Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần số 2 năm 2010

iết dấu thanh.
- Viết mẫu và phân tích quy trình
 viết.
Hs: Viết bảng con
Hs: Thảo luận nhóm nội dung câu 
hỏi:
- Nêu cách giứu gìn và bảo quản bộ 
xương?
Gv: Cho hs trả lời
- Nhận xét, kết luận chung
- Không nên mang vác vật nặng ..
sẽ làm cong vẹo cột sống.
IV, Dặn dò
 Nhận xét giờ chung
	––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 2
 NTĐ 1
 NTĐ 2
Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng 
III. HDDH
 Tiếng việt
 Dấu huyền, dấu ngã (T2)
- Biết vận dụng đúng độ cao, mẫu 
chữ quy định. Phát triển lưòi nói 
tự nhiên theo chủ đề.
- Bộ thực hành 
 Toán
 Số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Giúp hs bước đầu biết gọi thành
 phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ các số có
hai chữ số không nhớ và giải bài 
toán có lời văn.
5’
10’
1. ÔĐTC
2. KTBC
3. B mới
 1
 - hát
Hs: Luyện đọc bài trên bảng- SGK
 - Hát
Hs: Làm bài tập 3
Gv: giới thiệu tên gọi thành phần 
của phép trừ.
59 - 35 = 24
sbt strừ hiệu(kết quả) 
5’
2
Gv: hướng dẫn hs viết bài vào vở
Tập viết.
Hs: đọc thành phần của phép tính
6’
3
Hs: Viết bài vào vở Tập viết.
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
SBT: 19 90 87
ST: 6 30 25
Hiệu: 13 60 62
- Hướng dẫn làm bài tập 2
6’
4
Gv: Hướng dẫn hs luyện nói
Nêu tên chủ đề.
- Gợi ý câu hỏi:
+ Bè đi trên cạn hay dưới nước?
+ Bè khác thuyền như thế nào?
+ Bè dùng để làm gì?
+ Bè chở gì?
- Hs trình bày kết quả luyện nói.
Hs: Làm bài tập 2
 39 67 55
 - 12 - 33 - 22
 26 34 33
Bài 3
 Đoạn dây còn lại là:
 8- 3= 5 (dm)
 Đáp số: 5 dm
2’
Củng cố
Nhận xét tiết học
 –––––––––––––––––––––––––––––––––– 
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán
 Các số 1, 2, 3
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về các số 1, 2,3. Mỗi số là đại diện cho một 
lớp các nhóm.
- Nhận biết số lượng các nhóm 1, 2,
3 đồ vật và thứ tự các số 1, 2, 3 
trong bộ phận đầu cảu dãy số tự
 nhiên. Biết đọc, đếm các số
 Tập Viết
 Tô Chữ Hoa Ă, Â
- Hs: biết cách viết chữ hoa Ă, Â
từ và câu ứng dụng theo đúng quy
trình
-Rèn kỹ năng viết chữ hoa cho hs .
II. Đồ dùng
III. HĐ-DH
- Nhóm đồ vật
- Mẫu chữ
1’
 3’
10’
1. ÔĐTC
2.KTBC
3.Bài mới
 1
 Hát 
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu các số 1,2,3.
- Số 1: giới thiệu các phần tử có 1..
viết số1.
- Số 2 giới thiệu 2 phần tử có 2.
Viết số 2.
- Số 3 giới thiệu 3 phần tử có 3..
viết số 3.
- Hướng dẫn hs đọc các số .
- Hát
Gv: Kiểm tra vở Tập viết
Hs: Quan sát bài mẫu, nhận xét và
 so sánh với chữ A.
chữ Â, Ă viết giống chữ A nhưng 
chữ Â, Ă có dấu trên đỉnh .
8’
2
- Hs : đọc các số 1,2,3.
- Đồng thanh , cá nhân .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Gv : hướng dẫn hs viết chữ Â, Ă.
- Viết mẫu cho hs quan sát .
- Phân tích các nét cấu tạo chữ và 
cách đưa bút viết từ nét đầu tiên .
12’
3
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập .
