Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần học 28

hữ hoa h , i , k và hỏi
Quy trình viết chữ hoa và các chữ khác 
HS quan sát và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại : 10 chục bằng 1 trăm
 HS nhìn và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại: 10 đơn vị bằng 1 chục.
HS : HS tập viết trên bảng con
GV : nhận xét 
* Một nghìn:
a. Số tròn trăm
- Gắn các hình vuông to 
GV : Nhận xét về số tròn trăm 
 Có 2 chữ số 0 ở phần sau cùng (tận cùng là 2 chữ số 0)
HĐ 3(5/)
GV: Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng dụng:
- GV treo bảng phụ viết sẵn các vần, từ ứng dụng: iêt , uyêt , iêu ,yêu; các từ : hiếu thảo yêu mến ngoan ngoãn , đoạt giải 
- Một vài em đọc vần và từ ngữ có trên bảng phụ
- Cả lớp đọc đt
HS: nêu số trăm từ 1 trăm đến 900 (các số 100, 200, 300900 là số tròn trăm)
HS : tập viết vào bảng con.
GV NX, uốn nắn 
Giới thiệu hàng Nghìn
- GV gắn to hình vuông to liền nhau 
- 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn viết 1000 (1 chữ số 1 và 3 chữ số 0)
* HS ghi nhớ: 10 trăm bằng 1 nghìn
HĐ 4(5/)
GV Hướng dẫn HS tập biết vào vở :
- GV giao việc
HS: ghi nhớ: 10 trăm bằng 1 nghìn
HS : HS tập viết trong vở
GVHD Thực hành:
Bài 1: lên viết số tương ứng và đọc tên các số đó.
- GV : Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 
- G V: Nhận xét chữa bài
HĐ 5(5/)
GV: Nhắc nhở những HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai.
HS: phải chọn 4 hình chữ nhật đưa trước mặt.
+ Viết số 200
- HS phải chọn 2 hình vuông to đặt trước mặt.
HS HS tập viết trong vở
GV: NX, Chốt lại lời giải 
- Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, 800
HĐ 6(5/)
GV: Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi 
- Thu vở chấm và chữa một số bài 
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ 
HS: thực hiện viết vào bảng con 
HS : nghe và ghi nhớ 
GV: Nhận xét
HĐ 7(5/)
GV: Dặn HS tìm thêm tiếng có vần iêt , uyêt , iêu ,yêu. 
- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp 
- NX chung giờ học
ờ: Luyện viết phần B 
HS chọn đủ các hình vuông để trước mặt 
- 1 HS lên bảng làm cả lớp T/nhất kết quả.
HS : HS đọc lại toàn bài
GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét
 Củng cố ND bài. 
 HD học ở nhà
- Nhận xét đánh giá giờ học
Nhóm 1
Nhóm 2
 chính tả( tập chép ) 
Tiết : 7 ngôi nhà 
Kể chuyện 
Tiết 28 : kho báu
I. Mục Tiêu
KT,KN: -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút .
- Điền đúng vần yêu hay iêu chữ k,c vào chỗ trống 
- Làm được bài tập 2,3(SGK)
GD: Yêu sự trong sáng của tiếng Việt 
KT KN: dựa vào gợi ý cho trước , kể lại được tong đoạn của câu chuyện (BT1)
GD: yêu sức mạnh chính nghĩa có lợi cho mọi người.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bảng phụ ghi BT 2
*Tranh vẽ phóng to của SGK.
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
- Gọi 2 HS lên bảng làm lại BT 2
Không kiểm tra
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
* Giới thiệu bài (linh hoạt)
* Hướng dẫn HS tập chép:
- GV treo bảng phụ, gọi HS đọc bài cần chép
HS: Chuẩn bị
HS : 
3,5 HS đọc đoạn văn trên bảng phụ
GV:giới thiệu bài: 
 Hướng dẫn kể chuyện:
+GV yêu cầu : Kể từng đoạn câu chuyện
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng đoạn câu chuyện
HĐ 2(7/)
GV: Yêu cầu HS tìm tiếng khó viết :
Hàng xoan ,tiếng chim ,rạ đầy, mộc mạc 
- GV theo dõi, chỉnh sửa	
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của 1 số em còn sai. 
- GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khó viết
HS đọc yêu cầu
HS khá kể mẫu.
HS:
 - HS luyện viết tiếng khó vào bảng con 
- HS tập chép bài chính tả vào vở.
- HS soát đánh vần, những từ khó viết
GV: nhận xét và cho điểm. 
