Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 8

 trửụực lụựp
HS : Cho moọt vaứi em keồ trửụực lụựp
HS: Đọc đoạn 1,2, câu hỏi 1,2
 Trả lời câu hỏi
GV: NX, uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 3.
 YC HS đọc đoạn 
HĐ 3(5/)
GV: kết luận :
Chuựng ta ai cuừng coự moọt gia ủỡnh .
GV giụựi thieọu cho HS hieồu ủửụùc treỷ em coự quyeàn coự gia ủỡnh 
HS : Đọc kết luận 
HS: Đọc đoạn 3,4 câu hỏi 3,4
 Trả lời câu hỏi 3,4
GV: NX, uốn nắn.
 HD trả lời câu hỏi 3,4
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì ? 
Cô giáo làm gì khi Nam khóc ? 
 YC HS trả lời.
 Tóm tắt nội dung bài
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà
HĐ 4(5/)
GV nói : Các em phải biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập góp phần bảo vệ thiên nhiên làm cho môi trường sạch đẹp. * Nhận xét tiết học.
HS: HS luyện đọc lại 
Rút ra ý nghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được học tập, vui chơi.
- Bổn phận phải biết nhớ ơn, kính trọng các thầy cô giáo sống xung quanh .
* Nhận xét tiết học 
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 67 ôn tập 
 Toán
Tiết: 37 Luyện Tập
I. Mục Tiêu
Sau bài học, học sinh có thể đọc viết chắc chắn về âm , vần và các từ ứng dụng
Nghe hiểu và kể lại câu chuyện : Khỉ và rùa . 
- Quyền được nghỉ ngơi, yêu thương, chăm sóc
Giúp học sinh:
- Củng cố các công thức cộng qua 10 
( trong phạm vi 20) đã học dạng 9+5; 8+5; 7+5; 6+5
- Rèn kỹ năng cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- Các bó chục que tính
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 Cua bể , ngựa gỗ .
HS : Thực hiện 
HS: 2 HS lên bảng làm bài tập :36 + 18
24 + 19
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 y/c HS nêu lại các vần đã học.
 HD ghép âm , vần thành tiếng 
HS : ghép âm, vần – ghép tiếng – gv giới thiệu tranh .
đọc CN-N -ĐT
HS đưa các âm ,vần đã học trong tuần .
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: Giới thiệu bài
 HD bài tập 1
 YC HS thực hành BT1( Tính nhẩm )
4 HS : Thực hiện trên bảng .
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 ghi vào góc bảng treo bảng ôn 
HS : lên chỉ các chữ vừa học :
 + đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )
 + chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS 
 + đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)
 +đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)
- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học 
HS: làm bài vào vở .
GV: NX, uốn nắn , rút ra nhận xét.
 Hướng dẫn làm bài 2
 YC HS làm bài trong nhóm 
 ( Viết số thích hợp vào ô trống )
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS: thực hiện
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 3
 YCHS làm bài 3 . Y/C về nhà làm bài tập 
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn viết mùa dưa, ngựa tía .
HS : quan sát và tô theo 
HS: thực hiện
GV NX, uốn nắn chốt lời giải 
 HD làm bài 4
 YCHS làm bài 4.
HĐ 5(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý 
HS: thực hiện
GV: NX, uốn nắn chốt lời giải 
 Đáp số : 51 cây.
 HD làm bài 5
 YCHS làm bài 5.
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con.
HS: Thực hiện vào vở 
Đọc lại các bài tập vừa làm.
GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 68 ôn tập 
 Kể chuyện
Tiết : 8 Người mẹ hiền
I. Mục Tiêu
 Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện người mẹ hiền bằng lời của mình.
 Rèn kỹ năng nghe:
- Lắng nghe bạn kể, đánh giá được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
Tranh ảnh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào ?
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: Giới thiệu bài
 Y/C HS qu/sát từng tranh trong SGK.
Nêu tên nhân vật trong câu chuyện.
