm bài. HS tự đánh giá quá trình học tập của mình 
GV chuẩn bị đề kiểm tra 
HS giấy, bút, thước, kẻ
Giấy kiểm tra
 Toán:
31 – 5
Giúp HS vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31-5 khi làm toán và giải toán.
- Làm quen vứi đoạn thẳng cắt nhau
Bộ dạy toán 
2'
¤§TC
 H¸t 
 H¸t 
3’
H§1
GV: Nªu yªu cÇu tiÕt häc 
HS: Nªu b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè
10’
H§2
HS : Lµm bµi
GV: GTB, ghi b¶ng.
 HD t×m kÕt qu¶ phÐp tÝnh 31 – 5
GV HD HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kÕt qu¶.
NhËn xÐt ghi b¶ng. 31 – 5 = 26
Cho HS tù ®Æt tÝnh råi tÝnh
 -31 1 kh«ng trõ ®­îc 5 m­în 1 lµ 
 5 11 trõ 5 b»ng 6 viÕt 6 
 26 3 trõ 1 b»ng 2 viÕt 2
5’
H§4
HS: Lµm bµi
GV: Quan s¸t nhËn xÐt, HS ®Æt tÝnh trªn b¶ng con vµ yªu cÇu nªu c¸ch lµm.
Cho lµm bµi 1
Ch÷a bµi 
6’
H§5
HS: Lµm bµi
GV: Lµm bµi 2vµo vë
KiÓm tra nhËn xÐt
6’
H§6
HS: Lµm bµi 
GV: NhËn xÐt bµi 2
Cho lµm bµi 3.
Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi cho HS 
5'
H§7
GV: Thu bµi 
NhËn xÐt giê lµm bµi 
HS : Lµm bµi 4
Ch÷a bµi 
2’
KLB
 Lµm l¹i c¸c bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn:
 Tên bài:
A Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
Mĩ thuật: 
Vẽ quả dạng tròn
Biết được hình dáng, màu sắc một số loài quả.
-Biết cách vẽ một sổ loài quả có dạng hình tròn.
Một số quả có dạng hình tròn: cam, táo, cà, bí
-Tranh vẽ một số quả có dạng hình tròn.
 HS: Chuẩn bị một số quả dạng
 Luyện từ và câu:
Từ ngữ về họ hàng
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
2'
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
3’
HĐ1
HS: Kiểm tra đồ dùng của HS.
GV: Kiểm tra bài làm ở nhà
GTb, ghi bảng
- HD làm bài tập.
-HD làm bài 1
6’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài: 
Quan sát, nhận xét 
- Từng cặp hỏi nhau về quả mang đến lớp 
+ Đây là quả gì?
+ Quả có hình gì, màu gì ?
Gọi trình bày 
-Giáo viên đưa ra một số quả: cam, táo, cà
Hãy nêu tên một số quả,nhận xét về hình dáng, màu sắc? 
HS: Làm bài 1
Mở đọc bài (Sáng kiến của bé Hà) ghi ra nháp những từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
8’
HĐ3
GV: Hướng dẫn cách vẽ
-GV cho quan sát một số tranh vẽ quả.
-Vẽ mẫu
 +Vẽ bên ngoài trước, quả dạng tròn hình gần tròn. 
 +Vẽ xong quả vẽ cuống lá
 +Vẽ xong tô màu phú hợp với loại quả đó
GV: Gọi HS trìng bày bài 1
Nhận xét
HD làm bài 2
Phân tích yêu cầu của bài
13’
HĐ4
HS: Thực hành vẽ 
HS: Làm bài 2
5’
HĐ5
GV: Cho trưng bày sản phẩm.
Đánh giá nhận xét 
GV: Nhận xét chữa bài 2
Cho làm bài 3 
2’
KLB
 Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau
Tiết 4
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn.
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Toán:
Phép trừ trong phạm vi 5
-Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 .
-Giải được bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 5
-Các vật mẫu có số lượng là 5,hình tam giác,hình tròn 
Mĩ thuật:
Vẽ tranh: Đề tài chân dung.
- Tập quan sát nhận xét đặc điểm khuân mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
- Tranh ảnh chân dung.
- Dụng cụ tập vẽ.