- yêu cầu HS quan sát tranh.
Nói tóm tắt nội dung từng tranh
HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 3(7/)
GV: thu vở chấm một số bài.
* Hướng dẫn HS làm bài chính tả
Bài tập 2: Điền vần yêu hay iêu
Bài 3: Điền chữ : c hay k
HS: kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh 
HS : - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở
GV: nhận xét 
yêu cầu kể câu truyện theo nhóm 
HĐ 4(7/)
GV chữa bài, NX.
*Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được vui chơi giải trí
HS : Kể chuyện trong nhóm 
 kể toàn bộ câu truyện
HS : lắng nghe
GV: - Khen ngợi những HS nhớ chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học
Nhóm 1
Nhóm 2
Thủ công Tiết 28
Cắt, dán hình tam giác 
C. tả: (nghe – viết ) 
Tiết 55 KHO BáU 
I. Mục Tiêu
KT: Biết kẻ cách kẻ, cắt, dán hình tam giác
KN: Kẻ cắt dán được hình tam giác
. Có thể ,kẻ , cắt, dán được hình tam giác theo cách đơn giản . Đường cắt tương đối phẳng ,hình dáng tương đối phẳng ..
 GD : Kĩ năng thực hành 
KT- Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày hình thức đoạn văn xuôi .
KN: Làm được BT 2 a,b
 GD: ý thức viết cẩn thận 
II. Đồ dùng dạy học
Bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô
P2: Quan sát
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn
*Bảng phụ.
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: KT sự chuẩn bị của HS 
HS : HS chuẩn bị
 - Đọc cho học sinh viết : gà gô , chim ngói , củ nghệ 
HS : Viết bảng con.
3. Bài mới 
HĐ 1 (5/)
GV Giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
- GV treo hình tam giácmẫu lên bảng cho HS quan sát 
H: Hình hình tam giác có mấy cạnh ? (4 cạnh)
H: Độ dài các cạnh NTN ? 
GV: HCN có 2 cặp cạnh dài bằng nhau
HS: c/bị
HS : quan sát trả lời câu hỏi.
GV: Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc bài chính tả .
 YC HS đọc
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 2 (7/)
GV: hướng dẫn thực hành.
a- HD cách kẻ hình tam giác
b- HD cách cắt rời hình tam giác và dán.
c- Hướng dẫn cách hình tam giácđơn giản.
KTDH: Khăn phủ bàn
HS : Đọc 1 đoạn trong bài
nêu ND 
HS : quan sát, lắng nghe và thực hành theo
GV: Nhận xét
NX, uốn nắn
GV : Hãy nêu nội dung bài chính tả 
- Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân.
GV: NX, uốn nắn.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 3 (8/)
GVHD Thực hành: 
+ Đánh dấu điểm A và B, kẻ nối hai điểm đó được đt AB.
+ Đánh dấu hai điểm C, D và kẻ tiếp đt CD cách đều đoạn AB.
- GV quan sát, uốn nắn thêm cho HS khi thực hành.
- Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang phải.
KTDH: Khăn phủ bàn
HS: Trả lời và viết các từ khó. 
 Viết bảng con.
HS : HS thực hành trên giấy vở kẻ ô 
- Học sinh thực hành:
- Kẻ đường thẳng
- Cắt theo đường thẳng 
GV đọc cho HS viết
NX, uốn nắn., Chấm chữa những lỗi chính tả .
 Chấm điểm 5 -7 bài và nhận xét 
*Hướng dẫn luyện tập .
Bài 2: Điền vào chỗ trống : 
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 4 (10 /)
GV: 
Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập, khả năng đánh giá sản phẩm của học sinh.
Nhận xét dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 	
+ Về thực hành ở nhà 
- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián 
HS: đọc yêu cầu 
HS thực hiện làm bài tập vào vở 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vở 
- 2 HS lên bảng chữa
a.Voi huơ vòi, mùa màng, thuở nhỏ
Lời đáp 
b. Ơn trời mưa nắng phải thì 
 Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu
 Công lênh chẳng quản bao lâu
 Ngay nay nước bạc, ngày sau cơm vàng
HS : Lắng nghe
GV: NX, Uốn nắn 
Nhận xét tiết học 
y/c HS về nhà làm lại bài tập 
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 
Thể dục
Thể dục
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết: 110
 Luyện tập 
Thể dục
KT có liên quan
KT cần đạt
Một số bảng cộng trong Pvi đã học
Làm đc các bài có phép tính cộng trừ trong Pvi 20
I. Mục Tiêu
KT KN: - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng trừ không nhớ các số trong phạm vi 20. 