 - Hai nhân vật trong tranh là ai ? 
 - Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS : thực hiện viết vào vở : mùa dưa, ngựa tía .
HS : nêu tên các nhân vật .
 - 1, 2 học sinh kể đoạn 1
GV: uốn nắn , rút ra nhận xét.
Y/C kể lại toàn bộ câu chuyện
HĐ 3(7/)
GV: HD , quan sát tranh truyện
 khỉ và rùa. 
 YCHS đọc tên truyện kể .
 HD kể truyện theo tranh 
HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện theo tranh .
HS: Thực hành kể toàn bộ câu chuyện 
 kể chuyện theo nhóm và kể trước lớp Đại diện kể chuyện trước lớp 
GV: NX, uốn nắn 
Giúp đỡ động viên HS 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói 
- Các em có quyền được nghỉ ngơi, yêu thương, chăm sóc
HS : lắng nghe 
HS: Thực hành kể lại chuyện .
GV: Củng cố dặn dò ;
Khuyên HS về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe .
*Chuẩn bị cho tiết hoc sau.
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết : 8
Xé, dán hình cây đơn giản
Chính tả(Tập chép )
Tiết : 15 Người mẹ hiền
I. Mục Tiêu
- Biết xé, dán hình cây đơn giản
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối , phẳng.
- Chép lại chính xác 1 đoạn trong bài Người mẹ hiền
Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
- Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ au, r/d/gi.
II. Đồ dùng dạy học
Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau.
	- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
HS: 4 HS viết bảng lớp :ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu, luỹ tre.
GV: NX, Đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV : Hướng dẫn QS và NX
QS và NX đặc điểm của cây mà em nhìn thấy
HS : Thực hiện nêu đặc điểm của cây
HS: c/bị
GV: : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
HĐ 2 (7/)
GV uốn nắn , rút ra nhận xét.
HD xé dán hình tán cây ,làm mẫu
 GV thao tác mẫu
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: đọc bài viết chính tả , nêu ND, Viết bảng con từ khó :xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng .
GV: Nhận xét tình huống chính tả 
 HD nêu nội dung bài viết 
 - Vì sao Nam khóc ?
 GV treo bảng phụ cho HS viết vào vở
 YC HS viết.
HĐ 3 (8/)
GV: Nx, uốn nắn
 HD dán hình 
 GV thao tác mẫu
HS : q/sát và thực hiện theo
HS: nhìn viết bài vào vở , tự soát lỗi
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả:2,3 
HĐ 4 (10 /)
GV: Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
HS : Lắng nghe 
HS: HS làm bài tập 2,3 .
- 2HS đọc yêu cầu bài.
- 2HS lên bảng, lớp làm vào vở.
GV: NX, Uốn nắn 
chốt lại ý đúng 
 * Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết: 26
Phép cộng trong pham vi 5
Thể dục
I. Mục Tiêu
giúp học sinh. 
- Có khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Trả bài KT tiết trước & NX ưu nhược điểm.
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
GV: Giới thiệu phép cộng, bảng công trong phạm vi 5.
 GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu phép tính cộng 4 + 1 = 5.
Có 4 con gà, thêm 1 con gà nữa. Hỏi tất cả có mấy con gà ?
* Nhận xét, nói: "4 thêm 1 bằng 5". Để thể hiện điều đó người ta có phép tính sau:
Ghi bảng: 4 + 1 = 5.
HS : nhắc lại,nhìn phép tính đọc. Một cộng một bằng hai
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV: NX, uốn nắn 
HD phép cộng : 1 + 4 = 5.
 3 + 2 = 5
 2 + 3 = 5
GV HD HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
HS : ghi nhớ bảng cộng.
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV: Nx, Nhận xét 
 HD HS làm bài tập 1 ,2 (Tính )
 Làm mẫu 1-2 ý .
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV : HD bài tập 4 (Viết phép tính thích hợp )
HS : Làm bài tập trên bảng lớp
4+1=5 3+2=5
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau. Làm bài tập 3
HS : đọc lại bảng cộng 5.