Bài 1: Hướng dẫn hs viết số 1,2,3
- Hs : làm bài tập 1 và nêu kết quả 
- Đọc yêu cầu bài 2, làm bài 2 
nhìn tranh viết số thích hợp .
- Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3
viết số hay chấm tròn thích hợp .
- yêu cầu hs nêu kết quả và nhận 
xét bổ sung cho hs .
1 . 2.3 
- Hs : viết bảng con chữ Â, Ă
- Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa .
- Yêu cầu hs viết vào vở .
- Hs : viết vào vở tập viết .
- Gv : chầm bài và nhận xét bài viết 
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung giờ học
 	–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 4 .
 Thể dục ( học chung) 
I. Mục tiêu:
- Hs ôn dàn hàng ngang. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
- Ôn đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi Kết bạn.
- II. Địa điểm – Phương tiện
- Sân trường – còi .
III. Các HĐ-DH
 Nội dung
Định lượng
 Phương pháp
Phần mở đầu 
-Nhận lớp . Phổ biến nội dung tiết học 
- Khởi động chạy quanh sân tập 
B. Phần cơ bản 
1. Ôn dàn hàng ngang
Gv: tổ chức cho hs ôn dàn hàng ngang
Hs: tập luyện dưới sự điều khiển lớp 
Trưởng .
Gv: quan sát chỉnh sửa cho hs .
2. Ôn đội hình đội ngũ .
Gv: tổ chức cho hs ôn theo nhóm 
Dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Gv: quan sát nhận xét , bổ sung 
3. Trò chơi kết bạn .
Gv: tổ chức cho hs chơi .
nhận xét sau mỗi lần chơi.
 C.Phần kết thúc 
- cho hs thả lỏng , hít thở sâu .
- N xét giờ học , yêu cầu hs về nhà 
tập luyện 
 8’
2 vòng 
22’
 5’
 ĐHNL
 X
 x x x x x
 x x x x x
 Đội hình tập luyện
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 Đội hình tập luyện .
 X x x x x x
 x x x x x
Đội hình trò chơi
 x
 x x
 x X x 
 x 
Đội hình kết thúc 
 X
 x x x x x
 x x x x x 
	–––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
 Xé dán hình chứ nhật , hình Tam giác ( T2 )
- giúp hs xé dán được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn .
- Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ cho hs .
 Chính tả - Tập chép 
 Phần thưởng 
Hs nhìn và chép lại chính xác một
đoạn trong bài Phần thưởng.
- Viết đúng và nhớ cách viết một số
tiếng có âm s/x. ăn / ăng 
- Mẫu hình , giấy thủ công 
- Bảng phụ viết đoạn văn chính tả 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Gv : kiểm tra đồ dùng học tập của hs .
Hs : đọc bài chính tả .
Tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Nêu nội dung bài chính tả .
- Tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
- Luyện viết từ khó vào bảng con .
6’
1
Hs : quan sát bài mẫu gv đưa ra .
- Nêu nhận xét cách gấp , xé hình chữ nhật và hình tam giác .
Gv : yêu cầu hs viết từ khó viết vào bảng con .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Cho hs viết bài chính tả vào vở .
6’
2
Gv : cho hs quan sát , hướng dẫn hs nhận xét .
- Yêu cầu hs nêu đồ vật có hình chx nhật , hình tròn .
Hs : viết bài chính tả vào vở .
- Viết song đổi vở chéo soát lỗi chính tả cho nhau .
6’
3
Hs : thảo luận nhau , nêu ý kiến trước lớp .
- Thi nhau nêu các vật có hình chữ nhật và hình tròn , như cái thúng ..
Gv : chấm bài chính tả cho hs .
- Nhận xét chữa lỗi chính tả cho hs 
- Hướng dẫn hs làm bài tập 
6’
4
Gv : hướng dẫn mẫu cho hs .
- B1 : vẽ và xé dán hình vuông 1tờ 8ô , xé từng cạnh và lật mặt sau .
- B2 : vẽ và xé dán hình tròn .
Hs : làm bài tập chính tả .
- Nêu kết quả bài tập chính tả .
 Ngày tháng . Nghỉ ngơi ..