TĐ: Yêu thích môn toán
GV nhóm 2 thực hiện
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1 
P2: Quan sát
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: Đọc bảng cộng trừ pvi 3-9
HS : Thực hiện
HS:
GV:
3. Bài mới 
HĐ 1 (6/)
G V: Giới thiệu bài (linh hoạt)
* Luyện tập:
HD Bài 1:
HS : HS đọc đề toán, tóm tắt rồi điền số để hoàn chỉnh tóm tắt
- 1 HS đọc tóm tắt và gải bài toán 
HS:
GV:
HĐ 2(6/)
GV Chữa bài:
Bài giải
Số búp bê còn lại trong cửa hàng là:
15 - 2 = 13 (búp bê)
 Đ/S: 13 búp bê
HD tiếp Bài 2 
HS: HS đọc đề toán, tóm tắt rồi điền số để hoàn chỉnh tóm tắt
- 1 HS đọc tóm tắt và gải bài toán 
HS:
GV:
HĐ 3(6/)
GV Chữa bài:
HD Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 
HS : HS đọc yêu cầu
- HS thi đua tính nhẩm, ai xong trước lên bảng chữa
17
13
15
 -2 - 3
.
HS:
GV:
HĐ 4(6/)
GV : hướng dẫn HS thực hiện từng phép tính rồi điền kết quả vào ô trống
 HS : - HS nêu nhiệm vụ
 HS làm bài theo HD
 Thực hiện . 
HS:
GV:
HĐ 5(6/)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND các bài tập
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe thực hiện bài tập.
HS:
GV:
Tập đọc
Tiết:21 quà của bố 
Toán Tiết 138
So sánh các số tròn trăm
KT có liên quan
KT cần đạt
Cách so sánh số có 1 chữ số. 
Biết cách so sánh các số tròn trăm .
I. Mục Tiêu
KT: - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : lần nào , luôn luôn ,về phép , vững vàng .
KN: Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa 
- Trả lời được các câu hỏi (SGK)
- Học thuộc lòng một khổ thơ . 
GD: Yêu quý cha mẹ.
KT: Biết cách so sánh các số tròn trăm .
 Biết thứ tự các số tròn trăm.
KN: Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số ..
GD: Yêu thích môn toán 
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- P2: Phân tích – tổng hợp; trực quan;làm mẫu; 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
* SGK.
*PP: phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (2/)
2. Kiểm tra bài cũ (5/)
GV: Gọi HS đọc bài :Ngôi nhà .
- Nhận xét .
HS : Thực hiện
HS: HS đọc bảng chia 4,5
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
* Giới thiệu bài .
* Hướng dẫn HS luyện đọc
* GV đọc mẫu lần 1:
HS: chuẩn bị Đ D HT
HS : HS chú ý nghe
 * HS luyện đọc:
 GV: Giới thiệu bài
 So sánh số tròn trăm
 - GV gắn các hình vuông biểu diễn các số trình bày như sgk
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
Hướng dẫn luyện đọc các tiếng, từ ngữ lần nào , luôn luôn ,về phép , vững vàng 
- 3, 5 HS đọc Cn, cả lớp đọc đt (Chú ý đọc theo GV chỉ)
- GV kết hợp giữa nghĩa từ : Chắc chắn , vững vàng , đảo xa 
- Luyện đọc câu:
HS: quan sát
- HS lên ghi số : 200 và 300
? Hãy so sánh này trên hình vẽ 
- Số 200 nhỏ hơn 300
200 < 300
300 > 200
Cả lớp đọc: hai trăm lớn hơn ba trăm, ba trăm lớn hơn hai trăm 
HS : phân tích và ghép từ
- HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu
GV: GV viết lên bảng 
HĐ 3(5/)
GV: GV nhận xét .
- Luyện đọc, đoạn, bài
- GV đọc nối tiếp .
- GV nhận xét, cho điểm
HS: HS so sánh: 500 400.
HS : 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- 2 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc ĐT
+ HS Thi đọc trơn cả bài
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS 
GVHD Thực hành 
Bài 1: Điền dấu vào chỗ chấm
Bài toán yêu cầu gì ?
HĐ 4(8/)
GV: NX, uốn nắn
- GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần oan ,oat sau đó nói tiếng đó
Ôn các vần oan ,oat:
a- Tìm tiếng trong bài có vần oan.