HS:
GV:
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 69 oi - ai
 Toán Tiết 38
Bảng cộng
I. Mục Tiêu
Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết được: oi ,ai nhà ngói , bé gái 
	- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: 	
- Nói được 2-3 câu theo chủ đề : Giữa trưa. 
Giúp HS: 
- Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ (trong phạm vi 20) để vận dụng khi tính nhẩm, công các số có 2 chữ số (có nhớ) giải toán có lời văn.
- Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
20 Que tính 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 Lá tía tô
HS : Thực hiện 
HS: HS làm bảng con: 36+16=?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ oi
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N- ĐT : oi
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: GV giới thiệu bài 
Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : ngói
 dùng tranh để giới thiệu từ nhà ngói
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: đ nêu nhẩm viết kết quả vào vở 
2 + 9 = 11 4 + 7 = 11 3 + 8 = 11
GV: nhận xét uốn nắn 
 Hướng dẫn HS làm bài tập 
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ai
 HD nhận diện chữ ai
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : ua
HS: thực hiện
GV Bài 1: Tính nhẩm.
- GV ghi bảng các phép tính.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : gái 
 dùng tranh để giới thiệu từ bé gái
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nêu ,nhẩm ,viết kết quả vào vở
GV: nhận xét uốn nắn 
 Hướng dẫn HS làm bài tập 2 (Tính)
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: làm bài vào vở
GV : Nhận xét chữa bài.
 Hướng dẫn HS làm bài tập3( Tính )
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con.
HS làm bài vào vở .
GV: Nhận xét chữa bài.
 HD làm bài tập 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Đọc lại bảng cộng
GV 
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 70 oi - ai
 Tập đọc Tiết: 24
 Bàn tay dịu dàng
I. Mục Tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Nắm được nghĩa các từ mới: Âu yếm, thì thào, trìu mến.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu của thấy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đang đau buồn vì bà mất làm bạn càng cố gắng không phụ lòng tin cuả thầy.
- Quyền được học tập, được thầy, cô giáo yêu thương, dạy bảo nên người
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
Tranh ảnh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: 1 HS giải bài tập 3: trang 30 GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở:cua bể , ngựa gỗ .
HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài . Đọc toàn bài theo đoạn .
 GV: Nhận xét.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : Giữa trưa.
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: HS luyện đọc lại
GV: NX, Uốn nắn
 HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà 
GV nói :Các em có quyền được học tập, được thầy, cô giáo yêu thương, dạy bảo nên người
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 7 tháng10 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 71 ôi - ơi
LTVC Tiết: 8
Từ chỉ hoạt động - trạng thái Dấu phẩy
I. Mục Tiêu
Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết được: ôi - ơi trái ổi , bơi lội 
	- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: 	
- Nói được 2-3 câu theo chủ đề : lễ hội 
- Quyền được bố mẹ yêu thương chăm sóc
 Nhận biết được các từ chỉ hành động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu, biết chọn từ chỉ hành động, tổng hợp điền vào chỗ trống trong bài đồng dao.
 Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm 1 chức vụ trong câu
- Quyền được hoạ tập, được thầy cô giáo yêu thương, quý mến.
- Bổn phận phải kính trọng, biết ơn các thây, cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
Bảng phụ bài tập 1,2.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 bé gái , mái ngói 
HS : Thực hiện 
HS: Kể tên các môn học ?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ ôi
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : ôi
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: giới thiệu bài 
GV hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1: (Miệng)
Tìm các từ chỉ hành động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu đã cho.
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : ổi
 dùng tranh để giới thiệu từ : trái ổi 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: đọc lại bài
GV: mở bảng phụ.
- Nói tên các con vật, sự vật trong câu ?
- Tìm đúng các từ chỉ hành động của loài vật trạng thái của sự vật trong từng câu.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ơi
 HD nhận diện chữ ơi
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : ơi
HS: tìm và trả lời .