6’
5
Hs : nêu lại các bước xé dán hình chữ nhật và hình tròn .
- Thực hành xé dán trên giấy thủ công .
Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs 
Gv : chữa bài , nhận xét bài tập .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn : 23/ 8 / 2010
 Ngày giảng : 25/ 8 / 2010
Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
II. Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
Tự nhiên xã hội 
 Chúng ta đang lớn 
- Giúp hs hiểu sức lớn của các 
em là chiều cao và cân nặng , sự 
hiẻu biết .
- So sánh sự lớn lên của bản thân 
với các bạn cùng tuổi . ý thức 
được sự lớn lên của bản thân .
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs củng cố về phép trừ 
không nhớ. Biết tính nhẩm , gọi 
tên thành phần và kết quả của 
phép trừ.
- Tranh minh hoạ sgk 
- Bảng con , phiếu bài tập
1’
3’
30’
8’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs: nêu các bộ phận của cơ thể 
- Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs quan sát tranh 
và thảo luận nhóm .
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đặt tính và tính 
56 – 36 =
Hs: nêu yêu cầu bài 1, làm bài 1
49 
36
52 13
-làm vào vở , sau đó nhận 
xét bổ sung cho nhau.
Hs : Làm bài tập 2 vào phiếu theo
 nhóm.
10’
 2
- Hs : thảo luận .
- Thảo luận nội dung tranh .
+ tranh vẽ những gì ?
+ các bạn đang làm gì ?
- Gv : tổ chức cho hs các nhóm 
lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Kết luận và hướng dẫn hs thảo
luận nhóm 2.
- quan sát bạn nói về sự thát 
triển của bạn .
 Gv: chữa bài 2 . sau đó tổ chức 
Cho hs tự làm bài 3 vào vở .
Hdẫn hs làm bài tập 4. 
. Hs: làm bài tập 4 vào vở .
 Mảnh vải còn lại là .
 9 – 5 = 4 (dm)
 Đáp số : 4 dm
10’
 3
- Hs : thảo luận nhóm 2 .
- Từng cặp lên trình bày trước 
lớp 
- Gv : nhận xét và kết luận .
- Hướng dẫn hs vẽ các bạn trong
nhóm của mình .
Gv: Chữa bài 4
Hướng dẫn làm bài 5 ở nhà
Hs: Đọc bài 5và làm bài , sau đó nêu 
Kết quả trước lớp .
- Gv : nhận xét và chữa bài .
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn 
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Tiếng việt 
 Bài 6: Be, bè , bẽ , bẻ 
- Hs : nhận biết các âm và chữ e,
b, các dấu thanh đã học .
- Biết ghép e với b, e với các dấu
thanh thành tiếng có nghĩa .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho 
hs .
- Tranh minh hoạ sgk 
 Thủ công 
 Gấp tên lửa (T2)
- Hs biết cách gấp tên lửa và gấp
được tên lửa .
- Hs yêu thích môn học và rèn kỹ 
năng khéo léo , cẩn thận cho hs .
- Giấy thủ công , kéo 
1’
3’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3. B. mới 
 1
 Hát 
- Hs: yêu cầu hs đọc lại bài 6.
- Gv : giới thiệu bài .
- Ôn tập .
- treo bảng ôn lên bảng yêu cầu
hs luyện đọc các âm ở hàng 
ngang và dấu thanh hàng dọc .
- Hướng dẫn hs ghép dấu thanh .
- Hs : ghép dấu thanh tạo thành 
tạo thành tiếng trên bộ thực hành 
- Luyện đọc tiếng trên bảng ôn .
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuổm bị của hs 
Hs: nêu lại cách gấp 
Gv: tổ chức cho hs thực hành gấp
-Quan sát chỉnh sửa cho hs 
8’
 2
- Gv : ghi từ ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc .
- Nhận xét , chỉnh sửa cho hs đọc 
sai .
- Hướng dẫn hs viết bảng con .
- Nêu quy trình viết , viết mẫu 
cho hs .
Hs: hoàn thành sản phẩm .
Trưng bày sp theo nhóm
12
 3
- Hs : quan sát cách viết , nêu lại cách viết .