HS: nêu và tự làm bài tập 
100 < 200
300 < 500
.
HS : HS tìm tiếng ,đọc,phân tích các tiếng trong bài có vần oan?
GV HD Bài 2 : Điền các dấu >, <, =
HĐ 5(5/)
GV:Nhận xét, uốn nắn.
b. Nói câu chứa tiếng :
- có vần oan .
- có vần oat .
- Luyện đọc, đoạn, bài
- GV đọc nối tiếp .
- GV ghi nhanh các từ Hs nêu lên bảng và Y/c HS đọc.
HS: 
HS đọc yêu cầu và tự làm bài tập 
100 < 200
300 > 200
700 < 800
HS : 
-3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
+ HS Thi đọc trơn cả bài
- HS quan sát hai bức tranh tron SGK, đọc câu mẫu trong SGK
- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oan oat
GV: NX chốt l.giải
Bài 3: Số ? 
HĐ 6(5/)
GV: nhận xét uốn nắn .
HS:
- HS đọc yêu cầu và làm bài tập 
- HS lần lượt điền các số tròn trăm còn thiếu vào tia số.
HS : HS thi nói
GV: HD học ở nhà 
*Nhận xét tiết học
Nhóm 1
Nhóm 2
Tập đọc
Tiết:22 quà của bố 
Tập đọc Tiết: 84
Cây dừa
I. Mục Tiêu
KT: Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát
KN: Hiểu ND : Cây dừa giống như con người ,biết gắn bó với trời đất thiên nhiên 
(TLĐCH: 1,2) thuộc lòng 8 dòng thơ đầu GD: Yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
* Tranh trong SGK.
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra .
HS: - Đọc bài Kho báu 
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 
*- Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 
HS: ch/bị
HS : HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
- Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? 
- Bố gửi cho bạn những qua gì ?
- HS luyện đọc Cn, nhóm, lớp
GV: Giới thiệu bài
 Đọc mẫu và hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(7/)
GV: nhận xét cho điểm 
* Đọc diễn cảm :
* Luyện nói :
-HS đoc chủ đề luyện nói và quan sát tranh : 
 Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố .
- GV gợi ý hoặc cho HS đọc câu mẫu để HS luyện nói theo đúng chủ đề 
HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài . Đọc toàn bài theo đoạn .
HS : luyện nói theo tranh .
GV: y/c HS Nhận xét giải nghĩa từ mới trong chú giải : : Bạc phếch, tỏa , tàu , canh ,đánh nhịp 
Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm được
HĐ 3(7/)
GV: nhận xét, cho điểm 
HS: thi đọc các đoạn trong nhóm .
HS : khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo mục trong nhóm 
Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2
Các bộ phận của cây dừa (lá,ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì ?
Em thích những câu thơ nào vì sao ? 
*GV hướng dẫn đọc lại bài tập đọc
HĐ 4(7/)
GV: Củng cố - Dặn dò:
- GV gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi 
- NX chung giờ học
ờ: - Đọc lại bài trong SGK
HS: Trả lời câu hỏi 
 HS luyện đọc lại
HS : lắng nghe
GV: NX, Uốn nắn
 HD rút ra ý nghĩa bài học, học ở nhà 
* Nhận xét tiết học 
* HD học ở nhà .
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Nhóm 1
Nhóm 2
chính tả ( tập chép ) 
Tiết: 8 quà của bố 
LTVC Tiết :28 
từ ngữ về cây cối
đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì ?
KT có liên quan
KT cần đạt
TN các bài tập đọc, các dấu câu
Hiểu TN về cây cối, đặt và trả lời đc câu hỏi. Để làm gì?
I. Mục Tiêu
KT, KN - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 2 bài thơ Quà của bố khoảng 10 - 12 phút 
- Điền đúng x hay s vần iêm hay yêm vào chỗ trống 
Làm BT 2 a SGK.
GD: Yêu thích môn tiếng Việt 
KT: Nêu được một số từ ngữ về cây cối (BT1)
KN: Biết đặt , trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì ? ()BT2) ; Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3)
GD: Yêu tiếng Việt
II. Đồ dùng dạy học
Sách tiếng việt 1 tập 2
Phương pháp phân tích...
KTDH: KN đặt câu hỏi
* Tranh trong SGK.
* PP: phân tích. Làm mẫu
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: Chấm vở của 1 số HS phải viết lại bài trước.
- GV nhận xét và cho điểm 
HS: Chuẩn bị Đ.D.H.T.