GV Nhận xét chữa bài.
nêu yêu cầu (chọn từ trong ngoặc đơn chỉ hoạt động thích hợp với mỗi ô trống).
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : bơi 
 dùng tranh để giới thiệu từ bơi lội
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: làm bài tập 
GV: Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Viết
GV hướng dẫn làm bài tập 3
- 1 HS đọc yêu cầu của bài (đọc bài 3 câu văn thiếu dấu phẩy không nghỉ hơi).
- Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người ? các từ ấy trả lời câu hỏi gì ?
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: làm bài tập 
GV: Nhận xét chữa bài.
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con. Trái ổi , bơi lội
HS: Quan sát trả lời 
GV: y/c HS trả lời 
 - Để tách 2 từ cùng trả lời câu hỏi "làm gì" trong câu, ta đặt dấu phẩy vào chỗ nào ?
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: làm bài tập 
GV Củng cố dặn dò:
HS xem lại các bài tập.
- Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được học tập, được thầy cô giáo yêu thương, quý mến.
- Bổn phận phải kính trọng, biết ơn các thây, cô giáo.
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 72 ôi - ơi
Toán 
Tiết :39 luyện tập
I. Mục Tiêu
Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để nhẩm tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng 
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- 20 que tính và bảng gài que tính.
 - VBT toán	
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: 2 HS đọc bảng cộng.
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: Giới thiệu bài Luyện tập 
 HD bài tập 1 Tính nhẩm
 YC HS thực hành BT1 
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: Trái ổi , bơi lội
HS: thực hiện tính nhẩm .
GV:. NX, uốn nắn , rút ra nhận xét.
 Hướng dẫn làm bài 2 Tính 
 YC HS làm bài trong nhóm 
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : lễ hội.
HS: Ghi nhớ . 
GV: NX, uốn nắn , rút ra nhận xét.
 Hướng dẫn làm bài 3,4
 YC HS làm bài 3,4
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được bố mẹ yêu thương chăm sóc
HS : lắng nghe 
HS: Thực hiện vào vở 
Đọc lại các bài tập vừa làm.
GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: 
Tiết : 31 luyện tập 
Tập viết
Tiết 6 Chữ hoa G
I. Mục Tiêu
 - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp bằng phép cộng .
- Biết viết các chữ cái viết hoa G theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết ứng dụng câu: Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy học
Que tính 
- Mẫu chữ g đặt trong khung chữ.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: GV yêu cầu làm bài tập
4 + 1= ; 2 + 3= ;3 + 2 =
HS : làm bảng con 
HS: 2 em lên bảng, lớp viết bảng con E,Ê Cả lớp viết bảng con.
GV: n/xét , đ/giá 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: Giới thiệu tiết luyện tập 
 - GV hướng dẫn làm BT1.
 (Tính nhẩm )
HS : làm bt1 vào vở bài tập 
HS: Chuẩn bị
GV: Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa G
HĐ 2(6 /)
GV: Nhận xét và đưa ra kết quả đúng 
	- HD HS làm bài tập 2(Tính)
 Y/C HS viết vào trong vở
HS : thực hiện trên bảng con 
HS: viết bảng con
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
Góp sức chung tay 
HĐ 3(6 /)
GV: NX, uốn nắn , đưa ra kết quả đúng .
 Hướng dẫn làm bài 3( Tính )
	 GV điền mẫu 
 YC HS làm bài 3 
HS : làm bt3 vào vở bài tập
HS: Viết bảng con chữ : Góp 
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV: Nx, đưa ra lời giải đúng 
 HD làm bài 5. (Viết phép tính thích hợp)
HS : Y/c Hs nhìn vào hình vẽ & nêu đề toán , và giải bài toán.