- Viết vào bảng con .
- Gv : quan sát chỉnh sửa cho hs 
- Tổ chức cho hs đọc lại bài .
- Gv: chấm bài thủ công, nhận xét 
bổ sung cho hs .
-Hs: Nxét cho nhau , bình chọn bài 
đẹp nhất .
cùng gv tuyên dương em có Sp
đẹp nhất .
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
 	–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu 
 Tiếng việt
 Be, bè , bẽ , bẻ .(T2)
- Hs : nhận biết các âm và chữ e,
b, các dấu thanh đã học .
- Biết ghép e với b, e với các dấu
thanh thành tiếng có nghĩa .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho 
hs .
 Tập đọc
 Làm việc thật là vui 
- Đọc trơn toàn bài ,đọc đúng các từ 
khó đọc trong bài , biết ngắt nghỉ 
đúng dấu chấm , dấu phảy .
- Đọc hiểu nội dung bài học và đọc 
diễn cảm toàn bài .
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH 
- Tranh minh hoạ luyện nói 
- Tranh minh hoạ bài học 
1’
2’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3. B. mới
 1
 Hát
a. luyện đọc .
- Gv : tổ chức cho hs luyện đọc 
lại bài tiết 1.
- Cho hs quan sát tranh câu ứng 
dụng , gợi ý .
- Ghi câu ứng dụng lên bảng , tổ
chức cho hs luyện đọc .
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đọc bài phần thưởng 
- Hs : lấy sgk đọc thầm nội dung bài 
tập đọc .
10’
 2
- Hs : quan sát tranh nêu nội 
câu ứng dụng .
- Luyện đọc câu ứng dụng .
b. Luyện viết .
- Gv : hướng dẫn hs viết .
- Nêu quy trình và viết mẫu cho 
hs quan sát và viết theo .
- Hs : quan sát và viết vào vở 
tập viết .
- Gv : hướng dẫn hs luyện đọc .
- Đọc mẫu cho hs nghe .
- Tổ chức cho hs luyện đọc nối từng
câu , đoạn .
- Kết hợp giải nghĩa từ và uốn nắn 
hs đọc sai .
- Hs : luyện đọc đoạn trong nhóm .
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét cho nhau và bình chọn 
bạn đọc đúng nhất và hay nhất .
- Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài .
- Gợi ý : Các vật và con vật xung 
quanh ta làm những gì ?
10’
 3
c. Luyện nói .
- Gv : cho hs quan sát tranh .
- Gợi ý : tranh vẽ gì ?
+ quả dưa dùng để làm gì ?
+ Khi ăn có bị như thế nào ?
- Hs : thảo luận theo cặp và 
luyện nói theo cặp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Bé làm những việc gì ?
- Hằng ngày em làm những việc gì ?
- Hs : trao đổi và nêu ý kiến trước 
lớp , nhận xét bổ sung cho nhau .
- Gv : yêu cầu hs đặt câu với từ rực
rỡ .
- Tổ chức cho hs luyện đọc lại bài 
theo cá nhân và thi đọc 
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn 
Tên bài 
I . Mục tiêu 
II. Đồ dùng
III. HĐ- DH
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố lại nhận biết số lượng
1,23 cho hs .
- Đọc viết các số trong phạm vị 
3 một cách chắc chắn .
 Chính tả - Tập chép 
 Làm việc thật là vui 
- - Nhìn chép lại một đoạn trong 
bài : Làm việc thật là vui . Chép 
đúng và đẹp 
- Làm đúng bài tập . Ôn bảng 
chữ cái và học thuộc lòng bảng .
- Que tính , bảng con 
- Bảng gài chép đoạn viết chính tả
1’
3’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3. B. mới
 1
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs viết số 1,2,3 
con .
GV: nêu yêu cầu bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 1
 Hát 
- Gv : kiểm tra vở bài tập của hs .
- Gv: Hướng dẫn tập chép.
-Đọc bài .
-Yêu cầu hs tìm và luyện viết từ
khó viết vào bảng con. Như từ 
quanh ta  
8’
 2
- Hs : nêu yêu cầu bài 1 .