HS: Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL 
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: Giới thiệu bài (linh hoạt)
* Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV theo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài, tìm tiếng mà mình khó viết.
- 3-5 HS đọc trên bảng phụ
HS : Tìm tiếng khó viết trong bài 
 Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm.
-HS : Dưới lớp viết vào bảng con.
- HS chép bài chính tả theo hướng dẫn.
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: Giới thiệu bài
* Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1( miệng)
HDHS làm bài tập
 *KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 - GV đọc lại cho HS soát lỗi.
GV nhận xét .
- GV thu 1 số bài chấm và nhận xét
HS : - HS theo dõi ghi lỗi ra lề vở, nhận lại vở, xem lại các lỗi và ghi tổng số lỗi.
HS: 
- HS làm nháp 
- 2 HS làm (nhận xét ) 
GV nhận xét, chốt lại lời giải 
- Cây lương thực , thực phẩm
Lúa, ngô, khoan, sẵn, đỗ tương, đỗ xanh, lạc vừng, khoai tây, rau muống , bắp cải, xu hào, rau cải.
Cây ăn quả
Cam, quýt, xoài, táo, ổi, na mận, roi, lê, dưa hấu, nhãn hấu.
Cây lấy gỗ
Bài tập 2 (miệng)
- GV Hỏi : Dựa vào bài tập 1 đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì?
GV cho từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài tập
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS :
 - HS1 hỏi : Người trồng lúa để làm gì?
- HS2 đáp : Người ta trồng lúc để lấy gạo ăn.
GV NX, uốn nắn 
 Bài tập 3 (viết)
- GV treo bảng phụ
Lời giải
Chiều qua,Lanbố.Trongđiều. Song " Trò chơi : tung Con về, bố nhé"
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 * Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài tập 2: a. Điền chữ : s hay x
- GV gọi 1 HS đọc Y/c 
HS : 2 HS làm miệng; 2 HS lên bảng dưới lớp làm VBT.
- HS thực hiện
HS: 
- HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vào vở 
GV. nhận xét bài cho HS.
HĐ 5(5/)
GVHD 
Bài tập 3: Điền vần : im hay iêm.
GV gọi 1 HS đọc Y/c 
HS : quan sát các bức tranh trong SGK và làm bài tập 
HS: đọc lại các bài tập vừa giải.
GV: nhận xét bài cho HS
HĐ 6(5/)
GV nhận xét, chữa bài 
- Chấm 1 số bài tại lớp.
Khen những em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
- Dặn dò HS ghi nhớ các quy tắc 
ờ: Tập viết thêm ở nhà
HS nghe và ghi nhớ
HS: Viết bài vào vở 
GV *Nhận xét tiết học :
HD học ở nhà 
Nhóm 1
Nhóm 2
 tập đọc
Tiết:23 vì bây giờ mẹ mới về 
 Toán Tiết : 139
Các số tròn chục 110 đến 200
KT có liên quan
KT cần đạt
Các số tròn chục 
Đọc, viết, so sánh các số tròn chục
I. Mục Tiêu
KT: -Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khóc òa , hoảng hốt ,cắt bánh ,đứt tay .Bước đầu biết nghỉ hơi đúng dấu câu.
KN: Hiểu nội dung : cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về với khóc . Trả lời đươc các câu hỏi 1,2 (SGK)
GD: Biết thể hiện tìn cảm đúng lúc, đúng chỗ.
KT: Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200.
KN:
 Biết cách đọc , viết các số tròn chục từ 110 đến 200.
Biết cách so sánh các số tròn chục . 
GD: Yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 2
*SGK . Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình chữ nhật biểu diễn chục
*PP: phân tích.
*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
HS đọc thuộc lòng bài cái bống
H: Bống làm gì để giúp mẹ nấu cơm ?- GV nhận xét và cho điểm.
HS: - So sánh các số tròn trăm 
600 < 900
 1000 > 800
GV: NX đánh giá. 
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Giới thiệu bài (Linh hoạt)
* Hướng dẫn HS luyện đọc:
* Giáo vên đọc mẫu toàn bài lần 1:
Chú ý: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
HS : chú ý lắng nghe 
HS luyện đọc các tiếng, từ: khóc òa , hoảng hốt ,cắt bánh ,đứt tay .
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
* Số tròn chục từ 110 đến 200
* Ôn tập các số tròn chục đã học 
- GV gắn lên bảng hình vẽ 
Nhận xét đặc điểm của số tròn chục 
- Số tròn chục có chữ số tận cùng bên phải là chữ số 0 
So sánh các số tròn chục 
- GV gắn lên bảng 
120 < 130
 	HĐ 2(7/)
GV nhận xét .