HS: Viết vào vở
GV: NX, chấm chữa
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.GV h/d HS làm bài tập 4 ở nhà
HS : Lắng nghe 
HS: nghe
GV: Nhận xét tiết học 
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
TNxH Tiết 8 
ăn uống hàng ngày
Chính tả: (Nghe viết)
Tiết: 14 Bàn tay dịu dàng
I. Mục Tiêu
Giúp học sinh biết
- Kể tên các thức ăn hàng ngày để mau lớn và khoẻ mạnh.
- Nói được : Cần ăn uống như thế nào để có kết quả tốt nhất cho cơ thể
- Học sinh tự giác trong việc ăn uống
 Quyền được chăm sóc và nuôi nấng trong gia đình
*Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khỏe 
 Nghe – viết đúng một đoạn của bài bàn tay dịu dàng; biết viết hoa chữ đầu tên đầu bài, đầu câu và tên riêng của người. Trình bày đúng lời của An. (gạch ngang đầu câu, lùi vào 1 ô).
 Luyện viết đúng các tiếng có ao/au; r/d/gi.
II. Đồ dùng dạy học
Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, chậu rửa mặt, nước sạch.
- Bảng phụ viết bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Đánh răng và rửa mặt như thế nào là đúng cách?
HS : Trả lời 
HS: Lớp viết bảng con: xấu hổ, trèo cao, con dao.
GV: n/xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(7 /)
GV: Giới thiệu bài
 HD HS kể tên một số loại thức ăn ăn uống hàng ngày 
 Em thích ăn loại thức ăn nào ?
HS : suy nghĩ và kể .
HS: chuẩn bị
GV: NX, giới thiệu bài
 Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.
 Hướng dẫn viết chính tả các từ khó
HĐ 2(8 /)
GV: Nhận xét bổ sung
 KL : Ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khoẻ
HS nhắc lại KL
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con.
GV: NX, uốn nắn.
 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết
 An buồn bã nói với thầy giáo điều gì ?
 Đọc cho HS nghe viết
HĐ 3(8 /)
GV: NX kết luận
cho HS làm việc với SGK và trả lời câu hỏi 
- Hình nào nói lên sự lớn lên của cơ thể?
- Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng ngày?
HS : quan sát tranh H 19 trả lời câu hỏi 
HS: nghe và viết vào vở 
GV: Chấm chữa những lỗi chính tả .
 Nx, uốn nắn..
 Hướng dẫn làm bài tập. 2
HĐ 4(7 /)
GV: KL SGV - 41
HD thảo luận :
- Khi nào chúng ta cần phải ăn uống?
- Hàng ngày em ăn mấy bữa vào lúc nào?
HD học ở nhà 
HS : HS trả lời 
HS: Làm bài tập 2
GV: NX, uốn nắn
 Nx, uốn nắn..
 Hướng dẫn làm bài tập. 3
GV: Củng cố - dặn dò:
GV : - Em cần ăn uống hợp lý, đủ chất để SK tốt.
- GV nhận xét giờ và nói : các em có quyền được chăm sóc và nuôi nấng trong gia đình
*Cần bảo vệ môi trường để có sức khỏe tốt.
HS : lắng nghe , thực hiện
HS: Làm bài tập 2
GV: NX, uốn nắn
* Nhận xét tiết học 
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 73 ui – ưi
Tập làm văn Tiết : 8
Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị
Kể ngắn theo câu hỏi
I. Mục Tiêu
Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết được:ui, ưi, đồi núi, gửi thư.
- Đọc được các tiếng ứng dụng và câu ứng dụng: 	
- Nói được 2-3 câu theo chủ đề : Đồi núi 
- Quyền được chia sẻ thông tin
- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu phù hợp với giao tiếp.
- Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo, cô giáo.
- Dựa vào các câu hỏi trả lời, viết một đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu về thầy cô giáo. 
- Quyền được tham gia (nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị, kể về thầy, co giáo lớp 1)
- Bổn phận phải ính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- Tranh minh hoạ BT2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 Trái ổi , bé gái 
HS : Thực hiện 
HS: Đọc thời khoá biểu ngày hôm sau (Bài tập 2 TLV tuần 7)
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ ui
 -