- Làm bài 1 vào sách bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Gv : chữa bài 1 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
- Hs : làm bài 2 và nêu kết quả .
1___2_____3
3 2 3
- Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs 
làm bài 3 theo nhóm .
- Nhận xét kết quả bài 3.
Gv: quan sát uốn nắn chỉnh sửa .
- Thu bài chấm và chữa bài .
- Nxét bài chính tả cho hs 
- Tổ chức cho hs đọc bảng chữ cái
Hs :thi nhau đọc bảng chữ
Cái .
-Đọc bảng chữ cái < cá nhân,
Nhóm >
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
-Hs làm bài tập .
- yêu cầu hs xếp tên 5bạn theo đúng 
chữ cái .
- Tổ chức cho hs làm vào phiếu .
11’
 3
- Hs : đọc yêu cầu bài 4 , làm 
bài 4 vào vở.
- GV: Tổ chức cho hs làm bài tập 
vào phiếu theo tổ .
- Nêu kết quả bài tập trước lớp .
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn : 24/ 8 / 2010
 Ngày giảng : 26/ 8 / 2010
Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn 
 Tên bài 
I. Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Tiếng việt 
 Ê - V ( T1 )
- Giúp hs nắm được cấu tạo âm 
ê , v ,bê , vê .
- Đọc đúng các từ ngữ và câu 
ứng dụng .
- Phàt triển lời nói tự nhiên cho 
hs theo chủ đề .
 Toán 
 Luyện tập chung
- Giúp hs củng cố về phép trừ 
không nhớ. Biết tính nhẩm .
- Gọi tên thành phần và kết quả của 
phép trừ.
- Tranh minh hoạ bài , bộ thực 
hành .
- Vở bài tập , bảng phụ ..
1’
3’
8’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs : đọc lại bài ôn 
- Gv : giới thiệu bài .
- Hướng dẫn hs phát âm .
- Phát âm mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs phát âm .
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs làm bài tập 1(Tr10)
- Hs: Làm bài tập 1 vào vở.
- Nêu kết trước lớp .
10’
 2
- Hs : đọc âm ê,v và đánh vần 
vê ( cá nhân , nhóm )
- Gv : tổ chức cho hs ghép âm 
ê, v và tiếng vê bảng gài .
- Nhận xét chỉnh sửa cho hs .
- Hướng dẫn hs viết bảng con .
Gv: Chữa bài 1
Hướng dẫn làm bài 2
Hs: Làm bài tập 2 vào vở
- Nêu kết quả bằng miệng .
a) số liền sau của 59 là 60 .
b) số liền trước của 89 là 88 .
- Hs : viết bảng con chữ ê,v và 
tiếng vê .
- Gv : nhận xét chỉnh sửa cho hs 
- Cho hs quan sát tranh câu ứng 
dụng , gợi ý .
Gv: Chữa bài 2
Hướng dẫn làm bài tập 3
Hs: Làm bài tập 3 vào vở.
- 1,2em lên bảng đặt tính rồi tính .
a) 32+ 43 = 75 ; 87- 35= 52
12’
 3
- Ghi bảng câu ứng dụng , tổ 
chức cho hs luyện đọc .
- Hs : luyện đọc câu ứng dụng 
( cá nhân , nhóm , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Gv : tổ chức cho hs luyện đọc 
lại bài .
- Tổ chức cho hs thi tìm tiếng có
âm ê, v .
- tuyên dương tổ tìm nhiều tiếng
đúng nhất .
b) 96- 42= 54 ; 44+ 34= 78 
- Gv : chữa bài 3 , nhận xét bổ sung 
- Hướng dẫn hs làm bài 4.
- Yêu cầu hs đọc bài toán và tóm tắt 
- Hs : 1em lên bảng giải , lớp làm 
vào vở .
 Bài giải
 Cả hai lớp có số học sinh là:
 18+ 21= 39 (hs)
 Đáp số: 39học sinh
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn 
 Tên bài 
I . Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Tiếng việt 
 Ê - V (T2 )
- Hs : đọc đúng các từ ngữ và câu 
ứng dụng .