- GV ghi lên bảng cho HS đọc
- GV chọn cho HS phân tích 1 số tiếng khó 
 + Luyện đọc câu:
HS : HS phân tích từ: không khó / hoảng hốt  và đọc bài(CN -ĐT) 
 đọc CN, nhóm, lớp
HS: HS lên bảng điền vào bảng các số tròn chục đã biết 
HS quan sát dòng 1 của bảng và nhận xét , có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị
HS lên bảng điền 110 (một trăm mười) lên bảng
- Cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200
GV: Thực hành 
Bài 1: Viết theo mẫu: 
HĐ 3(7/)
GV: Luyện đọc đoạn bài:
GV chia đoạn bài HD đọc bài. 
HS : -3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- 2 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc ĐT
- HS đọc trơn đồng thanh (1lần )
HS: HS chép lại bảng vào vào vở sau đó điền số thích hợp vào ô trống 
- Lớp đọc lại các số trong bảng 
GV: GV nhận xét 
Bài 2 : HS quan sát hình và điền dấu
Bài 3:Điều dấu >, <, =
HĐ 4(7/)
GV: Ôn lại các vần ut , ưc:
a- Tìm tiếng trong bài có vần ut 
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ut , ưc
HS : 1HS đọc từ mẫu
đọc đồng thanh các từ trên bảng.
tìm một số từ có vần ut , ưc
- HS đọc tiếng vừa tìm được.
HS: HS viết số và điền dấu> 120
 - HS làm sgk
110 < 120
- HS làm bảng con
100 < 110
GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải 
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Nhóm 1
Nhóm 2
 tập đọc
Tiết:24 vì bây giờ mẹ mới về 
Tập viết Tiết 25 
Chữ hoa: X
I. Mục Tiêu
KT: viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
KN: Viết cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng; cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
GD: ý thức làm việc cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ chữ tập viết
- P2: trực quan;làm mẫu; 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
HS: Viết chữ x
GV: : Nhận xét .
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV : Tìm hiểu bài và luyện đọc:
+ GV đọc mẫu toàn bài lần 2
- GV đặt câu hỏi : 
Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?
Lúc nào cậu bé mới khóc ?
KTDH: KN đặt câu hỏi
HS: Chuẩn bị
HS đọc trả lời 
 HS thi đọc trơn của bài
GV: : Giới thiệu bài
 HD viết con chữ hoa cỡ vừa : Y
HĐ 2(6 /)
GV: nhận xét . 
* Đọc diễn cảm :
- GV đọc mẫu d/cảm đoạn 1 và hướng dẫn 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi
HS: viết bảng con 
HS: đọc diễn cảm. 
GV: NX, uốn nắn
 HD viết từ ứng dụng : 
Yêu lũy tre làng 
KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi,
HĐ 3(6 /)
GV: nhận xét uốn nắn .
HD Luyện nói :
- GV cho HS đọc câu mẫu để HS luyện nói theo đúng chủ đề .
HS : Trả lời 
Viết bảng con chữ vừa
HS : nói theo cặp .
GV: NX, uốn nắn.
 HD viết vào vở.
HĐ 4(6 /)
GV : Nhận xét uốn nắn.
HS: Viết vào vở
HS : Thực hiện đọc lại bài TĐ
GV: NX, chấm chữa , nhận xét bài viết .
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét 
- Nhận xét tiết học.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS: nhận xét bài của bạn. 
HS : Lắng nghe thực hiện
GV: Nhận xét tiết học 
- HS chuẩn bị bài ở T 29
 HD học ở nhà
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết :111
Luyện tập
 Chính tả: (Nghe – viết)
Tiết 56 cây dừa 
KT có liên quan
KT cần đạt
Cách giải một bài toán có lời văn 
Biết giải toán có một phép trừ.
I. Mục Tiêu
KT, KN: Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn có một phép trừ 
GD: Yêu thích môn toán
KT, KN Nghe - viết chính xác bài CT ,trình bày đúng các câu thơ lục bát . Làm được BT(2)a . 
Viết đúng tên Việt Nam trong BT3.
GD: Rèn tính kỷ luật, cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học
- SGK toán 1.
- P2: trực quan, quan sát.
- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi. Khăn phủ bàn
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2, 3a- 
- P2: Làm mẫu .
- KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học