2
ÔĐTC
 Hát 
 Hát 
4’
HĐ1
HS: 2em làm : 
 3- 1= 2 + 1 =
 2 + 1 + 1 = 4 – 1 + 1 =
GV: Giới thiệu bài 
Đưa ra mẫu 
13’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài:
 Cho sử dụng các vật để thực hiện các phép tính trừ 
a. Phép trừ: 5 – 1 = 4
b. Phép tính: 5- 2 = 3
c. Phép trừ: 5 -3 = 2 
d. Phép tính: 5 – 4 = 1
*Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
-Đưa ra chấm tròn để hs nêu pt.
 4 +1 =5 3 + 2 =5
 1 + 4 =5 2 + 3 =5
 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3
 5 - 4 = 1 5 – 3 = 2
*Phép cộng và phép trừ có mối quan hệ ntn?
HS : Quan sát tranh nhận xéttheo cặp .
Nhận xét vàđặc điểm khuân mặt người. 
Hình dáng người 
9’
HĐ3
HS: Học thuộc công thức trừ.
Học thuộc bảng trừ 
Làm bài 1 
 2 – 1 = 1 3 – 2 =1 
 4 –2 = 2 5 – 3 = 2
 4 – 1 = 3 5 – 2 = 3
Làm bài 2 
5 – 1 = 4 1 + 4 = 5 
 5 – 2 = 3 4 = 1 = 5 
 5 – 3 =2 5 – 1 = 4 
 5 – 4 = 1 5 – 4 = 1 
GV: Hướng dẫn cách vẽ 
5'
HĐ4
GV: Chữa bài 1,2 
Cho làm bài 3 
 -5 -5 -5 -5 
 3 2 1 4 
 2 3 4 1 
HS: Thực hành vẽ chân dung
5’
HĐ5
HS: Làm bài 5 
a. Có 5 quả cam hái đi 2 quả .Còn lại 3quả.
 5
 -
 2
 =
 3
b. Có 5 quả cam đã tô màu 1quả. Còn lại 4 quả chưa tô màu 
 5
 -
 1
 =
 4
GV: Cho HS trưng bày sản phẩm 
Nhận xét đánh giá.
2’
KLB
 Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài cho tiết sau
 Ngày soạn: 20/10/2010 
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn :
Tên bài 
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 41: iêu - yêu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần iêu -yêu, diều sáo, yêu quý.
- Đọc từ ứng dụng: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu.
- Tranh vẽ sgk. Bộ thực hành 
 Tập làm văn
 Kể về người thân
- Rèn kĩ năng nghe nói: Biết kể về ông bà hoặc người thân. Thể hiện tình cảm đố với ông bà hoặc người thân
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại những điều vừa kể thành mội đoạn văn
- Tranh minh hoạ SGK
2'
ÔĐTC
 Hát
 Hát 
6’
HĐ1
HS: Đọc bài 40
- Viết lưỡi rìu, cái phễu
GV: GTB ghi bảng
* HD làm bài tập
Cho làm bài 1 ( miệng )
Cho HS nêu yêu cầu 
GV phân tích yêu cầu
HD HS kể chọn người kể
Gọi HS kể mẫu
Nhận xét
Cho HS kể trong nhóm
7’
HĐ2
GV: Giới thiệu bài 
Vần iêu
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần iêu
- So sánh iêu với êu
* Đánh vần đọc trơn: iêu - diều sáo 
* Viết mẫu nêu cách viết: iêu - diều sáo 
HS: Tập kể trong nhóm.
5’
HĐ3
HS: Viết bảng con 
GV: Gọi đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
HD làm bài 2.
7’
HĐ4
GV: Vần yêu
* Nhận diện vần.
- Phân tích vần: yêu
- So sánh iêu - yêu
* Đánh vần - đọc trơn: yêu - yêu bé 
* Luyện viết.
-Viết mẫu nêu cách viết: yêu-yêu bé 
HS: Làm bài 2
Viết về người thân vào vở
5’
HĐ5
HS: Viết bảng con 
GV: Gọi một số đọc bài trước lớp.
Nhận xết cho điểm.
6'
HĐ6
GV: Đọc từ ứng dụng.
 buổi chiều yêu cầu
 hiểu bài già yếu
- Cho giải nghĩa từ
- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần.
- Cho đọc
Đọc bài tiết 1 (2 em) 
HS: Nhắc lại bài học .
2’
KLB
Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 1
 Nhóm trình độ 2
Môn
Tên bài:
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tiếng Việt:
 Bài 41: iêu - yêu
- Đọc viết hiểu cấu tạo bài vần