- Phàt triển lời nói tự nhiên cho 
hs theo chủ đề .
 Luyện từ và câu 
 Từ ngữ về học tập 
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ 
liên quan đến học tập .
- Làm quen với câu hỏi đặt câu với 
từ tìm được .
- Giúp hs biết đặt câu .
- Tranh luyện nói 
- phiếu bài tập 
1’
2’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B.mới
 1
 Hát 
a. Luyện đọc .
- Gv: tổ chức cho hs luyện đọc 
lại bài tiết 1 ở bảng lớp , sgk.
- Ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng
- Đọc mẫu và giải nghĩa từ .
 Hát 
- Gv : gọi 1,2em làm bài tập 3
- Hs: đọc yêu cầu bài tập 1, thảo luận 
nhau .
- Làm bài 1theo nhóm .
- Nêu kết quả bài 1: Học hành , học 
tập , tập đọc , tập luyện 
10’
 2
- Hs : luyện đọc câu ứng dụng (cá
nhân , nhóm , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
b. luyện viết .
- Gv : yêu cầu hs nêu lại quy trình 
viết .
- Cho hs viết vào vở tập viết .
- Quan sát chỉnh sửa .
- Hs : luyện viết vào vở tập viết .
- Gv : nhận xét chữa bài cho hs .
- Tuyên dương nhóm làm đúng nhất 
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
- Yêu cầu hs đặt câu từ vừa tìm .
- Hs : làm bài 2, đặt câu từ vừa tìm 
+ Bạn Hoa rất chịu học hỏi .
+ chúng tôi chăm tập luyện nên rất 
mạnh khẻo 
- Gv : chữa bài 2, nhận xét tuyên .
10’
 3
C . luyện nói .
- Gv : cho hs quan sát tranh , nêu 
chủ đề luyện nói .
- Gợi ý : Tranh vẽ gì ?
+ Ai đang bế em bé ? 
+ Em bé vui hay buồn ? tại sao ?
- Hs : thảo luận theo cặp và luyện 
nói theo cặp .
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
- Hs : nêu cách làm bài 3.
- Làm bài 3vào vở .
+ Sắp xếp lại các từ để tạo thành câu
mới .
- Nêu kết quả bài 3 trước lớp .
- Gv : nhận xét , bổ sung .
- Tuyên dương em làm đúng .
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung tiết học 
	–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
Tên bài 
I. Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Toán
 Các số 1,2,3,4,5
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về
chữ số 4,5.
- Biết đọc viết các số 4,5 biết đếm 
từ 1đến 5 và từ 5đến 1.
- Nhận biết số lượng các nhóm có
từ 1đến 5 đồ vật theo thứ tự .
 Mĩ thuật 
 Xem tranh thiếu nhi 
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi VN
và thiếu nhi quốc tế
 - Cảm nhận dược các hình vẽ trong 
Tranh .
- Nhóm đồ vật , que tính ..
- Tranh , ảnh 
1’
3’
10’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Hs : làm bài tập 3
- Gv : giới thiệu bài .
- Giới thiệu số 4,5.
- Cho hs quan sát đồ vật có số 
lượng là 4,5.
+ số 4 có số lượng 4 que tính .
+ só 5 có số lượng 5que tính .
- Hướng dẫn hs viết bảng số 4,5
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuổn bị của hs 
Hs: quan sát tranh “ đôi bạn” theo 
Nhóm 2,3 thảo luận nội dung bức 
Tranh.
10’
 2
- Hs : viết bảng con số 4,5 .
- Đọc số 4,5 .
- Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 1.
- Yêu cầu hs viết số 4,5vào vở .
- Hs : làm bài tập 1 vào vở , viết số
4,5 .
- Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs 
làm bài 2.
Gv: yêu cầu hs trình bày kết quả thảo
Luận.
Hs: lên trình bày kết quả thảo luận .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: hướng dẫn hs quan sát bức tranh
mẹ con.
Hs: quan sát tranh theo nhóm
10
 3
- Hs : làm bài 2 , điền số thích hợp 
vào ô trống .
- Nêu kết quả bài 2trước lớp .
- Gv : nhận xét , chữa bài 2.
- Hướng dẫn hs làm bài 3.
+ Điền số còn thiếu vào ô .
- Tổ chức cho hs nêu kết quả .
- nhận xét, chữa bài .
- Hứng dẫn hs làm bài 4.
Gv: yêu cầu hs trình bày nội dung
Bức tranh “mẹ con”
- kết luận
- Hs: thảo luận nhóm 2
- nêu cảm nhận về nội dung các 
Bức tranh.
- nhận xét cho nhau
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ2
 Môn
 Tên bài 
I. Mục tiêu 
II. Đồ dùng 
III. HĐ- DH
 Mĩ thuật 
 Vẽ nét thẳng 
- Giúp hs nhận biết các loại nét 
thẳng . Biết cách vẽ nét thẳng .
- Biết cách vẽ nét thẳng để tạo 
thành bài vẽ đơn giản .
 Kể chuyện 
 Phần thưởng 
- Hs dựa vào tranh và gợi ý trong
tranh kể lại đoạn và toàn bộ câu 
chuyện .
- Nghe và nhận xét lời kể của bạn .
Kể diễn cảm câu chuyện .
- Bài mẫu .
- Tranh kể chuyện .
1’
2’
30’
8’
1.ÔĐTC
2.KTBC
3.B. mới
 1
 Hát 
- Gv : kiểm tra sự chuổn bị của hs 
- Hs : quan sát bài vẽ mẫu , thảo 
luận và nhận xét .
- Nêu nhận xét , bổ sung cho nhau 
 Hát 
- Gv : yêu cầu hs đọc lại bài tập đọc 
phần thưởng .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu từng đoạn .
10’
 2
- Gv : hướng dẫn hs vẽ nét thẳng .
- Vẽ mẫu và phân tích cho hs biết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ nét 
thẳng .
- Hs : nêu lại cách vẽ nét thẳng .
+ Vẽ nét thẳng ngang và nét thẳng 
dọc để tạo thành hình núi và hình 
cây , hình mái nhà ..
- Hs : đọc lại bài tập đọc phần 
thưởng 1,2lần để nắm được nội dung 
bài .
- Gv : hướng dẫn hs kể chuyện .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu từng đoạn .
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn trong 
nhóm .
12’
 3
- Gv : nhận xét và kết luận .
- Hs : thực hành vẽ nét thẳng để 
tạo thành hình cây , nhà .
- Vẽ song chỉnh sửa , nộp bài vẽ 
theo tổ .
- Gv : nêu tiêu chí đánh giá .
- Tổ chức cho hs đánh nhận xét 
bài vẽ của nhau .
- Cùng hs bình chọn bài vẽ đạt 
nhất tuyên dương trước lớp .
- Hs : kể từng đoạn trong nhóm .
- Gv : tổ chức cho hs thi kể từng 
đoạn trước lớp giữa các nhóm .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu 
chuyện .
- Hs kể cả câu chuyện theo nhóm .
- Thi kể toàn bộ câu chuyện trước 
lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Nêu ý nghĩa câu chuyện .
- Gv : Nhận xét , tuyên dương em 
kể hay và hấp dẫn diễn cảm nhất .
2’
Dặn dò 
 Nhận xét chung tiết học 
	––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiết 5: Thể dục ( Học chung)
Dàn hàng ngang, dồn hàng Trò chơi: "Qua đường lội"
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1.
- Ôn cách chào và báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học.
- Ôn trò chơi: "Qua đường lội"
2. Kỹ năng.
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy nhau.
3. Thái độ.
- Học sinh có thái độ học tập đúng đắn khi tập.
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: 1 còi và kẻ sân.
III. Nội dung phương pháp: (35’)
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
5'
O O O O
- Lớp trưởng tập hợp lớp 
O O O O
+ Điểm danh
+ Báo cáo sĩ số
D
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2-3'
- GV điều khiển lớp 
- Luyện cách cháo báo cáo, chúc giáo viên khi bắt đầu giờ học.
- Lớp trưởng báo cáo
* Khởi động.
D
- Giậm chân tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
- Đ